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1，意义的英语单词怎么写

meaning意义
您好，意义就是meaning
meaning 意义
mean
您好，意义的英语单词是sense。 满意就采纳吧。

意义的英语单词怎么写

2，论文的理论意义和现实意义怎么写

我是上海某高校的硕士毕业生，我来说说我的建议～理论意义：是说你的论文对你研究的方向的理论做了哪些补充、拓展或者创新～（举个例子：假如你研究的课题是“泰剧的成功原因对国产剧的借鉴意义”，它的理论意义大概是丰富了国产剧的研究方向或者开创了国产剧研究的新方向…）现实意义：是说你研究的论文对相关领域的现状有哪些具体的作用，有什么实质性的帮助，要落实到实践层面…就不举例子了^_^
理论意义是指对于学科理论体系的构建和研究的意义，这主要要联系个人专业背景来谈；现实意义是指运用方面的意义，比如说可以供心理辅导、学校心理健康课参考，引起全社会对家庭教育的重视等等。

论文的理论意义和现实意义怎么写

3，论文选题意义怎么写

经济的发展和审计环境的复杂化结审计工作提出了许多新的课题。审计风险已成为一个无法回避的现实。因此，防范审计风险已日益引起审计界的重视。本文就结合本区基建审计工作实践，谈谈如何防范审计风险，旨在引起关注和启示。
首先纲领性把握两者区别：目的——重在阐述论文要解决的问题。即为什么选这样一个题目进行论述，要论述出什么东西。意义——重在表明论文选题对理论研究有哪些贡献，或对实践具有哪些帮助和指导。在明确两部分的区别之后可以对选题的相关领域进行搜索，明确当下该选题有哪些研究成果，还有哪些部分是你的选题需要补充和完善的。对选题的价值有一个综合性的判断。最后进入实战部分：可以先简单叙述该课题的起源或者发展状况，然后阐明选题着重解决哪些问题（讨论范围）。最后对你的选题进行价值性评估，说清楚这篇论文将对理论产生哪些推动作用，或者对实践有什么指导意义就可以了。ps.目的和意义可以分开写，也可以合并写，看个人爱好以及资料的详实程度。希望对你有帮助~祝论文顺利 o(∩_∩)o

论文选题意义怎么写

4，选题意义怎么写

选题意义和目的一般作为开题报告里面的第一块内容,是阐述你所研究的这个选题有没有研究价值或者说讨论价值的, 写开题报告的目的，其实就是要请导师来评判我们这个选题有没有研究价值、这个研究方法有没有可能奏效、这个论证逻辑有没有明显缺陷. 写意义的时候根据你的选题来决定形式 可以分现实意义和理论意义 也可以不细分,把目的和意义和在一起写,总之突出你观点的新颖和重要性即可 建议可以从这两点来叙述,不过要根据自己的选题,不要生搬硬套: 1. (你的选题)是前人没有研究过的,也就是说研究领域中一个新颖有意义的课题,被前人所忽略的 2. 前人有研究过,或者说阐述过但是没有阐述论证的足够全面,你加以丰满,或者驳斥前人的观点, 总之,意义和目的一定要叙述的清晰并且是有一定新意的 其次注意自己所使用的理论,你是用什么理论证明你的观点 也要叙述清楚,否则难以有说服力 在做文献综述和国内外研究水平的评价等等也要有翔实的根据 这样才能衬托出你的选题的意义所在

