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1，毕业论文前言怎么写

是引言或绪论吧？写一下本文的研究背景、意义等，再概括一下大概的内容，用一句过渡语导出下文。完毕。

毕业论文前言怎么写

2，餐厅设计前言怎么写

用手写
先付，后食；假币报警
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餐厅设计前言怎么写

3，毕业论文前言如何写

毕业论文摘要部分摘 要作为山西省晋城市唯一的上市公司，LH集团在近几年来取得了突飞猛进的发展，但在发展的同时，面对因为薪酬原因而产生的核心员工流失，员工工作积极性不高等现象，公司应该怎样处理？是依照现有制度继续运行，还是大刀阔斧的进行改革，消除企业的隐患？如果改革，又将如何进行？本文以大型国有企业，山西省LH集团为背景，在结合实际的基础上，对企业的薪酬制度进行分析，提中其中的问题，并且根据最新的薪酬研究成果进行分析，提出对策，并且以岗位评价为重心，阐述如何建立对内公平、对外有竞争力、符合个体公平的薪酬设计。力求该设计能够提高员工的努力程度，改善员工工作态度，进行提高企业绩效和竞争力，使企业从此走向良性发展的道路。关键词：薪酬 岗位评价 内部公平 毕业论文前言部分前言在市场经济条件下，员工通过在企业的生产和劳动行为，换取报酬，以满足个人及其家庭的生活需求。合理的工资制度和工资水平，可以使员工有一种安全感和对预期风险的心理保障意识，从而增强对企业的信任感和归属感。反之，不合理的工资制度和工资水平，则会使员工产生不公平和不信任的感觉，使员工产生抱怨，影响员工工作积极性的发挥。作为一家大型国有上市企业，晋城市LH集团在成立之初到现在，都保持着企业的高速发展，但在发展背后，也出现了一些核心员工流失、员工工作绩效水平不高的问题，究其原因，正是不合理的薪酬制度所造成的。本文将在对LH集团薪酬制度现状深入调查的情况下，结合最新的薪酬研究成果，对其进行认真分析，并提出相应的解决对策，进行以岗位评价为重心，对薪酬体系进行重新设计，为如何建立公平合理、并且具有外部竞争力的薪酬制度提出实践应用方法。毕业论文结论部分结论其实写完了本篇论文，也仅仅是对企业的薪酬制度做出了一个相对科学的设计方案，薪酬制度是随着企业的发展而不断变动的，但唯一不变的，就是它在企业在占据的核心地位。根据企业的发展理论，在发展的最初阶段，企业应当保持高额基本薪资，高额绩效工资的战略规划，在成熟阶段，企业仍应当保持着高水平的绩效工资，这样才有可能达到好的激励效果。所以我们应当重视的是，企业的薪酬设计应当随时符合市场的发展要求，根据不同的企业级别制定不同的薪酬标准，保持企业的外部竞争力。但同时，更不可忽略的一点就是企业的内部竞争力，但企业发展到一定规模的时候，企业的生产效益更多的主导因素，就是员工的作用。员工在企业中辛勤工作，回报这份劳动的就是薪酬，所以薪酬可以看作是员工和企业之间联系最紧密的一条纽带。企业制定合理的薪酬标准，使员工得到满意，那么员工就甘愿为企业付出，达到双赢的效果，反之，过多的抱怨，损害的也是双方的利益。我的这篇文章比较看重的就是员工的岗位评价的公正性，每个企业都有自己不同的特点，所以在具体设计时应根据企业的特点来制定适宜的岗位要素，并通过这些要素进行岗位的价值评判。比如LH集团，员工的工作环境因素就必须要看作一个很重要的衡量标准，这也是根据LH是作为一个煤炭综合型国企的实际情况来设计的。而其他部分，比如福利和保险工资，则没有过多涉及。无论是在实际应用中，还是在研究理论方面，我都尽量使此次分析和设计符合科学性、实际操作性的原则。但由于个人水平限制原因，我对这个课题研究还不是很深入，论文本身还存在诸多欠妥之处，恳请老师与同学们给我提出宝贵的意见，我将在以后的研究中进一步完善和深化。毕业论文致谢部分致谢

