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1,如何写好论文报告

1、研究这个课题的目的和意义 2、本课题国内外研究现状 3、本课题的研究内容 4、本课题研究的步骤、方法及进度安排 5、参考文献 写作提纲基本上就是整合开题报告了,跟一般论文模式差不多了,提出问题自己的看法,解决问题,结论。

如何写好论文报告

2,一篇论文的阐述报告怎么写

论文的简述一般都是讲出论文的主要内容和作者的观点的 稍微加点论文里用的论证方法及示例 追问: 说的还是不太说明白。能举个例子吗?
论文的简述一般都是讲出论文的主要内容和作者的观点的 稍微加点论文里用的论证方法及示例

一篇论文的阐述报告怎么写

3,毕业论文前期报告怎么写能详细点吗

1课题来源2课题研究的目的及意义3国内外研究现状及技术发展趋势4本课题主要研究内容及技术实现方案5 进度安排及各阶段工作目标6 参考文献7 其他需要说明的问题注:正文均为小四号字,标准间距1、 各级标题格式1左对齐(1)左对齐 ①空两格 ⅰ居中2、 图的主体居中排版,与上下文分开图号、图注在图的下面居中,小5号字宋体加黑,全文顺序排序图号如:图(1)3、 表的主体居中排版,与上下文分开表号、表注在图的下面居中,小5号字宋体加黑,全文顺序排序表号 如:表(1)4、 公式单行居中排版,与上下文分开,式号与公式同行居右排版 如:公式(1)5、 参考文献至少10 篇,以近三年公开出版物为主,须含外文参考文献如:[1]作者名.文章名.杂志名.期数(杂志)[2]作者名.书名.出版社.出版日期(书)[3]作者名.文章名.网址.日期(网上资料)
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毕业论文前期报告怎么写能详细点吗

4,如何写论文做报告

论文一般格式分三个部分:提出问题、分析问题和解决问题。基本要求是:题目大小适宜;结构合理;格式规范;内容充实;文字通顺。 如何撰写调研报告调查分析报告一般由标题、概要、正文、结尾、附件等几部分构成。一、标题1、标题的要求。标题就是调查报告的题目,由报告内容来决定,标题是画龙点睛之笔。(1)它必须准确揭示调查报告的主题思想,做到题文相符。(2)高度概括,具有较强的吸引力。2、标题的写法。标题的写法灵活多样,一般有两种:单标题与双标题。单标题就是调查报告只有一行的标题,一般是通过标题把被调查单位和调查内容明确而具体的表现出来。双标题就是调查报告有两行标题,采用正、副标题形式,一般正标题表达调查主题,副标题用于补充说明调查对象和主要内容。由于这种标题形式优点很多,正标题突出主题,副标题交代形势、背景,有时还可以烘托气氛,二者互相补充,因此成为调查分析报告中最常用的形式之一。3、标题的形式。(1)直叙式的标题,即反映调查意向或调查项目、或是地点的标题。这种标题简明、客观,一般调查报告多采用这种标题。(2)表明观点式的标题。直接阐明作者的观点、看法,或对事物进行判断,评价。(3)提出问题式,即以设问、反问等形式,突出问题的焦点和尖锐性,吸引读者,促使读者思考。例如,《公务员报名录取比例37:1说明了什么》等。二、概要概要即调查报告的内容摘要,主要包括以下三方面内容:第一,简要说明调查目的,即简要说明调查的原因;第二,简要介绍调查的对象和调查内容。包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题;第三,简要介绍调查研究的方法。介绍调查研究的方法,有助于使确信调查结果的可靠性,并说明选用该方法的原因。三、正文正文是调查报告的主要部分。正文部分必须准确阐明全部有关论据,包括问题的提出,引出结论,论证的全部过程,分析研究问题的方法等。1、 引言(1)引言的写作形式。引言即调查报告的开头,万事开头难 ,好的开头,既可使分析报告顺利展开,又能吸引读者。
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5,毕业论文开题报告怎么写及范例

