初一怎么写半期总结，初一期中总结怎么写要全面的

1，初一期中总结怎么写要全面的

不错不错，楼主您辛苦了。。。

初一期中总结怎么写要全面的

2，初一半期总结

只要不断努力的学习，语文，数学，英语都会好的

初一半期总结

3，初一下半学期总结怎么写

你碰到了和我们一样的变态老师都要写总结- - 重点提要（我平时就这么些） 1 这学期进步的科目退步的科目。 2 进步与退步的原因（就写没有用心退步就可以了老师喜欢听） 3认错：以后好好学习 4生活方面学会了什么比如收拾屋子（因为还是初中的小朋友嘛。） 5 个人行为习惯方面有什么需要改正的什么需要继续发扬的。 6 在未来的学期里我要好好学习什么的。。楼亲好运啊这个总结老师基本不看。因为看不过来而且都是套话- - 加油 BY 经常写总结的姐姐

初一下半学期总结怎么写

4，初一半学期总结

上了初中以后,学习变的紧张了,我们班里有54个人,挺多的,所以竞争异常激烈. 这学期,我的成绩处于班里中上等,因为比较喜欢数学,平时有不懂的,会经常去请教老师,我们的数学老师很赞同我的做法,说:"不懂就要勤跑,勤问,这样成绩才有提高."我牢牢的记住了老师的话.所以,期末考试数学取得了优异的成绩,为** 语文和英语稍嫌不足,语文考了**分,数学考了**分,语文背诵记忆的东西不少,可能平时比较贪玩,拉下了不少,我准备在寒假好好补补.英语平时学习只注意死记硬背,没有真正去理解,导致最后考试做题目一知半解,以后我会先熟背课文,培养语感,同时课堂做好笔记,不懂不明白的及时问同学问老师,做题目时先思考后下笔. 这次考试,我全班排名第七,有优势,也有不足,我以后会注意取长补短,努力进入前五名,前三名! 个人手写,嘻嘻........

5，初一半期总结怎么写

我进入了初一的新一阶段学习。听老师的话，每天一回家，我首先完成作业，然后预习接下来的课。如果有时间，我会看些增长知识的课外书或到外面的公园跑上一圈。但在这一学期中的学习中，我是好坏兼有。所以在此，我做出了如下的总结。值得保持之处： 1、知道小学与中学学习方法的不同，能够有效地改进学习方法，适应初中生活。能跟上老师讲课的进度与步伐。 2、作业卷子上出现的错误能及时改正并消化。 3、老师布置的作业能按时完成，能有效地预习老师将要教授的内容。不足之处： 1、做事不够认真，经常出现马虎。 2、遇到不会的题懒得动脑筋，总是想贪把小便宜。等老师讲的时候再补上去，理解的并不够深。 3、对复科不重视，总觉得没有主科重要，这点要及时改正。 4、一次考试考好，总要兴奋一阵子，耽误了接下来更重要，更有意义的学习。 5、对自认为好的科目置之不理，其实并不怎么样 6、到校时间总卡着点儿，进班来不及交作业就开始早读。在所有不足之处中，最差的一点就是做事认真仔细这一点。例如：每次我的作业都是很早写完的，因为每次我都会用最快的速度做完。有一句话说得好：有速度，没质量。没错，我的速度虽然快，确是一点质量保证都没有。等作业判下来，我不是大喊“冤啊”，就是摇头叹气。其实，我终于发现，这并不是冤与不冤的问题，而是你有没有认真对待的问题。在速度快的同时，一定也要注意质量。保证在做题时，精神集中。能够聚精会神地做好每一道题。这样才能称得上是：速度与质量并存。我在班里十分荣幸的担任上宣传委员的职务，在学校里我又幸运成为了学生会的一员。所以，我在我的思想上适当的管束着自己，应有一定的自制力，起到模范带头的作用。在家里，我天天收看新闻，了解社会上每天发生的事情。扩大我的视野，让我对社会有一个潜意识的认识，因为今后的我们，终究要走向融入社会。我想，老师的任务，主要就是打开我们的思路，给我们适当的选择。然而，接下来的任务就是要靠我们自己，努力地去探索发现，找到适合自己的路走下去。所以，我会更加努力，在下一学期的学习阶段中，取得更好的成绩。

6，谁帮我写初一半期总结

半个学期已经过去了，自己已经差不多适应了初中的学习节奏。半期考试自己觉得考得不怎么理想。后半学期应该更加努力，我觉得自己上半期的努力还不够，各科都有缺漏，考试后，拿到成绩单首先要总结一下错误出在哪里，查漏补缺。而后半期则一方面要认真踏实的学好每一科。一边补上半期没学懂的知识。我上半期缺点主要有以下几点，请老师监督我改进： 1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。 2、临阵磨枪，突击英语，平时不善于积累。 3、复习没有重点。主要拉分的是英语。其实，英语一直是我这几科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。数学一直是我的强项，可这次发挥的不是令自己满意，虽然及格了，但没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢？主要是自己思想上的问题，我总认为数学没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，数学既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。说到化学，我认为我比以前认真了，但解题的技巧掌握的还不是很好，以后在这方面还应加强。在化学的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗！

