不热爱学生的人怎么做老师，如何做一名学生又爱又怕的老师
来源：整理 编辑：八论文 2022-12-08 22:35:09
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1，如何做一名学生又爱又怕的老师
2，怎样做一个让学生又怕又爱的老师
我们的系主任就是我们又怕又喜欢的
他比较幽默 上课也喜欢开玩笑 对我们也很好的 但是有时候他也很凶的
喜欢他主要是他对我们好 还教的很好怕他是因为他凶起来真的很吓人 而且他又是主任
3，老师不爱学生
老师的爱，与其他方式的爱不同，能耐心讲课改作业就是爱。可能是你没感受到吧！有这样一个人，不听你的教导，老是对着干，你还不得不绞尽脑汁想办法让他听你话好好学习，结果人家就是不领情，还动不动就搞点事情出来让你焦头烂额。
请问你会不会爱这个人？难免的，有时候成绩并不是决定一个老师爱不爱学生的关键，假如一个学生人品脾气都很差，那么，她成绩再好老师也不会喜欢，因为她连最基本的道义理法都不懂，偶尔去和老师聊聊天，相信老师还是很欢迎的老师没有义务爱学生、现在的老师教书完全是为了他的工作、得到属于他的工资、他的义务就是教书、把他的知识传下去、做学生还计较这些吗？做好学生的本分、其他就放在一边吧、读书的日子并不多、何必计较这个老师爱不爱学生、家人永远爱家人、但是老师不是都爱学生的、但负责的老师是不会害学生
4，教师如何做到热爱学生
首先，教师要尊重学生，信任学生是基础，信任学生是表现，有尊重才能信任，信任是尊重的表现。推心置腹，以诚相见，充分信任学生，是师爱的具体表现。当学生感到教师对他们的信任时，他们便涌起一种自豪感和喜悦，便会对教师产生更强烈的信任，从而促进师生关系的和谐。其次要关心热爱学生，了解学生。俄国教育家乌申斯基认为：如果教育从多方面来培养人，那么他首先应该在多方面了解学生。由此看出，全面了解学生是热爱学生的起点，是尊重学生，对学生进行教育的前提条件。没有了解的爱是盲目的爱。最后，教师要对学生体贴入微，更要严格要求，两者不可偏废。关心爱护学生，就必须从思想上、学习上、行为上对学生提出严格要求，严格要求也是教师对学生高度责任感的体现，严中有爱，严就是爱。当然，对学生严格要求，并不是越严越好，应该掌握一定的分寸，严而得当。严而有度，教师必须根据学生各阶段的心理和生理特点，从学生的实际出发，合理要求，得当处理，同时做到严而有方即是要求学生，同时要讲究方法，刚柔并用，寓刚于柔。
在工作中，要学会分析，善于总结，多交流、多沟通，让学生真正感受到教师对他们的关心和热情教育是真诚的，这样就会形成良好的班集体，同时良好的校风就会形成。
5，如何做一名学生又爱又怕的老师
对学生要张弛有度的进行管理，用自身的人格魅力来引导学生，现在的孩子都讨厌说教，却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情，时刻掌握学生的心态，对于学生喜欢的进行最大限度的支持，如果孩子们的想法过于偏激 ，作为一名班主任，你应该用她们的思维方式进行引导，多带孩子们做些活动，增强他们的凝聚力，让他们彼此之间活络起来，注意是他们感兴趣的活动哦，我觉得既然你担任班主任就该努力和孩子们打好关系，能揉入他们的生活，同时又能树立你作为老师的威信，这个尺度就需要你来掌握了，孩子们虽有时会叛逆，但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师，所以，既为人师，就该尽自己的一份力，让他们健康成长！！！祝您成为受人爱戴的好老师。管理学生也要分层次的，首先，要确定一个好的班长和班委成员。这里不是指学习好，而是要聪明，大胆，敢说敢为，加上你的指导和帮助，可以基本保证班级大体平稳。其二，永远不要让学生知道你下一步要干什么。不要去做让学生都满意的班主任，有这一想法就错了，而是要做自己心里无愧的。其三，对问题学生没必要要求太严格，要给他们一个缓冲的时间，商定一个底线。让他们去坚持。不要太静静计较。适当宽容。其四，要让有前途的学生明确自己的目标，严格要求自己，而不去计较他人。
6，学生如果总是不爱做家庭作业老师应该怎样管
