分数除分数的线段图怎么画，分数除法比如1张纸的6分之3平均分2份每份是多少怎么画图
来源：整理 编辑：八论文 2022-12-28 07:55:06
1，分数除法比如1张纸的6分之3平均分2份每份是多少怎么画图
2，五分之二除以三分之一如何用线段图表示
解：依题意得算式，5分之2÷3分之1=5分之2×3=5分之6即5分之2÷3分之1=5分之6
3，分数除法画线段为什么有时画1条有时画2条
嘿嘿：你说的一定是繁分数了，它的分子（又或）分母（可以同时）都也是分数。因为你除了一个比1小的数，按照原理，等于乘了一个比一大的数^
4，五年级下苏教版数学 分数如何画线段图
很简单,把一整段的线段看做单位一,比如三分之二,就把这条线段平均分成三份,把其中的两份用大括号"｛"标上分数,把整段的线段标成单位""1""即可.你好！话线段时候预先以分母的倍数为长画线段，然后在相应的比例出标出就可以了。希望对你有所帮助，望采纳。
5，六年级上册数学分数连乘应用题的线段图怎么画
例如上面效果的操作步骤： 1、单击插入----形状----线条----直线工具； 2、按钮住Shift键，横向拖动鼠标，绘制一条直线； 3、用同样的方法，绘制一张竖线，并复制两条竖线，用鼠标拖动的方法将其放在相应的位置； 4、单击插入----形状----基本。好画啊 先画一个单位一，比如4／5×1／2×2／3：先画单位一再把单位一平均分成五份却取其中的四份，就是五分之四了。然后，再把这四份平均分成两份取其中的一份，就是二分之一了。再把这二分之一平均分成三份，再取其中的两份就是三分之二了。以此类推，很简单的啊。一般来说，画线段图的少，让我们画长方形的多。
6，分数除法的数学小报
你好！可以把分数的意义运算等写上 再写几个例题 ，因为是小学 所以可以画些漫画 吸引小孩子的注意打字不易，采纳哦！3、罗列题中的条件和问题 4、判断问题是求什么？（标准量、比较量、分率） 5、确定适用的公式并列式解答。 如何解答分数乘除法应用题 尽管学完了分数除法这一单元的内容，但是很多同学在解答分数乘除法应用题时出现的错误还是不少，似乎仍然找不到解答此类问题的方法。下面我们就来看看运用分数乘除法解应用题有哪些要点。 1．抓住关键句 分数应用题中都有说明两个量之间关系的句子，这些句子是应用题的题眼、解题的突破点、是关键句，所以在做分数应用题时可以先找出关键句，在关键句下面画上线，在动脑、动手的同时进一步理解题意。 2．找准单位“1”的量 不管是简单分数应用题还是稍复杂的分数应用题，题中都有关键句，关键句中都有单位“1”的量，准确找出单位“1”的量是解答分数应用题的前提条件。怎样找单位“1”呢？可根据以下两点来找： （1）关键句中，分数前面有个“的”，“的”字前面的量就是单位“1”的量。如“甲的2/3是乙”，单位“1”的量是2/3前面的“甲”；“乙是甲的6/7”，单位“1”的量是“甲”。 （2）关键句中“比”字后面的量是单位“1”的量。如“鸡比兔多1/3”，单位“1”的量是比字后面的量兔；“兔比鸡少1/4”，单位“1”的量是鸡。 3．画线段图 在解答分数应用题时，画线段图可以帮助我们更好地理解题意，弄清数量之间的关系。建议同学们在做题时，一定要画出线段图。 其实，分数乘除法应用题只有三种基本问题： （1）求一个数的几分之几是多少； （2）已知一个数的几分之几是多少，求这个数； （3）求一个数是另一个数的几分之几。 解这些应用题需要弄清分数乘除法的含义和分数乘除法的关系。这三种问题中的数量关系是相同的，也就是：表示单位“1”的量×分率＝分率的对应量。但三种问题的已知和未知不同，因而解决问题的方法也不同。 （1）求一个数的几分之几是多少，是已知表示单位“1”的量（这个数）和分率（几分之几），求分率的对应量，就用这个数去乘上几分之几。即：表示单位“1”的量×分率＝分率的对应量。 