护士谈话记录怎么写，护理记录怎么写

本文目录一览

1，护理记录怎么写
2，求2个人护士和病人对话的5分钟情景
3，手术前后护士与病人的谈话
4，首次护理记录怎么写寻求范本谢谢
5，扁桃体发炎医生和护士与患者和家属之间的对话小剧本怎么写搜
6，护士在病人倾诉中该怎样插话
7，护理工作中怎样与病人沟通

1，护理记录怎么写

分时间段记录

护理记录怎么写

2，求2个人护士和病人对话的5分钟情景

护士：你的，什么的干活！患者：我的，化疗的干活！护士：有喜！有喜！患者：有什么喜？护士：红包红包！外快外快！哈哈以上仅供参考

求2个人护士和病人对话的5分钟情景

3，手术前后护士与病人的谈话

这个很正常，术前护士及医生要给患者搞一个谈话记录，告知术中和术后有可能出现的一些风险及发生后采取的措施，并要求患者或家属签字。术后的谈话主要是了解病情。

一般是床位医生找病人谈话吧。讲清楚手术可能带来的副作用以及手术及麻醉风险，出具手术告知书，然后病人签字同意。

护士与病人沟通内容：询问病人的情况，术前的心理状态，和病人谈心，让病人放松；再看看别人怎么说的。

手术前后护士与病人的谈话

4，首次护理记录怎么写寻求范本谢谢

患者护理记录包括的内容和层次患者护理记录包括的内容有：患者的姓名、科别、医疗的诊所、住院的病历号、床位号、页码记录日期和时间、出入量、体温、脉搏、心率、心脏的节律、呼吸、血压、症状、体症、各种管道的情况、执行医嘱和给药情况、治疗和护理的措施和效果、护士的签名等。危重患者护理记录书写的层次应该和一般护理记录单是一样的。

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5，扁桃体发炎医生和护士与患者和家属之间的对话小剧本怎么写搜

扁桃体如果出现了2113发炎的情5261况，在治疗方面需要根据患者的病情用药，如4102果患者症状1653不是很明显可以多喝水，吃维生素C片提高免疫力，口服蓝芩口服液控制症状，但是血糖高的患者不建议服用此药，可以用蒲地蓝消炎口服液代替。如果患者的症状很明显，可以考虑加用抗生素消炎，常用的是罗红霉素分散片，如果对头孢不过敏，可以用头孢拉定胶囊消炎。如果患者在一年之内扁桃体反复的发炎，经常出现发热的情况，这样的症状建议患者积极的手术治疗，手术需要住院大概一周左右的时间患者可以出院，一个月左右时间患者病情会康复

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6，护士在病人倾诉中该怎样插话

根据不同的患者特点、掌握好插话的时机。所以，首先要具备一个很好的观察力，观察不同性格特征的患者，他们都有不同的表达方式。对与主诉特别多的患者，可以在听完大致、或者说重要的内容后，可以插话总结一下患者的意思，比如说：“……是这样吗”然后，给出你的意见和建议。这类患者你要注意掌握话题的方向和节奏。类似于节目主持人的角色。如果，是很闷的患者，话不多的患者，你要注意观察他的肢体语言，读通肢体语言，你就能在不多的话语中，抓到重点。此时插话，会给与患者不小的帮助，患者也会从心底感激你。一般的患者，正常交流就可以。注意讲话的语气、语调。柔和、亲切的患者会更喜欢。最后，祝你工作顺利。

护士适当插话可把握谈话的内容和方向如果病人向护士诉说时，很长时间一直反复讲一个问题，护士可是当插话“噢，我听明白了，您的意思是不是……？那么您可以这样做……？”，这样可以把握谈话的时间及方向。护士可通过插话把自己正确的观点传达给病人遇到病人的想法不正确，护士要适当插话予以说服诱导，如一个病人叙述对手术的看法，认为术后就要静养，多活动会影响伤后愈合，甚至缝线裂开等，护士应适当插话讲解术后活动的重要性让病人理解，在护士的指导下活动，可以对伤口的愈合、疾病的恢复有促进作用，护士适当的插话诱导可以达到对其进行健康教育的目的。护士及时插话给与鼓励，可帮助病人克服困难增强信心在与病人交流过程中要实施插话予以激励，如乳腺癌病人谈到患肢功能锻炼问题，护士在插话中要及时予以鼓励，“您做得很好，对肢体功能恢复非常有利”，病人会积极主动地坚持功能锻炼。如癌症化疗病人诉说化疗过程的不适，对坚持完化疗没有信心时，护士应及时插话予以鼓励，“您很坚强，手术恢复的很好，化疗也很重要，我们尽力帮您减轻不良反应，我们一起努力坚持完疗程好吗？这样治疗效果才会更好。”勉励病人增强战胜困难的信心和勇气。一般情况下，护士的插话不可太随意，不可过频，以免扰乱病人的思绪，引起病人反感。语言要自然流畅，且要通俗易懂。

