读书努力方向怎么写，我的努力方向怎么写

1，我的努力方向怎么写

好好学习，天天向上

有目标，有方向

我的努力方向怎么写

2，如何写我的努力方向

有目标，有方向

写你不足的地方如何改正

如何写我的努力方向

3，一年级孩子今后努力的方向怎么写

小学生需要培养的最重要的是脚踏实地，成绩不是最重要的，重要的是培养自己的进取心。

一年级孩子今后努力的方向怎么写

4，小学成绩单上我的进步和努力方向怎么写

学习上：比如学习态度比以前认真、哪门成绩提高了就写哪里进步了（作文进步了、背单词进步了等等）家庭上：比如，更懂事了，哪方面懂事就要根据实际情况来写了（分担家务、不让父母操心等等）生活上：自理能力提高、不乱花钱学校：与同学相处得更融洽、帮助同学、更关心班级... 努力方向：1.哪里不好就向哪里努力（比如学习效率、英语、数学，也可以更具体一点：比如英语听力、数学应用题等）。 2.往自己的志向方向努力。

5，初中毕业生综合素质评价自评总结中那个努力方向可以写什么怎么

三年的初中生活已匆匆逝去，回顾这三年，我的各方面都有所提高。在德育方面，我遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，热爱班集体。在智育方面，我端正自己的学习态度，明确自己的学习目标，上课认真听讲，课后按时完成作业。在体美劳方面，我积极参加各种课外活动，提高自己的合作意识及审美观；我每天坚持一小时的体育锻炼，促成自己健康的体魄；我热爱劳动，打扫卫生绝不偷懒。但我也有不足之处，遇到难题没有克服它的决心。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。

6，中学生的努力方向

如下：1、作为一个中学生，应该要有一套科学的学习方法，首先要自觉预复习，在这个基础上，还要经常问为什么，带着疑问上学也很重要，而且一定要坚持不懈，这样，上课效率会更高。2、预习要认真读课文，熟悉课文，使上课时能更深入地理解。复习则要做到读、记、巩固，记牢上课所学，再把知识整理一下，以便于更容易地吸收消化知识，正确的预复习对提高学习成绩和效率是十分重要的。中学生的心理特点：在人一生的大部分时间里，生理发展与心理发展的速度是相互协调的，因而使个体的身心能处于一种平衡、和谐的状态。但初中阶段是人类个体生命全程中的一个极为特殊的阶段，初中生的生理发育十分迅速，在2至3年内就能完成身体各方面的生长发育任务并达到成熟水平。但其心理发展的速度则相对缓慢，心理水平尚处于从幼稚向成熟发展的过渡时期，这样，初中生的身心就处在一种非平衡状态，引起种种心理发展上的矛盾。

你自己要定一个目标，确定目标后，才能有动力，想着目标努力吧！要知道你的强项和弱项。强项不必太在意，要谦虚。至于弱项，要努力学习，不让弱项拉你太多分。进入初三，心态事很重要的，不能一心只想着玩，要把心收回来，放在学习上，不要浮躁，才能学习好。还有上课是最重要的，要跟着老师走，注意学方法，方法是最重要的。

人,总是在学习中进步,在工作中得到锻炼. 三年的大学生涯多姿态多彩!刻苦的学习,丰富的活动造就了充实的生活;同时,这也使我从一个懵懂的小学生蜕变为一个壮志满怀的中学生,一个对未来充满憧憬的青年. 中学是育人培才的摇篮,身处其中,我不知不觉慢慢成长起来.不但知识丰富了,能力提高了,而且人生观,世界观也得到了更好的锤炼.在这三年里,我的综合素质得到了大大提高.学习上,我勤奋认真,不但掌握了本专业知识,还常在图书馆阅读课外书,开阔视野;生活中,我乐观向上,积极进取,待人真诚；工作中，我认真负责，既做好本份工作，又敢于创新，同时善于团结集体，共同完成工作。此外，我性格开朗、幽默，为人友善热情，能和周围同学、朋友、导师和睦相处。走向我人生的下一个阶段，迎接挑战，我将不断学习进取，完善自己的人生。参考资料：李俊磷

7，怎样写读书计划

读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈，为了扩展知识面，高阅读能力特定制定了个读书计划，一，和读书好的人交流体会读书的乐趣二，培养读书能力和读书意识

