1,无锡博物馆里的物品介绍

一楼是无锡的发展史,有些文物,有些机器(棉线机?)2-5楼基本是字画,有些标价卖的。总之免费还是可以的。

无锡博物馆里的物品介绍

2,无锡博物馆里的宝贝介绍

迄今为止国内唯一一把吴王僚剑,也是无锡博物院馆藏青铜器中最珍贵的文物。在无锡市博物院二楼展厅看到了这把青铜短剑。从形制上看,此剑具有春秋晚期的特点:通长41厘米、最宽2.7厘米、茎长9.5厘米。窄长扁条形,无格无首,前锋尖锐,两刃近锋略内收,向后渐宽,剑身中线起脊,直通茎末。茎作梯形,前宽后窄,中部有一小孔。剑身饰“王”字形暗纹。两纵靠近茎的地方铸铭文12字。据了解,王僚于鲁昭公十五年(前527年)正月继位,至鲁昭公二十七年(前515年)被弑,在位十二年。由于王僚在位期间很短,留下的兵器并不多,1961年山西万荣县庙前村贾家崖出土的两件王子于戈,系未即位时的作品。而无锡博物院征集的这把王僚剑,铸于王僚在位期间,是目前仅见的唯一一把王僚剑,它的发现对于研究吴国的青铜器以及吴越历史有着极其重要的意义。

无锡博物馆里的宝贝介绍

3,北京自然博物馆一个展品描述作文

今天妈妈带我去上海自然博物馆.走进博物馆最引人注目的是大厅中央的合川马门溪龙和黄河古象:马门溪龙身长22米,肩高3.5米,体重几十吨,发掘于四川合川县,为世界上最大的恐龙之一;黄河古象体长8米,身高4米,一对门牙就有3米长,发掘于甘肃东部黄土高原,也是古兽中的庞然大物.此外,还有许氏禄丰龙、多棘沱江龙、魏氏准噶尔翼龙、恐龙蛋、恐龙脚印、玄武蛙、鱼龙、雷兽、巨犀等古动物化石.动物陈列共有展品2757件,并配有生态景观衬托.其中有2只国内首创的雷鸟和雪兔电动生态景观,展现动物体色能随季节变化而变化的适应环境的保护作用.我和妈妈用手按一下电钮里面会出现不同的季节和景象. 植物进化陈列共有展品323件,展示着最原始的植物藻类,没有叶绿素的真菌,菌藻共生的地衣,陆生维管植物的先驱蕨类,陆生植物的一个旁支苔藓,直到最高等的种子植物.我们还看到了两具木乃伊,木乃伊放在玻璃做的馆材里,旁边陈列的是木乃伊的陪葬品.还有很多很多我们没见过的标本和化石...今天的收获真多呀!

北京自然博物馆一个展品描述作文

4,博物馆有什么东西要写作文

今天,妈妈决定带我去了解一下临海的历史。因为妈妈觉得作为一个临海的小朋友,怎么能连临海的历史都不知道呢?  于是,我们坐上电动车,向台州府城墙博物馆开去。在路上,我看到天空是那么蓝,蓝的像被清水洗过的蓝宝石,太阳像一朵红花,点缀在蓝蓝的天空中。  不一会儿,我们便到达了目的地——台州府城墙博物馆。  看着一些古代的东西和图片介绍,我明白了很多知识呢!比如说,东湖,是宋朝的钱暄开凿的,长城是从宋朝开始建筑的,明朝的戚继光抗倭寇等等历史。  博物馆里还有很多宋朝的文物,有铜象,有瓷器,有石头做的一些工具,有做糕饼的模子,还有很多我叫不上名来的东西。  给我印像最深刻的是大屏幕介绍,这是一个小短片,它介绍了紫阳街的文化历史,及糟羹的来历和为什么临海人要吃糟羹。里面介绍的一个地方我记得很清楚,是说,在元宵节那天,每个孩子吃完了自己家的糟羹,还要出去串门,去尝尝邻居家的羹,这叫做“七家羹”。  今天我玩得很开心,因为我了解了很多的知识。
古尸"3个陈列厅,以及无脊椎动物、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物6个基本陈列厅,内容为植物的进化。 在展厅我们随处可以看到很多化石,这些化石的发现为研究生物进化的过程中起着很重要的作用,不仅为科学家们更好的让人们认识生物进化过程提供了有力的证实,也为生物进化做出了巨大的贡献。化石就是生活在遥远的过去的生物的遗体或遗迹变成的石头。在漫长的地质年代里,地球上曾经生活过无数的生物,这些生物死亡后的遗体或是生活时遗留下来的痕迹,许多都被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中,这些生物遗体中的有机质分解殆尽,坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头,但是它们原来的形态、结构(甚至一些细微的内部构造)依然保留着;同样,那些生物生活

