数字故事怎么制作方法，数字故事如何制作

本文目录一览

1，数字故事如何制作
2，数字故事怎么做
3，编一个小故事数学
4，数学故事
5，编一个数学数字小故事
6，介绍数字是怎么产生的小故事
7，作文09数字的故事

1，数字故事如何制作

可以是生活中的数学，比如商店买卖的盈利亏损啦，运货的多少啦（第一天运几吨，然后第二天运第一天的几分之几）

数字故事如何制作

2，数字故事怎么做

一天晚上，二人打架，三更半夜，四目相对，五指乱挥，六神无主，七窍生烟，八命归天，九死一生，十分可怜是这样的的吗？

关于数学家的故事，也不是武器，看看算不算。从前有个数学家，在一间旅店被杀害了，警察们按照正常的程序去破案，完全没有丝毫的头绪。但是有一位警察a就有疑问了：不是吃饭的点，为什么死者手里会拿着一个派呢？派，派，派。死者是个数学家，a灵机一动，π，肯定和π有关。π通常是取3.14的，314，a觉得死者的死与314有关。排除其它于314有关的线索后，把314锁定在房间号上面。最后调查出314的房客果然是凶手。

数字故事怎么做

3，编一个小故事数学

①该函数图象表示小明骑车离出发地的路程y（单位：km）与他所用的时间x（单位：min）的关系． ②小明以400m/min的速度匀速骑了5min，在原地休息了6min，然后以500m/min的速度匀速骑车回出发地．

有一天，数字卡片在一起吃午饭的时候，最小的一位说起话来了。 0弟弟说：“我们大家伙儿，一起拍几张合影吧，你们觉得怎么样？” 0的兄弟姐妹们一口齐声的说：“好啊。” 8哥哥说：“0弟弟的主意可真不错，我就做一回好人吧，我老8供应照相机和胶卷，好吧？”老4说话了：“8哥，好是好，就是太麻烦了一点，到不如用我的数码照相机，就这么定了吧。”于是，它们变忙了起来，终于+号帮它们拍好了，就立刻把数码照相机送往冲印店，冲是冲好了，电脑姐姐身手想它们要钱，可它们到底谁付钱呢？它们一个个呆呆的望着对方，这是电脑姐姐说：“一共5元钱，你们一共十一个兄弟姐妹，平均一人付多少元钱？” 在它们十一个人中，就数老六最聪明，这回它还是第一个算出了结果，你知道它是怎么算出来的吗？

编一个小故事数学

4，数学故事

今天中午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。

5，编一个数学数字小故事

拍照医院了一人滚吧。

38 3和8是一对孪生兄弟，生下来的一瞬间就决定了谁是哥哥，谁是弟弟。3仅以几秒的优势当上了8的哥哥。3自从生下来就很懂事，处处让着弟弟，因为他爱他的弟弟，他认为自己的弟弟是全世界最可爱的人，因为他有着全世界最丰满的身体，那对称的身形自然也得到大家的喜爱。8也热爱着自己的哥哥。因为妈妈告诉他，他和哥哥是连体婴儿，从一个整体分成两个个体总有人需要牺牲，即使这选择不是他们可以做主的，但正是哥哥的牺牲才能让自己这么完美。

