春天的小池塘怎么画，小学描写春天的课文有哪些

本文目录一览

1，小学描写春天的课文有哪些
2，我家小池塘诗歌仿编
3，用春天不同角度写一处景物
4，春天的荷花是什么样子的
5，在括号里填上合适的词语
6，一年级下册语文书47页看图这话怎么写
7，怎样描写春天池塘的景色作文300字

1，小学描写春天的课文有哪些

小学描写春天的课文有《春笋》、《小池塘》和《春》等。1. 《春》：《春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇，最初发表于1933年7月，此后长期被中国中学语文教材选用。在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。2. 《小池塘》：春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。3. 《春笋》：一声春雷，唤醒了春笋。它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。一节，一节，又一节。向上，向上，再向上。

小学描写春天的课文有哪些

2，我家小池塘诗歌仿编

回复：我家小池塘端庄又大方塘水清见底莲花盛开放

我家门前小池塘，白天抱着金太阳，小鸟和彩云，都爱来照相…… 晚上太阳去睡觉，池塘摇着银月亮，小鱼和星星，悄悄捉迷藏…… 我家门前小池塘，白天晚上都漂亮，难怪柳树整天乐，沙沙沙沙笑声响。小朋友们在画我家小池塘我家后院小山岗，春天点缀桃花香，蝴蝶与蜻蜓，嬉戏度时光……秋天桃花落成泥，山岗抱着仙桃衣，皮猴与松鼠，偷偷尝果香……我家后院小山岗，春天秋夜都难忘，难怪爷爷笑眯眯，呵呵呵呵笑声响。来往行人在看我家小山岗。原创，望采纳

付费内容限时免费查看回答亲稍等一下1.在理解诗歌的基础上,大胆相像并尝试更具诗歌的句式结构仿编诗歌.2.通过大胆相像,动手绘画和同伴互动,学习仿编诗歌.3.乐于围绕”白天的小池塘”与”晚上的小池塘”进行仿编,体验创作的成功感.亲可以通过这三点来进行模仿，主要是运用自己创造力更多2条

春,是开启梦的精灵轻轻的,悄悄的伴随着第一场雨的飞舞翩然而至带来绿的新意生命的气息夏,是感受希望的天使旖旎而神奇和着白花的绽放蝴蝶的缠绵轻快的欢唱着好似人间的天堂秋,是转换自然气息的魔法师绚烂多变的个性是秋最美的符号每一片飘零的落叶都是大自然的奇迹生命的赞歌冬,是妖娆妩媚的雪女纯净中透着清新纷纷的雪花是雪女轻舞的彩绫是浪漫的飞絮

我家小池塘诗歌仿编

3，用春天不同角度写一处景物

春天的校园　　当五彩缤纷的春天来临时，校园里的迎春花是最早开放的，它们金灿灿一片。有的还是花骨朵儿，有的已经全部绽开，露出了花心，有的只展开两三片花瓣，在阳光的照耀下嫩黄色的花瓣更加美丽！只要腑下身子，一阵芬芳扑鼻而来的香味迎面吹来，就连蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引来了！每当一阵阵微风吹来时，花儿轻轻摇曳，仿佛跳起了优美的舞蹈，像是在给我打招呼似的。黄色的花朵在碧绿的叶子衬托下，更加生机勃勃人见人爱！　　穿过走廊展现在眼前的是一个弯弯的小池塘，池塘的水缓缓流动，秋天落下的树叶，这时已经是蚂蚁的小船，小鱼的帽子，小岛上花都开了，有红的，有黄的，有白的等颜颜色的花，真是一派春的气息。　　池塘两面三边的柳树也长出了嫩芽，它们一定是允吸着春天的雨露，一个劲地往外钻，才出来的。一阵微风吹来，柳姑娘摇曳着头发，又像在跟小鸟捉迷藏似的还发出“呼呼的声音。　　春天的校园，文竹在抽新枝，花朵在开放，鸟儿在唱歌，我们在快乐的玩游戏。春天的校园真美呀！春天的校园一派生机勃勃。

