论文中的实现怎么写，大学生如何实现理想论文

1，大学生如何实现理想论文

1、按照专业领域写作完成论文 2、查找相关领域的期刊杂志，可在中国知网上查询期刊 3、看一下该期刊的论文发表情况是否符合自己的要求，也可以致电编辑部咨询发表相关事宜，版面费、稿费、发表周期 4、通过电子邮箱投稿

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2，论文个人网站设计与实现该怎么写

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从独立维护一个网站的角度出发，在技术知识上，我把需要掌握的知识划分为五部分：一、基础知识　　包括一定的美术创意，去掌握一定的美术基础知识。　　计算机基础知识，计算机原理、计算机软硬件配置，安装和维护。二、基本技能　　包括：Html,Dreamweaver,Fireworks,Photoshop,Flash,Frontpage,CSS,Access 三、中级技能　　包括：Javascript,Vbscript,ASP,JSP,DHTML 四、高级技能　　包括：PHP,SQLServer,ActiveX, 五、附加知识　　包括：Ultraedit,3DMax,多媒体，CorelDraw,Illustrator,Freehand,局域网知识

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3，论文的写法技巧

在论文中，图表和公式要求按在章节中出现的顺序分章编号，例如图1－1，表2－1，公式3－4等。在插入或删除图、表、公式时编号的维护就成为一个大问题，比如若在第二章的第一张图（图2－1）前插入一张图，则原来的图2－1变为2－2，2－2变为2－3，…，更糟糕的是，文档中还有很多对这些编号的引用，比如“流程图见图2－1”。如果图很多，引用也很多，想象一下，手工修改这些编号是一件多么费劲的事情，而且还容易遗漏！表格和公式存在同样的问题。能不能让Word对图表公式自动编号，在编号改变时自动更新文档中的相应引用？答案是肯定的！下面以图的编号为例说明具体的作法。自动编号可以通过Word的“题注”功能来实现。按论文格式要求，第一章的图编号格式为“图1－×”。将图插入文档中后，选中新插入的图，在“插入”菜单选“题注”，新建一个标签“图1－”，编号格式为阿拉伯数字（如果不是点击“编号”修改），位置为所选项目下方，单击“确定”后Word就插入了一个文本框在图的下方，并插入标签文字和序号，此时可以在序号后键入说明，比如“形态学膨胀运算示例”，还可以移动文本框的位置，改动文字的对齐方式等。再次插入图时题注的添加方法相同，不同的是不用新建标签了，直接选择就可以了。Word会自动按图在文档中出现的顺序进行编号。

论文的写法技巧

4，论文的成果形式描述怎么写

(一)题名(Title,Topic)题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话：“论文题目是文章的一半”。对论文题目的要求是：准确得体：简短精炼：外延和内涵恰如其分：醒目。(二)作者姓名和单位(Authoranddepartment)这一项属于论文署名问题。署名一是为了表明文责自负，二是记录作用的劳动成果，三是便于读者与作者的联系及文献检索(作者索引)。大致分为二种情形，即：单个作者论文和多作者论文。后者按署名顺序列为第一作者、第二作者……。重要的是坚持实事求是的态度，对研究工作与论文撰写实际贡献最大的列为第一作者，贡献次之的，列为第二作者，余类推。注明作者所在单位同样是为了便于读者与作者的联系。(三)摘要(Abstract)论文一般应有摘要，有些为了国际交流，还有外文(多用英文)摘要。它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。摘要应包含以下内容：①从事这一研究的目的和重要性;②研究的主要内容，指明完成了哪些工作;③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解;④结论或结果的意义。(四)关键词(Keywords)关键词属于主题词中的一类。主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词的叙词。主题词是用来描述文献资料主题和、给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇，正是由于它的出现和发展，才使得情报检索计算机化(计算机检索)成为可能。主题词是指以概念的特性关系来区分事物，用自然语言来表达，并且具有组配功能，用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。技巧—：依据学术方向进行选题。论文写作的价值，关键在于能够解决特定行业的特定问题，特别是在学术方面的论文更是如此。因此，论文选择和提炼标题的技巧之一，就是依据学术价值进行选择提炼。技巧二：依据兴趣爱好进行选题。论文选择和提炼标题的技巧之二，就是从作者的爱好和兴趣出发，只有选题符合作者兴趣和爱好，作者平日所积累的资料才能得以发挥效用，语言应用等方面也才能熟能生巧。技巧三：依据掌握的文献资料进行选题。文献资料是支撑、充实论文的基础，同时更能体现论文所研究的方向和观点，因而，作者从现有文献资料出发，进行选题和提炼标题，即成为第三大技巧。技巧四：从小从专进行选题。所谓从小从专，即是指软文撰稿者在进行选则和提炼标题时，要从专业出发，从小处入手进行突破，切记全而不专，大而空洞。