5,介绍物品的说明文

1.我的书桌我的书桌上,摆满了杂乱无章的东西:在书桌的左上角,有一摞叠成陀螺形的书本(首先申明,这是“自然”而成,没有经过任何加工)。陀螺的底层是一本厚且窄的英语字典,翻看起来特别费力,字小纸黄年代久,属于标准的博物馆陈列物。陀螺的中间有几本从初中到高中的教科书,从它们的新旧程度上看,足以见证笔者的昨天和前天。陀螺的最顶层,是一本杂记本和一张CD,由地理的角度上看,这是近期内活动较大的板块,时而交叠,时而错位,好在板块有自知之明,深知不能与书桌碰撞,所以,即使在最危急的时刻,也总能保持摇却不倒,危而不坠的姿态,颇有些政治家的风范。紧靠陀螺的,是两盒不知何时冒出来的“定时炸弹”——一盒同太兴复方活脑素,一盒加合百服宁,它们随时警告着我的身体,不要强迫它们过早爆破。在“炸弹”的右边是一盏台灯,黄色的灯罩,黑色的灯颈,黄色的灯座,黑色的旋纽,标准的领导灵车颜色,夜夜照耀着我,让我时刻谨记着那些归西的伟人,再右边一点,便有一个不知叫什么的摆设。上面有水晶地球仪,钟,笔套和名片夹;刚拿回来时,整个摆设发出耀眼的金属光泽,显得富丽堂皇,夺目逼人,但过了不久,除了地球仪尚有一丝水晶光泽外,其余的金色全都黯淡下来。每当看到它,总让我联想起那些贪污腐败分子由光明走向黑暗的下场,十分解气。摆设的右边,是一个笔筒,里面装了若干支写不出任何颜色的钢笔、铅笔、圆珠笔,没事的时候用来抛着玩,摔下时从不担心笔是否会出现断色漏墨等一系列问题,让我玩得放心,用得舒心。在书桌最右边的最上边(可以用坐标轴表示),有一堆能与陀螺遥望对望眺望凝望的书籍。只不过所成形状为“小丘”而并非陀螺。小丘的顶端有三张CD,比陀螺的优势明显大了许多。介绍了书桌的主要物品后,还有些次要的,如透明胶、废纸、手表、茶杯、笔芯、涂改液、画像等等等等,这些也都起着填充书桌的作用,为它的零乱立下了汗马功劳。熟话说的好,零乱也是一种美,愿书桌美景常在,盛此不衰。2..西瓜自述大家好!我是一只小西瓜,在夏天,我供人们解渴。我的样子非常普通。圆圆的,衣服绿中带黑。还有一些我的朋友衣服是黄色的呢!我的衣服内囊着红红的果肉,还有些籽!我的味道甜甜的,有的味觉像一些沙粒,但非常爽口。我要提醒小朋友别把我的籽吞进肚子里。我可以切开后用勺子挖着吃,也可以啃着吃,还可以用吸管吸着沙粒吃。要是你是爷爷或者奶奶,可以把西瓜榨着吃。我是夏天人们最爱吃的水果之一,我就是西瓜。.我的文具盒 我刚上四年级时,妈妈送给我一个精美的文具盒。 它那用铁皮做成的椭圆形外壳上,全被喷上了浅黄色的油漆,看上去像是被灯光照射下的微型舞台。盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女,一双炯炯有神的眼睛友好的望着我,好像在说:以后我们会成为形影不离的好朋友。文具盒的背面画的是可爱的红精灵,漂亮极了。 打开文具盒的磁铁小开关,首先映入眼帘的是我的课程表。在课程表的下面是一个黄色的“小窗帘”,打开“小窗帘”,嘿!我的小帮手们正在香甜地睡大觉呢!他们各自躺在自己的“小卧室”里。你看,我的铅笔和钢笔躺在两张长形的“小床”里,谁都不碰谁;橡皮则住在一个正方形的“房子”里;我的“长条将军”格尺,正舒舒服服的躺在那张为它特制的“大床”里。它们已经劳累了一天,就让它们好好的休息吧! 别看我的文具盒平时一言不发,可到了关键时刻,它还挺热心的。我把文具盒一打开,钢笔马上蹦出来,帮我把作业写得工工整整;当我动手画图时,尺子便会为我铺出一条笔直的线路,让我把线条画的又直又长;写错字时,橡皮又会自告奋勇,帮我擦掉错误…… 文具盒忠实地为我服务,是我学习上的朋友。