原发布者:三一作文三一文库(www.31doc.com)/报告范文/开题报告开题报告范例在网络环境下基本教育模式的研究》课题各位领导,各位专家,老师们:我校《在网络环境下基本教育模式的研究》课题,是重庆市电化教育现代教育技术“十五”专项科研课题(课题批准号:02-DT-10)。经领导批准,今天开题,我代表课题研究组,将本课题的有关情况向各位领导、专家和老师们汇报如下:一、本课题选题的依据在现代素质教育的形势下,建设为素质教育服务的、现代化的、功能完善的教育教学资源系统,拓展学生自主学习的空间,发展学生的多种能力,特别是创新能力,已经成为中学教育必须研究的课题。现代信息技术特别是计算机网络技术的飞速发展,使我们的教育模式产生了质的飞跃,网络化教育将成为信息时代的重要标志和组成部分。探索、研究并构建适宜于在计算机网络环境下的教育教学模式,是教育界亟待解决的课题,也是我们责无旁贷的使命。在网络教育时代,不仅需要有先进科学的教学手段、高效互动的教学方式,更需要有丰富实用的教学资源、完备的教学体系。在网络化教育的大环境下,教师应该成为网络教育的主导力量。而目前,我们的教师对信息技术、网络教育尚不熟悉,利用网络实施教育教学尚有距离,尤其是建立“在网络环境下的教育教学新模式”还有待起步,基于此,我们提出了本课题的研究。硬件上:我校建成了以光纤为网络骨干,采用千兆高速以太网,集视频教学、监控、信息服务、学校管理于一体的校园网
一、开题报告主要内容 开题报告是用文字体现的论文总构想,篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚,应包含两个部分:总述、提纲。 1.总述 开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题究 情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。 2.提纲 开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的,是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段,提纲的目的是让人清楚论文的基本框架,没有必要像论文目录那样详细。 3.参考文献 开题报告中应包括相关参考文献的目录 4.要求 开题报告应有封面页,总页数应不少于4页。版面格式应符合以下第3部分第2)项“格式”的规定。 二、毕业论文开题报告提纲 (一)开题报告封面:论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师 (二)目的意义和国内外研究概况 (三)论文的理论依据、研究方法、研究内容 (四)研究条件和可能存在的问题 (五)预期的结果 (六)进度安排 (七)教研室可行性论证结论 三、开题报告基本格式 学 生: 一、 选题意义 1、理论意义 2、现实意义 二、 论文综述 1、理论的渊源及演进过程 2、国外有关研究的综述 3、国内研究的综述 4、本人对以上综述的评价 三、 论文提纲 前言、 一、 1、 2、 3、 二、结论 1、 2、 3、 三、 1、 2、 3、 四、论文写作进度安排 参考文献相关要求 标题“参考文献”:黑体,居中,字号:小三; 参考文献内容:宋体,字号:小四号; 参考文献按正文中引用顺序排列; 参考文献数量不少于25篇,其中外文参考文献不少于10篇,并且包含一定数量的期刊。 参考文献具体书写格式参见学位论文模板。 装订顺序 开题报告封面—开题报告目录—开题报告正文—开题报告参考文献—开题报告记录—开题报告审查范例1:  本科毕业设计(论文)开题报告:宝洁公司沙宣产品“五一”促销策划方案  一、课题意义(包括课题的理论意义和现实意义)  (一)选题背景  目前在中高档洗发水市场竞争非常激烈,各品牌不断推出新颖的产品来攻占细分市场,并通过产品系列的充实或产品功能的不断增加,巩固现有市场。发掘“特的销售主张”(Unique Selling Proposition, USP),对现有市场进行市场细分,可以有效争取潜在消费群。宝洁公司经过多品牌策略的成功运用,已占据了中高档洗发水细分市场。其中,沙宣品牌定位在时尚专业角度,能够给予该品牌新产品提供了足够的拓展空间。时尚专业的概念随着时代发展而不断变化,当前,随着竞争的加剧和消费者偏好的变化,消费者将对时尚、专业不断给予新的理解,适应此形势,沙宣需要跟进时尚专业内涵的变化,使产品系列在不断地丰满。沙宣深层洁净洗发露的USP在“时尚专业”基础上,强调“深层次清洁”,“透明洁净配方”,“温和有效”等概念,很有新意,对市场销售有推动作用。  二、文献综述  三、课题研究内容与方法  四、课题研究进度安排  五、主要参考文献目录  [1]吴菲. 洗发水品牌营销组合策略对品牌联想的影响研究[D].暨南大学,2009.  [2]张蓓灵. 联合利华在洗发水市场上的挑战者战略研究[D].复旦大学,2009.  [3]王恒. 联合利华公司洗发水产品市场营销策略研究[D].吉林大学,2011.  [4]周立逸. 本土洗发水的营销软肋及其优化策略[J]. 金融经济,2011,24:107-109.  [5]肖明超. 2009年洗发水营销新动向[J]. 市场观察,2009,07:37.  [6]雷茗. 浅析中国塔基阶层的创新营销策略——以洗发水行业为例[J]. 经营管理者,2009,12:68+62.  [7]苏凡. 洗发水2010:营销高端[J]. 市场观察,2010,05:74-75.  [8]欧阳胜. 清扬洗发水差异化营销策略的成与败[J]. 经营与管理,2010,09:48-50.  [9]曾盛. S品牌营销策略研究[D].云南大学,2012.  [10]李婷. 我国十大洗发水品牌电视广告的现状与发展研究[D].东北师范大学,2012.  [11]王伟. 霸王集团洗发品营销策略研究[D].安徽大学,2012.  [12]陈洁. 霸王防脱/乌发洗发水上市推广研究[D].西南财经大学,2007.  [13]计超,孙立楠. 论宝洁旗下洗发水在中国市场的创新广告策略[J]. 传承,2007,05:106-108.  [14]祝炳俊. 清扬洗发水 5亿元的营销死局[J]. 中国市场,2007,29:60-61.  [15]张雪峰. 洗发水市场细分与定位策略探讨[J]. 日用化学品科学,2002,01:6-9.  [16] Gardner D M. Is there a generalized price-quality relationship?[J]. Journal of Marketing Research (JMR), 1971, 8(2).  [17]Lee A Y, Labroo A A. The effect of conceptual and perceptual fluency on brand evaluation[J]. Journal of Marketing Research, 2004, 41(2): 151-165.]  [18] Green P E, Wind Y, Jain A K. Analyzing free-response data in marketing research[J]. Journal of Marketing Research, 1973: 45-52.  [19] Karnani A. The Mirage of Marketing to the Bottom of the Pyramid[J]. California Management Review, 2007, 49(4): 90-111.

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