5，化学式意义怎么写啊

O 一个氧原子 或 氧元素2O 2个氧原子He 氦元素nHe n个氦原子H2O（2是角标） 一个水分子2H2O 两个水分子MgO 一个氧化镁分子Mg 一个镁原子 或 镁元素Cl 一个氯原子 或 氯元素KCLO3 一个氯酸钾分子
化学式的意义是用大家公认的符号来表示各种化学物质的组成，但不能反应物质的结构与性质。化学反应式只是用物质的化学式来表达物质间发生化学反应生成另一种物质的方法，是一种简化的从反应物到产物的描述方式，而实际的化学反应历程通常没有这么简单，反应也通常不是一步就能生成产物的。有很多化学反应的反应机理都是相当复杂甚至很难得到证实的。
O 一个氧原子 或 氧元素2O 2个氧原子He 氦元素nHe N个氦原子H2O （2是角标）一个水分子2H2O 两个水分子MgO 一个氧化镁分子Mg 一个镁原子 或 镁元素Cl 一个氯原子 或 氯元素KCLO3 一个氯酸钾分子绝对正确！！(*^__^*) 嘻嘻……
楼上基本正解~He还可以是一个氦原子 或者 氦气这种物质H2O还可以是水这种物质MgO不可以是一个氧化镁分子 因为它是离子晶体 应该是氧化镁这种物质Mg还可以是镁这种物质

6，写意义的事情怎么写

有意义的一件事 前天下午，我做完作业后，坐在窗前看书。 看着看着，我发现乌云密布，天色渐渐暗了，像锅底一样。我推开家门，跑了出去。只见空中电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨，豆粒般的雨点打在我的脸上，就像刀割一样。我跑回家，把敞开的窗户关上后，才想到：妈妈没有多穿衣服，会很冷，雨下得这么大，她又没带伞，会被雨淋湿了，回来肯定成“落汤鸡”了。每当下雨时，我在学校大厅避雨，走来走去，心急如焚，可是，我刚要冲进雨幕时，却朦胧地看见一个面容憔悴的阿姨，听见一声温柔的声音：孩子，妈妈来晚了，我们回家吧！这时，我才发现她是我的妈妈。路上，妈妈把伞撑开，打在我的头上，她淋着雨，我让妈妈也打上伞，可是妈妈很倔强……这时，我发现妈妈的两鬓又增添了许多银丝……想到这里，我决定要给妈妈温暖——给她送厚衣服和雨衣。我准备好后，便去妈妈单位门口等着。我看见别的叔叔阿姨有的打着伞，高兴地走在回家的路上；有的没带伞，急匆匆地往家赶。厂子里空荡荡的，加上打雷的声音，我有些害怕了。焦急地说我：“怎么看不到妈妈出来呀？”我心里想：妈妈该不会是留在厂里加班了吧？不会的，我一个人在家，妈妈不可能不回来。我等了20分钟，就抓耳挠腮，心里非常着急，于是，我就去妈妈的办公室了。我透过细细的门缝，看到了慈祥的妈妈目不转睛地盯在那一篇篇论文上，我心里想：妈妈太辛苦了，把心血都花在了工作上，居然忘了回家。我已经摆好了口形，就差发出声音了，可我停住了，是怕影响妈妈工作。于是，我一声不响地站在门外等候着。等妈妈干完活儿后，已经6：20了。她走出办公室，发现了我，我高兴地看着妈妈，赶紧说：“妈妈，今天下着倾盆大雨，您只穿了一件T恤衫，我给您带了厚衣服和伞，我们回家吧！”妈妈看着天真幼稚的我，笑了，并且挺惊讶，说：“谢谢你，孩子。你是一个关心父母的好孩子……”我们一边走一边说。路上，我感觉到妈妈高兴地哭了。 父母为我们付出了很多，我以后还会做更多有意义的事，回报父母的爱。 最好的减肥方法，请复制我名称的地址打开就知道了，绝对有效。 左旋肉碱2.2jianfei.com

