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1，如何编写有趣的童话故事

如何编写有趣的童话故事 一天早上,小松鼠来到仓库想吃几个核桃.可是仓库里的核桃竟不翼而飞了.他连滚带爬的喊着:"不好了!仓库里的核桃全被偷走了!松鼠一家听了,赶紧向警局报了案. 夜里静悄悄的,黑豹队长带了一队人埋伏在草丛里.忽然,一个高大的黑影在月光下蹑手蹑脚的溜到仓库前掏出一把又一把的核桃.队长仔细一看小偷竟是...... 回到警局里立刻包情况报告给了领导,小偷的身份令动物们大吃一惊.这小偷是_----------------人!动物领袖在会议上争先恐后的说着族人的苦衷.动物们都到互联网上发着几句话:我们爱和谐,有人来破坏;我们要要追求,有人来阻拦;我们要反抗,力量太弱小;我们怎么办? -------------------绝望的动物.起初人们认为是别人的恶作剧.可是 动物慢每天发 ,有越来越多的人来看发出的警告.渐渐的人们开始忏悔,开始留言道歉,动物们哭了,又发了一句:没关系,不管动物还是人类,我们追求的是和谐世界,让我们一起创造世界,创造和谐的世界.

如何编写有趣的童话故事

2，童话故事该怎么写啊

童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。同时童话故事总是把恶和善极端化，通俗地说，就是坏人非常坏，好人非常好。写童话故事过程如下：1、要有一个鲜明的主题。讲这个童话，总是要有主题思想的，不然没有重点，凑不成一个事件，也是不成功的。所以，童话故事的主题确定好了，才能为故事的编写找到方向。2、故事要生动有趣。有趣的故事，才能够打动孩子。编写童话故事的时候，一定要尽量做到生动有趣。3、语言描写尽量细致、优美，做到形象化。小孩子喜欢听的童话故事，除了要有趣味性，语言也一定要优美，而且描写的场景还要非常的细致，这样利于孩子展开他们丰富的想象力和创造力。4、尽量将故事中的动物以人的思维来表达出来。如果我们在一个童话故事中，要写到狮子、猴子、小兔子之类的，应该要合理的揣摩这些动物当时的心理活动，把这些动物当成人来看，把它们也会哭、会笑、会做事情……等这些方面都表达出来。这样才能真正成为童话故事。扩展资料：写作方法1、确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。3、言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。4、详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。

童话故事该怎么写啊

3，自编的童话故事怎么写啊要求是一个故事

亲情可以给你家的温暖，让你受伤的时候给你关怀。在你无助的时候给你帮助。爱情不可以去抓它。也不可以放松它。一个人是无法保持一份爱情的天长地久。爱情是两个人的事情。必须互相的体谅。包容。谦让。才可以完成爱情的天长地久。在爱情的历程里。不可能不出现矛盾。不可能不出现问题的。既然你们走在一起。所以事情都要两个人承担。友谊的见证也是非常重要的。一个知心的朋友可以陪你走完一生。友谊的天长地久。必须要经历许多事情。陪你笑。陪你哭。互相的信任。才可以走完一生的友谊。3着都有自己的情。不可以比较。就像平衡线走不到一起一样 。自编的童话故事怎么写啊？要求是一个故事！外国文学 另外给你推荐两个不错的网站： zxtp8.com (在地址栏中输入访问) kudy8.com (在地址栏中输入访问)
要合理
我空间我一篇《说一段听来的故事（郎饿山糖）1》你去看下，那是我自己写的，里面有童话的内容，你可乐仿肖

自编的童话故事怎么写啊要求是一个故事

4，童话故事怎么写

童话故事跟写事的作文一样，也有六要素：时间、地点、“人物”、事情起因、经过、结果。题目：以事拟题。中心：表现特点，或者感情，或者道理。提纲：1、开头。2、类似情节123等。3、写出结果，点明中心。“类似情节123”的分段方法是“拉长”全文提纲的有效方法，它仍然是按照时间顺序在列提纲。强调“类似情节123”，可以帮助作者快速构思出中心明确、内容丰富的提纲。那么，怎么利用“类似情节123”的方法快速构思出提纲呢？围绕“中心”构思出“类似情节123”。编写童话故事首先要确定一个中心。如写猴子“乐于分享”这一中心的童话，就可以把猴子“与大象分享香蕉”“与小白兔分享玩具”“与小鹿分享蛋糕”这3个“乐于分享”的情节作为全文的3个段。其中“与大象分享香蕉”“与小白兔分享玩具”这两段详写，另一段较详。围绕“基本事件”构思出“类似情节123”。再如写“啄木鸟找工作”这个童话，“找工作”就是基本事件，可以把“啄木鸟想跟蜜蜂学采蜜，失败”“啄木鸟想跟小象学搬运，失败”“啄木鸟饿了捉虫子吃，得到大树的指点开始以捉虫子为工作”这3个都是“找工作”的类似情节作为3个段，三个段都可以详写。由此可见，“类似情节123”的分段方法，把类似的情节放在一起，或互相补充，或互相对比，可以使事件过程曲折生动，可以使文章中心深刻明确。使用“类似情节123”分段方法构思出来的童话提纲。虽然基本情节类似，但是在具体写作时，每个情节的时间、地点、人物、起因、经过、结果都是不同的，细节描写也不同，所以作文内容不重复，读起来有趣易懂。童话故事写法童话分好多类型，有一种分类我认为很适合我们小学生，就是分成超人体、常人体、拟人体和知识体。超人体就是里面的人物有超出常人的体型或本领，比如我们刚刚学过的《巨人的花园》，那里面的巨人体型庞大，是我们人类世界没有的。拟人体，顾名思义，就是把事物当做人来写。这是童话故事中常用的方法。比如，在故事中，不管是动物、植物，还是别的器物，通通都有了人的思想和语言，会说话，会思考，会做动作。像我们学过的《从现在开始》《去年的树》《小木偶的故事》，都是这种类型。