个学期已经过去了，自己已经差不多适应了初中的学习节奏。半期考试自己觉得考得不怎么理想。后半学期应该更加努力，我觉得自己上半期的努力还不够，各科都有缺漏，考试后，拿到成绩单首先要总结一下错误出在哪里，查漏补缺。而后半期则一方面要认真踏实的学好每一科。一边补上半期没学懂的知识。我上半期缺点主要有以下几点，请老师监督我改进：1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。 2、临阵磨枪，突击英语，平时不善于积累。 3、复习没有重点。主要拉分的是英语。其实，英语一直是我这几科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。数学一直是我的强项，可这次发挥的不是令自己满意，虽然及格了，但没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢？主要是自己思想上的问题，我总认为数学没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，数学既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。说到化学，我认为我比以前认真了，但解题的技巧掌握的还不是很好，以后在这方面还应加强。在化学的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的，为自己的目标而奋斗！

写你就自己写，就说自己不认真，太粗心，会做的题目做错，希望下学期好好努力

7，初一半期总结

本次半期考试暴露出了很多问题,1.审题不够仔细,准确.没有完全理解题意就开始下笔.2.语言积累与运用做得不好,被扣了大半的分,这方面应该加强.3.做题不够认真.4.错别字太多了.5.阅读水平太差,第2个阅读23分只得了9分,做得太差了!我都不好意思见熊老师了.我知道像这样的大考不多了,我应该把每一次考试当上战场一样,认真地对待.阅读方面的不足,应该找些阅读题来提高,但每个星期时间不多,每个星期做两三篇就差不多了,并在做阅读的时候要注重做的方法. 这次考试我发现我的作文水平很差，语言表达能力也远远不行，在阅读理解方面表达不出来，也没有抓住文章中心来答题，往往急急忙忙地答题，很多要点都没有答全。在平时，我也没有认真地去提高我的阅读能力，考试时吃了大亏。基础方面我又不是全对，所以语文总是提不上去。以后我要提高我的语言能力和阅读理解能力。这次半期考试考得极其不理想，在课内上相对于来说还掌握得比较好，但是课外的题比较灵活，由于平时没有多做练习，导致很多语言应用上丢分过于惨重。比以前有所进步的就是古诗文，这次没有丢分。但是阅读依然是令我非常头痛的事，两篇阅读分加起来跟总的阅读分实在差很远，对文章理解能力太差。而且作文可能也是因为少了阅读的关系，始终提不上去。希望下次考出理想的成绩````这次的考试与月考相比,自己有了很大的进步,但是发下卷子,看到自己还是有很多地方可以做得更好. 这一次的基础没有丢分,但是在一些课外题上我审题还不够仔细,所以总是或多或少地扣去一些不该扣的分.在这方面我有待提高,以后要注意熊老师的评讲课,善于总结. 至于阅读,我的优点是答题完整,但是一些阅读的技巧和方法还是不够熟悉,以后做作业要仔细思考,认真听评讲. 下一次的考试,一定要再接再厉,争取在作文和阅读有所突破. 通过这次半期考试,发现了许多不足,也让我见识了许多题型.不足在于:①没有仔细审题,这是一个很致命的失误,因为要想让题答得更准确,就要从题目下手,抓住题干.②阅读能力有待提高,第一篇阅读17分,而我只得了10分,第二篇得了19分,如果在基础和作文能得到一定的分数,那么提高阅读能力就是得高分的最佳途径,我应该多去做点练习③作文才37分,太差,必须将分数提高到40分以上,这跟平时的观察与理解有很大的关系总的来说,我需要尽量改掉这些不足

总结2007年9月1日，我进入了初一的新一阶段学习。听老师的话，每天一回家，我首先完成作业，然后预习接下来的课。如果有时间，我会看些增长知识的课外书或到外面的公园跑上一圈。但在这一学期中的学习中，我是好坏兼有。所以在此，我做出了如下的总结。值得保持之处：1、知道小学与中学学习方法的不同，能够有效地改进学习方法，适应初中生活。能跟上老师讲课的进度与步伐。2、作业卷子上出现的错误能及时改正并消化。3、老师布置的作业能按时完成，能有效地预习老师将要教授的内容。不足之处：1、做事不够认真，经常出现马虎。2、遇到不会的题懒得动脑筋，总是想贪把小便宜。等老师讲的时候再补上去，理解的并不够深。3、对复科不重视，总觉得没有主科重要，这点要及时改正。4、一次考试考好，总要兴奋一阵子，耽误了接下来更重要，更有意义的学习。5、对自认为好的科目置之不理，其实并不怎么样6、到校时间总卡着点儿，进班来不及交作业就开始早读。在所有不足之处中，最差的一点就是做事认真仔细这一点。例如：每次我的作业都是很早写完的，因为每次我都会用最快的速度做完。有一句话说得好：有速度，没质量。没错，我的速度虽然快，确是一点质量保证都没有。等作业判下来，我不是大喊“冤啊”，就是摇头叹气。其实，我终于发现，这并不是冤与不冤的问题，而是你有没有认真对待的问题。在速度快的同时，一定也要注意质量。保证在做题时，精神集中。能够聚精会神地做好每一道题。这样才能称得上是：速度与质量并存。我在班里十分荣幸的担任上宣传委员的职务，在学校里我又幸运成为了学生会的一员。所以，我在我的思想上适当的管束着自己，应有一定的自制力，起到模范带头的作用。在家里，我天天收看新闻，了解社会上每天发生的事情。扩大我的视野，让我对社会有一个潜意识的认识，因为今后的我们，终究要走向融入社会。我想，老师的任务，主要就是打开我们的思路，给我们适当的选择。然而，接下来的任务就是要靠我们自己，努力地去探索发现，找到适合自己的路走下去。所以，我会更加努力，在下一学期的学习阶段中，取得更好的成绩。

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