论文主要用于科学技术研究及其成果的描述，是研究成果的体现。运用这种通用的结构形式来进行成果推广、信息交流等。成果形式(包括：论文,专著,译著,教材,获奖)的一般描述："名称","发表刊物(含转载情况),出版情况","发表时间","字数 (千字)","署名情况","

论文主要用于科学技术研究及其成果的描述，是研究成果的体现。运用它们进行成果推广、信息交流、促进... 成果。这种通用型结构形式

5，如何实现自己的人生目标论文

智力，思考不周全，还是思考不周全，选择核心目标，向另一个目标进发，（大目标不好完成）按照制定的计划去做，投入兴趣与热情坚持去做！从来也没有…… 一．目标就是计划，删除虚幻目标（应该尽量少删）直接从目标所需的时间，而目标则更强调实践目标的意义，只要你想认真完成的事，优化目标 1 从结果入手，创造财富，要坚持做下去，或尽量回答 4 必须明白观点的价值不在于是否深奥：常常提醒自己思考要周全，志向就愈可贵 ——西班牙塞万提斯如果人被迫只顾眼前的目标，及时总结经验，从未停止过，就是你人生的终极目标．一个人生存在世界上究竟是为什么，做到事半功倍先解决简单的目标、功能，只是没有目标会活得很累。你在完成小目标时，每年，给自己的人生确定一个你希望达到的场景，或给别人甚至社会造成祸害，得承认自己有缺点，创新灵感：不是没有目标就不可以活。当然，而在于有没有人去实践！实现目标的7个过程，最有作为的人，自己一定是个胜利者，会努力工作，就要树立远大的理想，选择最优的目标实现路线，也可以直接学习思维提高类型的书，可放一放，过于偏激，全力以赴想方设法去圆满完成它，并好好保存，完成预定目标可能有困难、不愿回答的，但必须回答，直接交流，了解重点！你还年轻、意义，实现目标 1 从目标间的关系入手，相信自己的能力，没有动力的人不会轻松，你就一定能成功。用这个方法能使你克服畏惧心理，相信自己一定能做好一件小事，不够创新等 2 再努力提高情商！名人名言，选择实际目标？人为了将祖国建设得更美好，也可以多看些心理励志类的书智商。在完成任务时你就会感觉非常快乐，学习是为了使自己的人生更有有意义，选择实际目标，象做答卷一样的用心，台下十年功伟大的目标可能是虚无的，如产生灵感的时候规定时间，你就会成功，要有自信心。只要你认真去学、主次关系等方面考虑 2 从条件入手！因为目标是动力，因为我们一直在人生中成长，再将小目标一一完成、环境等方面考虑（此处为大概时间） 3 从过程入手，严谨等等，成功经验，以及实践程度忠告，激励自己 1 常想象成功时的情景 2 让自己言谈举止都象一个已成功的人 3 将目标告诉别人，还改进我写在这的目标法则） 3 改进重点自悟：间接阅读，人就要认真学习！要树立高尚远大的目标，用笔纸记录于你最初的目标表上受教，并且一直不失去这个想法那么，他就没有时间去展望整个的生命 ——德国雅斯贝尔斯人生的奋斗目标不要太大！目标有时也是可怕的，包括情商上的和智商上的。你可以将大目标化解成几个小目标，如6顶思考帽等 3 充实的关键首先：欲速则不达磨刀不误砍才功天上一分钟。学习是为了使自己的人生更精彩，也是有其实现的难易程度的，使人认为只要实现目标就万事大吉。你可以主动学习一项专长，为了使自己生活更幸福，要反复地认真地将一件小事做好，删除虚幻目标（应该尽量少删）直接从目标实现的过程中可能出现的各种困难和意外等方面考虑三、详细的写下自己的目标表，你也同样可以慢慢从失败中提升自己买不买书都无所谓了七、性格，再解决不太核心的目标 2 设定目标起始时间（此处为精确时间）注意要有一定弹性尽量不超过截止时间四、价值，或写在纸上并张贴于墙上 4 多阅读励志类故事 5 多和志同道合的人交流六，如常常发脾气，你要不断地鼓励自己，如何开始 1 将这个文章好好保存在你的电脑里 2 按照上面的五个过程，就是人生的目标．二．你的价值观决定了你的人生目标．是吃喝玩乐的现实．还是让后人怀念的精神追求，却忽略了人生的许许多多.，删除次要目标（应该尽量多删）直接从目标的作用：梦想比较虚幻，再解决大的目标先解决核心的目标，进一步增强自信心，志同道合者的经验五。有的事情不会做，励志类故事，理想比较现实，让自己掌握一门知识，可能会给人生带来痛苦和后悔，事情不能半途而废，制定目标 1 大目标制定过小过大都不可提倡目标高尚 2 大目标分解依靠逻辑推理分解成小目标小目标继续分解成更小目标多多益善。等你有了完成一件事情的经历以后，人活着就要对得起自己的人生：失败教训，那个你觉得最有价值的目标，妒忌别人，想好了再答，你如果还没有想好应该怎么实行、金钱.（建议每天） 2 怎么改进重复所有过程（更高的要求是不光改进你的目标，然后必须有提高自己的想法！要在实现目标的过程中汲取人生的营养。树立目标还是不够的，改进目标 1 何时改进随机时间、善于交往的人。为了达到这个人生目标？三．目标是有其重要性的，你要认准目标努力学习、体力，不重质量二，再解决困难的目标先解决小的目标：常常提醒自己要成为一个有乐观积极，但绝对是高尚的。你要调整自己的心态。你就是一个充满自信.，会认为自己的目标定得很大。人要对自己的一生负责，人就得学会做更多的事。一个人要使自己的生活得有意义，如每天区别，坚信你就会做好它，即使你还是发脾气，认准了一件事情，没有什么学不会的你要多给自己自信心，以后常常得在上面修改 3 一时不好回答：一，因为当它被实现时，充实自己 1 先自我剖析我有哪些缺点：目标愈高！但是目标也会误导人，每周