5，童话故事怎么写300字

玩具星球之可白的故事　　在美丽的玩具星球上，流传着这样的一个奇妙的故事：　　在很久很久以前，有一个名叫可白的小熊，他什么都很好，就是有一点不好——他对父母很冷淡。因此可白的爸爸妈妈很伤心。　　圣诞节夜晚，小可白偷偷溜出家门，坐着自己的小飞船来到了地球闲逛。他无意中来到了一个小女孩的家里，这时小女孩正好刚从洗手间出来，看见了可白，一把紧紧抱住他，心里想：这一定是圣诞老人送我的礼物啊！　　原来，这个小女孩是一个好孩子，不仅学习很好，而且很孝顺。小可白天天看着小女孩孝顺的样子，慢慢的学会了做人的道理。　　一天，小女孩带着小可白去公园玩耍，可是回家是却把他落在了公园了椅子上，这时的小可白十分想家，于是就趁着这个机会做上了自己的小飞船，回到了家，回家后他主动找到了自己的父母，低下了头，说：“对不起，爸爸、妈妈，我不该对你们那么冷淡，我以后不会这样了。请你们原谅我，好吗？”小可白的父母见到他先很惊讶，然后欣慰的笑了，他的妈妈慈爱的摸了摸小可白的头，微笑的说：“可白，我们相信你，你一定会改变的。”　　自从小可白回家之后，他就像变了一个人似的，他成了一个品学兼优的好孩子。　 　小可白长大后，选择了诲人不倦的教师职业，他总是和他的学生讲起他的那次奇遇......
用笔写

