1,分数除法比如1张纸的6分之3平均分2份每份是多少怎么画图

每份是该张纸的4分之1,图就是画一个“田”字
你好!四分之一我的回答你还满意吗~~

分数除法比如1张纸的6分之3平均分2份每份是多少怎么画图

2,五分之二除以三分之一如何用线段图表示

解:依题意得算式,5分之2÷3分之1=5分之2×3=5分之6即5分之2÷3分之1=5分之6
没看懂什么意思?

五分之二除以三分之一如何用线段图表示

3,分数除法画线段为什么有时画1条有时画2条

嘿嘿:你说的一定是繁分数了,它的分子(又或)分母(可以同时)都也是分数。
因为你除了一个比1小的数,按照原理,等于乘了一个比一大的数^

分数除法画线段为什么有时画1条有时画2条

4,五年级下苏教版数学 分数如何画线段图

很简单,把一整段的线段看做单位一,比如三分之二,就把这条线段平均分成三份,把其中的两份用大括号"{"标上分数,把整段的线段标成单位""1""即可.
和小数一样
你好!话线段时候预先以分母的倍数为长画线段,然后在相应的比例出标出就可以了。希望对你有所帮助,望采纳。

5,六年级上册数学分数连乘应用题的线段图怎么画

例如上面效果的操作步骤: 1、单击插入----形状----线条----直线工具; 2、按钮住Shift键,横向拖动鼠标,绘制一条直线; 3、用同样的方法,绘制一张竖线,并复制两条竖线,用鼠标拖动的方法将其放在相应的位置; 4、单击插入----形状----基本。
好画啊 先画一个单位一,比如4/5×1/2×2/3:先画单位一再把单位一平均分成五份却取其中的四份,就是五分之四了。然后,再把这四份平均分成两份取其中的一份,就是二分之一了。再把这二分之一平均分成三份,再取其中的两份就是三分之二了。以此类推,很简单的啊。一般来说,画线段图的少,让我们画长方形的多。

6,分数除法的数学小报

你好!可以把分数的意义运算等写上 再写几个例题 ,因为是小学 所以可以画些漫画 吸引小孩子的注意打字不易,采纳哦!
分数1除以分数2=分数1乘以分数2
3、罗列题中的条件和问题 4、判断问题是求什么?(标准量、比较量、分率) 5、确定适用的公式并列式解答。 如何解答分数乘除法应用题 尽管学完了分数除法这一单元的内容,但是很多同学在解答分数乘除法应用题时出现的错误还是不少,似乎仍然找不到解答此类问题的方法。下面我们就来看看运用分数乘除法解应用题有哪些要点。 1.抓住关键句 分数应用题中都有说明两个量之间关系的句子,这些句子是应用题的题眼、解题的突破点、是关键句,所以在做分数应用题时可以先找出关键句,在关键句下面画上线,在动脑、动手的同时进一步理解题意。 2.找准单位“1”的量 不管是简单分数应用题还是稍复杂的分数应用题,题中都有关键句,关键句中都有单位“1”的量,准确找出单位“1”的量是解答分数应用题的前提条件。怎样找单位“1”呢?可根据以下两点来找: (1)关键句中,分数前面有个“的”,“的”字前面的量就是单位“1”的量。如“甲的2/3是乙”,单位“1”的量是2/3前面的“甲”;“乙是甲的6/7”,单位“1”的量是“甲”。 (2)关键句中“比”字后面的量是单位“1”的量。如“鸡比兔多1/3”,单位“1”的量是比字后面的量兔;“兔比鸡少1/4”,单位“1”的量是鸡。 3.画线段图 在解答分数应用题时,画线段图可以帮助我们更好地理解题意,弄清数量之间的关系。建议同学们在做题时,一定要画出线段图。 其实,分数乘除法应用题只有三种基本问题: (1)求一个数的几分之几是多少; (2)已知一个数的几分之几是多少,求这个数; (3)求一个数是另一个数的几分之几。 解这些应用题需要弄清分数乘除法的含义和分数乘除法的关系。这三种问题中的数量关系是相同的,也就是:表示单位“1”的量×分率=分率的对应量。但三种问题的已知和未知不同,因而解决问题的方法也不同。 (1)求一个数的几分之几是多少,是已知表示单位“1”的量(这个数)和分率(几分之几),求分率的对应量,就用这个数去乘上几分之几。即:表示单位“1”的量×分率=分率的对应量。 如:兔有24只,鸡是兔的3/4,鸡有多少只?在这道题中,单位“1”的量是兔,求鸡有多少只就是求兔的3/4是多少。根据数量关系式:兔的只数(表示单位“1”的量)×3/4(分率)=鸡的只数(分率的对应量),列式为:24×3/4。 (2)已知一个数的几分之见是多少,求这个数,是已知分率(几分之几)和分率对应量,去求表示单位“1”的量,就需用乘法的逆运算,即用几分之几去除对应的已知数。也就是:分率的对应量÷分率 = 表示单位“1”的量。 如:男生有18人,是女生的6/7,女生有多少人?在这道题中,单位“1”的量是女生,求女生有多少人?也就是求单位“1”的量是多少。根据数量关系式:男生人数(分率的对应量)÷6/7(分率)= 女生的人数(表示单位“1”的量),列式为:18÷6/7。 (3)求一个数是另一个数的几分之几,是已知表示单位“1”的量(另一个 数)和分率对应量(一个数)去求分率,也需要用乘法的逆运算,即用这个数去除以另一个数,并写成分数的形式。 如:桃树21棵,梨树28棵,桃树是梨树的几分之几?用桃树的棵树(分率对应量)÷梨树的棵树(表示单位“1”的量)=分率,列式为:21÷28。 大家在通过大量练习后,就会发现分数乘法应用题的共同特点:单位“1”的量已知的分数应用题,用乘法计算。反之,单位“1”的量未知的分数应用题用什么方法计算呢?通过逆向思维,我们就可以知道:“用除法计算”。可见,要分清分数乘除法应用题的关键是看单位“1”的量已知与未知,单位“1”的量已知用乘法计算,单位“1”的量未知用除法计算或用解方程的方法计算。