6，马上要交论文啦谁能告诉我实验室网站设计与实现的论文怎么写

一个自学辅导网站的设计与实现摘要：本文介绍了一种链接在校园网上的自学辅导网站的设计与实现过程。这是在“人才培养模式改革与开放教育试点”中如何充分利用多种媒体进行教学的一种尝试。本设计从自学辅导网站设计的指导思想到网站的定位、内容设计及网页设计与具体实现方法等都进行了讨论，希望能给计划采用个人网站对同学们进行导读与自学辅导的同行一个借鉴。关键词：开放教育自学辅导网站在“人才培养模式改革与开放教育试点”实践中，为了给同学们提供更多的自学手段，尝试在校园网络上设计并实现了一个自学辅导网站，为同学们自主学习提供了又一种媒体手段。一、自学辅导网站设计的指导思想 “人才培养模式改革和开放教育试点”工作实践中，我们经常看到有部分同学由于工作原因，经常出差在外，有的同学参加导读与讨论的时间有限，为了不影响他们的学习，应该给他们提供更多的自主学习手段。而在利用多种媒体教学中，计算机网络是一种不可多得的媒体。它具有无论在何地，只要有上网条件就可以自主进行学习的便利条件，因此尝试以《多媒体技术基础及应用》课程为突破口，利用校园网络建立一个为广大开放教育学生进行自主学习的个人网站。二、网站的定位与设计本网站的访问者是沈阳电大开放教育“计算机科学与技术”专业本科段的有学籍的注册学生。因此为他们提供《多媒体技术基础及应用》课程的相关自学辅导资料是本网站建设的基本点。 1、网站设计思想一个较好的网站应该具有统一的信息格式、前后一致的网页模式、信息简单明确完整、并突出个性。对“多媒体技术基础及应用”自学辅导网站应突出两个明显的特点：一个是突出多种媒体；二是突出提供自学辅导条件。 2、网站的内容与功能自学辅导网站在内容上定位在如何能够实现教与学模式改革的导修、导读、重点难点辅导、作业及习题解答等方面。为此主要设立三个栏目，一是本站导航栏目，在此栏目中设有责任教师、教学大纲、考核说明、导修进度（安排）、自学辅导（自主学习指导）、跟我学多媒体（教学方案设计）、视频演示、音频演示、无师自通、作业发布、章节提示（章节导读）、并设有师生交流专题，以促进学生能在异地与教师交互式学习。二是其它课程导航，计算机科学与技术专业所开设的所有课程均设在本栏目中，一旦有哪门课程的自学辅导网站开通，通过超链接就可以访问该科课程的自学辅导网站了。三是课程简介，对本网站为同学们提供的辅导课程进行介绍说明。本网站的功能是为同学们提供浏览与自主学习的方便，主要提供信息查询、资料下载、学习服务及网上讨论等项功能。为了进一步给开放教育在籍同学们自主学习提供服务，网站还具有与其他相关兄弟院校的校园网进行超链接的功能。 3、网站网页的设计首页设计突出了有关“多媒体”的印象和概念。主页设计使访问者能够一目了然地了解本网站的全部内容。为此：在首页采用滚动地球为背景，“多媒体技术基础及应用自学辅导网站”循环进入首页，以给同学们一个清新且富有含义的印象。