参考1：　　沙山形态各异：有的像月芽儿，弯弯相连，组成沙链；有的像金字塔，高高耸起，有棱有角；有的像蟒蛇，长长而卧，延至天边。参考2：　　春天，花园里各种花儿争奇斗艳，有的花好象高鸣雄鸡的鸡冠；有的花好像迎风摇曳的美人；有的花好像一排排节日的灯笼。参考3：　　秋天，花园里菊花，有的含苞欲放，好像羞羞答答的少女；有的在微风中翩翩舞蹈，好像一个天生的舞者；有的相偎相依，好像情投意合的姐妹。参考4：　　天上飘着朵朵白云：有的像山，连绵起伏；有的像怪兽，张牙舞爪；有的像绵羊，一个挨着一个。参考5：　　山上奇石真不少：有的像老人，和蔼可亲；有的像熊猫，憨态可掬；有的像老虎，凶猛异常。参考6：　　一阵音乐响起，各式各样的喷泉就拉开了帷幕：有的喷泉喷出后在灯光的照耀下像一个个熟透了的苹果，散发出诱人的香味；有的喷泉像一朵朵千姿百态的鲜花，绽放出自己的光彩；有的喷泉像窈窕的竹林，给人一种别样的清新。

用春天不同角度写一处景物

4，春天的荷花是什么样子的

春天的荷花................　　天气晴朗的一天，娇子乘着愉悦的心情来到了湖心公园。穿过熙熙攘攘的人群，走过小桥流水的池塘，娇子惊喜地发现, 池塘里亭立着一株株娇嫩欲滴的荷花, 它们有的巧笑嫣然, 有的满脸娇嗔, 有的笑歪了嘴, 有的紧闭着唇......然而, 它们都不约而同的把粉嫩嫩的小脑袋露出水面, 试探着湖水, 询问着阳光, 像一个个美丽的天使, 亭亭玉立在水中央。　　看到此情景，娇子急忙用手机，拍下了这幅春天里“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的玫丽画卷。娇子放眼望去，“波色乍明，鳞浪层层”，太阳毫不吝惜自己的光芒，在水面洒下点点金光，像一个个跳动的精灵。湖面上的荷叶舒适地摊开自己的身体，躺在湖面上，尽情享受着阳光的抚摸，春天的温情，那晶莹剔透的露珠在荷叶圆圆的碧绿的舞台上尽情舞蹈。仔细聆听花开的声音，争吵声、嬉闹声、欢笑声，随着温暖的水汽盘旋上升，空气中也有了欢乐的气氛。阳光笑咪咪地给予它们生长的力量，澄澈透明的世界里任它们自由的玩耍，美丽快乐的滋长。　　春天是漫长的，在气候温暖怡人的南方，从草长莺飞的早春二月，到百花齐放的烂漫五月，是荷花们积蓄力量的季节，是它们展示自己稚嫩美的时候，你瞧，它们一双双“巧目盼兮，巧笑倩兮”，它们一个个娇羞掩面，含苞待放，这是一种不同于完全绽放的美，它让人感到春天的温暖和阳光的灿烂，它让人胸无杂念，心灵洁净，这种美，就蕴含在荷苞的蕊心里，显露在荷苞的笑脸上，这种美，在暖风轻拂的荷塘里荡漾，在温润潮湿的柔波里悄悄地酝酿。　　春末夏初，荷花们积蓄了足够的能量，粲然开放，把张张妩媚的笑脸袒露在阳光下，把阵阵醉人的馨香洒满池塘，弥漫在空气里, 那种成熟的美直叫人挪步维艰, 流连忘返。而春天不正是孕育荷花们从稚嫩走向成熟的幸福的摇篮, 温馨的港湾吗?娇子沉醉在迷人的景致里，不觉心花怒放……

有的荷花全开了，露出了黄色的花芯；有的只开了一半；还有的是花骨朵，看起来好像要马上爆裂似的。还有那些叶，叶子出水很高，像可爱的舞女的裙。荷叶泛出一种深绿，透着光泽。