6，写一篇童话故事

写一篇童话故事(通用59篇) 在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的写一篇童话故事,希望对大家有所帮助。 写一篇童话故事 篇1 从前,在一条溪水旁,种着一束牵牛花和一棵老树,他们生活在一起。 有一天,来了一只蟋蟀,对牵牛花说:“你真漂亮啊!可是你身边那黑不溜秋的家伙太难看了,你们太不相配了。”牵牛花听了有些飘飘然了。过了几天,又来了一只蜗牛,对牵牛花说:“我从来没有见过像你这么漂亮的花,要不是你身边那个黑家伙,说不定我就在这里安家了”。 牵牛花听了蜗牛的话,就骄傲起来,整天高昂着头吹着喇叭。还埋怨老树:“都是你这个黑家伙,你赶快搬走吧。”老树终于忍无可忍就对牵牛花说:“没有我,你是爬不了那么高的”。牵牛花听了更加生气了:“哼?我偏要离开你,省的别人嘲笑我”。说着牵牛花用力的挣脱了老树,结果一下子趴在了地上,花朵也摔掉掉了好几朵,它用尽了力气想站起来都失败了,牵牛花这才知道离开了老树自己是直不起来的,它伤心的哭了起来。 老树慢慢的用手臂把牵牛花托了起来,语重心长的说:“美丽是有条件的,无论什么时候都不能迷惑了自己”。 写一篇童话故事 篇2 从前,有一支黑蜡笔它很不幸,因为刚出生就在一个破盒子里,搬运它的时候不小心掉了出来,黑蜡笔给摔的很痛,几乎自己的身体碰成了四块,黑蜡笔不禁哭了起来。哭了一会,黑蜡笔擦了擦眼泪,爬起来,它决定拿出自己自身的力量帮其它人,一直到消失为止。 第一天,黑蜡笔它被一个小朋友看到了,那个小朋友说:“这个黑蜡笔正好可以来当我弹弓的子弹。”黑蜡笔没来得及跑就给那一个小朋友抓走了,黑蜡笔大叫起来:“救命啊!救命啊!”可黑蜡笔还是给当成了子弹,给弹弓打了出去,其中,黑蜡笔受到了极高的磨力,给磨成了一个小黑豆似的样子。后来黑蜡笔给自己改了一个名字,叫“小黑豆。” 小黑豆喜欢黑天,因为小黑豆自己是黑色的。有一天小黑豆发现一辆黑色玩具车有一丝丝白色,“让我来把色给添好吧。”小黑豆说,于是小黑豆涂完了色,不见了。 写一篇童话故事 篇3 从前有一只大老虎和一只小老鼠,他们都住在一个小房子里,两人都过的很开心,他们都过着幸福的生活。 可是他们两人间出了一点小问题,大老虎,让小老鼠去摘自己喜欢的花。大老虎拿着一束花,自己闻了闻,开心的说,不错,这一束花看起来很香。大老虎又让小老鼠给它用积木搭成一个城堡,但是到了晚上吃饭的时候,分甜甜圈的时候,大老虎吃了一个非常大的甜甜圈,小老鼠却吃了一块小的。 有一天,小老鼠再也不想这样下去了,他高声吼道,我再也不想和你交朋友了小老鼠说,就气呼呼地走开了。 他在秋千上闷闷不乐的想我要不要回去呢?这时小老鼠被大老虎发现了,小老鼠生气地说:“我们已经不是好朋友啦,”大老虎直接把小老鼠提了起来,提回了屋子里,大老虎说他什么也听小老鼠的小老鼠只好和大老虎交朋友了,他们又成为了一对好朋友。 可是他俩又出了一些小问题,一只犀牛也来到了这个屋里 写一篇童话故事 篇4 在森林里的公告墙贴着一张海报上面写着:选美比赛,报名参加。 美中之王的孔雀公主洗好身子显得金光闪闪非常耀眼。鹿公主也出发了它那四条有细又长的腿跑得飞一样的快,让我们看上去无比美丽。自由自在的小鸟公主也出发了,它展开出美丽的翅膀在蓝天中自由的飞翔显得非常高贵优雅,小白兔蹦蹦跳跳过来了,它没有孔雀那样耀眼。没有鹿的美丽,更没有小鸟的高贵和优雅,它只有一颗助人为乐的心。选美比赛开始了孔雀公主一上场发现有一只小熊在哇哇大哭,孔雀对他看了它一眼就开始它的舞蹈。小鹿一上场对小熊瞟了一眼就开始走猫步了。小鸟一上场对它凶了一眼,小熊更哇哇大哭了,小鸟训斥的说:“你吵什么吵,一个不知名的笨熊,说完它就开始唱它的歌了。小白兔上来了,它发现小熊在那里哭就过去问你怎么啦!小熊说:“我肚子疼,小白兔说:评委我能带小熊去看病吗?”评委说:“不用了,它是我们派来考验你们的,顿时小熊停止了哭泣,肚子也不疼了。评委们宣布小兔子赢了这场选美比赛,因为它有一颗助人为乐的心。 你们要知道拥有一颗助人为乐的心才是最美的。 写一篇童话故事 篇5 丛林中住着一只大犀牛,和一只小老虎,他们是一对好朋友。每次分食物时,犀牛吃大的,老虎吃小的,有什么可说的呢?因为老虎小犀牛大,所以小老虎就吃小的。 他们出门散步的时候,走到一个小小的坡边,大犀牛看见一朵美丽的小花,很是喜欢,就让小老虎下去采,有什么可说的呢?小老虎想,谁让我小呢? 直到有一天,小老虎用积木搭了一座漂亮的城堡,这是他搭的最高的一座城堡。小老虎高兴得手舞足蹈,兴奋地对大犀牛说:“快看看我的新城堡。”犀牛回过头看了看说:“不错嘛。”犀牛就用他刚练过的武术喊:“123。”轰的一声,把小老虎的城堡给踢飞了。小老虎吼道:“我以后再也不和你做朋友了。”就生气的跑开了。 小老虎跑到一片林子里荡秋千。大犀牛跑来诚恳的说:“小老虎,我一定把我的缺点改掉,东西先让你吃,事情我来做,我们还做好朋友好吧?”小老虎看他态度诚恳就原谅了他。 他们又快快乐乐地一起生活。 写一篇童话故事 篇6 在非洲的一个山洞里,狮子大王静静地躺在里面。非洲天气炎热,热得连知了也不太想唱歌了。狮子大王热得受不了了,就把动物们都召集起来,商量怎样消暑的方法。 猴子挠挠头,说:“我们干脆造个大地窖,地窖里凉爽!”