读书计划的内容应包含下列三项资料：　　（一）申请者的学术或专业兴趣及背景　　（二）欲研究的方向　　（三）未来的职业目标　　写作时，依以上三点将文章分为三段。不要像列清单，也不要重覆申请表格已有的资料。　　注意事项：　　（一）详读学校的写作说明并了解问题的重点，不赘言，不遗漏，且在要求的字数内完成。例如学校要求五百字内完成(in 500 words or less discuss ..)，则全文最好不要超过五百字。如果学校要求以问答方式来叙述(responses to essay questions..，please limit your response to on page.)，即依其要求回答不长过一页。　　（二）写作时应清楚明确。例如：　　1. "i am interested in english literature" 这句话表达不够清楚，而i was concentrated on milton and shakespeare in college" 就明白的说出了申请人的志趣及专研］范围。　　2．"i received extensive training in physics" 这句话不够详细，"my training was in the area of particle physics"就具体多了。　　3. "i was very active as a student representative" 最好说明曾经做什麽:主办演讲、沟通学生与校方之意见等。　　4．"i am attracted to your department by its brilliant faculty--"应说明对於教授的认知是从何而来，如在何处读到某教授之文章而愿受教於他，或某位教授正在从事一项重要研究，与自己欲攻读的研究领域相同等。表达对所申请之系的课程、教师和特性有些了解，依学校之不同而提及某位任教於该校的教授、新课程或该校的某个学位有兴趣。　　（三）不要用语意模糊的句子，如 "your esteemed school--"应代以学校的名字。"i will return to serve my country--"应明确的说出所要从事的到底是什麽工作等。　　（四）避免用深奥的字汇，尽量以简单容易的字来表达。　　（五）不要离题，谈论一些不相干的事。　　（六）态度诚恳认真，不卑不亢。不用为自己的弱点道歉，譬如:托福成绩不高等；也不要表现得过份自信。重要的是给学校一个专业，认真的印象。　　（七）不要抄袭，改写书上的样本文章。应详读学校的介绍，了解其要求，再对自己的学业背景、计划加以考虑，写出自己的风格。

为了提高我的阅读能力，特定设计了个读书计划，内容如下: 1读课外书1小时。 2读的课外书有《昆虫记》、《绿屋的安妮》、《堂吉诃德》，全部读完。 3 每次读书要知道其意思，做好词句摘抄。

1.自己想去2.本学期看完这些书，拓宽视野，拓宽知识面。3.利用课余时间4.摘抄6.10到30分，不多，但每天坚持就多了。8.有些字成语会认识多一些，体会含义更深。

读书计划？？是读后感吗。？读后感是介样写的：首先介绍一下你看了什么书内容主角都怎么样你最喜欢哪个人物原因是什么。接下来是写看完这本书的体会是什么。然后再结合自身情况对比一下，最后是感悟

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我为了提高我的写作水平，课外的知识面更广，我定下了如下计划：一、每天早睡早起，利用早晨的半个小时，在爸爸妈妈的面前背诵一些古诗，背诵一些名著的经典段落。二、平时多和同学们换好书，好书让大家一起分享。但书毕竟是借来的，一定要打好借条，好好爱护书。三、让妈妈帮我订作文报、学习报。每天坚持读书看报一个小时，不单单是利用早晨的时间，还要适当地利用课间十分钟、放学后、回到家之后的时间，遇到休息日或节假日，坚持用半天来读课外书。四、在学校，要积极和同学们交流课外读书的情况。做到取长补短，对我会有很大的帮助的。五、读书固然好，但要注意劳逸结合，适当去锻炼锻炼。也可以和伙伴们一起玩一些对学习很有帮助的游戏，比如，成语接龙、词语接龙、绕口令、背古诗比赛，演讲比赛，抢说后语，对名联……这样，不但能放松放松大家心情，而且还能检查知识积累情况。六、看书时做好读书笔记，归类摘抄好词好句、名人名言，在书上做批录，同时养成写日记的好习惯。另外，还得多看些工具书，比如，成语词典，新华字典，同义词反义词词典，俗语大全，谚语，格言警句等。七、有空在网上多看些小学生网上优秀作文，在网上读书时间、少年影视评论、作文超市等方面增大自己的知识面。适当看些有益电视节目，比如科幻动画片，百姓讲谈等。我坚信，只要经过不懈的努力，一定能成为一个有知识、明事理、博学多才的好学生。

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