小学生队会我能安静等待怎么写，小学生入少先队家长寄语怎么写
来源：整理 编辑：八论文 2023-01-16 12:53:53
1，小学生入少先队家长寄语怎么写
孩子，加入少先队是一件非常光荣的事情，希望你永远铭记这一刻，在今后的日子里要更加努力学习，天天向上。
2，给1年级系红领巾的作文二百字
天，我们为一年级小学生戴红领巾！
在星期三的时候，蔡老师就公布了这个消息，全班顿时沸腾了。这几天，全班都在讨论这件事情，都在想象那时的场面。很多人都在练习给别人戴红领巾，我也不例外。
眨眼间，就到星期五了，我们来到五楼多功能厅，安静等待一年级小学生的到来。终于，他们闹哄哄的来了，一边吵一边好奇地打量我们，看得我们心里发毛。我不再看他们，拿着手里的红领巾练习，我们是大哥哥，他们是小朋友，我们不吵不闹给他们做个好榜样嘛！
在唱过少年先锋队和读过那庄严地宣誓词后，就该轮到我们给他们戴上红领巾了。我们跑上讲台，仔细的，庄重的为他们戴上鲜艳红领巾，并对他们行队礼。在系红领巾的时候，我们的心砰砰直跳，因为我怕自己戴坏红领巾，遭到别人的嘲笑。戴完六个班，我才长长的吁了一口气。
哈！我们都做了一回大哥哥喽！在五年级的开学仪式上，我们全体五年级同学，给一年级小朋友戴了红领巾。
在开学仪式上，全校同学都站在草坪上，听石校长说完了开学祝福语，接着就开始讲了新来的一年级小朋友，以及他们的辅导老师、班级。就在说时老师发给了我们
每人一块红领巾，要我们帮他们系。代表他们也是少先队的一员，我怀着激动的心情等待，等石校长说完；等待系完了之后，我们学校里又多了一些活泼可爱的少先
队员；等我们都成了大哥哥大姐姐了。老师对我们说：“接下去我们要给一年级的小朋友系红领巾，记住，一定要认真，记住一定认真系完之后要敬一个礼才能离
开，回到自己的位置，知道了吗？”“知道了”我们异口同声地说。没过多久我们就上去给小朋友戴红领巾，队伍走起来了，我们三路中队分别插上了一年级小朋友
的三路中队，每人各自拿着鲜艳的红领巾，给在自己旁边的小弟弟小妹妹戴，我蹲着把红领巾放在膝盖上，帮小妹妹的领口反过来以后。我认真地帮小妹妹系好了红
领巾，她笔直的站在那了，不说话，脸红红的，似乎有点儿紧张，而我也是第一次在校长前面给一年级的小朋友系红领巾也有点紧张，我系好了，向她敬了一个标准
的礼，他也向我回敬了一个礼，之后，我就回到了队伍中去。 最后，我们在校长的祝福语中回到了教室。
改一改
3，小学生一分钟可以写几个字
付费内容限时免费查看回答亲。别着急老师写一写稍等片刻提问写字慢一我家小孩四年级了，写字慢考试来不及回答一分钟折18个提问16个回答有一点低孩子写字质量怎么样写的慢写的好也可以的提问有时还会写错不是很好回答那得要求孩子多联多写每天让孩子抄写一篇作文这样不仅练习了，还能帮助孩子提升写作能力提问可能有点没信心了回答抄写的作业简短的就可以四年级的孩子还小呢，赶紧管管，来的急我们家这个上四年级，有时候那个字要是好好写了，就是慢一点。先要求质量，然后再要求速度你要有信心，孩子才会有信心亲，您可以升级服务咱们继续交流经验更多17条一、小学生书写速度因人而异，平均每人1分钟写30多个字。二、小学生怎样提高书写速度 1.纠正孩子不正确的执笔方法。孩子执笔方法正确，可以大大提高书写速度。正确的执笔方法应该是：右手执笔，在离笔尖约一寸的地方，大拇指与食指捏住笔杆关节自然弯曲；中指的第一节垫在笔杆下端；无名指、小指依次自然弯曲向手心，并放在中指下方；笔杆后端斜靠在虎口处，与纸面约成45度角；五指自然用力，掌心要空。 2.规定孩子限时完成作业。我们可以根据作业量的多少给孩子限定完成时间，开始不能急于求成，限定时间一定要宽裕些，增强孩子的自信心，视情况再循序渐进，逐渐缩短时间。 3.帮助孩子掌握汉字规律。如果孩子写字慢是因为看一个字写一个字，说明孩子对生字的掌握和识字量还要加强。汉字虽然字数繁多，字形各异，但其中也有一定的规律。汉字的有点、横、竖、撇、捺、钩、折、提八种基本笔画，写好基本笔画是写好汉字的基础。当孩子有了一定的基础后，家长一定要帮助他们养成“想好再写”的习惯：认真观察笔画的变化、结构的特点，分析笔顺的规则，达到“意在笔先”，做到“观察仔细认真，书写一气呵成”。熟练把握了汉字的书写规律，写字时才不至于“想一笔，写一笔”。 4.为孩子营造安静的学习环境。对于注意力不集中的孩子，家长应该注意减少外界环境对孩子造成的干扰，在孩子一旁谈笑，随意走动，吃东西或在另一个房间看电视都是不可取的。最好坐在孩子身旁和他一起完成作业，陪陪他，督促他，这样让他静下心来，待孩子习惯养成家长再放手。
