1，怎么才能给学生上好体育课

让学生开心点 跟学生一起活动让学生心里平衡点

怎么才能给学生上好体育课

2，怎样学好体育

主要要勤奋,好学好问.
推荐你一个体育网 http://pt.lalec.com/

怎样学好体育

3，怎样学好体育啊

投入体育就可以学还体育
兴趣是关键啊 还有你能不能坚持咯 最简单不过的问题了 我也是个体育生

怎样学好体育啊

4，如何上好一节小学体育课

1.课前准备活动，可以是小游戏的形式2.本堂课的知识点：分几个方面跟学生明确，如目标、动作要领、分解动作，设计问题让学生参与进来，示范动作也分老师示范和学生示范。3.学生自由练习，或者集体练习4.展示表演5.小结：除了老师小结还可以让学生谈感受。

5，怎么能学好体育

多锻炼
天天跑步。
经常锻炼
努力努力再努力地锻炼，但应适当地进行，不能过度，充分挖掘出自己的潜能。
天天练习慢跑

6，体育课怎么精讲多练

太极拳嘛，还可以理解。肚皮舞？　　男生也要练吗？　　那是不是好像有点变态吧！　呵呵……sh.shabcd.com上体育课练太极拳、怎么练啊?的解答
就像背唐诗一样，找到一个体育项目，或者一个技术动作的要点，用一个字或者几个字来概括整个技术环节，这样既能让学生记的快也能让学生记得时间长，还能在大方向不错的情况下让学生们尽快上手进行锻炼。

7，怎样教好小学体育课

体育本就是小孩子们喜欢的一门课。围绕你的教学目的设计相关的小游戏融入其中，效果会更好一点
。本人就体育课的教学有如下几点感受： 一、重视体育课的准备部分 准备部分的作用是为了学生在从事某一体育项目时避免心理、生理上的准备不足而对学生造成身心方面的损伤。不同的体育项目对身心方面的要求也不同。传统的体育教学模式重点放在了关节、韧带、肌肉粘滞性等方面，应而表现出来的内容不外乎慢跑、徒手操、游戏等，而这种形式大多数是在教师的指挥下、按照一定的要求进行的。这在一定程度上束缚了学生的思维与行动，对学生参与体育活动产生了一定的负面影响。开放式的准备活动，把主动权让给学生，还学生一个自由发挥、充满想象、富于追求新意的空间。学生可以是把从教师哪里学来的知识加以改编运用、可以是把电视、影像等上面的优秀内容搬到课堂、也可以是自己根据已有经验思维、加工、合成创造出新的内容。这样既给了学生一个表现自我的机会、又锻炼了学生的组织能力、同时还向学生提出了更高的要求，促使学生为之继续努力，养成学生良好的体育习惯。另外开放式的准备部分还为学生在心理方面留有一定的空间，教师可以设置问题情景，让学生积极思维试图回答问题，并引导学生在实际练习中检验，让学生正确理解理论与实践两者的相互关系，体会成功的快乐，培养学生三思而后行的良好习惯。此外，自我暗示调节情绪等方面的知识也可以在开放式的准备活动中，让学生在实际操作过程中加以领会、掌握、运用。 二、体育课基本部分可以充分调动学生学习的积极性 采用开放式的体育课模式就是承认学生存在的差异、区别对待每一个学生，让每一个学生都在最适合自己的学习环境中求得最好的发展，使人人都有“成就感”，有利于学生进行自我评价，学生根据教师的要求及时把学练过程中的问题加以总结，反馈教学信息，教师及时修正教学目标，形成良性循环：教师制定教学目标→学生学练→学生自我评价学练效果→信息反馈→教师修订新的目标。尊重学生、信任学生、让学生体会成功，能增强学生的自信心，调动学生学习的积极性。对学生予以肯定，对学生而言既是压力、又是动力，有了教师对学生的肯定（放手），他们就会在学练过程中努力克服遇到的困难，去认真完成每一个练习。在宽松的环境中，学生自觉地进行学练，变教师要学生学为学生自己要学。自己的爱好、自己的喜欢项目，学生总会有一种向上心理。在遇到困难挫折以后，他们会自己想办法来解决问题，这就促使他们进行思考，采用各种办法去解决问题，提高他们学习的积极性。
加上一些小游戏
要根据孩子的年龄及身体发展特点来设计你的教学内容和目标

文章TAG：体育课怎么学体育  体育课  怎么  
下一篇