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1,小兔子运南瓜用什么方法最好

直接把南瓜竖起来滚回去
像推车轮子那样滚回家的

小兔子运南瓜用什么方法最好

2,小兔可以用哪些方法把南瓜运回家

1、将南瓜滚回家:南瓜是近似于球体,小白兔把手放在南瓜两边,再把南瓜竖起来,把它推回了家,放在家门口。 2、用手推车运回家:手推车是一种便捷的运输工具,可以节省很多人力物力。 3、找朋友帮忙搬回家:人多力量大,有几个朋友的帮助可以有效解决个人力量不足的问题。合理分配任务,那么南瓜的重量负担将会大大减轻。

小兔可以用哪些方法把南瓜运回家

3,帮我查一年级的汉语语文上册小兔运南瓜小兔是怎样把南瓜运回家的

把南瓜从坡上滚回家的星期天早晨,兔妈妈叫小兔到菜园去玩。小兔答应了,高高兴兴来到菜园。突然,他看见一只只又大又黄的南瓜,他真想摘一只运回家,“怎么运走呢?”小兔苦恼地想着。 正在这时,小熊骑着自行车经过了小兔面前,小兔脑子一动“有办法了!”小熊的自行车车轮是圆形的,南瓜也是圆形的,都可以滚动。小兔用力地把南瓜竖起来,一边走一边推着南瓜,不一会儿就到家了。小兔刚把南瓜放下来,兔妈妈从房间里走出来,惊奇地问“你是怎么把南瓜运回来的?” 小兔把事情的经过从头到尾告诉了妈妈,妈妈夸奖他是个聪明的孩子。
你可以先下载一张有关南瓜的图片,根据需要可以再用photoshop(羽化等功能)处理一下,最后再做成动画就可以了

帮我查一年级的汉语语文上册小兔运南瓜小兔是怎样把南瓜运回家的

4,一年级语文园地六小兔子怎样把南瓜运回家

一年级语文园地六中小兔子是像推车轮子那样把南瓜运回家的。
把南瓜从坡上滚回家的
小兔子是把南瓜以滚动的方式推回家的。南瓜为一年蔓生草本。多为椭圆形,还有长条形,圆形,茎长数米,节处生根,粗壮,有棱沟,被短硬毛,卷须分3~4叉。单叶互生,叶片心形或宽卵形,5浅裂有5角,稍柔软,长约15~30厘米,两面密被茸毛,边缘有不规则的锯齿,沿边缘及叶面上常有白斑。
滚 回家 的
小兔子是把南瓜以滚动的方式推回家的。南瓜为一年蔓生草本。多为椭圆形,还有长条形,圆形,茎长数米,节处生根,粗壮,有棱沟,被短硬毛,卷须分3~4叉。单叶互生,叶片心形或宽卵形,5浅裂有5角,稍柔软,长约15~30厘米,两面密被茸毛,边缘有不规则的锯齿,沿边缘及叶面上常有白斑。再看看别人怎么说的。

5,小白兔怎样运南瓜

小白兔运南瓜秋天到了,一个晴朗的星期天,小白兔去自己家的菜园里看妈妈种的南瓜成熟了吗?刚到地里,一个又大又圆的南瓜出现在眼前,运南瓜作文。小白兔高兴得连蹦带跳地跑到南瓜架下,抱着南瓜亲了又亲,心想:“这么大的南瓜能够我们一家人吃好几顿。我得把它运回去。”小白兔刚摘下南瓜就后悔啦!“这么大的南瓜,我怎么搬回家呢?”他自言自语地说。他一会儿摸摸后脑勺,一会儿又抓抓心口,可不管怎样,就是想不出办法来,他有些难为情了。正在这时候,忽然从远方传来一阵清脆的“丁零丁零”的声音,小白兔抬头一看,原来是笨笨熊骑着自行车来了。小熊见到小白兔就打招呼:“兔妹妹,你好!”小白兔也连忙打招呼“熊大哥,你好!”小白兔刚想说点别的,突然大叫一声:“谢谢你,熊大哥,小学六年级作文《运南瓜作文》。我有办法啦!”边说就边往菜地里走去。笨笨熊像丈二尺高的和尚摸不着头脑,不知道发生什么事,看见小白兔走了,也只好骑着自行车继续往前走。原来,它看见笨笨熊自行车的轮子就想起南瓜,轮子是圆的可以滚动,南瓜也是圆的,应该也可以滚。于是,它把南瓜立起来,一边滚动着南瓜,一边唱着欢快的歌儿,高高兴兴地往回走。