4，学生组织同学安静的作文
令人期待又令人畏惧的期末考试就要来临了。许多学生都在疯狂地复习，希望考试时能考出好成绩。眼看着考试日期一天天逼近，大部分同学都在聚精会神地上课，还在给自己添加负担。期末考试终于来临了，进入考场以后，能见的画面是这样的：一些考生嘴里念着阿弥陀佛，手在胸口前画十字架，不知是请佛祖保佑还是请上帝帮忙。一些同学想“团体协作，互相帮助，有难必救”，在搭通周围考生的“天地线”。还有一些考生风风火火地跑到小卖部买巧克力，可能是看了书上说的考试前吃巧克力能保证考试不慌张。不一会儿，监考老师来了。嘈杂的考室顿时安静下来。一杯茶的时间，响彻校园的开卷铃音准时响起，卷子被发了下来。我拿出钢笔，看了看试卷上的题目，又抬头看了看其他考生，只见他们早已把名字、考号、班级等资料填好了，还在试卷上刷刷地做起题来。我也不甘示弱，迅速地填起考号来。时间如流水般哗哗流去，一忽会儿一——二年级就考完了。三——六年级还差二十分钟。此时，我的试卷上还有作文没写。我的头脑离一片混乱，没有找到思路。一会儿，我清醒了一些，便理了理思路，找到了正确的起点，把刚才理好的思路充分发挥了出来，并用上的好词佳句，一篇作文便大功告成了。“叮铃铃~~~~~~~”收卷铃响了，我交上了试卷······我的新同桌新学期开始了，我走进了南河中学的大门。我有点不习惯，只是觉得这个地方很陌生，可现在我适应这样的学校了。我的班级在初一（6）班，我坐在第二组第三张座位的右边。我的同桌名叫孙梦梦，她今年13岁，个子不算很高，一双小小的眼睛，圆圆的脸蛋，白白的皮肤，她没有扎辫子。每次谁要说她什么话了，她就会用那双乌黑的眼睛瞪着别人，那眼神可吓人的。她上身穿着深绿色的短袖衬衫，下身穿着灰色的牛仔裤，脚穿红色的运动鞋，非常漂亮。我的同桌做事很认真，她爱好音乐，喜欢学语文，英语等学科她就是这样的一个女孩子。老师交给她的任务，她都会凭着自己的力量来完成，并且十分负责任。比如，她做我们第二组组长，老师告诉她：“不仅要管好这一组的纪律，还要抓好这一组的学习成绩。”她自己学习十分刻苦，也要求小组成员努力学习。我相信在她的努力下我们第二小组的每一个同学都将成为别的组学习的好榜样。每天，她就像我一样要求大家安静（我是临时班长），管好我们组的纪律。大部分大同学能服从，但有的男生却不愿意遵守纪律。为什么呢？是因为这些人不服气这个女组长，不让他们讲话。这一点，我会帮助她的，管好班级纪律和学习，也是我做班长的职责。我的同桌孙梦梦和我志同道合，很短的时间里，我们就已经成了好朋友，希望在以后的学习生活中，我们能互相帮助，共同进步。
5，小学六年级作文
我的小伙伴 我有一个好朋友，他有一双炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副饱读诗书的样子。他有三只耳朵，多余的一只耳朵一点点大，长在右耳根的前面。 他的学习很好，他每次写的作业都非常认真。字也写的非常好看，还得过写字比赛的奖状呢！ 他很喜欢说话，在我们班里面没有人能说得过他。他最喜欢的事是讲笑话，每次都可以让人哈哈大笑。 有一次，记得那是三年级，那天正好是国庆节，我们的节目是由叶晓东来主持，他说的话非常有趣，那天他就用自己的动作语言，把我们搞得哈哈大笑。他说我选两个人，一个人先出去，另一个就坐好，看那个人可不可以把那个人找出来。而叶晓东在旁边乱摸乱说，把找的那个人气的脸都红了。 我的小伙伴就是这样的人。 我的小伙伴 我有一个特别好的同学，也是我的好伙伴，我们一起玩、一起快乐的学习，留下了许多美好的回忆。 