7，护理工作中怎样与病人沟通

选择恰当的称呼：恰当的称呼是护士与患者建立良好关系的起点，且给患者留下良好的第一印象。护士与患者的地位是平等的，要以开放式询问进行沟通，不要称病号、姓名。对患者恰当的尊称，使其感到被关怀并解除紧张心理，主动配合治疗。优质的护理服务增强主动服务意识，提高护患沟通技巧是现代护理所必需的，只有用现代护理理论和方法实践护理才能满足医学科学发展的需要，提高临床护理服务质量。优质的护理服务,良好的护患沟通技巧更能增加患者对护理工作及对医院的信任，密切了护患关系。有研究表明，护士的服务态度欠佳或沟通技巧不当是被投诉的重要原因。由于护士工作责任心不强，服务意识欠佳，被动服务不能及时，会增加患者的痛苦延缓疾病的恢复，增加患者的不满意及投诉甚至会增加护理差错的发生率，导致护理服务缺陷的发生及护理质量下降。可见护患沟通，诚信服务需要持续不断的改进，以提高护理质量，从而变被动服务为根据患者所需提供增值服务。微笑可以增进护患沟通微笑是一种特殊的语言——“情绪语言”，是人际交往中解决生疏紧张的第一要素，患者可以从护士的微笑中获得战胜疾病的信心，从而增强坚持治疗的信念。患者入院时护士愉快积极的情绪可以感染患者，使其恐惧心理逐渐减轻，护士与患者交往过程中，微笑是容易被接受的具有亲切感的行为，患者的情绪受疾病的影响波动很大，护士用自己良好的精神面貌和乐观豁达的情绪感染患者，给患者留下良好的“首印效应”，使患者摆脱困扰，勇敢面对现实，产生积极的心态，为以后的护患交往打下良好基础，加速疾病的治愈。培养沟通能力由于市场经济的影响和医疗体制改革，带来了患者价值、护理科学技术价值、道德价值及经济价值间的诸多冲突，要最大限度减少上述冲突所致的护患纠纷，必需要求护士有较高的沟通技巧〔1〕。充分发挥高年资护士沟通能力的特长，对年轻护士进行交流技巧培训，提出她们沟通中存在的问题，指导他们说话时注意语速放缓，语调放低，遇到问题要采取理智的方式使患者情绪稳定，遇到患者情绪波动时，要加强巡视和安慰，及时解决患者的问题，做到患者床前多停留1分钟，缓解患者紧张心理,逐步改变年轻护士仅以完成工作数量为目的的工作态度，提高护患沟通技巧。加强护士的业务和素质培训在提倡整体护理的今天，要求护理专业人员不仅要有扎实的医学理论知识和熟练的专业技能，更要有较高的人文素养和人际交往

1.对于患者的情绪要充分理解护理人员要善于观察病人的心理变化，鼓励患者宣泄内心的感受，应多使用积极的暗示语言，调节病人情绪，给予患者最大限度上的支持和鼓励。2.鼓励患者进行病友间的交流可以通过别的病人治疗成功的经验来帮助患者树立战胜疾病的信心，使病人愉快的接受治疗。3.了解患者心理状态并进行针对性沟通比如对于情绪焦虑的患者，我们可以先以倾听为主，让患者去诉说心中的各种担忧与忧伤，通过听来判断出患者目前最需要解决的问题，再一一针对性解答，以消除患者焦虑情绪。对于一些心理素质比较好、比较乐观的患者，沟通的重点在于说给患者听，将疾病的相关知识、疾病的康复过程以及疾病的预后情况一一向患者讲解，从而使患者以最佳的状态积极配合。4.注意沟通交流时的方法方式(1)在和患者进行沟通时，要尊重患者，要有足够的耐心，并给予其肯定和鼓励，增强患者的信心。(2)沟通时最好不要用命令式、责问式、批评式的口语，说话尽量口语化，避免过多书面语，影响患者理解。(3)沟通时要与病人有目光接触，让病人觉得你乐于去倾听，正确的目光接触，是对病人的尊重和肯定，会使病人更加信任我们