7,初一数学知识网络图怎么弄

初一数学知识点归纳 第一单元 位置1、 能在具体的情景中,确定位置的方法,说出某一物体的位置。2、 用“数对”表示位置,对应列上的数字在前,行上的数字在后,记为(x,y)。3、 “数对”表示位置,易错的是(x,0),(0,y)。4、 认识方位,上北下南左西右东,两个事物一个在另一个的方向。第二单元 分数乘法一、分数乘整数1、 意义:表示几个相同分数相加。2、 计算方法:(1)、分母不变,分子和整数相乘。(2)、当分母和整数可以约分时,要先约分。、分数乘分数1、意义:就是一个分数的几分之几。2、计算方法:(1)、分子乘分子,分母乘分母.(2)、分子和分母有能约分的要约分,再计算。三、运算律的运用1、整数乘法的运算律对于分数乘法同样适用。2、应用运算律简便计算。四、倒数1、乘积是1的两个数互为倒数。2、求法:把数的分子和分母的位置颠倒。3、1的倒数就是1本身,0没有倒数。五、解决问题1、求一个数的几分之几。列式:标准量×几分之几2、求一个数多(或少)几分之几。列式:标准量×(1±几分之几) 标准量土标准量×几分之几3、 求一个数占另一个数的几分之几。列式:几分之几4、 用画线段图分析分数乘法应用题的数量关系。第三单元 分数除法一、 类型1、 分数除以整数,表示把分数平均分成整数份。2、 分数除以分数,表示b/a中有多少个d/c。3、 整数除以分数,表示a中有多少个c/d。二、 计算方法:除以一个数等于乘这个数的倒数(0除外)。三、 分数除法的意义与整数除法相同,都是乘法的逆运算。四、 分数混合运算顺序,简便算法。五、 解决问题1、 甲数是乙数的几分之几。列式:甲/乙。2、 乙数的几分之几等于甲数。列式:甲数=乙数×几分之几。                 乙数=甲数÷几分之几。3、 甲数比乙数多(或少)几分之几。列式:甲数=乙数×(1土几分之几)   甲数=乙数土乙数×几分之几。标准量:“比”字后面的为标准量。4、 若求长方形的长是宽的几倍:就是求长和宽的比:长/宽。若求长方形的宽是长的几分之几,就是求长和宽的比:长/宽。六、 比的意义:用两个数相除,又叫两个数的比,符号“:”比的   结果叫做比值。1、 在a:b中,a叫比的前项,b叫比的后项。2、 比与除法和分数的关系。a:b=a÷b=a/b。3、 求比值两项的单位名称要统一,比值是一个数,没有单位。4、 比的基本性质  a:b=am:bm           a:b=a÷m:b÷m5、 比化成最简整数比:(1) 有分数,前项和后项都乘分母的最小公倍数。(2) 无分数,前项和后项都除以最大公约数。(3) 有小数,可先化为整数或分数。6、解决问题  总量×被分份数/总份数=要求的量第四单元 圆一、 圆的认识,由曲线围成,外形美,易滚动。1、 圆心,用o表示。2、 半径,连接圆心和圆上任意一点的线段叫半径,用r表示。3、 直径,通过圆心并且两端都在圆上的线段叫直径,用d表示。4、 半径和直径的关系。5、 轴对称图形及对称轴,圆又无数条对称轴,是直径所在的直线。二、 圆的周长1、 圆周率,是周长与直径的比,是无限不循环小数。2、 公式:c=πd或c=2πr3、 已知圆的周长求半径和直径。三、 圆的面积1、公式  S=πR22、已知圆的半径、直径或周长能分别求圆的面积。3、环形面积公式  S=πR2-πr24、扇形、弧、圆心角。、在周长一定的情况下,圆的面积最大。在面积一定的情况下,圆的周长最短。6、 确定起跑线的位置。
