申论的摘要怎么写，怎样写申论才能得高分

1，怎样写申论才能得高分

首先要明确主题，写好摘要，然后确立主题，深刻主题，最后靠你自己发挥了

怎样写申论才能得高分

2，申论的写作要求

第一，对给定材料进行理解、分析、整理、归纳、概括、综合，并用限定的篇幅概括出所给背景材料的主题。　　第二，用限定的篇幅对主要问题提出见解，提出具有可操作性的解决方案(要体现针对性和可行性)。　　第三，用限定的篇幅对见解、方案进行论证。要求：自拟标题，中心明确，内容充实，论述深刻，有说服力。

申论的写作要求

3，申论的摘要该怎么写

一般是这样的顺序：开头第一句——本资料是关于食品安全的问题。中间——一般举几个例子。最后一句——因此加强食品安全刻不容缓。摘要一般就是写个简单的概括，不一定面面俱到；但概述应该都有所涉及，即使一带而过也应该说明。不知这样的回答你满意不满意。开头的顺序是我上公务员辅导班老师给的模板。

意思就是概述，把想表达的意思概括出来，类似于语文课里面的中心思想

申论的摘要该怎么写

4，学习申论写作如何从报纸或公文中摘取精华的句子大家是怎样摘录

您好！中政申论专家为你提供服务！一般来说，要从报纸和公文中摘取精华的句子，那么我们首先应该找到总结性和归纳性的句子，就像是找文章的中心句子和主旨句等等，这需要靠我们平时的学习，先简要的提及两点：1、先要明确哪些是现象和分析危害，哪些是原因分析，哪些是措施分析，先分层次。2、然后，再在其中找出总结性的句子（一般来说是观点、名人名言、评论和政策等等）。具体的学习可以参考以下网址：中政申论网：http://www.zzshenlun.com/一品公务员网：http://bbs.gwy1.com/forum.php

原来的公务员考试要考公文写作，后来公务员考试做了改革。不再继续考公文写作，很多地方改考申论。申论是公务员考试中的一个科目，也可以看做一个题型。并不是一楼说的那样是什么和13种文种并列的东西！而且文种也不只十三种。其所谓之公文文种13种只是《国家行政机关公文处理办法》规定的国家行政机关可以作为对外发布的正式公文文种！公文不止十三中哦！申论基本的就是给出一段材料，然后根据材料反映的问题作出相应的解决方案。其书写的形式有规定要求。考察的目的是考察你的公务处理能力和写作能力！虽然申论并不是公文写作，但是却和公文写作有着千丝万缕的联系。学好了公文写作，对于处理申论可以说是受益匪浅的！我学的是相关专业，我们的公文写作的讲授教授就可以讲申论！一楼的同学应该加强学习呦！

5，公务员考试技巧

公考考查的是基础的综合素质，他的知识覆盖面很广，考查的都是应知应会的东西，所以平时的积累很重要。所以个人感觉，短时间的突击复习，不会对成绩的提高起太大的作用。不过考试前做好良好的准备工作也是十分重要的，简单而实用的考试技能也是必须要掌握的。以下是我的考前复习经验，希望对你的考试有所帮助。首先，熟练的掌握各种考试题型，考前找一些真题做一下，对考试要考核的内容大致有个了解，做到胸中有数。其次，查缺补漏，在做了几套真题之后，对自己进行一些客观的分析，了解自己的长处和缺点，看自己在复习期间可以在那些方面有较大的突破。第三，关于申论。申论是考试成败的关键，运用好一些申论技巧会使你的申论水平得到很大的提高，要牢记申论和平时作文的区别，具体的技巧我就不多说了，你可以自己查阅，网上是有很多这方面的内容的。最后、考试技巧。在考试中要有技巧，不要在一个地方停顿太久，把握好时间，做练习时，最好要按照正规考试时的时间掐表练习。祝你考上你理想的职位，但愿这些经验对你有所帮助。

多练是最好的技巧，没有太多的捷径可走

我也想考公务员

考的东西都是从实际出发的，所以要有处理实际事物的经验，多看相关考题，考的题目都不是很难，但是考你的反应和应变能力，变相思维能力。

....技巧？关于行政能力测试，和申论两个方面申论：在于你对问题的分析能力和表述能力解决能力~这个就在于你对各类问题的认知了~ 行政能力测试，这个难度说实在不大，别指望你能在规定时间里做完所有的题目，要懂得取舍~ 考试之前可以多做一些测试~ 之前有个论坛很好叫求职论坛--公务员版块~里面有很多达人的经验之谈【直接搜一下吧很好找的】