从成为一年级的小学生开始，我们就同班，直到四年级才分开，这更让我留恋我们在一起的日子了。 她有一头乌黑的头发，剪着一排整齐的刘海，一双不大不小的眼睛总是迥迥有神，她的嘴巴虽然不小，但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候，别提有多灿烂了！ 记得在这三年里，我们同是班长，同是竞争对手，在学习上常常是你追我赶，从不妒嫉对方，在私底下，我们也是非常要好的朋友，虽然也有时为某件事情争执，但过不了一会儿，就马上和好了。在上二年级上学期的时候，我们班发生有一场传染病“水逗”，好多同学都被传染上了，全身长满了痘，有些还没有完全好的同学怕学习掉课，没等好了就来上课。这样也是有传染的。老师没办法，只好采取了分隔的形式来上课，没得的坐在前面，得了的坐在后面，中间还隔了一个走廊。有些同学在上课进教室时很慌乱，我们做为班干部，要维持纪律，同学们总是发出一阵阵尖叫声，我也有些不知所措了，但这时，她紧皱着眉头，眉宇间形成一个“川”字，拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来，喊道：“安静、安静……”同学们一愣，都安静地进取教室。我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。 我就是这样喜欢她、留恋她，多么想再在一起呀！ 我的小伙伴 说起小伙伴，我有好多：邻居中的、幼儿园的，小学的，但要说最好的、最亲密的伙伴，就要数我过去的同学——杨益。 从一年级开始，一条友谊的锁链就把我俩紧紧连在一起。我没与他争吵过，我们互相帮助，亲密的简直就像一个人。 一次期末统考，还有两分钟就要开始了，同学们都在做考前准备。我一打开铅笔盒，忽然发现尺子忘带了，没有尺子哪行呀？回家取已经来不及了。我非常着急，这时杨益看见了，便走过来，问我：“闫舒伟，怎么啦？”我心急如焚的回答：“都怪我，偏在这时忘带尺子。”杨益听了，二话没说马上走到自己位置，毫不犹豫地把自己新买的尺子“啪”一声折断了，把其中的一半给了我。我愣住了，“啊，新买的尺子呀！”我深情地望着杨益，手里握着那半截尺子，不知说什么好。他呢，冲我微微一笑，说：“快拿去用吧。”这时上课铃响了，我赶紧回到座位上，等待考试。 放学回家，我又从铅笔盒里拿出那半截尺子，像欣赏一件珍贵的物品一样，爱不释手。我决定把它珍藏起来，因为在那短短半截尺子里，凝结着我们深厚的友谊。
6，小学生刚开学的微心愿怎么写
无非就是：考试考几名呀要考多少分啊~毕业生可以写考取什么学校~如果嫌太古板的话可以往广的写就像提高画画技巧呀看多少本书呀坚持多久的锻炼完成怎样的练习量等等照你不足的地方【不止学习】去改善要改善得怎样的目标就是心愿至于楼上的长大后怎样不推荐因为是微心愿就是指最近一段时间的心愿或者小小的心愿吧~写上大标题然后写出心愿比如【以后考试要好好加油!】【跟谁谁闹矛盾希望以后能和好】等等···写上大标题然后写出心愿比如【以后考试要好好加油!】【跟谁谁闹矛盾希望以后能和好】等等···心愿-长大月亮，冷似银镜，星光，静如止水，我静静凝望着布满繁星的苍穹，耐心地等待着狮子座流星雨的到来。曾听老人说过这样的一个传说，只要对着流星虔诚地许下自己的心愿，流星能帮助你如愿以偿。想着这个传说，我心中不禁想起那曾许下的各种心愿……上幼儿园时的我，总是希望每天有糖果吃，几乎每天放学都缠着妈妈，让她去买糖。我还幻想拥有一间“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，这个心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因为那个幻想“糖果屋”的小女孩毕竟只有五岁。时间的齿轮不停地转动着，那甜蜜的心愿渐渐无味了。十岁那年，我已是一个三年级的女孩了。记得当时得知为“西部母亲”捐钱造水池，我于是又有了心愿，这个心愿是让西部所有的人能早日用上水，我拿着小钱盒，兴冲冲地来到邮电局汇款。