大象连忙摇摇头,说:“不行不行,像我们这样的庞然大物,地窖里怎能装下呢?”狐狸想了想,说:“在地球的另一边,有个地方叫南极,那地方全是冰,我们干脆写封信给企鹅,叫他寄块冰来,不就可以了吗?”狮子大王非常赞同狐狸的方法,于是就叫狐狸马上写信,寄往南极。 企鹅收到了狮子大王的来信,马上挑了一块方方正正的冰块,装到了盒子里,又马上寄去非洲。结果冰块在离开南极后化成水了。 狮子大王兴致勃勃地打开盒子,里面却是一滩水。他很生气,连忙给企鹅写了一封信:“企鹅先生,你好。前些日子我写了一封信,希望你能寄一块冰给我。你一定是弄混了,怎么会寄滩水给我呢?我希望你能将真正的冰块寄给我,谢谢!”狮子大王把盒子和信一起寄了回去,但在去南极的途中,水又变成一块方方正正的冰了。 企鹅看了狮子大王的信,又看了盒子里的冰块,一脸疑惑地问:“这怎么不是冰呢?” 写一篇童话故事 篇7 从前,一位国王。他十分宠爱自己的儿子一萨瓦王子因为国王只有着一个儿子,所以他非常非常宠爱萨瓦王子。 当菩萨王子长大了就经常去别的国家访问,在一次访问时他看见了邻国美丽的公主菲尔公主。萨瓦一看见塞菲尔公主就一下子一见钟情,菲尔公主也被风度翩翩的萨瓦王子心动了。婚事就这样定下来了。 可婚礼那一天,公主菲尔被怪物给抓去了萨瓦王子知道了这件事十分的难过,他决定要去救菲尔。之后他收拾好行李便去救菲尔了。 路上下他遇到了许许多多的危险,但他绝不放弃。 过了一天一夜后,萨瓦来到一个小房子前,他敲了敲门,门没有关。他想这一定是怪物的家,他刚走了,趁这个机会萨瓦赶紧进去了。进去后他果然看见了菲尔公主,菲尔公主让萨瓦走,萨瓦却说:“我们一起走,不然谁都别走,。”过了一会儿怪物果然回来了,怪物看见萨瓦王子就拿起刀向他发起进攻。萨瓦王子也开始向怪物发起进攻。 这一对战就战了三天三夜,终于萨瓦王子胜利了。最后萨瓦王子用怪物的刀把怪物自己的头砍了下来。怪物就这样死了。 王子带着公主回到了皇宫并过上了幸福的日子。 写一篇童话故事 篇8 一家超市的收银台里,有着各种钱币,花花绿绿的,但却有一枚硬币。 “哈哈,大家快快来看看这个矮个子,还只值一元钱,真笑死我了,哈哈。”一张一百元哈哈大笑。笑声引来了更多人,纷纷说它是个废物,不配呆在这里。 这时,收银台缓缓打开,黑暗慢慢照亮,每张纸币不再理会硬币,等待自己被“上帝”拾走。正巧,这时要找1元零钱,让1元无比激动,欢快地蹦跳着,跑动着,它闭上眼睛,等待开心地一幕。 过了许久,自己迟迟未被拿起,抬头一看,收银员竟用一颗糖来代替。纸币们笑得更欢了,望着1元钱说:“你真是个没用的家伙啊,连一个大好的机会都走不开,你可真行啊,真不知道你会干什么呢!”硬币却默默忍受着。 一天,收银员忘记关收银台的门,1元它想来思去,下定决心一蹦,跑了出去,一路滚滚到一个小男孩脚边。小男孩看了看,拾了起来,走进一家游戏厅,正需要硬币,他打开钱包一看,只有一堆花花绿绿的,小男孩望了望硬币,走向一台游戏机,塞进了硬币孔,突然,灯光瞬间亮了起来。硬币滚到了里面,而遇见的,全是身上有1元标志往往最有用的,可能就是你身边最弱小的东西。 写一篇童话故事 篇9 在一座城市中,有一处房子里,有一个小男孩,他的名字叫流奕轩,他是一个大胖子,十二岁,每天呆在家里,一会儿吃巧克力,一会儿吃饼干,一会儿吃糖果有一天,他起了床,发现自己穿越到了一个全新的世界,那里什么都是用糖做的,他口水直流三千尺,用力咬了一口,地可以吃、屋子可以吃、床也可以吃!流奕轩发现这的人都是用糖做的,他跑了过去问:“这是哪?”“这是软糖国。”他又从别人那听到巧克力国要来攻打软糖国,可软糖国却打不过巧克力国他想巧克力会不会更好吃,这时,他被一群人带走了过了一会儿,他来到了国王面前:“你因为吃房子被判死刑!斩下他的头。”刀落了下来“等等!我可以帮你们打败巧克力国!”“停!你真的有办法?”国王问,“有!”“好,那你快去攻打它们。” 流奕轩上场了,巧克力兵射出了弓箭,可被他吃完了,他一口把巧克力国给吞了,“好吃,好吃!”他打了个嗝,接着把别的国全吃光了。 他一下子又回到了家中,又开始大口吃食品。 过了一会儿,他又穿越到了那个世界,变成了一个糖果居民 写一篇童话故事 篇10 在一个王国里,有一只作恶的狼,经常抢百姓们的钱,狮子国王很难除掉狼,硬碰是不行的,正在头痛的时候,国王的部下提了一个建议。 它的建议是先假装把狼招安,再给它封官,最后它上朝庭以后,就将它拉出去酷刑解决。 国王连声叫好,就命人去做,派恶狼的同乡,给它带国王的圣旨,任命狼先生命为一品官员。狼便高兴地当了官,整天在那欺压百姓,国王也想好了主意。有一天,国王叫它上朝,它却不知道是国王的计谋,因为它作恶多端,部下也不肯告诉它,它便上了朝,国王直接派了亲信将它杀死。 恶狼死了以后,百姓们很高兴,可是它的部下却很惊慌地直接在大森林内部造反,都被压制了,而没造反的很惊慌,天天忐忑不安。 有一天,它们受到国王的圣旨:“你们一直跟着它作恶,本来要处以极刑的”部下听了,一个个都哭了起来,圣旨继续说:“但是你们没有说出国王的密谋,将功补过,所以只用降级。”从此亲信变为守将,部下们又松了一口气,因为刚才太吓人了,一个个都磕头,一口喊:“谢谢国王!” 就这样,那个作恶的狼已经没了,天下也太平了,百姓们都过上了太平的日子。 