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1，眉批和总批怎么写

眉批根据一段，一句，写建议，总批说全文的好处及书写，比如语句通顺，用词恰当，书写认真等。

眉批和总批怎么写

2，中年闰土和少年闰土写法上有什么不一样

中年闰土时的闰土是非常苍老，老弱多病的，少年闰土是活泼可爱，聪明能干的，知识丰富，机智勇敢的少年。。。如果对的话，就多加点吧！(*^__^*) 嘻嘻……

中年闰土和少年闰土写法上有什么不一样

3，仿照少年闰土这篇课文的第一段写法写一段话急

碧蓝的天空中，挂着一个火红的太阳，下面是碧绿的草地，都种这万紫千红的花朵。其中有一个三四岁的小姑娘，扎着小辫，手拿一朵小花，向蝴蝶群中撇去。那蝴蝶把花接住，从小姑娘的身边飞走了。

仿照少年闰土这篇课文的第一段写法写一段话急

4，鲁迅先生是怎样描写少年闰土的外貌的课文中的闰土是怎样描写猹的

闰土的外貌：他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。 猹：“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，到向你奔来，反从胯下跑了。它的皮毛是油一般的滑……”

5，怎样仿写少年闰土

仿写少年闰土的外貌：紫色的圆脸，头戴小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。更要注意细节描写人物的行为、语言等外在特点，还选取了典型事件如捕鸟、看瓜刺猹、捡贝壳、看跳鱼等，要揭示少年闰土的内在特点：知识丰富、聪明能干、活泼可爱。接着请同学们构思应如何去写自己想要写的人？同学们依据《少年闰土》一课的写法明确的写法：一要抓住人物的外在特点进行一番描述，但不要眉毛、胡子一把抓，注意体现重点，一定要为突出中心思想服务；二要借助典型事例揭示人物的内在特点：A、生活小事—根据需要恰当地选择，要选能突出人物特点的材料去写。最重要的是突出人物的鲜明特点，充分展示人物的个性，如张飞，李逵等。

6，小学六年级语文下册课文少年闰土以什么形式写的

《少年闰土》写作特点　　写作特点　　1、通过肖像、装束的描写突出人物的外貌特点，通过对人物语言、行动的描写刻画了人物的个性特征。　　2、作者以一种回忆的方式叙述了一段儿时的往事，表达了作者渴望友谊、渴望丰富多彩生活的思想感情。　　写法提示　　抓住了人物的特点写。闰土的特点是聪明能干，知识丰富，活泼可爱，生活在海边的农村。作者通过刻画人物的外貌特征、闰土和“我”讲的希奇有趣的事，以及“我”与闰土相处时的感受，表现了少年闰土的特点。
正月过去了，与鲁迅形影不离的闰土又要离开了，闰土与鲁迅都非常伤心，但这是不能改变的。　　鲁迅送闰土到了大门口，眼泪汪汪地说：“闰土弟弟，你能不能不走？”　　闰土听了，泪水在眼眶里打滚，说：“树大哥，你我是形影不离的小伙伴，我怎么舍得离开呢？但事实终究是事实怎么也改变不了的。”　　鲁迅抱住闰土说：“虽说如此，但是我还是不愿意让你走啊。你可以借口在我家做工，那样，我们两个人又可以在一起玩了。”　　闰土紧紧抱住鲁迅说：“没办法，上帝让我们离开，我们能有什么办法呢？俗话说千里有缘来相会，我们只要有缘就算相隔千里之远也能相会。”　　鲁迅又说：“如果我们两个人没有缘分呢？”　　闰土从口袋里拿出一对贝壳说：“没有办法改变的，我这里有一对贝壳，你一个我一个，这样，我们无论走到天涯海角，看见这贝壳就算看到对方，好么？”　　鲁迅双手接过贝壳，连连点头说：“好！”　　时间不等人，闰土的爸爸拉走了闰土,闰土不住地回过头,并挥挥手,直到看不见。鲁迅默默地站在门口，看着闰土离去的背影……

7，少年闰土读后感怎么写

少年闰土读后感 今天，我读了鲁迅先生的《少年闰土》，一个机智可爱而又勇敢的阳光少年便浮现在我眼前。 本文讲述了闰土与一位富家小少爷的交往过程。与这位丰衣足食的小少爷来比，闰土仅仅是一位穷苦农民的儿子。但是，小少爷的知识浅薄，从来不知道天下的各种新奇之事。而闰土却自由自在地生活着、不受拘束。为什么呢？因为当时的封建礼教对那些小少爷们加以约束，导致他们像井底之蛙一样，只看见一块四角天空。鲁迅先生正是用尖利的笔锋抨击了封建社会的黑暗。 据老师说，闰土中年以后却变成了一个痴呆人，我非常痛恨旧社会，把闰土这样一位曾经的阳光少年变成了那样。如果闰土生活在现在该多好啊！光明的社会、没有封建礼教的束缚，他就可以自自在了。 又从富家小少爷知识浅薄的一面来看，我也看到了当今社会教育的一大缺陷，只把学生们缩在课本的死知识里面，却很少吸收课外那丰富的知识，就像井底之蛙一样。现如今，又有多少学生还能像闰土一样在课外知识中尽情奔跑呢？ 要是我，宁愿当知识丰富的少年闰土，也不当富贵，但知识浅薄的富家少爷。
少年闰土读后感 今天，我读了鲁迅先生的《少年闰土》，一个机智可爱而又勇敢的阳光少年便浮现在我眼前。 本文讲述了闰土与一位富家小少爷的交往过程。与这位丰衣足食的小少爷来比，闰土仅仅是一位穷苦农民的儿子。但是，小少爷的知识浅薄，从来不知道天下的各种新奇之事。而闰土却自由自在地生活着、不受拘束。为什么呢？因为当时的封建礼教对那些小少爷们加以约束，导致他们像井底之蛙一样，只看见一块四角天空。鲁迅先生正是用尖利的笔锋抨击了封建社会的黑暗。 据老师说，闰土中年以后却变成了一个痴呆人，我非常痛恨旧社会，把闰土这样一位曾经的阳光少年变成了那样。如果闰土生活在现在该多好啊！光明的社会、没有封建礼教的束缚，他就可以自自在了。 又从富家小少爷知识浅薄的一面来看，我也看到了当今社会教育的一大缺陷，只把学生们缩在课本的死知识里面，却很少吸收课外那丰富的知识，就像井底之蛙一样。现如今，又有多少学生还能像闰土一样在课外知识中尽情奔跑呢？ 要是我，宁愿当知识丰富的少年闰土，也不当富贵，但知识浅薄的富家少爷。

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