我以为用钱就能实现心愿，我曾许下过这样一个愿望，愿我能有许多的钱，来满足我所有的心愿……这个心愿是“伟大”的。就这样，我那甜蜜的心愿由“伟大”的心愿代替着，我在这交替中长大了。时间的齿轮继续转动着，岁月中的四个春夏秋冬好似白驹过隙的一瞬，如今我已经十四岁了，我不再渴望拥有“糖果屋”，也不再幻想有许多许多的钱，我现在的愿望是发愤学习，能考上名牌大学，这个心愿很现实，很成熟，因为我十四岁了，我懂得了用知识改变命运。时间的齿轮仍旧将无止尽地转动着，也许当我已是垂暮之年，我的心愿又有了改变，或许是希望晚年祥和，或许是希望儿女幸福，这都无从知道。但我明白，心愿在时间齿轮的转动中变化，而我，在心愿的变化中长大，从一个不懂事的孩子到现在的我。忽然，一颗流星划过了夜空，我轻轻地对流星许下了一个心愿:让我浮躁的心在知识的海洋中得到提炼、升华。我知道，许下这个心愿的我又长大了，心愿，像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它渺小，却可以开出最美的花朵。心愿，像一条小溪，流淌在爱的大地上，尽管它涓细，却可以浇灌绿色的希望。心愿，应该是久藏心底的，极其渴望实现的一个愿望，而且这个愿望应该是美好的，与人为善的。它可以是关于自己的，也可以是关于亲人的、朋友的，还可以是关于素不相识的。这心愿的形成大都跟自己独特的生活经历相关，贫困山区孩子的心愿是实现求学的梦想;病人的愿望是恢复健康;善良的人的心愿是帮助弱者;勇者的心愿是挑战极限;学子的心愿是踏入理想的学府，孩子的心愿，老人的心愿……当然我也有我的心愿。我的心愿虽算不上伟大，不，应该说是平凡的不能再平凡，那就是--当一位家庭主妇。假如，我当上家庭主妇，我会用我的巧手，将每一个孩子都培养成聪明无比，天真可爱，灵巧活泼的栋梁之材;假如，我今天当上家庭主妇，我将用我的鬼斧神工，做好每一道菜，让别人一看到就垂涎欲滴，口水直流三千尺;假如，我当上家庭主妇，我要用我的精打细算，把家里治理的井井有条让那一屋子欢笑从大门，从窗户都溢出来，流到别人的耳朵里。我会把所有人的目光都吸引到这里来，让大家都看看我的巧手，我的鬼斧神工我的精打细算。有一次我问妈妈,我什么时候才能成为一名真正的家庭主妇呢?妈妈说:"要成为一名真正的家庭主妇,要等到你大学毕业了,嫁了个好丈夫才行啊!"现在想想，将来当一名真正的家庭主妇，生一堆可爱的孩子，看着他们的欢声笑语，心里也荡漾着甜蜜，这是多么快乐的事情啊!时光飞逝，转眼我已经十一岁了，已经上小学六年级了。蓦然回首，过去有多少个日日夜夜，多少个酸甜苦辣，多少个喜怒哀乐，多少个愿望实现了，多少个愿望破灭了。我没有灰心，继续着我人生的旅途，继续着我的心愿……首先让学生自己谈谈各自的理想和愿望，激发他们的兴趣。然后让他们说说为什么要有这样的心愿，为了这个心愿应该怎样做。最后，让他们整理思路写下来。或者，找篇范文借鉴借鉴。貌似以前上小学的时候都没写过啊~~这！！！既然是微心愿，那指定是小小的愿望喽，我觉得就是什么数学英语考100，玩的时间多一点，认识更多的小伙伴~~貌似好低端啊~~往大了写，就是说个梦想理想，长大之后如何如何的昂。。。。
7，急需小学生发言稿
竞 选 班 长 发 言 稿
浙江省临海市白水洋小学五（1）班 王靖浩
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！
今天，作为班长的候选人站在这里，我十分激动，也感到非常荣幸。我参加这次竞选是为了想更好地搞好我们的班级，发扬我们的班风，还能发展自己的能力，锻炼自己的胆魄。当然，在左臂上挂上班长的标志，也是一件非常自豪的事。（评：小作者以热情洋溢的开头语导入，吸引了大家的注意，而且小作者以简洁明快的语言说明了自己参加此次竞选的目的，"在左臂上挂上班长的标志，也是一件非常自豪的事"又给人以真实感，可信任。）
我相信我有当好班长的能力，因为我曾经当过班里的学习委员、纪律委员，受到过老师和同学的夸奖，还被评为"优秀学生干部"，有一定的管理经验。我有很强的集体荣誉感，当班级获得荣誉时，我会十分高兴，还会带领大家搞下去；班级在某方面搞得不好，或者没获得好名次，我会和大家一起找原因，并针对这个原因来改正，力求做得更好。我还十分爱看书，天文地理，无所不看，我会用书中学到的知识和方法来带领大家创建一个好班级。
