初中英语怎么上课，如何上好初中英语课

1，如何上好初中英语课

多读多写多练，上课认真听讲，肯定成绩会提高的，功夫不负有心人。

如何上好初中英语课

2，如何上好一堂初中英语课

按照当今的理念，学生活跃就是最成功的。英语老师的在课堂上所做的一切就是要把语言讲活，学生能学到表达的技能就好。In general，you should make your class interesting and lively.

是老师给学生上课吗？我初中的英语老师很好英语是个需要自己参与的学科好的英语课会有大部分时间给每一个同学让他们用英语表达自己让他们在课堂上得到锻炼主动参与到课堂中可以让同学们用新学的单词造句或者是根剧情境句型编对话或者是分角色朗读给学生们充足的空间时间让学生成为课堂的主人这才是好的英文课

如何上好一堂初中英语课

3，如何才能上好初中英语课

1.要培养自己学习兴趣。明确学习目的。2.端正自己的学习态度，养成良好的学习习惯。3.上课认真听讲，学习解题技巧与方法。4.课后可以买一些资料来做一做，不懂就问。5.可以买一些教材辅助资料，比如奇迹课堂、学霸笔记、完全解读、教材全解等等。6.学霸都是靠刷题刷出来的，所以不如试一试五年中考三年模拟。7.借助学习软件，比如，小猿搜题、作业帮、学霸君等。

如何才能上好初中英语课

4，初中英语家教怎么上课我第一次给学生上一对一能全英文么会

我做过几次家教，全英文不全英文要看孩子本身至于讲课还是挺容易的：1，将书本上的知识，包括：短语，单词，文章，你提问他有哪个知识点不懂，可以让他读文章（帮他纠正错误），帮他划短语2，教他做练习题，问他哪不会，帮他讲解，让他自己讲题（帮他纠正错误）3，可以教他阅读课外文章，增加词汇量，也是激起他学习的兴趣4，最后就是布置下节课的任务，包括背诵单词，做练习等等以上是个人在1号教室网收获的经验，屡试不爽。

家教就不用全英了吧，以提高学生的成绩为主。除非家长有想让学生出国的想法，不然也很浪费时间的。

对的主要备好课对自己有信心就行

你得依据学生的情况，如果他能接受全英文更好，不能的话还是得穿插中文的解说的。

中英结合，亲，希望我的评论能帮助你，觉得好请采纳，谢谢！记得给问豆啊！

5，怎样上好初中英语公开课

其实公开课和平时上课没有什么区别的，只要你克服紧张的情绪就会上好的！公开课只是说向其他老师展示你是如何组织并达到你这节课所要达到的教学目标的方法，上好一节公开课你不仅要认真的备好你的教学内容，还要准备好学生在这一节课中的表现，你所要的应对之策，你是上英语的，所以我建议你在设计的时候，可以把课设计得活泼一些，让他体现更多的适用性，让学生在一种轻松的氛围中习得知识！最重要的还是你要以一种平常的心态去面对，克服紧张的心理就是最好的了！新课改环境下如何上好初中英语课　 http://edwardyulong.blog.163.com/blog/static/106228192200912884557211/

怎样上好初中英语公开课 ? 我觉得公开课一般都是做课，提前讲一遍，然后让学生该背的背，该写的写，这样上公开课的效果会好一些。尤其是对学生基础薄弱的班级，非常起作用的。就看你想不想这样做了。如果学生基础非常薄弱而又非常难以管教喜欢叛逆要如何处理？那就顺着他们来，多多表扬，少批评，只要你与他们沟通好了，学生会买你的帐的，肯定会喜欢你，只要他们喜欢你了，你的课就好上了，他们也会学你的课了。

6，初中学生怎样上好英语课

养成提前预习的好习惯，老师上课的时候认真听讲并记录笔记，课后按时完成作业。以上是最基本的。课外多看看英语报刊杂志，提高自己的阅读水平，也可以去英语学习网站上下听力练习

1.词汇:你要抓住空闲时间多记单词,短语,句子,甚至作文(书上的课文最好),把教科书上的课文背得滚瓜烂熟,不要死记单词,一个单词要放在句子里记,这样既可以背单词又能背句子. 2.听力.到网上下一些听力,或自己买听力资料,开始听几遍,然后又什么模糊的地方就看一下你的听力材料,争取把每一句听懂. 3.作文.平时没事的时候,多用英语写日记,遇到不知道的单词去网上查一下.写一些简单的句子也可以. 4.口语.英语发音要力求准,要把你记得每个单词音标记好,对以后学习更多更难得单词做好准备. 你要上课认真听，课前稍微预习一下，学英语就要多开口回答问题，要大胆的读出来，不要害怕回答错了，遇到不懂的要立刻问老师其实，最重要的还是要对英语感兴趣，有兴趣自然会认真学！兴趣是最好的老师！

listen to the teacher carefully and test yourself with the class exercises .

