1,怎样写一篇关于数学的作文

按照逻辑思维可写成说明文。例如内容可写数学在生活中的用处,数学给生活带来了哪些好处,数学是如何形成的等等。

怎样写一篇关于数学的作文

2,数学作文怎么写

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数学作文怎么写

3,数学怎么写

数学其实很简单 只要上课认真听 听老师的话 把一些重要的知识点记下来 如果遇到难题 只要静心 就一定做得出 因为这些只是上课一定讲过 。。。做作业时也要认真仔细 这样可以好好复习上课的知识 还有 作业上可能还有 一些重要的知识点。。。
用笔写
什么怎么写,有不会的题就问呀,说这个干吗?
平静心情
你是想知道数学解题过程怎样写还是什么啊?如果是数学解题过程不会写,你可以参照课本上的解题方法来写。

数学怎么写

4,怎样写一篇数学作文

吸取众多经验。写作要有一个主线,有一个可以贯穿全文的线索. 就我自己的感悟来说,要多看书。也许你会觉得,书看过后根本就不能留下什么,瞬间就忘了。但是书会带给你精神上的潜移默化,书看得多了,你自然就会被书影响,自然也就会吸收百家之长,从而形成自己的风格。 有时书籍会让你枯燥,不要读讲解书籍,看你喜欢的,把自己融入书中。你会感觉自己就是主角。 简简单单的写一些东西,比如亲情。不要落俗。没必要按常规刻画一件事。可以把一些小事用排比的手法罗列成段,以加强语气。最后有点题之笔就行了。 不用谢!
就是写普通作文啊~只不过多加点数字上去而已,

5,数学作文怎么写

数学作文-------转一转就是数学数学,无处不在;数学是与生活同行;与我们同行,但愿数学与生活结为一体。今天,我闲着没事做,便和好友小贤比赛做小旗,想打发打发时间。我们先找来两张长为8厘米,宽为4厘米的长方形硬纸板。我们每人各拿了一张,开始认真地做起了小旗。我做得较快,就在那得意地摆弄小旗,我把小旗拿在手里转啊转,我惊讶地发现:居然转出了一个圆柱形。我把这个发现告诉了他。他做好后,也试了一下,是了一定不会错。小贤笑这说:“我们来算一算旋转出来的圆柱形的体积吧!”“好吧。”我不假思索地答应了。我俩便认真地开始计算起来,我的圆柱的体积是:4×4×3.14×8=401.92;小贤的圆柱的体积是:8×8×3.14×4=803.84。我疑惑不解地说:“为什么我们用的是两张完全相同的长方形纸,可旋转出来的圆柱的体积却不相等呢?”小贤抓了一把头皮,慢条死理地说:“你瞧,我是以长为轴旋转的,那么长便是旋转出来的圆柱的高,宽便是旋转出来圆柱的半径。”“对对对,而我是以宽为轴,所以宽就是圆柱的高,长就是圆柱的半径。我俩旋转出来的圆柱的高和半径都不相等,所以体积自然也就不相同喽!”我补充说。“耶!”果真如此两个巧妙的圆柱就显现在我们的手中。我想以后还会有更多的“圆柱”在我们手中转呢!你也来吧……

6,怎样写数学作文

自己从最基础的抓起,先别搞难题,慢慢树立自己的信心,要相信自己。题目是死的,人是活的,别担心。 心态不好那么一切都是空谈。再就是自己上课认真听一下,平常多积累,总结好方法。懂?
1000字反思 在刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误。 我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如:(这个我不能替你写,不知道你究竟错了什么,举上几个小例子就行,50字左右) 我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。 首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。 其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。 考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。 期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的。下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。 对于各科老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。下一次考试,我一定会努力的! 不知道有没有1000字呵,应该有了吧。

7,如何写数学小作文

怎样写数学小作文 看到这个题目同学们一定感到很新鲜,作文中还有一类叫数学作文的吗?其实这里所说的数学作文就是指把所写作文与数学知识联系起来。那么用作文的形式叙述数学知识,该怎样写呢?大家可以从以下几方面去做: 一、做有心之人,搜集素材。 数学作文到底写些什么呢?其实要写的内容就在日常的学习生活中。数学课上的一道思考题、趣味题,生活中遇到的实际数学问题,都是我们描写的对象。当然要注意所选素材的新颖性,一般的数学题不值得写,应选取解题方法发人深思或有研究价值的数学问题来写。 有许多同学准备写一篇作文时,往往提起笔来无从下手,头脑里空空如也,不知写些什么。这说明自己平时缺少观察和记忆。其实许多写作素材我们都遇到或经历过,因为不太留意,日子久了便淡忘了。要使自己写数学作文时下笔如有神,这就要求我们做个学习、生活的有心人,把课上、课后遇到的精彩题目及时摘录下来,也可写成简单的心得和日记,到要写相关的作文时,便可信手拈来了。 二、做创新之人,拓宽体裁。 有些同学可能写过一些数学小作文,但大多采用了平铺直叙的记叙文,常常通篇直接陈述了一道数学题的解题过程,这样写似乎比较单调,不能吸引读者。其实作文的体裁五花八门,除了直叙的记叙文,我们不妨创新一番,将数学知识编成有趣的童话故事,假设主人公是粗心的小马虎或大意的猪八戒,再辅以动人的故事情节,不但能吸引小读者,而且能让读者从这些粗心大意的主人公身上认清解题的错误,加深印象。 大家还可以编一些数学儿歌、口诀,比如四年级同学学习一年中的大、小月时就编了歌诀:一、三、五、七、八、十、腊,三十一天永不差;四、六、九、十一数小月;平年二月二十八。还有许多数学小知识同学们都可以编一编,串一串,你一定会收益匪浅。至于其他体裁,可以都去尝试一下,做个有创新意识的人。 三、做耐心之人,反复推敲。 平时写完作文草稿后,同学们都会反复修改、完善,写数学作文则更需要这样做。因为数学作文总是阐述一道数学题的解法,或是揭示、证明一条数学原理法则,那么如果由于考虑不周、粗心大意而造成文章中对题目解答错误,这就等于违背了真理。因此,要有足够的耐心和细心去推敲、检验作文的内容,特别是解题过程。当然,文章的语句也必须生动、精彩,注意多运用修辞手法,做到让人赏心悦目。 四、做恒心之人,坚持不懈。 只写一两篇数学小作文有的同学还比较感兴趣,如果要长期坚持写下去,你能做到吗?其实,在写一篇数学作文,阐述一道题的思路时,不但可以加深你对这道题的理解,而且锻炼了自己的数学语言表达能力以及写作水平,同时读到你文章的读者也会从中受益,真是一举多得,那么大家何不做个勤写数学作文的小能手呢?
不清楚,您指的是什么类的作文,您可以写写数学的发展和很多有趣的数学故事

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