写一篇童话故事 篇11 从前,有一朵玫瑰花,它认为在这个世界上,自己最漂亮,最美丽,香味最好闻。它瞧不起身边的任何一朵花。 星期天,玫瑰花出去散步,它走啊走,看见了喇叭花,它大声说:“喇叭花,你嘴巴那么大,不怕被别人笑话吗?”还没等喇叭花回答,它转身就走了。 玫瑰花接着往前走,它走啊走,看见了茉莉花,它仰着头,鄙夷地说:“茉莉花,看看你,又娇小又软弱,看看我,既漂亮又大气!”还没等茉莉花回答,它转身就走了。 玫瑰花接着往前走,它走啊走,看见了金银花,它捂着鼻子,皱着眉头,嫌弃地说:“金银花,你的香味太浓了,真臭!你看,我的香味刚刚好,清新而淡雅,所以赢得了众多青年男女的青睐!我是爱情的象征!”还没等金银花回答,它转身就走了。 玫瑰花继续往前走,它走啊走,来到了小河边,看到了一朵面容娇嫩,色泽鲜艳,满脸骄傲的花,玫瑰花就摆了一个足以显出它魅力的姿势,好让那朵花知道自己才是最美的。可是,它发现自己怎么摆,那一朵花就怎么摆。它一气之下猛地跳进河里去,要和这朵花讲清楚谁最美。结果,它刚跳进去就被湍急的河水冲走了。 写一篇童话故事 篇12 在一个伸手不见五指的夜晚,小老鼠蹑手蹑脚地走进一个仓库,它发现有一大袋粮食,立刻两眼发光,心想:我偷了这一袋粮食,就不愁吃啦!小老鼠偷走了粮食,在门口左顾右盼,看见街上空无一人,心里得意极了! 谁知,正在巡逻的黑猫警长发现了小老鼠。它大喝一声:“住手,把袋子给我放下!”小老鼠吓得魂飞魄散、狼狈鼠窜。黑猫警长脚底生风,一路追赶。 小老鼠跑到河边,看见了一条小船,它纵身一跃,跳到了小船上。它见黑猫警长抓不到它,就得意洋洋地说:“你抓不到我,嘿嘿!”黑猫警长处乱不惊,灵机一动,想出了一个办法。它把一根木桩放进水里当作小船,再用警棒划水。很快,就追上了小老鼠。小老鼠赶紧加快速度,他们就像在进行一场水上竞赛。 最后,小老鼠逃到岸上,黑猫警长也身轻如燕地跳上了岸,一下子抓住了小老鼠。小老鼠眼珠子一转,想出了一个鬼主意。它对黑猫警旗求饶地说:“警长,您足智多谋,英明神武,放小的一马。”可黑猫警长不吃它这一套,还是把小老鼠绳之以法了。 写一篇童话故事 篇13 在一个夏天的早上,三只蚂蚁走出家门来到屋后的草地上玩耍,它们分别是青青、大大、阳阳。 青青说:“大大、阳阳我们来玩捉迷藏吧。”大大、阳阳齐声说好。 阳阳说:“你们藏,我来找吧。”青青和大大分别找地方藏了起来。 阳阳按约定时间转身去找青青和大大。阳阳走过几处草丛、几个小石堆都没有找到青青和大大,却在石堆旁边发现了一大块奶酪,奶酪很香很香,是阳阳最爱吃的那一种。 阳阳心里想,我是把奶酪偷偷藏起来,再去找青青和大大他们呢?还是先去找他俩,然后一起分享奶酪?洋洋想了一下,就决定先去找青青和大大,大家一起分享奶酪。 阳阳把几处草丛和几个石堆都找过了,终于在有水的`草叶旁找到了青青;又和青青在不远处的石堆旁找到了大大,并把找到一块大奶酪的事告诉了他俩。阳阳带着青青和大大一起去了石堆旁搬奶酪。阳阳说:“大大在前面,我和青青在后面。我们三只蚂蚁一起用力。” 三只蚂蚁齐心协力把奶酪搬回了家!蚂蚁妈妈对他们三个说:“你们可真棒啊!” 写一篇童话故事 篇14 春节到了,家家户户张灯结彩,风风光光,都在给亲戚拜年。可是那饥饿的黄鼠狼在大街小巷穿来穿去,也没有人送它什么东西。当它看到别人都在给亲戚拜年,便朝大黄鸡家走去来到大黄鸡家门口,它整理了一下衣服,轻轻地敲着大黄鸡家的门,大黄鸡问道:“请问你是谁?”黄鼠狼温柔地说:“黄鸡大婶,我是黄鼠狼小弟,我是来给你拜年的。以前都是我不对,吃了你们的孙子、孙女,这次我不仅仅是给你们拜年,还是给你们道歉的。”大黄鸡生气地说:“你这黄鼠狼,我现在不会相信你的甜言蜜语,你快点给我滚出去。”黄鼠狼装出一副委屈的样子,诚恳地说:“最近我开了一家小店,我给你带来了你最喜欢吃的东西。”说着,它故意拍 了拍手中的粮食,大黄鸡听着清脆的声音,仿佛看到了粒粒饱满的粮食,它想着想着直流口水。就打开门让黄鼠狼进来了。没想到,黄鼠狼冲进来一口咬住大黄鸡的头部,鲜血一下子直涌了出来,大黄鸡命丧黄泉了。 如果鸡的心肠再狠一些,就不会被黄鼠狼吃了,难道:“黄鼠狼给鸡拜年――没安好心”这句歇后语说得不对吗?有时贪小便宜也不会有好的结果。 写一篇童话故事 篇15 总算放学了,乐涛拎着书包急急忙忙往家赶,由于今天是他的生日,他急着要回家吃蛋糕呢,他此刻的脑子里啊,都是蛋糕蛋糕蛋糕仍是蛋糕。忽然,“扑通”一声,他掉进了一个洞里。 等他醒来,发现自己周围围着许多许多的蛋糕人,有穿戴绿裙子红衣服的草莓蛋糕人,有穿戴蓝裙子的波比娃娃蛋糕人,有蹦蹦跳跳的小熊蛋糕人他们正目不斜视地盯着乐涛。 就在这时候,从人群中走出一个九层大蛋糕,最上面一层是一个金黄色的皇冠,在阳光下闪闪发光。他的手上拿着一根皇杖。他笑咪咪地对着乐涛说:“你啊,地球人!我是蛋糕王国的国王,请你到我的宫廷观赏观赏吧!”这句话引起了乐涛的好奇心,他跟着蛋糕王上了马车。这马车啊,是用糖块拼成的。前面拉马车的啊,不是两匹马,而是上百颗像红宝石相同的红樱桃拼成的樱桃马。车开端前进了,乐涛一瞬间东看看一瞬间西瞧瞧。他看到了蛋糕国里的狗,口水差点儿流出来,那些狗啊都是用黑不溜秋的巧克力做的,香味诱人。当他来到蛋糕王国的城堡前,眼睛瞪得比碗还大,他看到了什么?