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4，诗集名字前言怎么写啊

摇篮 在中华民族五千年浩瀚文学史中，诗歌是一颗不老的青松，经风雨而愈加繁茂，历寒霜以更显沧桑，是一颗璀璨的明珠，蒙尘垢不减晶莹璀璨，蔽熔炼又增夺目光辉。 诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗；歌者，情之所向也，感知于身托情为歌。诗如新醅如陈酿，初洌润豪情，余香漫虚靡，歌若嫩芽若香叶，浓饮挥浊气，淡品逸精神。 如果你对诗歌情有独钟，如果你也曾为诗歌魂牵梦萦，如果你也曾谈诗论赋，那就尽展你的才华吧！
通过此次活动，引导学生进一步体会中华诗词文化的灿烂辉煌，感受古代诗词作品的丰富多彩，感受文学形象，发展思维能力，受到情感、态度、价值观等方面的熏陶，培养同学们热爱优秀传统文化的思想感情和一定的审美情趣，提高文化品位。 2、通过分门别类辑古诗、别出心裁品古诗、声情并茂育古诗等活动，让同学们学习欣赏、吟诵、演唱古诗词以及围绕一个主题查找有关资料的基本方法，积累名言警句，提高语言能力，培养同学们的写作和口语交际能力。 3、通过此次活动，激发同学们用多种艺术形式解读古诗词的热情，树立同学们的自信心，让同学们通过漫步古诗苑的活动，体验到成功的喜悦，培养交流与合作的能力。 活动内容： 中国是一个诗的国度。诗的历史源远流长，名家辈出，名篇佳作卷帙浩繁，在中华文明中蔚为壮观。今天，让我们漫步于古诗苑，含英咀华，接受一次美的洗礼。 下面安排了三项活动。前两项可以任选其一展开活动，第三项人人参与。 一、 分门别类辑古诗 从小学到现在，你读过不少古诗了。请你找开记忆的闸门，从“古诗中的 ”为题，围绕你选定的专题，把你所记得的和能够查阅到的相关古诗辑录到一起，编成一本专题诗集。如古诗中的离情别绪、古诗中的春夏秋冬、古诗中的风花雪月，古诗中的山水风光、古诗中的名胜古迹。你可以为自己编辑的诗集起一个新颖别致的名字，为每一首诗作一题解，说明作者、朝代，并对原诗内容作简要介绍，对摘录的诗句加以点评。你还可以为诗集写一篇“前言”或“编后记”，说一说自己编辑的过程，以及对研讨的理解和感受。编好之后，在同学之间互相传阅，共享“编书”的快乐。 二、别出心裁品古诗 有人评价唐代王维的诗和画是“诗中有画，画中有诗”。其实，不仅是诗歌与绘画，很多艺术形式之间都有相通之处。我国古代诗歌一向追求诗情画意，只要你留心品味，便会发现，许多诗歌都可以绘成画、谱成曲、编成舞来欣赏。请选择一首你最喜欢的作品，先为它写上一篇三五百字的赏析文字，简要介绍一下这首诗的作者、题材、风格、意境、语言等方面的特点，然后根据自己的爱好和特长，充分发挥联想和想像，换一种艺术样式来表现这首诗的内容。有条件的同学，还可以利用古诗的内容和意境录制电视短片或制作电脑动画。 三、 度茂诵古诗 学习古诗离不开诵读。选择一两首你喜欢的古诗，认真领会意境，揣摩语言，把握节奏，然后配上你喜爱的乐曲作为背景音乐；也可以自编音乐，声情并茂地进行诵读。当一位同学诵读时，其他同学担任评委，从读音、表情、语调、背景音乐等与意境的配合等方面评判，选也优胜者，有条件的学校还可以开展“唱”古诗活动。 “唱”古诗 “唱”古诗一般有两种途径： 一是用今人为古诗谱的曲子； 二是让一些现成曲谱与古诗“联姻”。这种方法，便捷好用，饶有趣味。
前言哇， 简单， 你多大啊。 我幼儿园，

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