你可以列一个表格,就像考试大纲一样。或者像这样:1、溶解性规律——见溶解性表; 2、常用酸、碱指示剂的变色范围: 指示剂 ph的变色范围 甲基橙 <3.1红色 3.1——4.4橙色 >4.4黄色 酚酞 <8.0无色 8.0——10.0浅红色 >10.0红色 石蕊 <5.1红色 5.1——8.0紫色 >8.0蓝色 3、在惰性电极上,各种离子的放电顺序: 阴极(夺电子的能力):au3+ >ag+>hg2+ >cu2+ >pb2+ >fa2+ >zn2+ >h+ >al3+>mg2+ >na+ >ca2+ >k+ 阳极(失电子的能力):s2- >i- >br– >cl- >oh- >含氧酸根 注意:若用金属作阳极,电解时阳极本身发生氧化还原反应(pt、au除外) 4、双水解离子方程式的书写:(1)左边写出水解的离子,右边写出水解产物; (2)配平:在左边先配平电荷,再在右边配平其它原子;(3)h、o不平则在那边加水。 例:当na2co3与alcl3溶液混和时: 3 co32- + 2al3+ + 3h2o = 2al(oh)3↓ + 3co2↑ 5、写电解总反应方程式的方法:(1)分析:反应物、生成物是什么;(2)配平。 例:电解kcl溶液:2kcl + 2h2o == h2↑+ cl2↑+ 2koh 配平:2kcl + 2h2o == h2↑+ cl2↑+ 2koh 6、将一个化学反应方程式分写成二个电极反应的方法:(1)按电子得失写出二个半反应式;(2)再考虑反应时的环境(酸性或碱性);(3)使二边的原子数、电荷数相等。 例:蓄电池内的反应为:pb + pbo2 + 2h2so4 = 2pbso4 + 2h2o 试写出作为原电池(放电)时的电极反应。 写出二个半反应: pb –2e- → pbso4 pbo2 +2e- → pbso4 分析:在酸性环境中,补满其它原子: 应为: 负极:pb + so42- -2e- = pbso4 正极: pbo2 + 4h+ + so42- +2e- = pbso4 + 2h2o 注意:当是充电时则是电解,电极反应则为以上电极反应的倒转: 为: 阴极:pbso4 +2e- = pb + so42- 阳极:pbso4 + 2h2o -2e- = pbo2 + 4h+ + so42- 7、在解计算题中常用到的恒等:原子恒等、离子恒等、电子恒等、电荷恒等、电量恒等,用到的方法有:质量守恒、差量法、归一法、极限法、关系法、十字交法 和估算法。(非氧化还原反应:原子守恒、电荷 平衡、物料平衡用得多,氧化还原反应:电子守恒用得多)
- - 这个你在百度搜一下看看 应该有德

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