（评：班长可是"领头雁"，得具备一定的实力。小作者在这里列举了自己竞选班长的三大优势，让人信服。）
如果你们选我当班长，我会尽我所能帮助同学，当同学在学习上有困难时，我会帮助他；当有人产生矛盾时，我会婉言相劝，化解矛盾，使他们握手言和；大扫除时，我会让男女同学展开比赛，快速、高效、有趣地完成劳动任务；班队课上，我会想出一些好玩的游戏，让大家玩个痛快；课余时间，我会组织大家到好玩的地方搞一些有趣的活动，丰富大家的生活。另外，我还会号召大家捐书，在教室的一角建立一个"小小图书馆"，使大家可以看更多的，甚至是自己买不到、借不到的书，增长大家的知识。如果我落选了，我也不会气馁，我也会争取为班级做好事，当好班长的助手。（评：能联系实际谈自己当选后的做法，尽可能深刻地打动班上每一位同学的心，是这篇发言稿的高招这所在。）
当然，人有优点，也有缺点，我有时会有一点马虎，脾气有点躁，但是，我相信我可以改正。（评：亮出自己的小缺点，对竞选既无大碍，又给人以真实感，不失为又一高招。）
相信我，没错的！请大家投我一票吧！谢谢！保 护 水 资 源 发 言 稿
浙江省临海市白水洋小学五（1）班 陈耀杰
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天是世界水日，就在这样的日子里，我想呼吁大家：水是生命之源，保护水资源是我们每个地球人的共同责任，保护水资源迫在眉睫。（评：开篇有力地提出自己要宣传的内容，具有简明之美！）
水是一种宝贵的自然资源，是人类生活和动植物生长不可缺少的物质。人体体重70%是水分，血液里的含水量达83%。营养物的输送、代谢物的排出、关节面润滑、体内热量的散发等，都依赖于水的作用。人们维持生命，每人每天需要5升的洁净饮用水。一个人可以饿7天至10天不死，但不能几天不饮水。（评：说明水的重要才能让人明白节约用水的重要。）
"节约用水"不是从今天才开始说起，但是有些同学却只是把它当作是嘴边的一句宣传标语而已。你们看，那一个个水龙头滴下一滴滴的水，把水盆都滴黄了，我想这样的结果一定是非一日之功吧！再看那放在走廊上的一些还没开封的纯净水，也偶尔会出现有同学用手指在瓶口戳一个小泂，还没喝的水就这样变质了。
也许有的同学会说，水取之不尽，用之不竭，资源丰富，浪费点水有什么关系呢？这样想的同学们，你们错了！大家知道吗？海洋中的水量占全球水量的97.4％，淡水只占总水量的2.6%左右，就在这仅有的2.6%的淡水中，又有99%蕴藏在南极冰盖和格陵兰冰川中，直接可用的淡水，只占淡水总量的1％都不到。据统计，目前全世界共有11亿人口缺水，非洲缺水人口达4亿，因饮用不清洁水引发的各种疾病，每年都要夺走数以百万计非洲人的生命。如果我们按每人每年1000立方米的用水量来计算，那么全球大约有80个国家和地区的人民将倍受缺水的煎熬。同学们，听到这里，当那一个个数据钻入你的耳膜，你又有怎样的感想呢？醒醒吧，人类！醒醒吧，同学们！如果再不节约用水的话，真的会广告语里所说的一样――"你看见的最后的水可能是你自己的眼泪"！（评：这一大段通过一组组触目惊心的数据，让人真切地感受到水资源的短缺，强烈地震撼着听众的心。"醒醒吧，人类！醒醒吧，同学们！"更是像警钟一样敲在大家的耳边，敲在大家的心里。）
今天，在第13个"世界水日"到来的今天，我向同学们大声呼吁：保护水资源，从现在做起，从我做起：（1）从现在起，大家要正确认识水对人类的贡献；（2）知道3月22日是"世界水日"；（3）不能浪费自来水，发现水龙头在哗哗流水时，一定要用行动来证明；（4）不仅要自己做到，还要向身边的人宣传。（评：最后向同学们提出我们应该怎么做具有实际的指导意义，使这篇发言稿落到实处。）
同学们，赶快行动起来吧！谢谢！
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