本文目录一览

1,化学教学设计怎么写

化学教学设计可以简单的理解为一篇简易的教案,
1 教学目的2 教学方法3 教学内容4 收到的效果5 检验效果的方法

化学教学设计怎么写

2,怎么写教案啊是化学的

教案分几块1、本课重点2、本课难点3、解决方案4、教学过程 把你的教学从开场到结束按时间顺序,有步骤的写出来,如何问学生问题,如何引导学生注意教学重点,如何帮助学生理解教学难点。化学课,还需要注意试验的过长讲解及注意事项。5、教学准备6、教学注意事项7、预留作业

怎么写教案啊是化学的

3,化学教案怎么写

呵呵,这有点复杂。分几个部分:课题、教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)、教学重难点、教学准备、教学过程、设计意图、教学反思。
化学教案还不就那样,写目标,写重难点,写过程,写板书设计,写作业布置。如果是比赛用的,还需要加些什么学情分析,教材分析之类的。总之把自己的教学意图(怎么教,那些重点教,会用些什么样的手段)写出来就好了。

化学教案怎么写

4,高一化学教案

高一化学教案新学期开学,“今天新闻发布会的议程中,电视短片《我爱诵读》中的诵应该是朗诵的诵,却打印成了歌颂的颂,稍稍一马虎就出了问题,看来规范汉字应用、推广普通话还有许多知识要学习,希望大家跟我们一起共同参与到这项活动中去,从我做起,从细节做起!”在今天举行的发布会上,发言人手持会前临时更正过的发布会议程,以自揭短处的方式表达对推进语言规范化的决心 高一化学教案 高一化学教案http://gyhxxx.blogcn.com/index.shtml 高一化学教案

5,中学化学教案要怎么写

我觉得根据各学校的教学模式或者是教学思想来写吧。其实写教案只是课堂教学的一个方面,是理顺教学思路的一个过程,更关键的是吃透学科特点,重在课堂上发灵活处理,这个,过来懂得。。。
历尽艰
最好的是去百度文库,不好好多资料都需要财富值才能下载,建议自己先上传几篇文档,普通的word文档或是powerpoint文档,然后就万事无忧;或者是进入“为您服务”网,上面有很多现成教案,不需注册,直接迅雷下载。
化学教案还不就那样,写目标,写重难点,写过程,写板书设计,写作业布置。如果是比赛用的,还需要加些什么学情分析,教材分析之类的。总之把自己的教学意图(怎么教,那些重点教,会用些什么样的手段)写出来就好了。

6,高中化学说课稿模板

第一部分 是自我介绍 例如,各位评委老师你们好,我是xxx,来自...。很荣幸今天能在这里给大家介绍我设计的.....这节课。我准备从三个方面展开说明,一说教材分析,二说教法学法,三说教学过程。 第二部分 说教材分析 包括:本节课的出处,在课本中的地位,本节课你自己的教学理念,教学目标,教学重、难点,还可以分析一下教学对象的情况。 大概这些内容,顺序可以自己安排。 第二部分 说教法,学法 也有人把这部分分成教法和学法两个部分说的,但本人认为没必要。这部分说明不宜太繁琐,只要说出你采用的主要教学手段就可以,最好是有特点的。 例如 引导提问式 等等 第三部分 说教学过程 顾名思义就是教学的流程,但不要流水账似地每一个细节都说,挑有特色的与众不同的说,这样在面试的时候才不会引起评委的倦怠情绪,有重点,评委听着也轻松。 最后 要有结尾提示语言 例如 以上就是我本次说课的内容 请各位评委批评指正 谢谢 我是学师范的,这是根据我的课堂学习和说课经验总结的,希望对你有用 O(∩_∩)O~

7,如何设计简短一点的化学教案

简短教案前头的教学目标重难点都是必不可少的但是内容想要简短,可以从本节课的板书入手,板书给学生看的,你只需要找出每个部分的知识点,重点难点就可以了,在教案中体现。一个简短但是全面的教案就可以完成补充一点:两三道难度适当的习题可以为这种简短教案添彩这种教案用起来,脱稿容易,但是对教师的基本功和知识储备要求较高。慎用初入教师岗的老师为了下一轮的教学,最好还是写详案
1.钻研大纲、教材,确定教学目的  在钻研大纲、教材的基础上,掌握教材中的概念或原理在深度、广度方面的要求,掌握教材的基本思想,确定本节课的教学目的.教学目的一般应包括知识方面、智能方面、思想教育方面.  课时教学目的要订得具体、明确、便于执行和检查.教学过程是一个完整的系统,制定教学目的要根据教学大纲的要求、教材内容、学生素质、教学手段等实际情况为出发点,考虑其可能性.  2.明确本节课的内容在整个教材中的地位,确定教学重点、难点  在钻研整个教材的基础上,明确本节课的内容在整个教材中的地位及重点和难点.所谓重点,是指关键性的知识,学生理解了它,其它问题就可迎刃而解.因此,不是说教材重点才重要,其它知识就不重要.所谓难点是相对的,是指学生常常容易误解和不容易理解的部分.不同水平的学生有不同的难点.写教案时,主要考虑这样几类知识常常是学习的难点:①概念抽象学生又缺乏感性认识的知识.②思维定势带来的负迁移.③现象复杂、文字概括性强的定律或定理.④根据教学大纲要求,不能或不必做深入阐述的知识.⑤概念相通、方法相似的知识.⑥数学知识运用到物理中而造成困难的知识.  3.组织教材,选择教法  根据教学原则和教材特点,结合学生的具体情况和学校设备条件来组织教材考虑教法,初步构思整个教学过程.教材的组织是多种多样的,同一教材可以有不同的组织结构.但不论是那一种结构都必须围绕中心内容,根据教材的内在联系贯穿重点,确定讲解的层次和步骤.同时,在选择教法上,还必须充分重视考虑如何集中学生的注意力、启发学生的积极思维.  4.设计数学程序及时间安排  对于上课时如何复习旧知识引入新课题;新授课的内容如何展开;强调哪些重点内容;如何讲解难点;最后的巩固小结应如何进行等程序及其各部分所用的时间问题,都应在编写教案前给予充分的考虑.  5.设计好板书、板画  板书、板画是课堂教学的重要组成部分,因此在编写教案时应给予足够的重视.板书的设计可以从钻研分析教材的知识结构入手,也可以从分析学生的认知规律入手.

文章TAG:高中化学教案怎么写高中  高中化学  化学  
下一篇