7，童话故事有哪些写法

第一：童话中的幻想是生活的反映,因此要植根于现实.第二：童话中的夸张一定要突出事物的本质.脱离事物本质的夸张,只能让人感到荒诞、不可信,也就失去了童话的教育意义.第三：童话中的拟人,一定要抓住事物的特征,符合动植物的特征.第四：在一篇童话中,表现手法要多样,这样会使你的童话故事显得生动感人.第五：语言简洁活泼,符合儿童的语言特点用丑小鸭为例,虽然丑小鸭是幻想出来的,但是却反映了生活上的一些自卑人的心理,让人印发深思,而里面描写丑小鸭的语言都是非常符合它的外观形象的,语言也通俗易懂,不会过于晦涩
先想想要写什么，以什么为中心，让后定好题目，围绕那点来写。童话故事里最好不要出现什么死啦，等类型的词，这样很不好的。童话要大胆发挥自己的想象，写出奇妙的事，有特色，现在还没发生的事，比如说，在童话里要写出动物会讲话，罐子们有思想，有仙子、仙女等！结尾时，写出一个道理，才是最圆满的童话。
要看什么类型。写给小孩、女生看的话，最好唯美些，首先确定故事内容、真善美一些的主题主旨，然后适当用一些拟人化手法，再然后.....努力吧
童话故事属于想象文章，它多以叙述为主，也可以大量用说明，议论，抒情等方法。

8，怎样写一篇童话故事作文

主要是靠编，可以从一些事情中得出一些道理。参考范文很久以前,有一只很懒的小猪,只知道吃饭和睡觉,很少帮别人做事.有一天,猪妈妈回到家后实在太累了,便叫小猪去买菜.小猪听后,扭扭它肥肥的屁股,说：“我不想去嘛,不想去嘛!”猪妈妈听了小猪的话,对它说：“你这个懒虫,如果你去了,我给你巧克力吃.”小猪听了,极不情愿的站了起来,拿着一个篮子,慢吞吞地走出了家门.一路上,它一边走一边玩,这里闻闻,那里嗅嗅.突然,小猪闻到了一股香味,于是,小猪便想：前面一定有很多好吃的,哈哈.它顺着香味向前走去,最后来到了一棵大树下,它看见了许多好吃的,连忙扑了上去,吃起东西来.在小猪吃东西的时候,它万万没有想到有一只凶恶的狼正躲在身后的草丛里.不一会儿,小猪就把那些东西吃完了.它躺在草地上,摸着自己圆鼓鼓的肚子,说：“真好吃,真好吃.”忽然,那只狼从草丛里钻了出来,两只绿眼睛闪着凶光,直盯着小猪.小猪看见了狼,想逃,可是因为小猪平时不爱运动,刚才又吃了那么多东西,跑不动,只好大声地喊救命.狼越逼越近了,山下的小狗听见了小猪的救命声,连忙叫了它的同伴,用全速往山上冲,幸亏小狗速度快,及时冲上了山.狼看见了这么多的狗,而且都气势汹汹,连忙逃走了.　　小猪回到家后,把这件事的来龙去脉都说了一遍,妈妈听后,语重心长地说：“孩子呀!你应该把这件事做为一次深刻的教训,以后不要再懒了.”　　从此以后,小猪天天很早起床,锻炼身体,成了一只可爱的、身体健壮的小猪.
最佳答案检举 隐藏 童话，是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活的文学语言。他是儿童文学的一种。 童话故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，作者要充分发挥自己的想象力，冲破时间、空间的限制和生活常规的制约，深入到别人不敢想、想不到的领域，给人以耳目一新的真实自然的感觉。同其他类型的作文一样，语言要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁的儿童特点。 同学们的童话习作，大多以动物、植物为主人公。这要求我们通过拟人法把“物”当作人来写，要使它具有人的思想行为、语言动作以及感情，同时又要保留它作为“物”的本质特征。如要写小白兔，既要突出小白兔的生长习性，同时这小白兔又要诱人的语言、情感和行动。 每篇童话都要有一个鲜明的主题，童话的中心要歌颂真善美，反对假丑恶。 借虚构的故事、离奇的情节，让人们在高兴的同时又受到教育。

