个人潜能怎么写，怎么写个人工作优缺点及潜能

1，怎么写个人工作优缺点及潜能

这个其实都是浮云，不管怎样写思路跟目标明确就好了，把主要的表达出越简洁越好

怎么写个人工作优缺点及潜能

2，怎么表达一个人的潜能无意中表现出来

随着一个人的成长,他身上很多的潜能都被埋没了,所以要好好教育自己的下一代,当然我们也可以通过催眠、开口讲好听的话清除大脑垃圾，活化右脑,开启潜能

因为都说是自身的潜能了

怎么表达一个人的潜能无意中表现出来

3，一个人的潜能是咋样的

潜能就是一个人内在的,自己或别人都没发现的一种能力吧,当一件事连你自己都觉得不能实现,更不用说别人了,但确实就是实现了,那也许就是你的潜能所在吧

潜能的力量是很巨大的，但是我们也不能预计到到底什么时候自己的潜能会被激发出来

一个人的潜能是咋样的

4，怎么发掘自己的潜能

你好！我是一名初二的学生。首先相信自己，每个人都有很大的潜力；其次，对所学知识多加练习，如多做练习册，要挖掘潜力勤奋是必须的；最后一条我觉得很有效，多向老师提问，多和老师一起讨论自己不懂的题目，最好找个好一点的家教补习老师（那个老师补课班的学生不要太多，学生少老师才能和你多讨论，一起思考，教你也更专心）祝你成功！

是自己的体验.完善自我的关键就在于如何培养良好的自我意识。它同时也是发掘自我潜能的关键所在。正确的自我意识是人们依据周围环境的发展而形成的有关自己的正确认识以及积极的情感和态度。正确的自我意识对青少年创新意识的培养具有良好的促进作用。青少年的自信心与他们对自己的认识和评价密切相关，正确的自我意识能够增强自信心。如果一个人形成了正确的自我意识，那么他必然是充满自信的；如果一个人对自己的看法比较消极，这个人必然是自卑的。要有正确的自我意识，才能充满信心地进行创造，发挥巨大的潜能经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能二在心中想象出一个比自己更好的自我；形象，能激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能三只有在危机的时候才能激发潜能。这有利于激发潜能的习惯，从小事做起