7，以意义为题目写一篇作文600字急急急急急急

世界是无限的，让人总是摸不住头脑，变化万千，风云突变，但是，往往在一些细微之处，你似乎能体会到大自然所带来的神奇之处。　　　　院中的一株柳树，长长的枝条，垂着，挂落在地上。微风一吹，像少女的秀发在空中舞动，发出“沙沙沙”的响声。这是的你，坐在庭院中小憩。喝着一口淡淡的龙井。手中的大蒲扇不断的摇动着，一张深色的有着陈旧的躺椅静静地，时而摇动，时而作响。此时，一只“翁翁”作响的雌蚊在你身边围绕，等待着下手的时机……午后的太阳变得暗淡。天边的一块硕大的乌云遮住了火球的脸。渐渐地，天阴了下来……　　初夏的天气，变化无常。但是一枝柳树，却暗示着夏的凉爽。　　唐诗曰“一叶落知天下秋。”宋诗云：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”一叶飘落而知秋，一枝勃发而见春。寻常细微之物常常成了大千世界的缩影。无限往往收藏于有限之中。正如一颗欲动的心，在春的照应下勃发一样。　　花花草草，虽然普遍，却有着特殊的灵性。或比喻着季节的变化，或表达人性深处的心绪。　　荷，出淤泥而不染；梅，百花衰而独立。不仅仅是一种景象，更是人性高节的一种恰当的比喻。它们的这种逆自然而独处的精神，不正是许多文人骚客所一身追求的吗？我们需要一种高度，一种空旷，一种虚静。去与天地对话，与万物对话，与永恒对话。用花草的性格自比，用花草的精神自喻。不断积累。不断充实。逐渐的完善精神世界！　　一树一叶一世界，所代表的不仅仅是客观的世界，更重要的是人的主观世界。精神上的满足，往往给世界的发展带来异想不到的收获。例如，牛顿、爱因斯坦，又如孔子、李白、杜甫等，他们不断的创造着自己的主观世界。也为客观世界的完善做出了自己的贡献。对此，我们可以做的，便是吸收与奉献。　　一颗草，在春的召唤下，茁壮成长，渐渐地，融入春的怀抱。一片绿油油的草地，给人带来了春的气息。我，一个堂堂的七尺男儿似乎应该强于一颗矮小的衰草吧！用努力，编制着属于个人，奉献于社会的神话吧！你的满意采纳是对答题者的最好鼓励
感激 露珠悄悄地滚动，也许是感谢碧绿的荷叶；小鸟在欢快的歌唱，也许是感谢蔚蓝的天空；小狗在自由地奔跑，也许在感谢迷人的田野；婴儿渐渐熟睡，也许是感谢母亲那温暖的怀抱……而我却要感谢对我们无微不至的张老师，感谢她那会心的微笑；感谢她那鼓励的眼神；感谢她对教学事业的满腔热枕…… 　　记得那是一个美丽的黄昏，太阳伸了伸懒腰，眼看就要下山了，我不由自主地加快了步伐，手里提着一叠叠作业本，正朝着老师办公室走去。当我轻轻地推开门时，一束灯光从细细的门缝中射了出来，“究竟是谁？天快黑了还不回家呢？”我心里充满了疑惑，于是我便好奇地从门缝里瞅了瞅，“哟，原来是张老师！”我悄悄地说，生怕破坏了这严肃的气氛，我静静地端详着，只见张老师在专心致志地改试卷——她皱了皱眉头，不时将手里的红色钢笔晃来晃去，一会儿喃喃自语，一会儿用笔在便利贴上作笔记。老师的脸像天气预报一样变化莫测，一会儿晴空万里，一会儿又电闪雷呜，“老师工作多么认真呀！”我看得入迷了，手里那一叠叠作业本似乎变得不再沉重。于是，我敲了敲了门，跨进了办公室，把那一叠作业本放在桌上。“老师，这么晚了，怎么还在批改试卷呢？”我随口问道。“虽然这张试卷下周才颁发，但是从中也发现了一些同学基础知识十分不扎实，因此，我必须把时间挤出来，才能帮助你们把知识巩固好呀！”说完，便用手把一些同学的错题指出，对我进行分析、理解，使我受益良多。“对不起呀，老师。这么晚了，还要你为我补习功课。”“没关系，只要你把知识弄懂弄透了，我就是多么辛苦也值得了。”老师语重心长地说。 　　老师，如果我们是嫩苗，你就是那辛勤劳动的农民伯伯；如果我们是花朵，你就是那可蔼可亲的园丁；如果我们是雏鹰；你就是我们将要飞翔的蓝天；如果我们是鱼儿，你就是那一望无际的大海……老师，相信我吧，我一定会好好学习，好好做人，不会辜负老师的厚望。

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