怎么写调查问卷，调查问卷怎么写

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1，调查问卷怎么写
2，那个高人知道调查问卷的格式怎么写
3，调查问卷怎么写急急急急急急急急急
4，调查问卷怎么写
5，如何写好问卷调查
6，怎么写好一个调查问卷
7，如何写调查问卷

1，调查问卷怎么写

三部：首先是前言——主体——结束语

调查问卷怎么写

2，那个高人知道调查问卷的格式怎么写

很简单.标题（居中，如：问卷调查表，详细点的可以把有关哪方面内容也体现在标题上）姓名：________ 年级：_________请大家认真填写此问卷。下面就是问题喽，最后在结尾处感谢大家配合问卷调查。

标题：企业广告点差问卷尊敬（）女士/先生您好： 1、详细的填写方法。 2、被访问者的详细资料。 3、调查问卷的具体问题。 4、你对XX的评价或你的建议。

你需要每一个样本个体对每一题的回答答案的具体情况统计，才能进行信度和效度分析~

那个高人知道调查问卷的格式怎么写

3，调查问卷怎么写急急急急急急急急急

立项，确定你要调查的目的，可以围绕你调查的对象的基本情况提问，基本上包括：消费者，市场，本身企业。问卷的设计应该简洁明了，不要太过冗繁，问题的设计要有逻辑性，且符合调查目的，主观题不要太多，一个足以！

首先标题，之后引言讲述这次调查的主题和目的，最后就是选取一些适合主题的问题，可以是多选或者单选，最好搭配一起，最好10道左右不要太多

你去《我要调查网》看一下，里面有很多问卷模版，看看有没有你需要的。好像还可以直接在平台上修改问卷，编辑问卷，都是免费的，希望能帮到你。

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4，调查问卷怎么写

怎样写调查报告？讲两个问题： ? 调查报告的写法 ? 调查报告的撰写格式 Ⅰ 调查报告的写法，包括标题、署名、正文。篇幅：3500-5000字。 1.1 标题：三种写法。 ① 标题是文章标题的写法（如：《西部企业生态立旗“一石三鸟”》，《某某市蔬菜的品种结构问题》，《兴“母亲水窖”工程摆脱缺水窘境》）。 ② 标题是类似于公文标题的写法（如：《某钢厂技术供应处实行经济责任制调查》，《关于农村信用社业绩的调查报告》，《对内蒙古生态移民面临问题的调查》）。 ③ 正副标题写法，一般是正题揭示主题，副题写出调查的事件或范围。(如：《振兴经济要靠科学技术——包头市依靠科技人员发展工业的调查》。) 1.2 署名：标题下面要署名，即写姓名、年级、班级。 1.3 正文：由两个部分构成，即前言；调查报告的主体。 1.3.1 前言：扼要说明调查的目的；时间、地点；对象或范围；做了哪些调查；本文所要报告的主要内容是什么。这一部分，主要是介绍基本情况和提出问题，写法可灵活多样。 1.3.2 调查报告的主体：主要是对事实的叙述和议论。一般把调查的主要情况、经验或问题归纳为几个问题，分为几个小部分来写。每个小部分有一个中心，加上序码来表明，或加上小标题来提示、概括这部分的内容，使之眉目清楚。 Ⅱ 调查报告的撰写格式题目姓名（经济管理学院 2001级经济学专业）前言一、 1、 ① ② ③ 2、 3、 4、二、三、结语

5，如何写好问卷调查

1、根据调研目的,确定所需要的信息资料? 在问卷设计之前,调研人员必须明确需要了解哪些方面的信息,这些信息中的哪些部分是必须通过问卷调研才能得到的,这样才能较好地说明所需要调研的问题,实现调研目标.在这一步中,调研人员应该列出所要调研的项目清单。? 2、确定问题的内容,即问题的设计和选择? 在确定了所要收集的信息资料之后,问卷设计人员就应该根据所列调研项目清单进行具体的问题设计。设计人员应根据信息资料的性质,确定提问方式,问题类型和答案选项如何分类等。对一个较复杂信息,可以设计一组问题进行调研。问卷初步设计完成后应对每一个问题都加以核对,以确定其对调研目的是有贡献的。仅仅是趣味性的问题应该从问卷中删除,因为它会延长所需时间,使被访者不耐其烦,也就是说要确保问卷中的每一个问题都是必要的。? 3、决定措辞? 措辞的好坏,将直接或间接地影响到调研的结果。因此对问题的用词必须十分审慎,要力求通俗,准确,客观.所提的问题应对被访者进行预试之后,才能广泛地运用。? 4、确定问题的顺序? 在设计好各项单独问题以后,应按照问题的类型,难易程度安排询问的顺序。如果可能,引导性的问题应该是能引起被访者的兴趣的问题。回答有困难的问题或私人问题应放在调研访问的最后,以避免被访者处于守势地位.问题的排列要符合逻辑的次序,使被访者在回答问题时有循序渐进的感觉,同时能引起被访者回答问题的兴趣.有关被访者的分类数据(如个人情况)的问题适合放在问卷最后,因为如果涉及到个人的问题,容易引起被访者的警惕,抵制情绪,尤其在电话式问卷调查中。51调查，让调查更简单方便！

