高三发展报告怎么写 150 200，高中发展报告

1，高中发展报告

作为一个高中生，要立志上大学，长大为社会多做贡献，成为中国的人才，

高中发展报告

2，高三在校发展报告

你有较强的应变力，思路开阔，想象丰富，兴趣广泛。为人热情，性格开朗，亦能说会道。但你的自制力不强，学习不够自觉，成绩不能准确反映你的实力。希望你现在在学习上多下苦功夫，只有坚持到最后一刻，才能把成功紧紧握在手中。机智敏捷，你的身上洋溢着青春的气息，你应该是一位有出息的孩子。你头脑聪明，但你没有充分利用在学习上。主动性还不够，学习的专注、严谨离老师的希望仍有差距。你应该清醒，老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，只有坚持到最后一刻，才能把成功紧紧握在手中。

高三在校发展报告

3，怎么写高中发展报告

我们这个写过了，是建立电子档案的不？写自己的成长报告，主要就是些高中三年的总结，是这个不？是这个的话。是的话，你回复我，我把我的写给你，若不是的话我就不贴了。

近年来，XX县委、县人民政府高度重视高中阶段教育，教育行政部门勇于探索和实践，在全县“两基”取得历史性成就的同时，把教育工作的重点及时转移到巩固和提高“两基”成果、加快普及高中阶段教育上来，采取多项针对性和超前性较强的措施，通过挖掘办学潜力，调整结构布局、优化重组教育资源等途径，尽力扩大高中阶段办学规模，使全县的高中教育有了一定的发展，取得了一定的成效，全县的高中教育呈现良好开端。　　一、高中教育改革与发展现状　　全县共有高完中*所，学校占地面积亩，校舍建筑面积平方米，有**个教学班，学生，共有专任教师***人，教师学历合格率为%，2003年全县实现“两基”目标后，始终坚持“两基”重中之重地位不动摇，不断深化改革，教育事业进入了一个新的发展时期，特别是高中阶段教育得到连续快速发展。　　（一）高中规模不断扩大，招生数和在校生人数大幅度增加。2005年全县高中招生人，在校生达人，与2000年相比，分别增加人和人，增幅分别达%和%。2005年，全县初中毕业生升入高中的比例达%，比2000年多个百分点2006年，全县报名参加高考***人，其中普通高考***人，比上年增加***人。　　（二）增加高中教育投入，办学条件进一步改善。“十五”期间，借助“普九”东风，共投入资金万元新建了董干中学实验室、综合楼、县一中综合楼及县民中科技楼，经费投入的增加，使高中办学条件明显改善。2005年，全县高中校舍建筑面积达平方米，比2000年增加平方米，增幅达%；图书藏量达册，比2000年增加册，增幅达%；教学仪器设备总值元，比2000年增加元，增幅达%。　　（三）高中课程改革取得突破性进展。根据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》的要求，全县高中学校以“研究性学习”为重点，普遍开设了“综合实践活动”课程，促进了教学方式和学习方式的转变，满足了学生在开放性的现实情境中主动探索研究，获得亲身体验，培养解决实际问题能力的需要。　　（四）以教育科研为先导，高中教育质量稳步提高。在高中教育的发展过程中，教育行政部门和高中学校牢固树立“科研兴教”的思想，开展了对办学模式、课程改革、学校德育体系、人文精神培养、教材教法、心理健康教育、教育评价等方面的课题研究和实验，为高中教育的改革和发展提供了有力支持。特别是广大教研人员和第一线的教师把工作的着力点和研究的视点放在教学上，对高中的教学改革起到积极的指导作用。通过教育科研的先导作用，全县高中学校积极推进以课程改革为核心的高中教育教学改革，符合学生发展规律、激发学生创新思维的新型教学模式正在逐步形成，教育质量得到稳步提高，今年全县的高考又有新突破。普高上线人数***人，比上年增加***人，上线率**.**%，比上年提高*.**个百分点，全县高考***分以上人数*人，比上年增加*人。　　（五）信息技术建设得到加强。一是高中学校现已全部建有计算机教室，三所完全完全中学共有***余台计算机，高中生人机比为***：*；二是发展远程教育，引进优质教育资源，实现了优质教育资源互享；三是大力加强信息技术教育师资培训。　　（六）各类教育均衡协调发展。高中教育的容量扩大和质量提升，有力的促进了义务教育的发展，对“两基”的巩固取到了前所未有的促进作用。我县义务教育与非义务教育、公办教育与民办教育、农村教育与城市教育、职业教育与普通高中教育基本走上了健康协调发展之路。

