1,如何写一篇描述心理的作文加分

根据人物显著特点,选择一个或两个详细描写、勾勒即可。如心情不好:天空灰朦朦的,乌云也皱着脸似乎知道我的心情似得:高兴:鸟儿见了我歌唱,花儿见了我笑弯腰。
那个人一些细小的动作,眼神,下意识的反应,行动的果断与迟疑都能写出别人的心理
多观察多沟通多了解故事都在现实中自己找才有感觉比如一个人的动作可以看出他的想法一个手势都可以
把你想的在加点色彩描绘出来
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如何写一篇描述心理的作文加分

2,心理征文要怎样写啊

征文,就是某个办事部门为了某个活动公开向社会征集有关的文章,没有题目,题材,格式的限定,与作文大体上是一样的,但更好写,因为局限少了很多,可以根据举办方的活动写些相关的赞美,祝福之类的文章。征文启事的写作,关键是要做到内容清楚。 征文启事的格式与“通知”的格式大体相仿,前面有标题,可用“征文启事”四个字,也可起个名称以示区别,写成“××杯赛征文启事”,还在“××杯”后加上征文范围或对象,写成“××杯全国(或省、市)××(职业,如中学生、教师之类)作文大赛征文启事”等;结尾处有落款,即征文活动的发起单位或组织;还有启事发出时间。

心理征文要怎样写啊

3,有关心理的征文

你查不到吗?
成绩依然如旧的差,我们很无奈。有些学生会感到抱怨,嫉妒别人有那么好的成绩,就想方设法在各种场合让学习好的人下不了台,达到目的后会欣然的笑着。另一种学生则是对学习好的人无所谓,心里想:“好就好呗,有什么大不了的,反正我又超不过他,过一天算一天吧。”第三种学生则是被情感所困。何为情感?我下个定义,就是说男女双方由某一个阶段层发展到另一个阶段层次的过程。许多学生由于经验不足,造成心理伤害,主要就是不考虑对方心里所想而造成的。就比如说有的男同学在青春期阶段不一间对异性同学产生了好感,就不知该如何处理,思想就发生了错乱,在我长期的观察中一些男同学会送女孩子东西,可女孩不喜欢他,本来不送东西倒没什么,可东西送出去后,异性同学拒绝后,男同学则感到非常尴尬,下次再也不敢和这位女同学交往,就连走路相遇都要绕路,这些事情早已屡见不鲜,总之就是冲动与心里未成熟的结果,这样会造成心里创伤与学习一落千丈,再加上生活中的消极因素,殆害无穷。第四种学生则是陷入情感太深,无法自拔。比如一些学生对异性产生了好感,异性也同样对其产生相应的好感,此后便在情感上发展,由于是初一学生,年纪较小,不会想到男女双方的正常交往,此外有些男同学正是青春期阶段,会出现遗精,便对性产生了好奇,由于对性知识不够了解而对所发生的事感到惊慌。还有的男同学会发生接吻的事情,这是为什么呢?在我长期观察中分析这是由于男孩随着年龄的增长,各个生理器官日益成熟

有关心理的征文

4,怎么写心理作文怎么写

心理描写作文那是一个晴朗的下午,我们在操场上体育课,自由活动的时候,我飞快地跑回教室里喝水。还没等我下去,下课铃响了,同学们也陆陆续续回来了。刚下第二节课时,坐在我后面的小霞突然大叫一声,说:“咦,我的钢笔怎么不见了?这可是新买的呀!”这时,大家不约而同地把异样的目光向我投来,我一时不知所措,脸“嗖”地红了起来。这时小霞非常断定地就说:“梁海晴,一定是你偷了我的钢笔。因为上体育时,只有你在教室里。”我极力争辩,说:“不,我没有偷你的钢笔。”这时,同学们都围了过来,议论纷纷,我百口莫辩,正不知如何是好。我多么希望一向与我要好的小霞能相信我,给我一点解释的机会,可是,还没等我开口,小霞就气势汹汹地翻开我的书包拿起我的笔袋一抖,“唰”的一声,我的文具全撒了下来。顿时,她眼睛一亮,抓起上周爸爸给我买的那支钢笔,冷冷地说:“看,这是什么?你还有什么可说的?”“这?这是我爸爸买给我的。”还没等我说完,小霞拿着笔转身就坐到座位上。我的心像被什么东西狠狠地敲击着。上课了,老师微笑着走进教室。同学们还没起立,小霞就向老师投诉,说我偷了她的钢笔。也许是为了不耽误上课时间吧,一向细心的王老师也不分青红皂白,当着大家的面批评了我一顿,还要我课后向小霞道歉。顿时,委屈的泪水像断了线的珠子唰唰地往下掉,老师啊,你怎么能这样武断呢?我没错为什么要道歉呢?我越想越冤枉,跳进黄河也冼不清,我真想撞墙来表示我的清白,可是我不能,因为正上课呢,我要忍着!放学后,我垂头丧气地走在回家的路上。走着走着,突然小霞追了过来,拉着我的手说:“梁海晴,对不起,我错怪你了,我的钢笔原来夹在我的书里,这支笔还给你,请你原谅我好吗?”我拿过笔,迟疑了一下,算了吧,得饶人处且饶人!我抿着嘴,轻轻地点点头,小霞高兴地跑开了,我的心情豁然开朗起来。
心理作文怎么写