这个问题.就要看你的主题. 设计问卷要注意以下这些要素: 一.合理性:就是要与调查主题紧密联系,否则,再漂亮的问卷也是白费的. 二.一般性:就是要具有普遍意义比如说, 问题:你通常选择哪一种广告媒体: 答案:a、报纸；b、电视；c、杂志；d、广播；e、其它而如果答案是另一种形式: a、报纸；b、车票；c、电视；d、墙幕广告；e、汽球；f、大巴士；8、广告衫；h、…… 如果我们的统计指标没有那么细(或根本没必要)，那我们就犯了一个"特殊性"的错误，从而导致某些问题的回答实际上是对调查无助的！在一般性的问卷技巧中，需要注意的是：不能犯问题内容上的错误.如: 问题：你拥有哪一种信用卡? 答案：a、长城卡；b、牡丹卡；c、龙卡；d、维萨卡；e、金穗卡， ----其中"d"的设置是错误的，应该避免. 三.逻辑性:整张问卷要具有整体性,问题与问题之间要有一定的逻辑,独立的问题本身也不能出现逻辑上的谬误. 比如说, 问题: 1、你通常每日读几份报纸? a、不读报；b、l份；c、2份；d、3份以上； 2、你通常用多长时间读报? a、10分钟以内；b、半小时左右；c、l小时；d、 l小时以上； 3、你经常读的是下面哪类(或几类) 报纸? a、×市晚报；b、×省日报；c、人民日报；d、参考消息；e、中央广播电视报；f、足球…… 在以上的几个问题中,由于问题设置紧密相关,因而能够获得比较完整的信息.调查对象也会感到问题集中、提问有章法.相反,假如问题是发散的、带有意识流痕迹的,问卷就会给人以随意性而不是严谨性的感觉. 因此,逻辑性的要求即是与问卷的条理性、程序性分不开的.已经看到,在一个综合性的问卷中,调查者将差异较大的问卷分块设置,从而保证了每个"分块"的问题都密切相关. 四.明确性: 问卷中的提问要明确,也就能使回答者明确地回答. 五.便于整理、分析:成功的问卷设计除了考虑到紧密结合调查主题与方便信息收集外,还要考虑到调查结果的容易得出和调查结果的说服力.这就需要考虑到问卷在调查后的整理与分析工作. 首先,这要求调查指标是能够累加和便于累加的;其次,指标的累计与相对数的计算是有意义的;再次,能够通过数据清楚明了地说明所要调查的问题. 只有这样,调查工作才能收到预期的效果. 一般地.问卷形式可以采用问答题形式,也可以采用选择题形式,题目最好不要超过20题,不然就会很繁琐,回答者也不乐意完成这样的问卷. 希望我的回答能够帮助到你.谢谢.