自己喜欢的学科多花精力，然后再带动其他学科的提高反对偏科其实是有一定的弊端的。

你爱好什么就说明你的潜力是什么

5，有关潜能的800字作文

\现在，请闭上眼。放松一点，嘴角微微向上有一点弧度，对，你成功了。微笑在你的脸上绽开了，是否感到豁然开朗？对，你感受到了，那就是微笑的力量。放松心态就能释放潜能。人生的船，是漂泊不定的；人生的河，是暗流汹涌，险象环生的；人生的天空，多是乌云密布，雷电交加的。你那颗奄奄一息的新，是否被焦虑的鸦片侵蚀了？世间上，有一个灵丹妙药能够解救你，那就是微笑。今天早上，我拖着沉重的身子，脸沉甸甸的，嘴角好似被千斤重的铅块吊着，我极力想摆脱这种束缚，可我力不从心，好似太阳也是阴沉沉的。才第一节课，我的眼皮就在不停地打搅，呵欠连天，被眼疾手快的老师看见，以迅雷不及掩耳之势，将粉笔头掷向我的头，打了个正着。一顿批评就劈头盖脸地下来了，“你给我出去！上课这么不认真，给我反省反省！”我听到了，梦游般，机械地走出教室。真是偷得浮生半日闲，我缓缓地闭上眼，回想起昨天晚上发生的事：我置身于作业的太平洋，拼命地划水，才露出个头，父母又洒下了大西洋，让我再次沉没。在我极力想脱险的时候，父母也不闲着，以三寸不烂之舌训斥着。我一边写，一边听，我应接不暇，不知过了多久，我才合眼。试问这么“多”的睡眠时间，怎么够呢？这是我第一次被老师严厉地批评，我不知道怎么回到教室，该怎么面对同学们的目光。下课后，我低着头，被班主任叫进了办公室。老师的话激起了我的羞耻心，“你这是怎么可？你还是那个永不知疲倦的王文健吗？”是呀，万里长征，只走了这么一点路，就叫苦连天了吗？我的字典里没有认输两个字。就算我被摔打得遍体鳞伤，下一刻，我也要昂起头，微笑着迎接别人的目光。我站在门外，调整了一下呼吸，然后轻轻推开门，走了进去。同学们用诧异的眼光看着我，发现我居然微笑这走了进来。既然哭丧着脸无济于事，我就要用微笑鼓励自己。我要用欣赏的眼光看待身边的同学，我要用热切的期待拥抱那些难题，当那些难题被我一一迎刃而解时，我听见自己发出了略略的笑声。人应当常与大自然亲密地谈话，会心的一个微笑，会让万物恢复颜色！即使不能是发自内心的，那也证明了你对生活积极的态度。人若能打败自己，就什么都打败了！给自己一个微笑，撕毁那张严肃的面具！时刻给自己一个微笑，挥洒内心渴望已久的激情。像老人知足的微笑，像婴儿无邪的微笑，像少女纯洁的微笑，能打破尘世任何焦虑的呼啸。我的努力成功了，得到了老师的肯定。当我接过第一名的试卷时不禁低头微笑了。上课时，我总是把耳朵竖得最高，总想里老师最近。因为我爱上了学习。万事具备，只欠东风，这东风，我已紧紧抓住了，她就是微笑，我以后再也不会放开她。因为我知道，在逆境中，更不可以忘记微笑。