如：兔有24只，鸡是兔的3/4，鸡有多少只？在这道题中，单位“1”的量是兔，求鸡有多少只就是求兔的3/4是多少。根据数量关系式：兔的只数（表示单位“1”的量）×3/4（分率）＝鸡的只数（分率的对应量），列式为：24×3/4。 （2）已知一个数的几分之见是多少，求这个数，是已知分率（几分之几）和分率对应量，去求表示单位“1”的量，就需用乘法的逆运算，即用几分之几去除对应的已知数。也就是：分率的对应量÷分率 = 表示单位“1”的量。 如：男生有18人，是女生的6/7，女生有多少人？在这道题中，单位“1”的量是女生，求女生有多少人？也就是求单位“1”的量是多少。根据数量关系式：男生人数（分率的对应量）÷6/7（分率）= 女生的人数（表示单位“1”的量），列式为：18÷6/7。 （3）求一个数是另一个数的几分之几，是已知表示单位“1”的量（另一个 数）和分率对应量（一个数）去求分率，也需要用乘法的逆运算，即用这个数去除以另一个数，并写成分数的形式。 如：桃树21棵，梨树28棵，桃树是梨树的几分之几？用桃树的棵树（分率对应量）÷梨树的棵树（表示单位“1”的量）=分率，列式为：21÷28。 大家在通过大量练习后，就会发现分数乘法应用题的共同特点：单位“1”的量已知的分数应用题，用乘法计算。反之，单位“1”的量未知的分数应用题用什么方法计算呢？通过逆向思维，我们就可以知道：“用除法计算”。可见，要分清分数乘除法应用题的关键是看单位“1”的量已知与未知，单位“1”的量已知用乘法计算，单位“1”的量未知用除法计算或用解方程的方法计算。
7，初一数学知识网络图怎么弄
初一数学知识点归纳 第一单元 位置1、 能在具体的情景中，确定位置的方法，说出某一物体的位置。2、 用“数对”表示位置，对应列上的数字在前，行上的数字在后，记为（x，y）。3、 “数对”表示位置，易错的是（x，0），（0，y）。4、 认识方位，上北下南左西右东，两个事物一个在另一个的方向。第二单元 分数乘法一、分数乘整数1、 意义：表示几个相同分数相加。2、 计算方法：（1）、分母不变，分子和整数相乘。(2）、当分母和整数可以约分时，要先约分。、分数乘分数1、意义：就是一个分数的几分之几。2、计算方法：（1）、分子乘分子，分母乘分母.（2）、分子和分母有能约分的要约分，再计算。三、运算律的运用1、整数乘法的运算律对于分数乘法同样适用。2、应用运算律简便计算。四、倒数1、乘积是1的两个数互为倒数。2、求法：把数的分子和分母的位置颠倒。3、1的倒数就是1本身，0没有倒数。五、解决问题1、求一个数的几分之几。列式：标准量×几分之几2、求一个数多（或少）几分之几。列式：标准量×（1±几分之几） 标准量土标准量×几分之几3、 求一个数占另一个数的几分之几。列式：几分之几4、 用画线段图分析分数乘法应用题的数量关系。第三单元 分数除法一、 类型1、 分数除以整数，表示把分数平均分成整数份。2、 分数除以分数，表示b／ａ中有多少个ｄ／ｃ。3、 整数除以分数，表示ａ中有多少个ｃ／ｄ。二、 计算方法：除以一个数等于乘这个数的倒数（0除外）。三、 分数除法的意义与整数除法相同，都是乘法的逆运算。四、 分数混合运算顺序，简便算法。五、 解决问题1、 甲数是乙数的几分之几。列式：甲／乙。2、 乙数的几分之几等于甲数。列式：甲数＝乙数×几分之几。 乙数＝甲数÷几分之几。3、 甲数比乙数多（或少）几分之几。列式：甲数＝乙数×（1土几分之几） 甲数＝乙数土乙数×几分之几。标准量：“比”字后面的为标准量。4、 若求长方形的长是宽的几倍：就是求长和宽的比：长／宽。若求长方形的宽是长的几分之几，就是求长和宽的比：长／宽。六、 比的意义：用两个数相除，又叫两个数的比，符号“：”比的 结果叫做比值。1、 在ａ：ｂ中，ａ叫比的前项，ｂ叫比的后项。2、 比与除法和分数的关系。ａ：ｂ＝ａ÷ｂ＝ａ／ｂ。