应该创新一点啊，自己本身怎样就写怎样呗~~我就这样，看看用自己思绪写出来的文字，我得意的笑啊！哈哈哈，呵呵呵呵~~~~

不要·太追求创新，我当初也和你一样。这种报告只要有就行了，不值得花大量时间写，许多学生直接在网上摘抄就行了，只是一个形式，影响不了你什么的

给你六篇,多了你也看不过来同学，你尊敬师长，团结同学，热爱班集体；你热爱劳动，能热情的投入到集体劳动中去，不怕苦，不怕累，不怕脏；你热爱集体活动，能积极参加学校组织的各种活动。你性格外向，开朗活泼，但自制力稍差，应当学会自我克制。你乐于助人，能主动为同学及师长提供力所能及的帮助。你聪明好学，善于发现并勇于提出问题，但应当学会总结经验问题。你为人正直诚实，待人真诚，言而有信，说到做到，很有个性，但性格过于固执，偏执己见，应当虚心倾听并接受采纳大家意见。希望你在以后的学习中再接再厉，一丝不苟，追求更高的理想目标，在漫长的征途中，一步一步的走，在生活中继续从点滴小事做起，脚踏实地，不尚空谈，百尺竿头，更进一步。同学，你活泼好动，十分热爱集体，为班级活动出谋划策。在队活动中你表演小品受到了大家的好评，也让张老师对你有了新的认识。在生活上，你严于律己，乐于助人，完全可以成为大家的楷模，在学习上，你听讲专注，能够大胆积极地发言，是班级课堂气氛的活跃剂。平时注重阅读、注重积累和灵活应用，期待你能发挥潜力，实现心中的梦想！同学，对学习认真负责，明确学校及老师的教育目的在学习上老师并不担心你，但对于一个中学生来讲，娱乐嬉戏也是必要的。学习目的明确，态度端正，学习上有较强的自觉性和计划性，有钻研精神。做事很灵活，喜欢开动脑筋，但是有些缺乏自觉性。交际广泛，善于团结同学。上课偶尔有开小差及乱讲话的现象。作业书写整洁，成绩良好。希望你能扬长避短，戒骄戒躁，关心集体，热爱学习，用正确的方法去处理与他人的关系，去得到别人的认同。同学，这是你的最后一个学期了，你在各方面的表现也越来越好。稳重、大方而内秀的你给班主任留下了深刻的印象，尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，你踏踏实实的学习状态和优异的学习成绩是全班同学的学习榜样，各科成绩比较均衡，这对你十分有利，你越来越表现出冲击高考的欲望。望暗自锁定更高目标，全力奋进。同学，你是一名比较文静的女孩，上课认真听讲，积极回答老师提出的问题。下课不疯闹，能够遵守学校的各种规章制度。懂得尊敬老师，关心同学，团结集体。做事认真，不马虎。老师交代做的事会及时的完成。学习刻苦，认真。学习成绩优异。希望能增强自制力，改掉自身的缺点，使成绩更上一层楼，做一个德智体全面发展的好学生。同学，你活泼开朗,充满朝气,学习勤奋刻苦，喜爱钻研,待人真诚,坦率。喜欢帮助他人,心胸开阔,对别人的错误能够吸取经验教训。聪明伶俐，有责任心。开朗活泼的性格会使你更有活力，同时也会带来一些不好的现象。希望你能好好利用你的性格。同学，文静的你总是面带微笑，与人交往总是那么善解人意，因此赢得了广大老师和同学的喜爱，具有较好的组织协调能力和认真的工作态度，对于学习，不骄不躁是你的优点，因此无论出现什么困难与挫折，老师都坚信：你是最终的强者！

团结同学，尊敬师长，热爱班集体，贯彻校训，就是你可以吧把中学生准则写进去，也可以看看什么素材的怎么夸名人的，可以抄抄，也可以什么八荣八耻，爱国主义内容写进去

怎么写高中发展报告