5,关于我的心理健康的征文发现优点 包容缺点 与快乐同行400字以上

包容是什么?包容可以是家人对你无微不至的关怀;包容可以是朋友在你自责时候的一句安慰的话;包容可以是犯错时老师对你的教育……包容,是一种非常好的品质,它可以让人们之间少一点隔阂,多一点亲近。有一次,我的一个同学家里养了兔子,因为一些原因,她爸爸妈妈不许她养了,她就把兔子给我,让我帮她照顾几个月。一开始,我拿到兔子后,兔子很正常,没有什么事。过了几天,兔子有点不对劲,不知怎么的,不吃东西了。我担心兔子会死,比平时还照顾得细心。可是没想到,几天之后兔子竟然死掉了。我连忙问爸爸兔子是怎么死的,我好向同学交待,爸爸说可能是头天晚上他把兔子放在窗户下,没有关窗户,正巧晚上下了大雨,雨飘进来,把兔子冻死了。这下好了,因为我没照顾好才让兔子死掉,这个理由我怎么向同学说!但我仔细想了想,第二天还是把这件事告诉了那个同学,可我话都没说完,她就大声地说我,在班里不停地传:“钟卓凡真是不会照顾小动物!真没爱心!”我听着这些话,心里不由得难受起来,像一块大石头堵在我的心口,压得我喘不过气来。在我旁边的几个同学好像看出了我的不对劲,一个劲地安慰我:“不要管她,她说什么就是什么吗?”“就是,她以为她是什么啊,说别人就这么厉害”。听着这些安慰,我平静了下来,我走到那个说我的女同学前,说:“对不起,我没有养好兔子,让它死掉了,真的很抱歉。”可她得寸进尺,还不罢休:“那你要赔我钱!两只兔子一起一百元!你自己看着办!”说完,对我“哼”了一声,转身走了。“真过分啊!”“没事吧?”各种声音在我耳边响起,我越听越难受,可还是忍住了,向那些安慰我的同学挤出一个微笑,“没事,不就是一百块嘛,没什么大不了的!”我忍着,没有让泪水流下来。第二天,我来到学校,把一百块钱给了那个同学,这件事总算解决了,可是,这件事一直在我的心里,想忘记也做不到,它一直是我的一个阴影。学会包容,就不会伤害到别人,人要学会包容,就有了一种最美的品质,如果你不包容别人的一点错误,而去讽刺,那可能会在别人的心里划下一刀很深很深的伤口,永远也无法抹去,无法愈合,你的讽刺,伤害的是别人的心灵。

6,小学生为自己负责任心理征文怎么写

我们都有自己要做的事:学习、工作等。但是负责任,特别是对自己负责任是至关重要的。如果一个人对自己都不负责任,那么还指望他对社会、人民、亲朋和好友负什么责任呢?自己的责任只能由自己来承担,不论怎么分都是分不出去的,而对其它的责任是可以分担的。不仅这样,一个人若用真正的心去负责任,那么他将会对他人和社会有责任感,才会把这种责任感看作是一种实现,才能从中得到心灵上的满足;一个若不爱自己的人,一个在生活中随波逐流的人,是不会爱他人、爱事业,把这种尽责任当成是一种负担、一种靠物质和金钱来衡量的回报。当一个人没有真正理解到尽责任的含义时,他是不会知道对这个世界负什么责任的。然而我们要对自己的人生负责任。当我们犯下了一个过错,我们要勇于承担;当我们答应了他人的事,一定要尽力尽责任地去完成,负责不要轻易答应;-当我们帮助他人时也要尽责任地去帮助他。负责任,是一个人生存在这世界上最根本的品质。只有当你明白为自己所做的一切行为付出责任,而不是逃避责任或者是在别人的目光下勉强承担责任时,那才是年真正的长大。一个人能对自己的人生负责,在一切社会活动中,就会对自己的行为持有一种负责的态度。如果一个社会由这种对自己人生负责任的成员构成,那么这个社会一定是个质量、高效率、 高追求的社会。请大家为自己的人生负起责任来,不要轻视它。
“我来自偶然,像一粒尘土,有谁看出我的脆弱。我来自何方,我情归何处,谁在下一刻呼唤我。天地虽宽,这条路却难走,我看遍人世间坎坷辛苦”…… 尽管这首歌我己经听过了很多次,可是,再次响起的时候,我的心还是为之颤动,《智慧背囊》中的一个故事再一次浮现在我的脑海里。 故事里一个聋哑的女孩与妈妈相依为命,小女孩每天都盼着妈妈回家,因为妈妈每次回家,都给她买一块好吃的年糕。但是有一天,下着很大的雨,已经很晚了,妈妈也没回来,她出去寻找妈妈,结果在路上发现了妈妈的尸体,但是她的手里还攥着一块年糕,眼睛睁得很大。小女孩想:妈妈是不放心她一个人生活在这个世上,所以眼睛没有闭上。于是她擦干眼泪,用自己的语言告诉妈妈自己会好好地活下去,让妈妈放心地走……就用手语一遍一遍的“唱”着这首《感恩的心》,直到妈妈的眼睛慢慢地闭上。 读完了这个故事,我的眼睛湿润了,心情久久不能平静,多么伟大的母爱啊!在生命的最后,还不忘记对女儿的承诺。再想想我们在电视上经常看到的那些因孩子有残疾,就被父母抛弃给社会,不承担自己的责任,真是太可恨了。 再想想那个坚强的女孩,我也深感惭愧,记得有一次:我的脚崴了,走路一瘸一拐还很疼,我就对妈妈说,妈妈你向老师请个假吧,我不想去上学了!妈妈说:“那怎么可以,功课落下了,怎么办?扭伤又不是一天两天就好的。”我不高兴了,就对妈妈又哭又闹。现在想想,当初可真是不应该啊! 我暗暗下决心:以后不管遇到什么困难,都要勇敢面对,永不放弃、永不气馁,做一个坚强而有责任心的人。