花骨朵

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。不知道算不算》？@

5，在括号里填上合适的词语

在括号里填上合适的词语（美丽、迷人）的春天 (柔柔、和煦)的春风（细细、牛毛般）的春雨（柔嫩、青青）的草（雪白）的梨花（红红、美丽）的杏花（粉红）的桃花（翠绿、青青）的竹子（嫩生生、可爱）的娃娃（浅褐色、美丽）的外衣（无边无际）的海洋（欢乐）的海洋（明亮、水汪汪）的眼睛（长长）的睫毛（火红）的太阳（灿烂、刺眼、温暖）的阳光（鲜红、大大）的气球（弯弯）的小船（闪亮、圆润）的珍珠（明亮、清澈）的小池塘（美丽、神奇）的世界（五彩）的世界（淡淡）的清香（响亮）的鞭声（动听、美妙、响亮）的歌声（热烈）的掌声（宁静）的黎明（无边、辽阔）的草原（欢乐、自由自在）的羊群（疯狂、野性大发）的公牛（高大、挺拔）的松树（乌黑、）的头发（雪白）的头发（发光）的萤火虫（五彩、光滑）的羽毛（雪白）的羽毛（尖尖）的嘴巴（硬硬）的嘴巴（长长）的鼻子（蓝湛湛、一望无际、瓦蓝瓦蓝）的天空（绿茵茵、高大）的树木（碧澄澄、弯弯、清澈见底）的小河（呼呼可怕）的北风（快乐、自由）的小鸟（漂亮、五颜六色）的菊花（美丽、亭亭玉立）的荷花（鲜艳、飘扬）的红旗（鲜艳）的红领巾（聪明）的头脑（勤劳）的双手（灵巧）的双手（晶亮）的冰花（圆圆）的眼睛（弯弯）的小河（蓝蓝）的天空（又苦又涩）的莲子（碧绿、绿油油）的叶子（火红）的太阳（雪白）的棉花（闪闪）的星星（青青）的小草（混浊）的泥水（充足）的水分（好学上进）的孩子（美丽）的东方明珠（雪白、千变万化）的云（快乐）的小鱼（快乐、幸福）地成长（兴致勃勃、津津有味）地观看（好奇、仔细）地问（大声、兴致勃勃、亲切、语重心长、难为情）地说（打）篮球（打）排球（踢）足球（掷）铁饼（推）铅球（投）标枪

（红红、美丽）的杏花（粉红）的桃花（翠绿、青青）的竹子（嫩生生、可爱）的娃娃（浅褐色、美丽）的外衣（无边无际）的海洋（欢乐）的海洋（明亮、水汪汪）的眼睛（长长）的睫毛（火红）的太阳（灿烂、刺眼、温暖）的阳光（鲜红、大大）的气球（弯弯）的小船（闪亮、圆润）的珍珠（明亮、清澈）的小池塘（美丽罚害窜轿诃计撮袭郸陋、神奇）的世界（五彩）的世界（淡淡）的清香（响亮）的鞭声（动听、美妙、响亮）的歌声（热烈）的掌声（宁静）的黎明（无边、辽阔）的草原（欢乐、自由自在）的羊群（疯狂、野性大发）的公牛（高大、挺拔）的松树（乌黑、）的头发（雪白）的头发（发光）的萤火虫（五彩、光滑）的羽毛（雪白）的羽毛（尖尖）的嘴巴（硬硬）的嘴巴（长长）的鼻子（蓝湛湛、一望无际、瓦蓝瓦蓝）的天空（绿茵茵、高大）的树木（碧澄澄、弯弯、清澈见底）的小河（呼呼可怕）的北风（快乐、自由）的小鸟（漂亮、五颜六色）的菊花（美丽、亭亭玉立）的荷花（鲜艳、飘扬）的红旗（鲜艳）的红领巾（聪明）的头脑（勤劳）的双手（灵巧）的双手（晶亮）的冰花（圆圆）的眼睛（弯弯）的小河（蓝蓝）的天空（又苦又涩）的莲子（碧绿、绿油油）的叶子（火红）的太阳（雪白）的棉花（闪闪）的星星（青青）的小草（混浊）的泥水（充足）的水分（好学上进）的孩子（美丽、迷人）的春天 (柔柔、和煦)的春风（细细、牛毛般）的春雨（柔嫩、青青）的草（雪白）的梨花美丽）的东方明珠（雪白、千变万化）的云（快乐）的小鱼（快乐、幸福）地成长（兴致勃勃、津津有味）地观看（好奇、仔细）地问（大声、兴致勃勃、亲切、语重心长、难为情）地说（打）篮球（打）排球（踢）足球（掷）铁饼（推）铅球（投）标枪

