评课搞怎么写，如何写评课稿

1，如何写评课稿

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如何写评课稿

2，评课稿怎么写

评课稿主要从亮点、不足和建议方面入手，示例如下：一、本节课的亮点11重难点突出本节课为《课题》，在设计的环节上重难点突出，重点知识表述比较清楚，难点知识也利用图片逐个突破。2、教师精神面貌很好，讲课有激情，整堂课充分调动学生积极性和主动性，整堂课课堂气氛较活跃，学生思维活跃。课堂气氛和谐，师生之间有平等的交流和对话。3、导入环节有趣教师英语儿歌和游戏来复习学生掌握单词和短语的熟练程度，同时在一上课就抓住了学生的注意力。活动环节有效，为下面的知识做好了铺垫。二、本节课的不足和建议1、不能因为完成课堂环节而上课本节课从复习、导入、新授、练习、拓展延伸几个环节入手，但在教授环节做比较匆忙，能力差的还不会阅读就进行了练习。建议此环节走慢一些，这样才能为后面的环节起到巩固作用，不然很多学生无法参与到合作练习的环节。2、将对话较分散语篇教学，提倡的整进整出，学生才能理解个语句间的关系为高年级后期的写作做好铺垫。本节课一句一句练习多了些。建议给学生创设情景后进入整体文本阅读，环环相扣。3、课堂语言问题课堂语言建议再规范化一些，只有教师规范化的语言才能为学生起到纠正和示范的作用。通过本次互听互评课活动，愿我们大家互相学习。取长补短，更好为我们的课堂保障质量。

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3，初中体育评课稿范文

　　在课堂教学中，教师始终处于主导地位，即在学生练习的必要之处作出适当的点拨，引导学生发现问题，解决疑点。评课稿怎么写你知道吗?下面我整理了初中体育评课稿范文，供你参考。　　初中体育评课稿范文一　　日前听了/老师的一节课。课后大家一起讨论，讲评，给予了一致的好评。现将本人的一点听课感受说明如下。优点：　　一、教师本人教态端正，口令清晰、响亮，在与学生同做准备活动时，动作标准、到位，做示范时讲解明了，体现了相当扎实的教学基本功　　二、整堂课教学顺序编排合理，准备活动节奏操到游戏“点球大战”，再进行基本部分的脚内侧传接球学习，而后又有游戏和分组比赛。过渡自然、合理，让学生充分体验了足球运动的魅力，享受了团结合作与成功的喜悦。　　三、教师备课认真，课中难点、重点都写得非常清楚，安全问题也作了提示。本堂课中还充分体现了二期课改的主要精神。以学生为本、以学生的发展为出发点。提高学生的创新精神和实践能力。学生在“玩”中学、学生在“乐”中学，师生互动、生生互动都在本次课中得到了很好的体现。尤其是分队的教学比赛中，老师积极参与　　四、本课的运动负荷安排合理，心率、密度都适度，学生既学到了技术，体会了成功，又达到了锻炼其体质的效果。不足：似乎教师讲解有些过详，高中学生理解能力应该不错了，可用启发之类方法让学生自己去理解，悟透，游戏有的过于简单了点，过程可以再繁复些。　　初中体育评课稿范文二　　优点：1，短短40分钟，用六个游戏贯穿整节课，趣味性强学生的参与热情高; 　　2，以比赛，合作的形式能很好的激发学生的学习兴趣及团结合作精神的培养; 　　3，结合教学策略很好的体现了小组合作探究; 　　4，整节课以激情昂扬的音乐做教学背景，使课堂显得充满生机和活力，有效的远离了枯燥和单调。　　缺点：　　1，时间控制和细节过度上还有发展的空间; 　　2，在评价方式上，可更多的引入互动式和多元化评价，更注重横向和纵向的结合。　　改进意见：在对学生的评价方式上，注重横向纵向的结合，这样可以更好的鼓励创优，增加学生的自信心，促进学生全面发展。　　初中体育评课稿范文三　　金老师是我初中的体育老师，教学经验丰富，工作兢兢业业。金老师的教学课题为《排球的正面双手垫球、准备姿势和移动》。下面　　我从课的构思与设计与组织教学两方面来评价这堂课。　　一、课的构思与设计　　(一)指导思想　　金老师在设计教学上，严格按课程标准和要求，贯彻健康第一的指导思想，以学生发展为中心，以排球准备姿势和移动、垫球技术、技能为载体;以思想教育为主线来展开教学。　　(二)课的教学设计　　以导入游戏“报号接球”(培养学生兴趣)→尝试(准备姿势和移动)→实验与验证(一抛一垫、左右方向抛球、对垫)→应用(准备姿势和移动的综合运用)→放松活动(采用对身体各部位拉伸)几个部分组成，每一部分既贯彻健康第一的指导思想，又以身体练习为手段增强学生体质。　　二、组织教学方面　　本课以“报号接球”来预热身心，以模仿、自练来让学生练习，以合作个人练习相结合的形式来实验、验证、展示、应用，以准备姿势和移动的综合运用，不但提高了学生参与活动的积极性，而且还促进学生的身心发展和思想教育。课以游戏开始，又以游戏结束让学生在游戏中、在比赛中引导学生在自主、合作、探究中学习知识、掌握技术和技能，并在此过程中学会正确评价自己与他人。在上课过程中给学生以充分的自主空间，充分发挥学生的主体作用，教师指导及时，善于启发、引导学生并能较准确有效地利用课堂激励性评价语言。教学方法启发性、开发性强，教学目标达成率高，运动量大，负荷适中。这本课的成功之处之一。猜你喜欢 1. 关于初中英语写作课评课稿 2. 初中英语写作课评课稿 3. 语文评课稿范文 4. 评课稿范文高中政治 5. 小学语文评课稿优秀范文 6. 高中语文评课稿范文 7. 高中英语课评课稿范文

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