7,小学六年级心理征文

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“我来自偶然,像一粒尘土,有谁看出我的脆弱。我来自何方,我情归何处,谁在下一刻呼唤我。天地虽宽,这条路却难走,我看遍人世间坎坷辛苦”…… 尽管这首歌我己经听过了很多次,可是,再次响起的时候,我的心还是为之颤动,《智慧背囊》中的一个故事再一次浮现在我的脑海里。 故事里一个聋哑的女孩与妈妈相依为命,小女孩每天都盼着妈妈回家,因为妈妈每次回家,都给她买一块好吃的年糕。但是有一天,下着很大的雨,已经很晚了,妈妈也没回来,她出去寻找妈妈,结果在路上发现了妈妈的尸体,但是她的手里还攥着一块年糕,眼睛睁得很大。小女孩想:妈妈是不放心她一个人生活在这个世上,所以眼睛没有闭上。于是她擦干眼泪,用自己的语言告诉妈妈自己会好好地活下去,让妈妈放心地走……就用手语一遍一遍的“唱”着这首《感恩的心》,直到妈妈的眼睛慢慢地闭上。 读完了这个故事,我的眼睛湿润了,心情久久不能平静,多么伟大的母爱啊!在生命的最后,还不忘记对女儿的承诺。再想想我们在电视上经常看到的那些因孩子有残疾,就被父母抛弃给社会,不承担自己的责任,真是太可恨了。 再想想那个坚强的女孩,我也深感惭愧,记得有一次:我的脚崴了,走路一瘸一拐还很疼,我就对妈妈说,妈妈你向老师请个假吧,我不想去上学了!妈妈说:“那怎么可以,功课落下了,怎么办?扭伤又不是一天两天就好的。”我不高兴了,就对妈妈又哭又闹。现在想想,当初可真是不应该啊! 我暗暗下决心:以后不管遇到什么困难,都要勇敢面对,永不放弃、永不气馁,做一个坚强而有责任心的人。
观《小孩不笨》有感我们是温室中的花朵,但我们有着拥抱大地的双手;我们是荷叶下的红莲,但我们有着吮吸阳光的冲动;我们是嗷嗷待哺的幼狮,但我们有着仰天长嘶的气魄。听妈妈的话,会得到无尽的爱。不听妈妈的话,会得到冰冷的铁窗。在《小孩不笨》这片电影中围绕着这个不合理的说法,主要描写了三个主人公:文彬,国彬,Terry之间与家长发生的事。Terry家境很好,从小娇生惯养。要风得雨。但正是因为从小太依赖于父母。Terry连日常生活都要靠女佣来打理。后来经过一次绑架后,Terry也意识到光靠别人是不行的。听大人的话,会变得没有主见,要勇敢地在人生的岔路口抉择。国彬是一个擅长画画的孩子。不过他成绩却总是挂满红灯。当国彬的妈妈不幸患上血癌时,国彬也长大了。他知道只要有一技之长,再加上努力地奋斗,即使是一块石头,它也会有用途。文福家境十分贫苦,因此从小就具备了吃苦耐劳的精神。文福很讲义气,当朋友遇难时总会出手相救。在EM3的教学环境中,经过老师的一席话,他发现一时的不顺是会过去的,天下不会有永远混然不清的东西。经过一连串发生的故事,这三人都明白了许多道理。最重要的是,他们都知道了人生的真谛。我们是父母的宝贝,但父母不能主宰我们的生活。我们有自己的蓝天,有自己的梦想。在父母的庇护下长大的孩子不会有出息。就像整日呆在鸟巢的雏鹰,及使它长大了,它也不会飞。我们的梦,要自己做。我们的蓝天,要自己画。我们的道路,要自己开创。我们飞翔,因为我们正热爱。我们沉寂,因为我们被覆盖。我们渴望抉择,渴望一双有力的臂弯,托起,然后,前进。我们很笨,但我们不会笨到在生命的终点还不知道起点在什么时候开始。我们不笨,但我们不会聪明到在生命的每一个岔口都能做出正确的决定。

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