我非常喜欢我的文具盒。.我的文具盒 我刚上四年级时,妈妈送给我一个精美的文具盒。 它那用铁皮做成的椭圆形外壳上,全被喷上了浅黄色的油漆,看上去像是被灯光照射下的微型舞台。盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女,一双炯炯有神的眼睛友好的望着我,好像在说:以后我们会成为形影不离的好朋友。文具盒的背面画的是可爱的红精灵,漂亮极了。 打开文具盒的磁铁小开关,首先映入眼帘的是我的课程表。在课程表的下面是一个黄色的“小窗帘”,打开“小窗帘”,嘿!我的小帮手们正在香甜地睡大觉呢!他们各自躺在自己的“小卧室”里。你看,我的铅笔和钢笔躺在两张长形的“小床”里,谁都不碰谁;橡皮则住在一个正方形的“房子”里;我的“长条将军”格尺,正舒舒服服的躺在那张为它特制的“大床”里。它们已经劳累了一天,就让它们好好的休息吧! 别看我的文具盒平时一言不发,可到了关键时刻,它还挺热心的。我把文具盒一打开,钢笔马上蹦出来,帮我把作业写得工工整整;当我动手画图时,尺子便会为我铺出一条笔直的线路,让我把线条画的又直又长;写错字时,橡皮又会自告奋勇,帮我擦掉错误…… 文具盒忠实地为我服务,是我学习上的朋友。我非常喜欢我的文具盒。
说明文是一种文章的形式,要求中心突出,文章具有条理性,科学性。说明文一般结构形式为:先对说明的对象作总的概括介绍,然后导入具体说明。1. 概述式:开头用简洁的语言介绍事物的概况,给人以总体形象。2.描述式: 开头描写事物的特征或状态,让读者有一个直观的总体认识。3.设问式:开头设问,能激发读者了解知识的欲望和兴趣,急切了解事物或事理。4.定义式:开始对事物下定义,提示事物内涵(本质特征)和外延(包含的范围),让人了解事物的本质。你可以选择一种物品介绍给大家,如,蔬菜、水果、玩具、文具或电器。在习作之前,通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式,尽可能多地了解这种物品,然后再想一想,可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍,能用上哪些说明方法。
走开,我也不知道??
我有一个漂亮的文具盒,它叫笨笨。这个文具盒是爸爸妈妈送给我的,我非常喜欢它。 它是长方体,颜色是淡蓝色,上面点缀一些白色的花儿。花儿旁边是几只小熊,小熊可爱极了。它穿着一身蓝色的衣服,衣服上有两个小小的钮扣。圆溜溜的眼睛,长长的鼻子,小小得嘴巴。它好奇地望着你,好像在想:这是什么东西呀?小熊身旁有二排英文字母,它眼睛一动也不动地望着,好像在说英语呢! 打开文具盒,只看见一块长方形的玻璃,后面有我的课程表。我文具盒里的“小肠子”-笔们。黑笔兄弟们一个是我的“大将军”,一个是我的“宰相”。钢笔各式各样,有的胖乎乎,有的身材中等,结构精巧,有的身子细小,小巧玲珑。我的那只支铅笔,有的穿着黑白和红色的制服,有的红色的运动服装,有的穿着天蓝色的裙子,打扮得漂亮极了。长长的尺子躺在中间的那张大床上。卷笔刀它有很多功能,它能卷铅笔,它也能照镜子。我把它的肚子弄得饱饱的,文具盒也是我的好伙伴。每当我考试考的好,它仿佛在说:“小主人不要骄傲。”每当我考试没考好,它又好像说:“小主人,不要灰心,不要气馁,下次努力哦!” 我的文具盒总是默默无闻地为我奉献。

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