今天中公医考网小编给大家带来的是与护理实践工作的沟通方法，希望对大家有所帮助。护理实践工作的沟通方法1.护患语言沟通的原则：尊重性、目标性、规范性、科学性、真诚性、艺术性。2.护士在倾听时应注意跟患者保持适当目光接触、姿势投人、及时反馈、耐心倾听、不要急于做出判断，也不要随意打断患者的叙述。3.开放性提问是所问问题没有固定答案，患者可自由回答。4.闭合式提问是将所问问题的答案限定在一定范围内，患者常用“是”“否”“有”“无”等来进行回答。5.护士在与患者沟通时，可能与患者保持目光平行，注视区域为以双眼为上线、唇心为下顶角所形成的倒三角区内。注视时间不少于全部谈话时间的30%，也不超过全部谈话时间的60%。6.人际沟通距离：亲密距离<0.46m，个人距离为0.46—1.2m，社会距离为1.2—3.5m，公众距离>3.5m。7.护理人员坐姿：上身挺直，头部端正，目视前方。双手掌心向下，放于大腿上，或放在身前的桌面上，上身与大腿，大腿与小腿之间均呈90°;脚尖对向正前方或侧前方，双脚并拢、平行，也可一前一后，只落座椅面的1/2—2/3，避免身体倚靠座位的靠背。

沟通是一种科学的工作方法，同时也是一门艺术，是护理工作中的一个重要环节。良好的沟通技巧，可以建立良好的人际关系，使护理工作在友好的气氛中进行，护士通过应用有效的护患沟通，发展良好的护患关系，可以及时满足病人的身心需要，使病人接受全方位的整体护理沟通，是医患关系的“润滑剂”。1.亲切细致是医患沟通的首要条件：从患者入院开始，护士应耐心、全面、详细地介绍住院有关情况，要以亲切、自然和蔼的预期，让患者感到被尊重、被重视。消除他们对医院环境的陌生而造成的恐惧和不适应，让他们对医护人员产生信任感。2.善于综合运用语言和非语言交流技巧：俗话说“好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话充分说明了语言艺术的魅力和作用，美好的语言不仅能使人听了心情舒畅，感觉到亲切平和，而且还富有治疗性。如将高雅脱俗的言谈、诚挚温馨的笑容、亲切谦逊的态度、庄重稳健的举止相结合，构成护理语言和非语言交流系统，这不仅是对病人进行心理护理的重要方法，而且是护理艺术和护理道德的本质体现。3.沟通要抓住实际，善于利用机会：根据病情轻重和患者情绪选择合适的谈话实际。如：急性期患者要绝对卧床休息，这时只需要把关心恰到好处地传递给患者，待病情好转或稳定后，再与其谈论疾病的诱发因素及心理感受。边交谈边工作比较随便，而且让患者感到很自然。将沟通与交流贯穿在整个医疗护理过程中，患者在住院期间，甚至到出院以后的问题，都必须抓住实际，随时随地有目的的进行解决。在日常生活中我们倡导“多听病人说几句，我和病人多说几句”，尽量让患者和家属宣泄和倾诉，真正消除他们不必要的担心，从而使双方相互理解，建立起良好的医患关系。4.能早说一时绝不拖延一分。为了消除他们的顾虑，医护人员应该将患者的病情、诊断、治疗等情况，尽早与对方进行沟通。工作中应做到积极主动绝不被动应付。医护人员应积极主动与他们进行病情沟通，帮助他们卸下思想包袱，树起战胜疾病的信心。5.要热情周到绝不盛气凌人。作为医护人员更是如此。多一份热情、周到，能让患者感受到白衣天使的温暖。这对密切医患关系，提高医护人员形象大有裨益。 在医患关系矛盾日益突出，医疗纠纷呈上升趋势的情况下，身为医护人员，做好医患沟通工作显得尤为重要。这对营造宽松的就医环境，建立良好的医患关系，预防医疗纠纷发生将起到积极的推动作用在日常生活中，加强与患者的信息沟通，完善沟通内容，改进沟通方式，畅通沟通渠道，注重沟通效果，促使医患之间相互尊重、相互理解、诚信合作，共同战胜疾病。

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