空旷的山野幽静的山庄

6，一年级下册语文书47页看图这话怎么写

小松鼠和小兔的故事一天小兔在路上散步，小松鼠急急忙忙向小兔跑来说：“不得了，小猴掉进池塘里了。”小松鼠和小兔急急忙忙去找大象伯伯。大象伯伯说：“怎么了。”小松鼠说：“小猴掉进池塘里了。”它们急急忙忙得跑去救小猴。大象伯伯用鼻子卷起了小猴。小猴非常感谢它们三人。

看图写话怎么写?1.看图先观察?首先对于我们已经展示在眼前的看图写话，不要求立马就开始动笔书写。如果看到就开始书写，多半会写到中间就会停笔再观察的，所以我们在动笔之前，一定要多观察，多思考。对于低年级的小学生，写的时候，尽量能够将图中的意思说明清楚即可，老师也不会要求学生写出多么华丽的词语来，毕竟这个阶段孩子还处于积累期间。我们按图来说，就下面这幅图来说，孩子肯定会说：一个大哥哥在放飞笼中的小鸟。对，这就是这个写话的主体思想。如此简介的语句，足以说明这个图的中心了。然后再将图中所看到的事物进行相应的描述，再加上上述的这句话，表达出哥哥的心理状态，从图片上明显感觉到放飞小鸟时的开心。基本上能将图中的事物进行描述和将图中的人物进行的重要事项说清楚，清晰，明白，字迹也清晰能辨认的话，这写话基本上都是满分的。?22.动笔有顺序在细心观察图之后，孩子们自然内心都有一个自己的想法，或多或少，自己都会一个自己的说法，对于孩子，或许说的时候没有一个思路，没有一定的顺序，将图中的事物反正都提到了，连贯性孩子考虑的不是很清楚。所以，在低年级的时候，对于孩子的看图写话需要有自己的一个指导顺序。譬如，由远及近或者又多到少，突出文中的重点等，让孩子从低年级就有一个自己的思维模式，这样才具有一定的逻辑性，也不会让人感觉到简短的几句话东一下，西一下的。譬如，图中所看到的内容：孩子发挥自己的想象，会想到同学小丽病了，有同学代表去看望她，而在看望的时候，大家不可能一窝蜂地都和小丽说话，从图中可以看到其中一个女同学提了一篮水果，两个男孩子在病床前给小丽念....内容，按照由右到左的顺序来表述同学们的情态等。?33.段落要分明一般要求低年级孩子按照段落进行表述，此时的年龄段孩子分3段老说明图中的内容就可以了，其实对于一年级的小学生可能有的一段就把意思说明清楚了，但是分3段的话，更能表现一个看图写话的逻辑以及作者的写话能力。所以，小编在这里建议低年级段的小学生最好分3段来写，随着孩子写作能力的提高，会逐渐扩展的，开始写话的孩子也可以按照一段进行，毕竟做什么都是一个循序渐进的过程，随着孩子写话的增加，慢慢地让孩子从中进行分段，这样看起来更加的清晰明了。譬如：图中第一段：可写明谁在什么时间什么地点干什么。就是说明一个时间。第二段：重点描述过程：谁擦黑板，谁在扫地、谁在擦窗等。第三段是总结，升华纸笔。通过我们辛苦的劳动，教室里打扫的干干净净的。当时让小编家孩子口述的时候，孩子最后一段的内容，别有一番味道，感觉还是不错的。她这么说：看着打扫的如此干净的教室，他们会心地笑了。意思很有韵味的，所以，其实看图写话并不难。?44.叙述的语气上稍加修饰对于低年级的孩子能够说明时间就行了，要求太多了，孩子反而觉得有点啰嗦，其实则不然，小编觉得孩子的潜力真的很大，有不少阅读能力强的孩子，他们的写话水平真的你都想不到出自低年级孩子之手，当然也有写的不好，甚至都不会表达的孩子们，我们针对不同的孩子进行不同的引导。当然每一个人都喜欢自己的孩子能够写出优秀的内容来。下面小编就我们这个看图写话说明一下。孩子们看到放风筝，肯定会想到春天，确实春天的东风才适合放风筝，一般的叙述语言就是：谁和谁在什么地方在干什么。最直接的，若是让写一段话的时候，就需要自己根据图中的内容适当地进行扩句了。春天什么气候描述一两句就可以了，春暖花开、大地回春、柳绿花红的，什么写上一个词，然后再描述下孩子们玩的那种开心的样子，眉笑颜开，喜不自胜，开心追逐风筝等等，都能将内容描述的很不错了。哇，听了之后，感觉看图写话如此的简单。?55.看图写话能力重在平时的积累有人便会问积累什么，写话多练习，让孩子多做一些看图写话吗？其实不是的，小编说的积累指的是平时的阅读。如果平时阅读到位的孩子，他们的写话能力明显强于不阅读的孩子的写话能力，而且经常阅读的孩子们，他们的表达思路很清晰，写出来的话反而还能让人感觉到一种积极向上的能量。所以，小编在这里要提醒孩子的家长朋友们，在孩子的低年级的时候阅读一定要抓起，不然到后面的写作孩子会感觉特别的苦恼。只有平时阅读多了，优美的词语、句子积累多了，才能在写作的时候一涌而出。不断地阅读才能由量变升华到质变。譬如下面的写话，便会使小作者不断积累好词展示的时候，在平时的生活中也可以多观察一些环保广告小词语，用这些作为写话的结尾，我觉得顿时会让整篇文章生辉。图中展示的母女二人，明显孩子去摘花，妈妈在告诫孩子不要摘。从中孩子意识到自己的错误，用“爱花人把花留在枝头”，或者的“我的美为每一人而开”等等，这绝对的能够提升写作的水平。所以重在平时阅读的积累，而不是大面积的写话练习。