6，怎么写好一个调查问卷

市场调查问卷的设计　　市场调查问卷是指记载需要调查的影响广告策划、广告定位的有关因素和项目的表式，调查问卷设计得是否完善，直接影响到调查效果。　　一、调查问卷的构成　　一份比较完善的调查问卷通常由以下四部分构成：　　(一)被调查者的基本情况　　包括被调查者的年龄、性别、文化程度、职业、住址、家庭人均月收入等。　　(二)调查内容本身　　是指所调查的具体项目，它是问卷的最重要的组成部分。　　(三)调查问卷说明　　其内容主要包括填表目的和要求，被调查者注意事项，交表时间等。　　(四)编号　　有些问卷需要编号，以便分类归档，汇总统计。　　具体的调查问卷举例如下：　　×××公司家庭电器消费问卷　　太太，您好!我是×××公司访问员我们为了了解家庭中使用电器产品的情形，想打扰您几分钟，请教您几个简单的问题，这是我们送给您的一点礼品(送礼品)，谢谢您的帮忙! 　　1.请问您家有没有电视机? 　　有(部)没有(径问2题)123 　　1.1您家的电视机是牌4— 　　1.2您家的电视机是5— 　　落地型手提型6— 　　1.3您家的电视机是　　黑白(径问2题)彩色7— 　　1.4您家的彩色电视机是第一部电视机吗? 　　是(径问1.7题)否8— 　　1.5请问您家的第一部电视机是　　黑白彩色9— 　　落地型手提型10— 　　品牌(若与1 1不同则问1 6否则径问1 7)11— 　　1.6为什么第一部电视机和第二部电视机的牌子不同? 　　对第一部品牌的性能不满意12— 　　对第一部品牌的售后服务不满意　　第一部品牌价格偏高　　第一部品牌没有拟购之型式　　拟购之品牌有特殊功能　　其他　　1.7是谁提议购买彩色电视机的? 　　长辈丈夫太太本人　　子女全家共同决定的13— 　　1.8是谁决定购买彩色电视机的? 　　长辈丈夫太太本人　　子女全家共同决定的14— 　　1.9您对目前的彩色电视机觉得满意吗? 　　劣可优15— 　　清晰16— 　　稳定17— 　　音响18— 　　外型19— 　　耐用20— 　　服务21— 　　2.请问您最近是否计划购买彩色电视机? 　　计划购买不计划购买(径问2.3题)22—

是学生干部吧。文艺部的？呵呵。你可以借鉴一下这个关于我院文艺晚会的调查问卷 1、你对我院近年来观看的文艺晚会满意程度 1、非常满意（）2、基本满意（） 3、对个别节目满意（）4、都不满意（） 2、你认为每逢大的庆祝活动学院是否有必要搞大型晚会 1、十分有必要（） 2、一般（） 3、没有必要（） 4、要看是哪类节目（） 3、你认为那种节目在晚会中的比例应该高一些 1、歌曲（）2、相声、小品（） 3、互动类（） 4、舞蹈（） 4、你认为我院的晚会中哪类节目的水平相对较高 1、歌曲（） 2、舞蹈（） 3、相声小品（） 4、其他（） 5、你认为晚会中的哪类节目的水平有待于进一步提高 1、歌曲（） 2、舞蹈（） 3、相声、小品（）4、都相当不错（） 6、你认为大合唱适合在晚会上出现吗？ 1、适合（） 2、不适合（） 3、看情况而定（） 7、大型晚会的组织工作你满意吗？ 1、满意（） 2、基本满意（） 3、不满意（） 4、不了解（） 8、你想参与晚会的什么工作？ 1、策划（）2、组织（）3、节目排演（） 4、什么也不想只想看节目（） 9、你对看到的哪一台晚会记忆最深刻？（） 10、你能回忆起两到三个你认为最好的节目吗？ 1、能（） 2、不能（） 3、可以但是印象模糊（） 11、你个人最喜欢什么类型的节目 1、歌舞类（） 2、小品相声（）3、音乐剧（） 4、互动类（） 5、大众参与类（） 6、以上如没有请填写（） 12、你喜欢什么样的晚会类型？ 1、散装晚会（） 2、主题晚肌埂冠忌攉涣圭惟氦隶会（） 3、娱乐晚会（） 13、你最喜欢或欣赏的是哪个艺术类社团的节目？ 1、大学生艺术团（） 2、北园话剧社（） 3、精武协会（）4、其他（） 14、你希望在晚会中有英文节目出现吗？ 1、希望（） 2、不希望（） 15、你对我院的文艺晚会还有什么建议和意见？ 16、你在2006年元旦晚会中想看到什么样的节目或感受到什么样的气氛？