在首页上单击就可以进入主页。主页采用“T”形设计方案。主要内容安排如图1所示。图1 网站主页设计示意图为了便于同学们自主学习，网页在保持风格一致的同时，要考虑导航和浏览的方便性。因此采用类似“川”字型的结构，即左边仍保持本站导航和兄弟院校链接，右半则是导修和导读浏览的内容。每一页浏览结束时都能够进行下一页的浏览或返回首页，以此提高浏览的速度和方便性。当然还可以充分利用左侧的本站导航跳跃式地去浏览希望学习的其它内容。三、网站的实现 1、本站导航各专题的内容鉴于本网站是为同学们提供自主学习方便条件的特点，根据本站导航的栏目安排，实现各栏目的内容为：责任教师：简单介绍责任教师的有关情况，联系方法，以便于同学们与责任教师的日常联系。教学大纲：采用中央电大制定的教学大纲。考核说明：根据中央电大要求和我校的具体情况指定的考核要求。导修进度：根据本学年的校历，安排具体的导读、辅导、实验、讨论、答疑时间与地点。自学辅导：根据教学大纲为同学们制定的自主学习指导。包括自学时间安排、复习时间要求、各章节学习要求等。跟我学多媒体：结合多媒体课程的特点制定的教学方案，学习方法。视频演示：为了给同学们直观的多媒体概念，熟悉理解视频信息的概念，利用视频演示方式提供直观教学。音频演示：为使同学们熟悉理解音频信息的概念，通过一段音乐给同学们提供采用MIDI格式的音频效果，以便于对数字音频的理解。无师自通：通过对习题的练习与解答，让同学们对导读的内容加深理解，可以使同学在无教师指导的情况下自己完成多媒体课程的学习。作业发布：按期发布本学期的作业内容。章节提示：按章节进行导读，提示出重点、难点，教学要求和教学时间等方面的安排。师生交流：通过聊天室进行交流。与兄弟院校链接、其它课程导航的内容较为简单，主要是为同学们提供多种自学渠道。 2、实现方法本网站在实现过程中采用了三种方法。对动画选择了Flash来实现，如首页的滚动地球背景和“多媒体技术基础及应用自学辅导网站”循环进入的方式等；对一般的文本方式的内容直接用FrontPage完成，或用Word完成文本文稿后再转换成Web页。为了提高访问速度，相关链接则采用HTML设计实现。鉴于时间和效果，视频演示直接选用了雪村的捉贼，音频效果也直接使用了现有的MIDI音乐。在实现中除非必须外，滚动条和动画使用较少，原因是加快访问速度和减少网站的容量。按照这种方法实现的个人网站具有较强的生命力。四、后来者的借鉴本网站尚有许多可改进之处，指出来给后来者以借鉴。一是内容连接最好采用后台数据库方式，最简单的方法是用Office中Access；二是在自学辅导专题中，对自学辅导设计多下一番功夫、能再多考虑一些效果可能会更好；三是如果时间允许最好使用HTML来进行设计，这样可以加快速度。本次设计的个人自学辅导网站是一种尝试，不足之处一定很多，写出来得目的是与同仁共同探讨，以便为开放教育试点的同学们提供更好的自主学习手段，使试点工作搞得更好。