7，怎样上好中学英语课

那么，如何上好七年级新生的第一堂英语课呢?我想应该从以下几个方面人手。 (1)打消学生对英语的神秘感。英语是学生接触的第二种语言．这些学生刚进入初中，看着英语课本上面一个个符号，并想到将来就要学习这些神秘的符号时，心理上会对英语产生了一种神秘感。作为英语教师，我们必须让学生打消对这门学科的神秘感．让他们知道。英语跟汉语一样。甚至比汉语还容易学习。我在第一堂英语课上总会这样问学生，他们觉得重新学习一门外语难不难?很多学生都回答难。我又问他们，他们跟两岁左右的孩子比起来谁最聪明?同学们回答，当然是他们聪明。我说好，我的孩子现在已经两岁了，但他已经会用简单的汉语跟大人对话，他从出生到现在，只用了两年的时间，就学会了一种语言。而且还说得很流利。同学们听完我的话后都笑了。我又接着说，既然你们现在的智力远远大于两岁的孩子．初中总的有三年时间，相信大家经过三年的学习，一定能学会一种语言，它就是英语，大家有没有信心。同学们都回答有信心。并作好了学习英语的准备，从而也打消了同学们对英语的神秘感。 (2)教给学生一些学习英语的方法。英语毕竟不同于其他学科．学生们面对的是一门完全陌生的科目．对于一个完全不懂外语的人来说，是无法不借助就可以自学成才的。因此他的学习方法也与其他的一些学科有不同之处。作为七年级的新生，他们迫切需要找到一种学习英语的方法。当然英语的学习方法有很多种。英语教师可以向他们介绍比较实用的方法，而且应该符合农村学生的学习特点。笔者在教学实践中主要从以下几个方面人手来进行英语学习方法的教学。首先，注重学生的听说能力。我告诉他们，小孩子之所以只花两年左右的时间就可能学习一门语言。这是因为父母从小就一直对着他说很多话．他们也听得很多。一旦听到一定的地步，他们自然就会了。我要求学生以后经常听有关英语的内容。如听英语同步磁带，看英语电影，收看英语电视节目，请同学读给自己听，而且应该反复听。比如英语电影。我要求同学们选一两部自己最感兴趣的英语电影来看，反复看，一有时间就看，看到电影里面的很多台词自己能够很自然地就讲出来。我鼓励学生大胆的说英语，学生对周围的每一样东西都思考着如何用英语去说他。比如可以先说自己的身体部位，然后说教窒里的每一样东西再次扩展到自然界中的每一样东西。鼓励学生经常说，反复说。其次就是读写方面的能力。我们应该鼓励学生读一些简单的英语读物．像一些短小的精品美文应鼓励学生读熟甚至背下来。另外就是读教材．教材应该读熟，甚至能背下来。写，我们可以鼓励学生写一些简单的东西．如一些常见的日常用语等。 (3)让学生作好充分的学习准备。学习任何一门学科都得有充分的准备。英语教师应该根据英语科目的特点。教学生如何做好学习英语的准备。它包括思想方面和物质方面的准备。上面所提到的两个方面都是从学生的思想准备方面来说的，除此外，我们还应该让学生做好物质方面的准备工作。农村中学的学生往往不知道怎么去学习自己该学的学科，等到上课时，才发现老师授课需要的东西都没有，或者是有这样而缺那样。因此，第一节课。我建议教师不要急于上新课．而应该告诉学生上英语课需要些什么东西，如英汉词典，单词速记手册，英语本，英语笔记本，英语字帖，铅笔等。有条件的学生还可以准备复读机和一些英语磁带。每样东西需要的数量也应该告诉学生．这样就不会出现上课后才发现有这样缺那样的现象。另外，也可以教几个简单的英语单词，如学生(stu．dent)、书(book)、脸(face)、狗(dog)等简单常用的英语单词，让学生产生学习英语的兴趣。总之，万事开头难，好的开始是成功的一半，我们每一个农村中学的英语教师都应思考如何上好七年级新生的第一堂英语课，让我们的学生能够跟学习其他学科一样，充满热情，踏实认真地去学习这一门外语学科，同时也为同学们今后的发展打下坚实的基础。

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