我就是学生，我觉得作业量应该适中，如果不爱做作业的人是学习差的应该从他（她）的软肋入手，TA怕谁，怕怎样，第二就是投其所好，让那个学生喜欢上你，跟她课后做朋友，让他信任你，他就会听你的话做家庭作业了，不要刻意去针对她。让她感受到你的苦心、仁慈、不要强逼！这样她学习也会好！！如果是作业量太多的话，还是少布置点好诶，而且如果只是个别人的话，可能是ta个人原因了，这个要单独辅导，但如果大多数人都这样，就需要从同学那里具体了解下情况了，额，我也是个学生，表喷我......不能不写也不要全写。你要能分辨作业中 有哪些对你来说是没有意义的，比如说那种让抄单词的作业 如果老师要你抄十遍，你写五遍就能记住的话，就绝不要写六遍。但是其他的你就一定要完成。不然知识会不牢固的。你还可以向老师反应作业太多的问题，我刚高中毕业，我们英语老师就会布置很多作业，我们就会跟历史老师说（因为历史老师是英语老师的上司），历史老师就会跟英语老师说，英语作业太多的话其他学科的学习时间久会不够。结果英语老师就没有布置很多作业啦。你可以让班长或者学习委员去跟老师商量， 每周哪几天哪几科的老师不要布置作业，排个时间表出来。。每天的作业就少了。我认为作为教师应该从学生所在的学段特点、年龄特点、性格特点等实际情况出发，采取一定的激励措施，想方设法提高学生做作业的兴趣，比如进行作业银行积分比赛等。同时，也应该对学生进行学习目的性教育。
7，怎样做一个学生爱的老师
1、和学校的老师、领导搞好关系主要：与学生之间1、把你的手机号给学生！（显得你对人真诚）2、上课讲课的速度不要太快，尽量不要发脾气，即使同学做的很过分也要以理服人，下课与学生促膝交流！（显得你有耐心）3、在自习课或自由复习课时，可以亲自到有问题的同学身边为同学进行耐心的讲解！（显得你敬业，会提高同学对你的尊敬）4、当同学去办公室找你，向你问问题时，放下老师的架子，用一种平等、轻松的口气与学生进行交谈，脸上不要显得不耐烦，也不要用敷衍的口气，要耐心讲解、倾听、诉说！（显得你平易近人、更好接触）5、脸上多一抹灿烂的笑容，将微笑送给所有学生！（显得你和蔼可亲、温柔慈祥，学生看到你的微笑会更加喜欢你、更加爱与你接近）其实作为老师，学生喜欢你、爱你了，你也就幸福了、成功了！希望我的回答对您有所帮助，谢谢！常规的方法是：对学生要张弛有度的进行管理，用自身的人格魅力来引导学生，现在的孩子都讨厌说教，却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情，时刻掌握学生的心态，对于学生喜欢的进行最大限度的支持，如果孩子们的想法过于偏激 ，作为一名班主任，你应该用她们的思维方式进行引导，多带孩子们做些活动，增强他们的凝聚力，让他们彼此之间活络起来，注意是他们感兴趣的活动哦，我觉得既然你担任班主任就该努力和孩子们打好关系，能揉入他们的生活，同时又能树立你作为老师的威信，这个尺度就需要你来掌握了，孩子们虽有时会叛逆，但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师，所以，既为人师，就该尽自己的一份力，让他们健康成长！！！祝您成为受人爱戴的好老师。管理学生也要分层次的，首先，要确定一个好的班长和班委成员。这里不是指学习好，而是要聪明，大胆，敢说敢为，加上你的指导和帮助，可以基本保证班级大体平稳。其二，永远不要让学生知道你下一步要干什么。不要去做让学生都满意的班主任，有这一想法就错了，而是要做自己心里无愧的。其三，对问题学生没必要要求太严格，要给他们一个缓冲的时间，商定一个底线。让他们去坚持。不要太静静计较。适当宽容。其四，要让有前途的学生明确自己的目标，严格要求自己，而不去计较他人。其实我觉得，你只要教好，别经常生气，但是一定要有威严，恩，怎么说呢，恩威并施？还是打人一下再给人家糖果吃？呵呵~~我个人觉得，你只要做好自己的本分就行了，你不可能去改变自己去适应学生吧，应该改变的是学生才对，总之呢，只要你能教好，在豪爽一些，但是还要不缺乏威严就行了，而且脾气要好。尽可量的，别去改变自己去适应学生，做自己才是最好的，放得开些。冲你这个提问，我就觉得你是个年轻的老师，还是个有责任心的老师，呵呵~~我也是个学生呢~~加油吧！！！我初中的语文老师是我心目中最好的老师。我是专门搜索这个问题想说一下的。我现在上大学了，竟然会梦见她，想念她教过我们的日子。真的，不是方法什么会的多，而是发自内心的爱学生，我们感受到老师的爱，比任何方法都能让我们好好学习。真的觉得中国的教育跑偏了，多拯救一批孩子是一批，所以我想说出来。现在老师眼中大多只有冷漠有选择性的例行公事，他们的眼里没有爱
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