我的经验是：先看一遍教材，然后才多做题，在做题的过程中总结归纳，背一些相对重要的一些简答题。重点是：选择题的分要拿稳！在答问答题或辨析题时不要留空白，尽量的大一些着边的话！考试那里不靠一些运气呢？在这祝你考试那天运气好，能过关！（我有次就是运气好-8号考场8号座。没怎么看书，结果刚好60分，过了！）

6，公务员考试申论如果涉及到小点是每行写一点还是紧接着写

不用分太细，到第二级就可以了。同一段内可以用一是什么什么，二是什么什么来阐述小点，不用提行。

首先我们要知道申论都考什么？申论的命题以考试大纲为依据。考试大纲规定了考试的内容，规定“考什么”，“怎么考”。总的来说，申论试卷重点考查考生阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力；具体则主要表现在三个方面：第一，考查考生对背景资料的主旨概括能力。第二，考查考生问题发生的原因的挖掘、分析和判断能力。第三，考查学生提出对策、拿出解决问题办法的能力。　　知道了考什么，我们就可以进行有针对性的复习。　　首先要训练自己的抽象概括能力。这要求考生们要加大自己阅读量和阅读速度，在平时的练习中有意识地培养对于文章段意、层意以及全文中心大意的提炼。就这一点来说，景山公务员提醒考生们不用过分考虑大纲，因为这方面主要依赖大家平时的积累。所以在平时的阅读过程中，大家一定要养成这样一个习惯：看完一段文字，稍微停下来思考一下这段文章主要说了什么，如果有条件还要将这一段文字的主旨做一个简单的摘要；由于有了每一段的摘要，那么一篇文章读下来，其大概意思自然就比较清晰了，如此长期训练，其把握文章主旨的能力必将获得长足的提高。　　其次就是学会寻找和分析某一事物或现象产生的原因。在近年的申论考试中，有些地方在原有传统题型外，单独出题考查个别问题产生的原因。根据景山公务员培训学校的研究，大致有如下三种具体形式：1、要求分析产生某种现象的原因；2、要求分析产生某个问题的原因；3、要求分析某项工作存在的问题及各自的原因。由此我们可以看出“原因”已经成为申论考试的重要考查点，它的变化形式多样，考生应当加强平时的自我训练。对于某一现象的直接原因，应注意从这一现象直接连带的话语中去寻找，往往存在于这一现象前的话语中。在找到直接原因后，再进一步从资料的其他段落中寻找间接原因、深层原因，这些原因的寻找，应注意某些段落的首句或末句。在分析原因时，应注意相关的重点段、关键局和核心词。　　再次对策部分。在这个方面，景山公务员建议大家应该养成抄录的习惯，在平时阅读的过程中，建议大家把申论考试所经常涉及的社会热点问题进行分类，比如看到有关交通问题、环境问题、农民工问题等相关文章或报道后，就把文章中提到关于解决该问题的对策，也就是办法、措施的话语摘抄下来，积累成册。有时间就拿出来进行温习，并在做模拟训练的过程中把这些对策同具体的背景材料相结合，但切忌不要生搬硬套，将它变成自己语言，活学活用，坚持下来，考试中必然取得佳绩。　　总之，公务员申论考试不同于其他类型的考试，它对大纲的依赖程度并不高，特别是申论每年的大纲变化都并不大，因此广大考生完全可以提前进入准备状态，因此复习时间是相对充裕的，考生们可以认真扎实地进行申论的第一轮复习，把基础打好，尤其是练习政论性文章的语言风格和词汇，地基打好之后，盖房子就变成简单而快乐的事情。