6，打算怎样发掘自己的潜能发言稿两百字

尊敬的老师、同学们感谢大家给我这个机会，我们可以彼此认识了解。我叫孟新，“新”是新旧的“新”。今天我站在这里，和大家相逢在这五月花海，认识新的师长、结识新的伙伴，开始新的生活，开启人生繁华似锦的新天地，我特别兴奋。刚走出我家到学校的路上，有一垧油菜花种在路边，油菜花刚刚开败，正在结出坚实的、榨油的籽粒，前几个星期，我赶考实验中学，油菜花正盛开，在荒芜的大地上，它喷薄而出，将金黄洒遍原野，它活泼跳越着、现出妩媚和妖娆，仿佛一块绮丽的七彩石头落在池水中，在天地之间泛起涟漪。同学们，今天站在这里，我又看到了满地金灿灿的油菜花，这就是46个升腾梦想的心灵，我又闻到了油菜花扑鼻的香味，这就是 46个青年才俊身上散发的虎虎生气。同学们，今天我站在这里，面对大家的目光、青春的脸庞，对崭新的生活充满着期待。花有重开日，人无再少年。我们正处在人生的花期，娇美的生命，绽放青春的笑容。，我们就将收获饱满的籽粒。怎样才能渡过未来三年默默耕耘的历程，我想：不因竞争而冷漠，不因挫折而沮丧，不因窘迫而沉沦，不因优越而骄傲，不因聪慧而浮躁，不因孤独而迷茫;不因人心不古而失望，不因物欲横流而改变，既不妄自尊大，也不妄自菲薄;心怀他人、谦逊进龋百代过客，万物逆旅，白驹过隙，稍纵即逝。让我们以只争朝夕的精神，珍重年华，珍惜友谊，勤奋学习，为收获人生饱满的籽粒，为稚嫩的人生走向成熟，为懵懂的生命走向豁达而努力。荆棘鸟传说中有一种平凡的小鸟，它没有亮丽的羽毛，也没有圆润、甜美的歌喉，但是，它很想唱歌。有一天，黄莺边唱着优美动听歌边告诉它：“你生来就不是唱歌的鸟，除非你找到世界上最尖最利的荆棘刺，用它来刺破你的喉咙，穿透你的心时，你就会唱歌了。” 为了找到那根最尖最利致命的荆棘刺，荆棘鸟一直在黑暗的森林深处飞呀飞，历尽磨难，终于如愿以偿。果然，当它让树上最尖锐的一根荆棘插进自己柔弱的胸口，伴随着鲜血奄奄地流出的时刻，它唱出了生命里唯一的歌，一次使云雀和黄莺都黯然失色的最凄美的歌。它望着鲜艳欲滴的花朵，带着幸福的微笑死去了。这又是一个凤凰涅磐。这又是一只千年火鸟。这是地球自有生命起就久久不散的魂灵——不放弃，不畏惧!为了实现心中的理想，勇往直前，不怕牺牲，直到生命最后一刻，发出永生的歌唱!其实，我知道荆棘鸟的传说，还是缘于台湾女作家三毛。她把自己比做一只荆棘鸟，并且讲述了这个震撼人心的典故。起初，对于这种全身刻满咒语似的鸟，我实在无法理解它的举动，更无法理解那宿命般的哲思。直到我走近三毛传奇的人生履历，才彻悟这种宿命的死鸟。当年，三毛放弃台北优裕的物质生活，孑身流浪到遥远的撒哈拉大沙漠，避开纷繁的人群，用独特的思想诠释一片原始的土地。这个著名的女作家在最后经历人生浮华黯淡、生离死别、哭笑愁思之后终于去了……关于她的死，世人褒贬不一，有人说这是流浪人的劣根性加文人的奇思怪想。然而，我要说：三毛就是一只荆棘鸟，她终于找到了荆棘树，唤醒了上帝，尽管只有一次，但那是她的归宿，那是她的幸福。因为荆棘鸟的死亡，是神圣的死亡，是生命之花一生一次的彻底绽放。“荆棘鸟”的故事告诉我们，世界上最美好的东西只能用最深痛的巨创来换龋一个人要实现自己的远大理想，随时得准备把棘刺扎进胸膛。对于前进着的人来说，前方总有无穷的诱-惑力，而那追求路途中的痛苦与挣扎往往会将生命的光泽变得璀璨，那用血色换来的歌声常常能把生命里最有价值的东西变做永恒。想那拉尔夫登上教皇的宝座的时刻，当他看到多年的追求终于成为现实的时候，该是老泪纵横的，因为他用一生坎坷的代价完成了一次动人的“歌唱”，然后死在荆棘编成的桂冠之上。拉尔夫是让我感动的，他为了心中遥遥的目标，曾经承受过世间常人难以忍受的孤独与痛苦。有收获必有付出，但是有付出不一定会有收获，上帝在给予我们一些东西的同时也会拿走我们的一些东西，没有谁能做到完美，更没有谁能拥有一切。追求者能做的只是为自己理想中的金黄宝殿不断积攒砖石，直到生命枯竭，而那每一块砖石都是承载了追求者血迹与痛苦的。当宝殿发出灿烂夺目的光彩为世人瞩目的时候，当黑暗中的人们惊望他所筑的万丈霞光的时候，他已如唱歌的荆棘鸟，唱完了生命里的最后一个音符。

7，我的潜能我做主作文

良好个性特征的形成所以，我的潜能我做主很多时候，等我们准备做一件事时，往往对自己没有信心，那是缺乏方向感。其实，只要你潜意识中有预感，就要勇敢的去做，成功一定就在不远处等着你现在的家长和老师们都说，孩子的潜力是无限的。但是老师们看到的结果和家长的期盼，往往在我们孩子身上体现的并不是很明显，究其原因，是我们的潜力没有挖掘出来。那么，何不请家长和老师们放开手脚，让我们自己来发挥我们的潜力因为潜能与潜意识的积极的和谐是快乐的源泉。不管我们在潜意识中刻上什么或留下什么印象，我们的思想、信仰、意见，都会以客观的环境、事件、条件等形式体验到它们的存在。这正式挖掘我们孩子潜能的关键，而这点恰巧要靠我们自己，是别人无法取代的。所以，我要说，我的潜能我做主回头看看那些数学家和物理学家，他们的成功与他们挖掘自己的潜能有着直接的关系。在他们未成功之前，哪位科学家知道自己能成为未来的伟人呢？都是因为有着执着的精神和自信心，锲而不舍，才获得成功。这正是潜能创造了机遇，为成功奠定了基础。还有许多的成功企业家都是一些善于利用潜意识的人。所以我们不能忘了自己潜意识的创造力，它是一切动力的来源。我们的思想是富有创造性的，既然这样，那么家长和老师何不成全我们呢？让我们的潜能自己来做主吧！说不定哪一天，我们也同样会创造奇迹。。。