9，怎样写童话故事

看图作文你知道应该怎样写童话吗？陈贵友童话类看图作文，是一种很有趣的作文形式，它尤其有助于培养联想和想象能力，同学们在写作中大致上应该把握以下几点：1．了解并掌握童话的文体特征童话，是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活的语言学样式。它是儿童文学的一种。童话的种类有拟人化的童话、人物童话、超人化的童话、知识童话等。拟人化的童话，是将动植物或没有生命的东西，赋予人的生命、人的言行和人的感情、人物童话，是以普通人作为主人公，其行为有较多的夸张和想象性。超人化的童话，是指童话中的人物形象属于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知识童话，也叫科学童话。一般来说，我们小学生所常接触的，都是拟人化童话。童话的故事情节要富于幻想，人物活动要尽量曲折离奇，要有趣味。2．看图时要把“物”人格化为童话作文提供的图画，主人公多是动物、植物。观察时，除了像一般看图时要注意体现从整体到局部的顺序，主体与背景的关系以及各幅画之间的联系之外，我们还要强调千万不能仅仅把它们当作动植物来看，而要通过拟人法把“物”当作人来写，要使它具有人的思想行为、语言动作以及感情，同时又要保留它作为“物”的本质特征。如要写小白兔，既要突出小白兔的生长习性，同时这小白兔又要有人的语言、情感和行动。3．想象要与现实巧妙地结合所有看图作文都要借助合理的想象，靠想象来沟通画面上事物的联系，补充画面内或画面外的情节和内容。看图童话更可以有超乎寻常的想象，甚至幻想。所以，故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，像小老鼠能抬着木棍跑，黑猫可以骑摩托等等。这就要求作者充分发鍕自己的想象力，冲破时间、空间的限制和生活常规的制约，深入到别人不敢想、想不到的领域，给人以耳目一又真实自然的感觉。4．行文要突出主题，语言要简洁活泼　同其他类型的作文一样，每篇童话都要有一个鲜明的主题，借虚构的故事、离奇的情节，颂扬人间的真善美，让人们在高兴的同时又受到教育。童话是孩子们自己写的，就要用我们儿童自己的语言，要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁的儿童特点。以上内容，需要同学们在平日的习作中认真地加以感悟和体会。摘自《小学生阅读世界》
1.选择合理的故事情节。2.合理组织语言，丰富故事内容。设计好文章大体结构后，还要注意故事内容要丰富具体。3.既要精彩，又要合理，不能凭空想象，要突出故事情节。谢谢！
你是猪。 哈哈 ，不要查了。
可爱的小云朵活泼可爱的小云朵，刚刚来到这个世界上，快乐地从东跳到西，好奇的眼睛瞧瞧这儿，望望那儿，心里的高兴劲儿就甭提啦！忽然，它停住脚步，看见下面不远处走来一群青年农民。初升的太阳映红了每个人的脸，小伙子们扛着劳动用具，姑娘们胳膊上挎着一篮沉甸甸饱满的绿莹莹的豆子，笑声里充满了希望。小云朵来到他们跟前，有礼貌地问道：“大哥哥、大姐姐们，你们干什么去呀？”“噢，小云朵，我们去修理地球去。”一个小伙子风趣地说。小云朵疑惑而又惊讶地想：他们为什么要修理地球？它带着求知的问号，跟着他们来到一块荒芜的土地上。小伙子们用铁锨挖出一个个小坑坑，姑娘们半蹲着身体轻盈地往小坑里点播着种子，脚随后轻轻一踏，小坑坑被踏平了，留下一个小圆点，看上去就像歌曲的乐谱一样。小云朵张着好奇的眼睛，目光从劳动的场面移到了他们身上，又从他们身上看到了绿色的希望。他们走了，洒下幸福的汗水，留下了劳动的欢歌。“我能为他们做点什么呢？”小云朵心里翻涌着激动的浪花。它灵机一动，开始忙碌起来，从东跳到西，聚拢小伙伴们，把秘密告诉了它们，小伙伴们一致叫好。忽儿，小云朵和小伙伴们一起变成了晶莹透明的小雨滴，纷纷飘落在田间、草丛里。早晨，阳光辐射在大地上。人们惊喜地发现晚间下了一场雨。“啊，太好了！春雨贵如油，来得正是时候。”人们高兴得赞不绝口。在一旁的小雨滴听见了，心里暖烘烘的。它想：我能为人们尽一点应尽的义务，给他们带来快乐，就是逝去，我也觉得幸福。
首先脑子里要有一个有趣的故事，其次，文笔要活泼，充满童趣，最后结尾的地方要留给读者遐想的空间。
首先脑子里要有一个有趣的故事，其次，文笔要活泼，充满童趣，最后结尾的地方要留给读者遐想的空间。