7，请问写申论应该注意些什么

备考过程主要掌握五个环节、四个本质能力和一个灵活性。五个环节主要是阅读、概括、对策、分析、文章。四个能力是指概括能力、对策能力、分析能力和文字能力。　　1、阅读　　阅读是一个基础性的环节，阅读能力的高低直接决定作答水平的高低。很多考生在阅读材料之后仍不能进行很好的作答，根本原因就是没有真正的读懂材料，没有将材料的隐性信息和整体性信息全部挖掘出来。　　阅读环节是有一定的框架的。既然申论主要考核的是考生分析问题的能力，所以材料的供给主要是围绕问题来展开的，因此考生在阅读时也要围绕着问题来读。首先我们要在材料中读出其反映的主要问题是什么，具体表现在哪几个方面。看材料中是否有对这个问题原因的分析，是否有这个问题所产生的影响的分析，以及是否有从政府角度对这个问题的解决对策和方法。这样的框架着重注意两点：第一，对于主要问题的提出，材料会以辩证的形式提出。比如行业协会是一个权威性的中介社会结构，在功能上甚至超出政府。然而它也难免要面对一些尴尬问题。就是通过这样一种辩证的形式提出主要问题。第二，找出从政府的角度解决问题的对策和方法。首先考生要通过对问题的原因进行分析，找到解决的对策。而且还要注意政府出台的一些规范性的政策性的文件。这些也是对策的来源。另外还要注意一些领导的讲话，尤其是副市级以上领导的讲话，这些都是对策的来源。此外，还有一些专家的建议也是对策的来源之一。当然还有一些对现象的分析和描述，以及对作用和影响的描述，都有可能是对策的来源。　　在如何阅读的环节中主要有两种方法：关键句法和眉批法。关键句法就是找到一些比较重要的句子，对于概括整段材料起着关键作用的句子。比如首句、尾句以及转折性的句子等中心句。在阅读时还要注意一些标准句。虽然这种句子对概括材料没有太大的作用，但是对于后面写文章起着一定的铺垫作用。眉批法就是把整段材料的意思用比较简短的话概括出来，标注出来，对阅读起到提示作用。眉批可以在草稿纸上进行，把每则材料的意思概括出来之后，还可以把主要问题、原因、对策、影响分别列出来并与相应的材料对应。　　在阅读技巧上要注意详读和略读的问题。详读主要是针对一些关键句、关键词后面一些定性的结论性的句子。比如“目前”就是一个关键词，其后面的句子就是一些定性的结论性的句子。还有“这意味着”、“这强调”、“说明”、“但是”、“然而”、“与……相比”等词。详读还用于对问题及其原因分析性的段落以及具体提出对策的段落（上文讲到的对策的来源）。略读主要用于阅读一些数据、例子、人物以及一些描述性的语言，对于这些我们要读出其背后反映的观点。　　2.概括　　概括环节的本质精神就是要具有客观性。考生在作答时要依据材料、尊重材料、来源于，不能脱离材料主观任意发挥、不能主观推论。主观主要包括命题人、材料、考生的主观。命题人的主观，体现在提问的设置上，考生要读出问题要说明的是什么。材料的主观，考生要分析阅读材料并清楚材料要表明的观点和意思。考生的主观就是考生要挑选要点，赋予逻辑，反映材料的主观。　　概括类题型主要有概括主要问题和概括主要内容两种。主要问题和主要内容有一定的联系和区别。联系就是二者都要客观的进行概括。在某种极端的情况下，概括主要内容就是概括主要问题。区别主要是在内涵、外延、作答思路上的区别。内涵是指概念的本质属性。外延是指概念的范围，即包括什么。那么主要内容的内涵就是指材料涉及的各个方面的要点。主要问题的内涵是指政府工作中的缺点不足和急需改进的地方。在外延上，主要内容的范围是大于主要问题的。在作答思路上，概括主要内容的基本原则是要有逻辑的贯穿要点。首先要有一个主线，即提出问题—分析问题—解决问题。其又分为两个小思路：第一，提出问题—说明情况—分析原因—解决对策。第二，缘起—现状—原因分析—结论。另外一个主线是按照事情的发展顺序即：产生—发展—高潮。比如PPA事件就可以按这种思路进行概括。第三条主线是按照事件的构成因素进行概括。比如食品安全问题。其构成因素包括采购—加工—生产—销售。第四种思路就是灵活概括。　　概括主要问题的思路有罗列法和围绕主要问题展开法。罗列法就是把主要问题逐条列出来。在形式上应采用“第一，第二，第三……”或“一是，二是，三是……”等规范写法，杜绝使用阿拉伯数字或大写的“一，二，三……”等不规范的写法。