手抄报小组记录怎么写，手抄报怎么写

1，手抄报怎么写

建议你将一张纸打上不同的格，分成一个一个的小区域，至于怎么构图你自己决定，然后在各个区域内分别书写文字，例如小故事，名人名言等，在加点图画，字迹要整洁。或者不用分开，只要你字体整齐一点，能够让人清晰的读懂那也是可以的。个人意见和经验，谢谢。

手抄报怎么写

2，小组的个性小报怎么写内容

1、可以介绍小组的成员，每个人的照片，以及喜欢的格言警局，奋斗的目标等等。2、可以编辑我们小组的“五个一”的情况，崇拜的英雄、喜欢的格言、艺术特长、体育项目、社区岗位；3、可以展示小组成员的风采，曾经获得过什么荣誉；4、可以制定小组的奋斗口号，奋斗目标、奋斗标志，每个人都有一个别致的笔名，都有一句奋斗的话语。

不明白啊 = =！

小组的个性小报怎么写内容

3，小组合作学习记录写什么

调查报告调查时间：2008年11月19日星期三调查地点：沧虹路、组员家里调查目的：发现自己和同学们身上的错别字，提出改进意见。调查人：吴增鸿二、材料分析我们这次一共调查了同学们6本作业本,共发现了31个错别字。这些错别字大致有以下一些类型：同音字写错、多音字乱用、形近字写错、难字不会写；错别字分类： 1、同音混淆：再、在以、已功、攻做、作。 2、形近字混淆：已、己摘、滴拨、拔。 3、多笔少画：代、伐予、矛酒、洒。 4、一时马虎写错：贝、见真、具。 5、不理解字义：像、象题、提。产生这些错别字的原因： 1、由于心急，本应写前一个字，心里却想着下一个字，结果造成错误。 2、基础知识不扎实，笔画书写不到位；一些字作为偏旁时没改变；部首写错。三、改进意见 1、同音字要辨清字义，在理解字义的基础上进行造句练习，加以巩固。 2、形近字要看清，找不同点，编成顺口溜或故事。 3、不会写的多看、多写、多练习。 4、作业要认真，做完要仔细检查。 5、每人准备一本错别字更正本，凡是发现自己写的错别字，一律登记在本子上，再订正3遍；每隔一星期再组词听写一遍。 6、把自己容易写错的字进行归类，经常复习。 7、同桌结对，互相帮助，互相督促，及时订正错别字。 8、进行一次纠正错别字比赛，评选“小能手”。看谁改的错别字最多。

小组合作学习记录写什么

4，小组团结合作做手抄报的好段

日的习惯，是你明日的命运　　有这样一句话：　　今日的你是你过去习惯的结果；　　今日的习惯，将是你明日的命运。　　改变所有让你不快乐/不成功的习惯模式，你的命运将改变，　　习惯领域越大，生命将越自由、充满活力，成就也会越大。　　成功有时候也并非想像中的那么困难，每天都养成一个好习惯，并坚持下去，也许成功就指日可待了。每天养成一个好习惯很容易，难就难在要坚持下去。这是信念和毅力的结合，所以成功的人那么少，也就不足为奇了。　　有人说，上帝对人类最公平的两件事之一，就是每个人都是一天只有24小时。记得小时候曾经念过“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的话，虽然我们并不知道所谓“一寸光阴”到底有多长，但是既然光阴与黄金相比，其价值昂贵也就可知了。那么如何利用好。每天这24小时，好好管理自己的时间，以求得最大的效用，这无论对个体或集体而言，都是十分必要的。　　一个人是否每天都有明确的目标，是否每天有合理的时间安排，而不是乱七八糟、混乱不堪的生活，这对于他离成功的远近无疑有着重要的影响。随着时代的发展，愈是在现代化的大都市生活的人们，形色愈是匆促，日子过得愈是紧张，每个人的时间就像高速公路上面瘫痪的交通状况一样，应该做和不得不做的琐事塞得满满当当，真正想做的事却又找不出空档来,“忙、盲、茫”是他们生活的真实写照。只有保持好的生活习惯，有明确的时间管理观念，才能够在匆忙的人群中寻找到一丝安逸的步伐。

手抄报，还是很能协调大脑的，自己动动手，想想不就出来了！好好努力

5，关于小组做手抄报的趣事作文

童年趣事每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事. 记得小时侯，我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量自己是否长高.看着一条条横线,我真盼望快快长高.有一天,我忽然发现自己比那记号矮了。天啊！难道我倒着长了？我心里害怕极了,连忙跑去问妈妈:"妈妈,为什么别的小伙伴都长高了,我怎么变矮了?"妈妈忙放下身边的活,把我放在椅子上问:"为什么这么说啊!"我忙跳下椅子,拉住妈妈的手,把她拉到院子里指着说:"我天天用小刀在树上刻我的身高,可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了."我边说边在树上指出那两条横线.妈妈听了我的话,又看了看树,沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来,笑得都直不起腰来,眼泪都出来,拍了拍傻呆呆看着她的我的头说:"傻瓜，不是你矮了，是树高了，以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟,原来不是我矮了,而是树高了.之后我又高高兴兴去找小鸡玩耍,真不知道自己又会对小鸡干出什么傻事....... 哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐.像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆. 童年趣事 “哈哈…...”随着银铃般清脆的声音，使我想起了童年的生活。那时的我是幼稚的，是可爱的，是活泼的，同时做的事也是幼稚的。在众多群星中，挑一颗明亮的星星，它使我记忆犹新。答案补充

6，以我的小组为主题写一篇文章是写在手抄报上的快啊问

不知不觉，我们这个四人小组坐在一起已经一年了。没有忧愁的日子里，我们总说毕业遥遥无期，然而时光似箭，转眼就要各奔东西。晚霞映红了天空，一种挥之不去的情感缠绕在心头。那是留恋么？　　夕阳的微光载着几朵云儿飘过，渐渐落成黄昏雨，点点滴滴，丝丝缕缕。四双手牵到了一起，无语地漫步在青绿色的草坪上，让梦幻般的雨点落在手背上。一年了，我们彼此间已拥有了一份默契。记得从前那段日子，我们放肆地哭，放肆地笑――我们恣意挥洒着热量，享受着友情……　　晚风拂过，欣银铃般的声音打破了沉默：“记得嘛，我们上数学课的时候总是一起做磕睡猪的哟，当时咱四个可是我们4班独有的风景线耶！”　　捷笑了，说：“这算什么呢，我们上语文课不也是统统被拎出去做四大护法的嘛！”　　“还有还有，为了你们，咱俩军训彩弹射击的时候都成了一级间谍了……”没等浩说完，我又接了话：“就是嘛，把自己人都射成一只只花猫啦！”　　大家把往昔的故事串成今日新的故事，带着欢乐的色彩――是为了让这也许是最后的回忆不改从前的美好吧？细雨中，我们四人都笑了，一如以往的放肆……　　我们曾相伴走过人生的风风雨雨如今在雨中，四双手牵得更紧了。我忽然间想起了苏芮唱的那深沉的曲子。我轻轻地唱着，大家也跟着轻轻地唱着：“也许牵了手的手，前生不一定好走也许有了伴的路，今生还要更忙碌。所以牵了手的手，来生还要一起走所以有了伴的路，没有岁月可回头……”四个声音融汇在一起，飘荡在夕阳下，在细雨中，在草地上，声音不大，却包含了我们四人最纯洁最美好的友谊……　　也许这诗一般的故事，将永远珍藏在我们的心底，陪伴着我们一生的回忆。

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