6，介绍数字是怎么产生的小故事

通常，我们把1、2、3、4……9、0称为“阿拉伯数字”。其实，这些数字并不是阿拉伯人创造的，它们最早产生于古代的印度。可是人们为什么又把它们称为“阿拉伯数字”呢？据传早在公元七世纪时，阿拉伯人渐渐地征服了周围的其他民族，建立起一个起印度，西到非洲北部及西班牙的萨拉森大帝国。到后来，这个大帝国又分裂成为东、西两个国家。由于两个国家的历代君主都注重文化艺术，所以两国的都城非常繁荣昌盛，其中东都巴格达更胜一筹。这样，西来的希腊文化，东来的印度文化，都汇集于此。阿拉伯人将两种文化理解并消化，形成了新的阿拉伯文化。大约在公元750年左右，有一位印度的天文学家拜访了巴格达王宫，把他随身带来的印度制作的天文表献给了当时的国王。印度数字1、2、3、4……以及印度式的计算方法，也就好似在这个时候介绍给了阿拉伯人。因为印度数字和计算方法简单又方便，所以很快就被阿拉伯人所接受了，并且逐渐地传播到欧洲各个国家。在漫长的传播过程中，印度创造的数字就被称为“阿拉伯数字”了。到后来，人们虽然弄清了“阿拉伯数字”的来龙去脉，但有大家早已习惯了“阿拉伯数字”这个叫法，所以也就沿用下来了。这套数字系统最先只有1、2、3、4、5、6、7、8、9，当时还没有“0”．“0”这个数字，在那时还是一个黑点．后来，又经过了几百年的演化，“0”才正式出现．直到那时，这套完整的数字才真正形成．我国古代有一种数字叫“筹码”写起来比较方便，说以阿拉伯数字就没有很快的在我国推广应用。阿拉伯数字在我国推广使用才有100多年的历史。

7，作文09数字的故事

夜晚，小明睡着了，从他的数学书里，走出了10个数字娃娃，它们开始玩起了游戏。它们玩数字比大小的游戏。它们先玩一位数，一个一个比，哈，冠军不一会儿就产生了，理所当然，一位数最大的是9。然后，它们又玩两位数的，它们围成一圈，讨论着，互相找着和自己相搭配的数字，不一会儿，它们各自找到了搭挡，开始比了，它们左调一下，右换一下，一个又一个被淘汰掉，一种又一种组合被拆散，一些又一些方案被放弃。渐渐地，渐渐地，大家开始发觉，只要谁和9组合，9站在十位，和它搭配的那个数字站在个位，这个两位数就很大，于是，大家向9发起了强大的“进攻”，9的衣服被拉来拉去，站在原地发愣，嘴里不知该说什么。忽然，9向发现新大陆一样，冲向站在一旁的8，请求它和自己搭配，0哭着说：“你们真大呀，每次都是我输，谁叫我这么小呢？”这时，8开口了，它感慨地说：“9，麻烦你去和0搭配吧，它这么小，每次比赛都没胜利，看它多可怜！”说完，又对大家说：“我们应该让让0，就让它赢吧。”9被感动了，对8说：“你真好呀！”8为他人着想的精神，难道不值得我们学习吗？

我可以提供材料数字的故事可以发挥想象，比如数字之间产生骄傲、谦虚、不团结等方面的内容，明确说明故事给人的启发。如果拟人化，注意动作、生态、语言、心理活动等描写，更加拟人化，会写一篇好作文

数字争老大吵架，数字争谁长得最美，争谁的用处最大，数字十兄弟冒险记等等，这篇文章可以写得故事有很多。

深夜，0、1、2、3......9聚集在一起，说着自己的遭遇。0说：“我实在受不了啦！人类帮我印在日历上，假钞上，我头都要大起来了！”1也跟着反映道：“何止呢，那些上课不认真听讲的同学，字自然也写的不好，把我写的歪的歪，倒的倒。”其他数字也开始了七嘴八舌的议论。于是，数字们趁着黑夜，离开了地球。第二天，人们各个都4点起来，因为他们不知道时间呀！这倒好，没了数字，可让工作人员吃了大亏，工作了7、8个小时，他们也不知道。逛街的女士更是倒霉，就说付帐吧，一拿出钱，这是多少都不知道，拿出几张大票子就给了店主。还有制作衣服，店主刚拿出皮尺，便想起了没数字，只好随便乱做几下，瘦的人穿上了宽大衣，胖的人则穿上了紧身衣。“哎”字现在成了大多数人的口头禅。终于有一天，数字回来了，可是数字回来，却引起了轩然大波，情况如下： 1.由于董事长每天多让工作人员多干了...（sorry，等我除一除）...4.5625461小时，过了a天才恢复，所以员工让董事长赔偿每人n元。2.女士买衣服多付给了店主x元，店主经历了那么多天没有数字的生活，忘了衣服的价钱！3.女士们穿了那么多天乱七八糟的衣服，差不多已经到了精神崩溃的地步，要求赔偿v元。经过律师的精心探讨，决定判董事长与店主无罪，而判数字有期徒刑9876543210年！

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