围绕主要问题展开就是要提出主要问题及其具体体现在哪些方面（第一部分），并看材料中是否有关于主要问题的原因、影响、对策的分析（第二部分）。第一部分在字数上要占据整个篇幅的3/4~4/5,第二部分用几句话概括就可以了。如果主要问题能统合材料的主旨就采用围绕主要问题展开的方法，否则可采用罗列法。　　概括类题型还有一些，比如摘要，即要概括主要内容的各个要点。又比如情况反映题型，其大体等同于主要问题的概括。在形式上要加“情况反映”这个标题。还有概括主要信息的题型，可以等同于概括主要内容。第四种题型就是会议材料整理。要以秘书的身份做会议材料整理，大体也等同于主要内容的概括。第五种题型就是关键词和背景情况链接。关键词主要是一些重要的能概括主要内容或主旨的实词。如“十七大”、“民生”、“汶川地震”，“生态文明”等关键词。背景链接是围绕关键词展开的，就是从材料中摘录一些语句，对关键词进行解释和阐释。比如做十七大的背景链接，那就要从材料中寻找十七大的时间、地点、与会领导、通过的决议、会议的历史意义和作用。　　概括类题型的作答流程是分析提问—挑选要点—赋予逻辑—成文。在概括类题型中要注意一些超级抽象概括的问题。比如一则访谈类的材料，有的考生将其概括为其主要写了十七大的内涵、作用、创新意义和落实。这种就属于超级抽象概括，是不正确的。题目要求考生概括的是具体的内容而不是一些抽象的东西。考生在作答时要避免发生这种错误。　　3.对策　　对策环节主要是考核解决问题的能力，考核对策的针对性和可行性的问题。对策的形式包括铺垫、可行性对策、结尾三部分。主体部分是对策的可行性部分，结尾部分可省略。铺垫写法灵活性较强，可长可短。其包括三要素：针对的问题、作为的角色、解决方法。例如电动车的问题，可以这样写“针对电动车增多的问题，作为市政府，本着方便百姓、以人为本的原则提出如下措施处置。”作为的角色有时可以省略不写。当对策的字数要求在100字左右甚至更少时，那么铺垫就要写得简练些。比如职业乞丐问题，就可以这样写“针对职业乞丐问题，做如下处理”。如果铺垫字数过多就会造成头重脚轻的错误。对策的提出要针对材料所反映出的具体问题提对策，不要主观发挥。对策的可行性方面有三部分组成：相关部门、具体对策、作用意义。例如电动车问题可以这样写：“交通管理部门应该加强驾驶员的驾驶技能和安全意识的培训，使其树立安全守法的观念，守规上路行驶，减少电动车造成的安全事故。”在完善对策时要结合材料，材料中有一些对策的提示。如果材料中没有提示，就需要考生通过自己日常生活的积累作答了。在对策环节中要注意两个问题，第一，不能把文章的主体放在原因的分析上，“因为……原因，采取……对策”的模式是不可以的。而是要把主体放在具体措施和作用意义上。如果题目明确要求分析原因，可以采取两种形式：一种是总体列出原因再写出对策，一种是一一对应列出原因和对策。　　4、文章　　文章环节有题目、论点、论证关系、开头、结尾和语言。题目要与材料的主旨相一致：题目要与作答要求相一致，即区分是针对主要问题还是针对主要内容。题目要提出论点并且鲜明。题目结构是主题词加核心思想的形式，比如“建设生态文明重在制度建设”。如果题目字数超过一行可以精简文字或者采取主副标题的形式。副标题要在主标题第三个字下写。论点就是中心论点，分论点要和中心论点相结合，文要对题。分论点的第一部分是要对现状进行描述，突出问题。第二部分要分析影响，可以包括基本面和理论面分析，理论面的分析可以突出考生的理论水平。第三部分是解决问题。第四部分是作用和意义。论证结构上采取提出问题—分析问题—解决问题的形式。解决问题可以采取并列式和递进式的结构。文章开头第一段要提出问题，第二段要分析问题。提出问题要辩证的提出；分析问题之后要点题。文章要按照这样一种模式：铺垫重要性—总结观点—作用意义。最后就是结尾。语言上则要求准确、规范、流畅。这可是我的培训资料哟！

话说多了没用，给你说两点重要的（我自己的经验）： 1。买两本申论，一本真题及解析，一本模拟题 2.真题及解析一篇花一个下午做，然后研究，时间足以！模拟题在最后15天，每天下午按照考试时间做一篇！这样的方法我自认为效果比较好，希望对你有所帮助！

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