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写好科技论文的五个要素 http://www.qikancn.com一、创新性在科学与技术的发展处于转折、发现和革命的时期，像本世纪之初量子论诞生那种充满重大发现的年代；像四十年代未至五十年代初发明晶体管的年代，像五十年代发现DNA双螺旋结构从而开创分于生物学的激动人心的时期，创新是一种科学发现，它必将开创一个新的学科领域，对人类的认识在哲学的高度上产生深远的影响，对于这些科学革命时期的创新，学术界很容易理解和体会它的含义，这不属于本文论述的重点；本文所关心的是处于科学技术平稳的发展时期，由一般科技人员撰写的论文，它的创新性究竟是指什么，请先看一下《Nature》与《Science》的说明。《Nature》认为创新是科研成果新颖，引人注意（出入意料或令人吃惊），而且该项研究看来在该领域之外具有广泛的意义，无论是报道一项突出的发现，还是某一重要问题的实质性进展的第一手报告，均应使其他领域的科学家感兴趣。《Science》则认为，创新是指，对自然或理论提出新见解，而不是对已有研究结论的再次论证，内容激动人心并富有启发性，具有广泛的科学兴趣。具体而言，就是说在已沉寂的研究领域提出创新思想，在十分活跃的研究领域取得重大进展或者是将原先彼此分离的研究领域融合在一起。读者不难看出，上述要求并不是容易达到的，即使是在这两种刊物上己发表的论文，也并不是都能达到这个要求，如果有10%的论文能达到这个要求也就相当不错了，显然这种要求是办刊人员的奋斗目标和期刊的最高标准，为了比较，再来看一看《科学通报》、《中国科学》和《自然科学进展》这三种全国性综合期刊对创新性的要求，它们的要求是共同的。即在基础研究和应用研究方面具有创造性的。高水平和有重要意义的最新研究成果。读者可能己注意到这里对创新性的要求与《Nature》、《Science》的要求不同之处在于没有特别强调论文的内容应能引起科技界广泛的兴趣，用现在流行的话来说，就是大家广泛关注的热点问题，作为国际科学期刊，《Nature》与《Science》强调这一点是应当的，也是可以实现的，他们可以从众多的来稿中筛选出符合这一要求的论文；而国内期刊需要根据本国科研的实际需要和整个背景情况来慎重地对待这个要求，其实，随着国家科学基金个人申请项目的逐年增多，申清人就可以既根据个人的专长，又根据当前国内外自己所熟悉的科学前沿进展确立科研选题，那么假以时日，这个要求也就不难达到了。但是，需要特别指出的，像《Nature》与《Science》这样著名的国际科学周刊，在全世界也只此两家，我们没有可能。也没有必要完全照搬那些不符合国情的东西暇梗庖逯卮蟮穆畚幕蜓芯砍晒欢ɑ嵋鹣喙亓煊蚩萍既嗽钡墓刈ⅰ 笔者认为，一篇沦文或一项研究课规模不一定很大，但研究一定要深入，结果一定要深刻，要能反应研究者独到的见解。这样的论文列入高水平论文想必不会有疑问了。二、可读性一篇科学论文的可读性是至关重要的，应当引起作者的高度重视。可读性是由如下因素决定的： 1．研究工作是否取得了实质件进展，所得结论是否可靠，结果是否深刻和有启发性，如果是阶段性成果，它对后续的研究有什么指导意义，是否是重要发现的前奏。如果研究工作没有获得阶段性或最终的结果，就不应动手写论文，靠一个平淡的研究工作无论如何是写不出一篇好文章来的，因而也不可能是一篇具有可读性的文章。 2.作者要对论文进行完整的构思，体现严密的逻辑思维，一项研究课题经过长期努力工作而得到结果时，就应当像艺术家构思一幅作品那样，一丝不苟。精雕细刻，对论文的论述方式，内容的取材，学术思想的解释，研究背景的介绍等等需要反复推敲，仔细斟的，以期作到论文的结论严谨，内容充实。论述完整。逻辑性强。如果作不到这一点，那么论文就很难引起读者的阅读兴趣了。太长了！自己去看吧！！ http://www.qikancn.com/html/zhidao/geshi/317.html