7，如何写调查问卷

不知道你要什么样的，找了几个：第一个一、该问卷的目的： 1、促进学生了解自己 2、给孩子创造一个与父母真诚沟通的机会 3、引导孩子学会感恩父母二、问卷题目：（一）、了解自我，分析自我 1、我最爱的人： 2、最爱我的人： 3、我最好的朋友： 4、我最喜欢的学科老师： 5、我需要沟通的学科老师：（二）、我最理想的职业：我的理由是：（三）、我一直憋在心里想对父亲说的话：（四）、我一直憋在心里想对母亲说的话：（五）、请你找出自己的五条优点：（六）、自由言论区：第二个学生问卷调查表 ——信息技术科农村小学生主动探究的学习方式子课题研究（调查时间：2006学年第一学期初）班别姓名学号你家里拥有电脑情况（） A、有 B、没有 2、你的家里电脑（）用得最多，其次是（），再次是（）。 A、爸爸 B、妈妈 C、姐姐或哥哥 D、自己 E、其他人（请写出你与他的关系） 3、您家里可以上网吗？（） A、可以 B、还没有 4、您上网的主要目的是：（可多选）（） A、查阅资料 B、浏览新闻、收发邮件 C、游戏、聊天 D、其它 E、基本不上网 5、您从何时起开始使用计算机？（） A、上小学前 B、一年级 C、二年级 D、三年级前 E、四年级、 6、平日里您喜欢用计算机做些什么呢？（） A、学习新软件 B、上网搜集资料 C、录入文档 D、绘画, E、统计资料 F、玩游戏或娱乐（听歌、看影碟等） G、其他 7、您是否想学电脑技术？（） A、不愿学习 B、无所谓 C、愿意学习 D、非常想学 8、您的计算机知识与技能主要来自：（） A、自学 B、父母教 C、学校的课堂学习 D、社会培训班 E、上网吧 F、其他 9、除了在学校里的信息技术课外，你还在（）地方用过电脑？ A、家里 B、同学家里 C、亲戚家里 D、邻居家里 E、网吧 F、从没用过 10、除了在信息技术课外，你还在（）地方学过电脑知识，是（）教你的。 A、家里 B、同学家里 C、亲戚家里 D、邻居家里 E、网吧 F、从没用过 G、其他（请写出地点） H、其他人（请写出你与他的关系） I、爸爸或妈妈 J、哥哥或姐姐 K、自学 11、当你在学习信息技术的课堂上遇上困难，你希望（）能帮助自己。 A、信息技术老师 B、其他老师 C、同学 D、自己尝试 12、在课堂上，你认为老师广播教学的时间为（），你自己操作的时间为（）。 A、尽可能多，最好是全部 B、5分钟之内 C、10分钟左右 D、15分钟左右 E、20分钟左右（半节课） F、30分钟左右 G、40分钟左右（整节课） 13、你在信息技术课上，除老师教学外，你曾试用过（）资料进行独立信息技术学习。 A、虚拟光驱 B、软件的帮助 C、课本 D、课外书 E、网络资源 F、其它 14、在信息技术课上，你曾尝试过以下哪种学习方法。（可多选）（） A、几个同学一起学习（即小组合作） B、帮助过其他同学进行学习 C、请教过其他同学 D、请教过老师 E、展示自己作品，供同学们欣赏学习 F、欣赏别人的作品，并给出中肯的意见 15、你喜欢老师哪一种教学：（） A、老师教了新知识后，你再进行学习 B、老师只给予新知识有前的学习资料，你自己再进行自学探究 16、你喜欢上哪个内容的信息技术课？可多选（） A、硬件知识 B、WINDOWS98初识 C、鼠标游戏 D、金山打字通的游戏 D、键盘使用（金山打字通2006） E、画图 F、金山画王 G、金山文字2003基本操作 H、金山文字小报制作 I、上网资料搜索 J、上网邮箱的使用 K、金山演示多媒体作品创作 17、评价一下目前你的计算机操作水平：（） A、很棒 B、一般 C、知道一点 D、没有接触过 18、您会在网上搜索资料吗?（） A、不会 B、会一点 C、比较熟练 19、您对文字处理软件的掌握程度 A、熟练 B、一般 C、不熟练 D、较差 20、你喜欢信息技术课吗？ 21、你喜欢和谁一起学习信息技术，请说说你的原因？ 22、在信息技术课上，你想学到什么知识呢？ 23、除了课本外，你还希望老师提供怎么样的资料供你们学习？ 24、你曾经用信息技术知识解决过生活或学习上的哪些问题？你觉得信息技术有用吗？ 25、你喜欢在信息技术课上，播放一些什么音乐？能说说你喜欢音乐吗？说明：这份调查问卷资料，只作本学科子课题研究使用，请同学们和家长能一起认真地把调查问卷填好，并交回班主任处，谢谢大家的配合！

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