7，怎样描写春天池塘的景色作文300字

田园风光去年寒假，我在我家乡的一个乡村里过了一个寒假。我生活的乡村里有清清的池塘，有高耸直立的山，有草木茂盛的树林，有勤劳朴实的人......在清清的池塘里有亭亭玉立的荷花，有嬉戏玩耍的鱼儿......夏天，荷花开了，一朵朵荷花像出水芙蓉，穿着洁白的衣裳，在水中舞蹈。有的含苞待放的荷花像一个害羞的小姑娘。阳光照射在荷花上，荷花就变红了。这是“阶天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”全身乌黑、小巧玲珑的蝌蚪在水里自由地游动，头后面托着又黑又长的尾巴游来游去，别提多可爱了！池塘旁边有草木茂盛的树林，春天有桃花，夏天有杜鹃花，秋天有菊花，冬天有梅花。这些话依着时令顺序开放，在树林中，显得可爱，显得漂亮。在这样朴素的乡村人的培育下，显得高贵，显得格外瞩目，显得华丽。乡村里还有平整的稻田，老黄牛在田里干活。这黄牛虽然没有荷兰牧场的黑白花牛漂亮，但是它却很勤劳，和家乡里的人一样。要是你在太阳快落山时，出来散步，一定能看见乡村里的人吃晚饭的情景：有的人坐在院子里的石凳子上吃饭，有的人家将桌椅饭菜摆到自家院子里吃饭，高兴地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，天边归巢的鸟儿与乡村的人一起汇成了一幅自然，和谐，美丽的田园风景画。