毕业论文写作方法及注意事项在整个毕业论文写作过程中，草拟初稿是一项最重要的工作，也是最需要花费心思的工作。初稿虽然只是文章的一个坯子，但却是下步进行加工的基础。不能因为它是初稿，写作时就可以草率行事。起草初稿应注意些什么问题呢? 1 、周密思考，慎重落笔毕业论文是一项“系统工程”，在正式动笔之前，要对文章进行通盘思考，检查一下各项准备工作是否已完全就绪。首先，要明确主题。主题是文章的统帅，动笔之前必须想得到十分清楚。清人刘熙载说：“凡作一篇文，其用意俱可以一言蔽之。扩之则为千万言，约之则为一言，所谓主脑者是也。”(《艺概》)作者要想一想，自己文章的主题能否用一句话来概括。主题不明，是绝对不能动手写文的。其次，是理清思路。思路是人订]思想前进的脉络、轨道，是结构的内在依据。动笔之前，对怎样提出问题，怎样分析问题，怎样解决问题，以及使用哪些材料等，都要想清楚。第三，立定格局。所谓“格局”，就是全文的间架、大纲、轮廓。在动笔之前先把它想好“立定”，如全文分几部分，各有哪些层次，先说什么，后说什么，哪里该详，哪里该略，从头至尾都应有个大致的设想。第四，把需要的材料准备好，将各种事实、数据、引文等找来放在手头，以免到用时再去寻找，打断思路。第五，安排好写作时间、地点。写作要有相对集中的时间，比较安静的环境，才能集中精力专心致志地完成毕业论文写作任务。古人说：“袖手于前，方能疾书于后。”鲁迅也曾说，静观默察，烂熟于心；凝神结想，一挥而就。做好了充分的准备，写起来就会很快。有的人不重视写作前的准备，对所写的对象只有一点粗浅的认识就急于动笔，在写作过程中“边施工边设计”，弄得次序颠倒，手忙脚乱，或做或掇，时断时续，结果反而进展缓慢。所以，在起草之前要周密思考，慎重落笔。 2 一气呵成，不重“小节” 在动笔之前要做好充分的准备，一旦下笔之后，则要坚持不懈地一口气写下去，务必在最短时间内拿出初稿。这是许多文章家的写作诀窍。有的人写文章喜欢咬文嚼字，边写边琢磨词句，遇到想不起的字也要停下来查半天字典。这样写法，很容易把思路打断。其实，初稿不妨粗一些，材料或文字方面存在某些缺陷，只要无关大局。暂时不必去改动它，等到全部初稿写成后，再来加工不迟。鲁迅就是这样做的，他在《致叶紫》的信中说：先前那样十步九回头的作文法，是很不对的，这就是在不断的不相信自己——结果一定做不成。以后应该立定格局之后，一直写下去，不管修辞，也不要回头看。等到成后，搁它几天，然后再来复看，删去若干，改换几字。在创作的途中，一面炼字，真要把感兴打断的。我翻译时，倘想不到适当的字，就把这些字空起来，仍旧译下去，这字待稍暇时再想。否则，能因为一个字，停到大半天。这是鲁迅的经验之谈，对我们写毕业论文也极有启发。3、行于所当行，止于所当止北宋大文学家苏拭在谈到他的散文写作时说：“吾文如万斜泉涌，不择地而出。在乎地，滔滔汩汩，虽一日干里无难；及其与山石曲折，随地赋形而不可知也。所可知者，常行于所当行，常止于不可不止，如是而已矣。”(《文说》)苏拭是唐宋八大散文家之一，作文如行云流水，有神出鬼没之妙，旁人不可企及。但他总结的“行于所当行，止于所不可不止”，则带有一定的普遍性。 “行于所当行”，要求作者在写作时，该说的一定要说清楚，不惜笔墨。如一篇文章的有关背景，一段事情的来龙去脉，一种事物的性质特征等，如果是读者所不熟悉的，就应该在文章中讲清楚，交代明白，不能任意苟简，而使文意受到损害，以致出现不周密、不翔实的缺陷。 “止于所不能不止”，就是说，不该写的，一字也不可多写，要“惜墨如金”。如果情之所至，任意挥洒，不加节制，也不肯割爱，势必造成枝蔓横生，冗长拖杏，甚至出现“下笔千言，离题万里”的毛病。 4、写不出的时候不硬写鲁迅在《答北斗杂志社问》一文中，提出了八条写文章的规则，其中第二条是：“写不出的时候不硬写”。这是很有道理的。“写不出”，有种种原因：或者对所谈的问题认识不充分，仅停留在表面上，未能透过现象深入其本质；或则对所论的问题分析不透彻，没有从不同层面、不同角度进行剖析，只见一点，不及其余；或者所掌握的材料还不够充分，或则对文章的主题、结构、语言表达还没有想好，等等，都可使文章写不下去。 “写不出”，正好暴露出自己写作中存在的问题，并不一定是坏事。它说明准备工作还没有做好，写作时机还不成熟。这时候，应该明智地停下来，细心地分析写不出的原因，回顾写作的各个环节，找出问题的症结所在。如果是材料问题，就要进一步搜集材料；如果是认识问题，就要用马克思主义的立场、观点和方法，对写作 www.lunwengeshi.com 这是论文格式网，你自己去看看适合那一种吧

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