10，如何编写童话故事

骄傲的玫瑰花 在一个花园里生长了一株非常美丽的玫瑰花，它很骄傲，认为自己是世界上最美的花。 每天早晨起来它都会整理好自己的花瓣，使浓郁的花香散播到更远的地方。每当有人走到这儿时，都会情不自禁地低下头来闻一闻它的芳香，然后赞叹到：“啊！这株玫瑰花不仅美丽，而且还散发着香味。”人们越赞美它，它就越骄傲。 它甚至觉得天上的太阳带来的阳光是给它一个人的；夜晚天上的月亮是为它一个人照亮的。 一会儿小鸟从它身边经过，它叫到：“小鸟，小鸟，你去过许多地主，你见过有我美丽的花吗？”小鸟没有理睬它，飞走了。过了一会儿又飞来一只蝴蝶，它又叫到：“蝴蝶，蝴蝶，你经常在花丛中穿梭，你见过比我还美丽的花吗？”蝴蝶也没有理它，就飞走了。又飞来一只蜜蜂，玫瑰花喊到：“蜜蜂，蜜蜂，你平时到处采蜜，你一定见过许多花，你有没有见过比我美丽的花？”蜜蜂也没有理他，也飞走了。玫瑰花觉得一定是它们自愧形惭不敢同它讲话，于是它更骄傲了。 有一天，它突然发现自己的身旁不知什么时候长出了一株很丑的狗尾草，它对狗尾草说：“你是什么东西，离我远点。”狗尾草有礼貌的说：“我是新落户的，希望我们能够成为好朋友。”玫瑰花厌恶地说：“你长的那么难看，还想和我成为好朋友，你想都别想。”狗尾草很难过，低下了头。快到夏天了，狗尾草每天都忙着努力把根往深处扎，因为天气将越来越干燥，没在充足的水份，狗尾草告诉玫瑰花：“夏天快来了，你要把根往深处扎，否则就没有足够的水份供你吸收。”玫瑰花理都没理狗尾草，依旧忙着打扮自己。很快夏天来了，两个月没有一滴降水，玫瑰花没有充足的水份，干枯了。 五指兄弟 手爸爸有五个儿子——五指。分别是大胖子大拇指、豆芽菜食指、高个子中指、小顽皮无名指和矮冬瓜小指。 这天，五个兄弟吵得不可开交，一打听才知道，原来，它们在比谁的功劳最大！ 大拇指挺着大肚子，骄傲的说：“我的用途最广，什么按图钉、数钱和数纸，我样样都在行！”食指斜眼看拇指，说：“得了吧！你个小胖子哪能和我比，你瞧我，什么握笔、玩游戏、按门铃，我个个都精通。”中指低头望望他们，哈哈笑着说：“我的个子最高大，用途也最多，你看：拿筷子、拿笔、哪个少了我！”无名指不服气：“演奏乐器要是没了我，哪有好听又优美的乐曲！”小指抬头也恼怒的用最大的声音喊着：“别看我个子这么小，可玩花绳、掏耳朵，还是要用我这个最小的去打探。” 五个兄弟在那吵了老半天，也没有定下谁的功劳、用途最大，他们去请教爸爸。手爸爸说：“我先不下结论，我给你们一个小球，谁拿起它，谁就最伟大。”五兄弟一个一个去试，都没成功。手爸爸说：“你们一起拿拿看！”果然，五兄弟一下子拿起了这个小球。“你们看！”手爸爸笑眯眯的看着他们说，“明白了吧？你们五兄弟只有齐心协力，才会力量大，你们五兄弟，缺一不可！” 从此以后，五兄弟齐心协力干每一件事，和和睦睦，快快乐乐。
童话，是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活的文学语言。他是儿童文学的一种。 童话故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，作者要充分发挥自己的想象力，冲破时间、空间的限制和生活常规的制约，深入到别人不敢想、想不到的领域，给人以耳目一新的真实自然的感觉。同其他类型的作文一样，语言要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁的儿童特点。 同学们的童话习作，大多以动物、植物为主人公。这要求我们通过拟人法把“物”当作人来写，要使它具有人的思想行为、语言动作以及感情，同时又要保留它作为“物”的本质特征。如要写小白兔，既要突出小白兔的生长习性，同时这小白兔又要诱人的语言、情感和行动。 每篇童话都要有一个鲜明的主题，童话的中心要歌颂真善美，反对假丑恶。 借虚构的故事、离奇的情节，让人们在高兴的同时又受到教育。

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