生活中真正需要的东西是看不见的，像平安、和潜能的发挥,有利于活泼、开朗、信任、自信等良好个性特征的形成所以，我的潜能我做主很多时候，等我们准备做一件事时，往往对自己没有信心，那是缺乏方向感。其实，只要你潜意识中有预感，就要勇敢的去做，成功一定就在不远处等着你现在的家长和老师们都说，孩子的潜力是无限的。但是老师们看到的结果和家长的期盼，往往在我们孩子身上体现的并不是很明显，究其原因，是我们的潜力没有挖掘出来。那么，何不请家长和老师们放开手脚，让我们自己来发挥我们的潜力因为潜能与潜意识的积极的和谐是快乐的源泉。不管我们在潜意识中刻上什么或留下什么印象，我们的思想、信仰、意见，都会以客观的环境、事件、条件等形式体验到它们的存在。这正式挖掘我们孩子潜能的关键，而这点恰巧要靠我们自己，是别人无法取代的。所以，我要说，我的潜能我做主回头看看那些数学家和物理学家，他们的成功与他们挖掘自己的潜能有着直接的关系。在他们未成功之前，哪位科学家知道自己能成为未来的伟人呢？都是因为有着执着的精神和自信心，锲而不舍，才获得成功。这正是潜能创造了机遇，为成功奠定了基础。还有许多的成功企业家都是一些善于利用潜意识的人。所以我们不能忘了自己潜意识的创造力，它是一切动力的来源。我们的思想是富有创造性的，既然这样，那么家长和老师何不成全我们呢？让我们的潜能自己来做主吧！说不定哪一天，我们也同样会创造奇迹。。。

小朋友不可以那么懒得你要是求的提纲我倒是可以帮你一下。。但是全篇文章我是不会帮你的作文就是得靠自己写才能提高

文章讲述的是一个学钢琴的学生，每一次，都让这位学生弹超高难度的曲子。可是学生的老师每次让这位学生弹一般就不弹了。而且那一般弹地不是很熟练，每次弹得曲子都不一样。终于有一天，学生忍不住了，他对钢琴大师说他对这三个月受的折磨受够了！大师没说什么，那出学生第一次弹的乐谱，奇迹出现了！他竟然一个都没有错的流利地弹了下来。第二次的乐谱，第三次，第四次，第五次……都这么流利！他弹完后非常吃惊，用惊奇的眼光看着大师。学生每一次弹的乐谱都是一次比一次难的，每一次的联系都对于他来说是一次全新地挑战。以至不让得感觉到进步，但老师叫他弹以前的曲子时，他却弹得驾轻就熟，轻松自如。这说明了人确实有无限的潜能！就像我们生活中的事例一样：有写学生成绩差，好像总无进步。往往这时，家长、老师，甚至我们自己都会归结到我们的之上上。我记得老师说过：没有笨的人，只有不勤奋不愿意学的人。我上网查了一下“人类的潜能”，结果：科学家发现人平常只发挥了一下部分的小不部功能，如果发挥了一发半的大脑功能，那会有意想不到的奇迹：可以轻易1、学会40门种语言 2、背下整本百科全书 3、拿到12个博士位…… 看到这些资料的时候，把我吓了一跳！我想，这样的话，那每一个平凡的人，都能成就一翻惊天动地的伟业。文章的结尾写到：“每个人，都有巨大的潜能，只要勇于挑战，激发自己潜能所在的力量，持续提升自我，直面更多难题，无乱做任何事，都会有日新月异地进步！

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