http://www.wszw.net/pe/article/showarticle.asp?articleid=32例文:一:池塘的早晨我家门前有一口大池塘。池塘中的水可清啦，能看到小鱼在水中自由自在地游着。塘埂旁长满了青草，一棵棵白杨树挺立着，像是池塘的卫士，垂柳迎风摆动，像唱歌跳舞的歌手呢。二:我家后院的一个小池塘！喜欢每个星期去广州市郊的家渡假，因为我家的后院有个小池塘！我家后院有一个小池塘，池塘里有很多小鱼和小虾。春天的时候，池塘旁边的花、草、树、木好象都已经知道春天的到来，个个都做出了表示，告诉我们，“春天来了！春天来了！”池塘里，有些鱼和虾，都已经在水里嬉戏。碧绿的池水轻轻地扇动着，变得波光粼粼一般了，很明显，这美丽的波纹是春风得意的杰作。夏天到了的时候，天气非常炎热，因为，池塘边有一棵大树，所以那清澈的池水仍然很清凉，猛烈的阳光透过缝隙射到水面上，很像一只只莹莹火虫在水面上飞，也像一颗颗正在闪烁的星星。秋天，落叶纷飞，榕树的叶子轻轻地飘落在地上，一阵秋风吹来，把一地的落叶都吹到池塘里边，像一只只小船在水面上行驶。池塘里的小鱼们在欢快的畅游，像一只只潜水艇在搜索。严寒的冬天终于到来了，池塘里的水都已经结成冰了，池塘旁边的树木都已经枯了。一朵朵雪花轻轻地、毫不动声地飘落下来。这时候，池塘里的鱼和虾到底去哪儿呢？原来我早就把它们拿回家里，等到明年的春天，我才把它们放回池塘里。冬天的池水，有如一面玉镜，清辙见底，多美啊！我家后院的池塘一年四季都是这么美丽，我想，这池塘早已成了我家的一份子，成了大自然的朋友，同时，也成了小鱼和小虾们离不开的家！我爱我的家，更喜欢我家后院的小池塘！早晨，塘边的鹅和鸭成群结队，“嗄——嗄——”的叫个不停。又肥又大的鸭子，走起路来一摇一摆，像个绅士，当它们下塘游水时，却很轻松。那大白鹅呢！伸长着脖颈，大喊大叫，有时低下头，像是和身边别的鹅说话呢。“扑通、扑通！”大白鹅领着一群鹅跳入水中，真是“白毛浮绿水，红掌拨清波”了。太阳升起来了，水面上波光粼粼……

http://www.wszw.net/pe/article/showarticle.asp?articleid=32 例文: 一: 池塘的早晨我家门前有一口大池塘。池塘中的水可清啦，能看到小鱼在水中自由自在地游着。塘埂旁长满了青草，一棵棵白杨树挺立着，像是池塘的卫士，垂柳迎风摆动，像唱歌跳舞的歌手呢。二: 我家后院的一个小池塘！喜欢每个星期去广州市郊的家渡假，因为我家的后院有个小池塘！我家后院有一个小池塘，池塘里有很多小鱼和小虾。春天的时候，池塘旁边的花、草、树、木好象都已经知道春天的到来，个个都做出了表示，告诉我们，“春天来了！春天来了！” 池塘里，有些鱼和虾，都已经在水里嬉戏。碧绿的池水轻轻地扇动着，变得波光粼粼一般了，很明显，这美丽的波纹是春风得意的杰作。夏天到了的时候，天气非常炎热，因为，池塘边有一棵大树，所以那清澈的池水仍然很清凉，猛烈的阳光透过缝隙射到水面上，很像一只只莹莹火虫在水面上飞，也像一颗颗正在闪烁的星星。秋天，落叶纷飞，榕树的叶子轻轻地飘落在地上，一阵秋风吹来，把一地的落叶都吹到池塘里边，像一只只小船在水面上行驶。池塘里的小鱼们在欢快的畅游，像一只只潜水艇在搜索。严寒的冬天终于到来了，池塘里的水都已经结成冰了，池塘旁边的树木都已经枯了。一朵朵雪花轻轻地、毫不动声地飘落下来。这时候，池塘里的鱼和虾到底去哪儿呢？原来我早就把它们拿回家里，等到明年的春天，我才把它们放回池塘里。冬天的池水，有如一面玉镜，清辙见底，多美啊！我家后院的池塘一年四季都是这么美丽，我想，这池塘早已成了我家的一份子，成了大自然的朋友，同时，也成了小鱼和小虾们离不开的家！我爱我的家，更喜欢我家后院的小池塘！早晨，塘边的鹅和鸭成群结队，“嗄——嗄——”的叫个不停。又肥又大的鸭子，走起路来一摇一摆，像个绅士，当它们下塘游水时，却很轻松。那大白鹅呢！伸长着脖颈，大喊大叫，有时低下头，像是和身边别的鹅说话呢。 “扑通、扑通！”大白鹅领着一群鹅跳入水中，真是“白毛浮绿水，红掌拨清波”了。太阳升起来了，水面上波光粼粼……

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