6,小兔是怎么把南瓜运回家的作文100字

周六,终于放假了,小兔早早地起床了,因为他想要出去好好的玩一玩。他走啊走啊,走到了一个菜园。他看见菜园里种着很多很多的蔬菜,他一眼就发现了一个最大最胖的南瓜。小兔想:这么好的大南瓜一定很好吃吧,我把它带回家妈妈一定会夸奖我的。他马上跑了过去,想要把它搬回家。可是,那大南瓜好沉好重哦,小兔力气太小了,搬也搬不动。“该怎样将这个大南瓜运回家呢?”小兔正在想的时候,忽然看见旁边骑来一辆自行车。他看着面前的南瓜圆滚滚的很像自行车上的轮子。于是,他灵机一动,把南瓜竖了起来当轮子滚回了家。兔妈妈看见门口躺着的大南瓜,奇怪地问小兔:“这个南瓜是哪来的呀?”小兔说:“是我运回来的。”兔妈妈惊讶地问:“这么大这么重的南瓜你是怎么运回来的呢?”小兔笑着说:“这是我的秘密!”
小兔在南瓜地里摘到了一个很大的南瓜。他看着这个大南瓜,心里想:我怎么运走呢?他想了想,把南瓜竖起来,当作车轮一样慢慢地滚回家。妈妈看到他把南瓜运回家,赶忙问他:“你是怎么把南瓜运回来的?”小兔把运南瓜的方法说给妈妈听,妈妈高兴地直夸他是个聪明的孩子。
把南瓜滚会家。

7,小兔运南瓜可以用哪些方法运回家

秋天到了,小兔和妈妈到田野里看南瓜,南瓜又大又圆。妈妈说:“孩子,把这个大南瓜送到奶奶家去。”小兔说:“好的。”小兔拖着南瓜,走到半路上,就累得满头大汗,走不动了。 就在这时,小熊猫骑着自己刚买的自行车高高兴兴地回家去了。小兔看到小熊猫的自行车,她想:我的南瓜和自行车的轮子差不多。于是小兔子就把南瓜放在地上,竖起来,让它在地上滚。小兔在南瓜后面推着南瓜,南瓜在草地上飞快地把滚动。 一路上小兔有说有笑,轻轻松松地把南瓜运到了奶奶家。奶奶看见了小白兔运来的南瓜,竖起了大拇指说:“小白兔,你真是一个尊重长辈的好孩子。”小白兔听了,心里高兴极了。
把它切碎或者用工具运回家。
星期六,小白兔和妈妈一起去菜园里摘菜。小白兔看见一个很大的南瓜,叫妈妈回家里拿个车子把南瓜运回家。兔妈妈回家里拿车子了,小白兔看见小熊骑着心爱的自行车过来。他想:“小熊的自行车轮子是圆的可以滚,我的南瓜也是圆的啊!一定也能滚。”说着就试了一 下,果然南瓜真的滚动起来。他一直把南瓜滚到了家门口。这时,兔妈妈才找到了运南瓜的工具。她看见小白兔已经把南瓜滚在家门口了。兔妈妈问小白兔:“你怎么把南瓜运回家的呀?”小白兔说:“妈妈,我是把南瓜滚回家的。”兔妈妈高兴得笑了。

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