3、 求比值两项的单位名称要统一，比值是一个数，没有单位。4、 比的基本性质 ａ：ｂ＝ａｍ：ｂｍ ａ：ｂ＝ａ÷ｍ：ｂ÷ｍ5、 比化成最简整数比：（1） 有分数，前项和后项都乘分母的最小公倍数。（2） 无分数，前项和后项都除以最大公约数。（3） 有小数，可先化为整数或分数。6、解决问题 总量×被分份数／总份数＝要求的量第四单元 圆一、 圆的认识，由曲线围成，外形美，易滚动。1、 圆心，用ｏ表示。2、 半径，连接圆心和圆上任意一点的线段叫半径，用ｒ表示。3、 直径，通过圆心并且两端都在圆上的线段叫直径，用ｄ表示。4、 半径和直径的关系。5、 轴对称图形及对称轴，圆又无数条对称轴，是直径所在的直线。二、 圆的周长1、 圆周率，是周长与直径的比，是无限不循环小数。2、 公式：ｃ＝πｄ或ｃ＝2πｒ3、 已知圆的周长求半径和直径。三、 圆的面积1、公式 Ｓ＝πＲ22、已知圆的半径、直径或周长能分别求圆的面积。3、环形面积公式 Ｓ＝πＲ2－πｒ24、扇形、弧、圆心角。、在周长一定的情况下，圆的面积最大。在面积一定的情况下，圆的周长最短。6、 确定起跑线的位置。你可以列一个表格，就像考试大纲一样。或者像这样：1、溶解性规律——见溶解性表； 2、常用酸、碱指示剂的变色范围： 指示剂 ph的变色范围 甲基橙 ＜3.1红色 3.1——4.4橙色 >4.4黄色 酚酞 ＜8.0无色 8.0——10.0浅红色 >10.0红色 石蕊 ＜5.1红色 5.1——8.0紫色 >8.0蓝色 3、在惰性电极上，各种离子的放电顺序： 阴极（夺电子的能力）：au3+ >ag+>hg2+ >cu2+ >pb2+ >fa2+ >zn2+ >h+ >al3+>mg2+ >na+ >ca2+ >k+ 阳极（失电子的能力）：s2- >i- >br– >cl- >oh- >含氧酸根 注意：若用金属作阳极，电解时阳极本身发生氧化还原反应（pt、au除外） 4、双水解离子方程式的书写：（1）左边写出水解的离子，右边写出水解产物； （2）配平：在左边先配平电荷，再在右边配平其它原子；（3）h、o不平则在那边加水。 例：当na2co3与alcl3溶液混和时： 3 co32- + 2al3+ + 3h2o = 2al(oh)3↓ + 3co2↑ 5、写电解总反应方程式的方法：（1）分析：反应物、生成物是什么；（2）配平。 例：电解kcl溶液：2kcl + 2h2o == h2↑+ cl2↑+ 2koh 配平：2kcl + 2h2o == h2↑+ cl2↑+ 2koh 6、将一个化学反应方程式分写成二个电极反应的方法：（1）按电子得失写出二个半反应式；（2）再考虑反应时的环境（酸性或碱性）；（3）使二边的原子数、电荷数相等。 例：蓄电池内的反应为：pb + pbo2 + 2h2so4 = 2pbso4 + 2h2o 试写出作为原电池(放电)时的电极反应。 写出二个半反应： pb –2e- → pbso4 pbo2 +2e- → pbso4 分析：在酸性环境中，补满其它原子： 应为： 负极：pb + so42- -2e- = pbso4 正极： pbo2 + 4h+ + so42- +2e- = pbso4 + 2h2o 注意：当是充电时则是电解，电极反应则为以上电极反应的倒转： 为： 阴极：pbso4 +2e- = pb + so42- 阳极：pbso4 + 2h2o -2e- = pbo2 + 4h+ + so42- 7、在解计算题中常用到的恒等：原子恒等、离子恒等、电子恒等、电荷恒等、电量恒等，用到的方法有：质量守恒、差量法、归一法、极限法、关系法、十字交法 和估算法。（非氧化还原反应：原子守恒、电荷 平衡、物料平衡用得多，氧化还原反应：电子守恒用得多）
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