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1,小学班主任工作实习计划的具体安排怎么写

一) 搞好日常管理工作,组织和建立班集体。1、 狠抓各课纪律,保证学生遵章守纪。2、 各项集体活动做到集合快,纪律强,效果好。3、 早操,眼保健操要人人会做,人人求好。4、 建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责,实行班级垃圾袋装化。5、 培养团结协作的优秀小干部群体。(二) 对学生进行思想品德教育。1、 利用晨会课对学生进行《小学生守则 》、《小学生日常行为规范》的教育,让学生以此为范,导之于行。2、 利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统教育。3、 结合情境,适时对学生进行品德教育。(三) 教育学生努力学习。1、 密切与各科任老师的联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。2、 加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。(四) 关心学生身心健康。1、 对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。2、 教育学生加强体育锻炼,增强体质。3、 教育学生养成良好的生活习惯。4、 在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。5、 教育学生形成健康的心理状态。6、 开展心理咨询。7、 密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。(五) 加强与家庭社区的合作1、 建立学校家庭互访制度。2、 通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。3、 密切与社区的联系,共同致力良好氛围的形成,为学生打造一片纯净的天空。

小学班主任工作实习计划的具体安排怎么写

2,实习计划

实习计划的写法如下:时间总是转瞬即逝,在XXX广东公司工作的三个月,我的收获和感触都很多,任职以来,我努力适应工作环境和前台这个崭新的工作岗位,认真地履行了自己的工作职责,较好地完成了各项工作任务。现将三个月来的学习、工作情况计划如下:一、在实践中学习,努力适应工作。这是我毕业之后的第一份工作,作为一个新人,刚加入公司时,我对公司的运作模式和工作流程都很生疏,多亏了领导和同事的耐心指导和帮助,让我在较短的时间内熟悉了前台的工作内容还有公司各个部门的职能所在。也让我很快完成了从学生到职员的转变。都说前台是公司对外形象的窗口,短短的三个月也让我对这句话有了新的认识和体会。前台不是花瓶,一言一行都代表着公司,接待公司来访的客人要以礼相迎,接听和转接电话要态度和蔼,处理办公楼的日常事务要认真仔细,对待同事要虚心真诚,点点滴滴都让我在工作中学习,在学习中进步,受益匪浅。二、学习公司企业文化,提升自我。加入到XXX这个大集体,才真正体会了"勤奋,专业,自信,活力,创新"这十个字的内涵,这是XXX文化的精髓,我想也是激励XXX每个员工前进的动力,我从领导和同事的敬业中感受到了这种文化。在这样好的工作氛围中,我也以这十个字为准则来要求自己,以积极乐观的工作态度投入到工作中,踏踏实实地做好本职工作,及时发现工作中的不足,及时地和部门沟通,争取把工作做好,做一个合格,称职的员工。这也一直是今后工作努力的目标和方向。三、拓展自己的知识面,不断完善自己。三个月的工作也让我产生了危机意识,工作中会接到一些英文的传真和资料,也会有一些客户打来比较专业的咨询电话,所以单靠我现在掌握的知识和对公司的了解是不够的,我想以后的工作中也要不断给自己充电,拓宽自己的知识,减少工作中的空白和失误。初入职场,难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴,后事之师,这些经历也让我不断成熟,在处理各种问题时考虑得更全面,杜绝类似失误的发生。这段工作历程让我学到了很多,感悟了很多,看到公司的迅速发展,我深感骄傲,在今后的工作中,我会努力提高自我修养和内涵,弥补工作中的不足,在新的学习中不断的总结经验,用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,发挥自己的潜力为公司的建设与发展贡献自己的力量!

实习计划

3,教育实习课程进度及执行计划怎么写啊

  教育实习课程进度及执行计划:  毕业实习是教学过程的重要组成部分,是对学生进行综合能力训练的一个极其重要的教学环节。它不仅可以提高学生对所学知识、技能的综合运用和分析能力,培养学生的社会适应能力,而且也是对人才培养质量的全面检查。一、实习目的 毕业实习是理论与实践相结合的重要方式,主要目的在于了解行业发展趋势,提高学生思想政治水平、职业素养、专业技能、实际操作和独立工作能力,为学生从学校走向社会、从学生走向职业岗位奠定坚实的基础。 二、社会工作专业实习内容和任务 (一)实习目标  1、了解实习机构的架构、理念、政策和服务内容,社区内的社会问题。  2、了解自我实习取向,拓展专业领域,规划专业生涯,增强专业认同。  3、了解社会工作的方法与程序,整合社会工作理论与实务。  4、把握社会问题及其政策,了解社会机构运作状况,践行专业价值。  5、培养助人和志愿行为的理念,实践服务社会的专业理念。  (二)实习内容  本次毕业实习共分为三大阶段,具体步骤如下:  A:实习前准备和动员阶段:  1、20XX年11月30—12月30日,召开实习动员大会,联系实习单位。  2、20XX年1月3—7日,所有实习的学生和老师进行联系,商量相关实习内容。  3、20XX年2月8日,所有实习的学生和老师进入实习环节。  B:实习开展和落实阶段:  5、20XX年2月13日—17日(第一周)  学生任务:每工作日撰写一篇实习日志,完成机构导引报告(见文件6);  其中实习日志的字数不得少于1000字,导引报告字数不得少于2000字。教师职责:第一次进入实习单位,与单位负责人建立联系,并做好实习督导记录,收集并批改学生的实习日志与导引报告。  6、20XX年2月20日—24日(第二周)  学生任务:学生撰写毕业实习学习契约,学习契约不得少于2000字数。  教师职责:第二次进入实习单位,并做好实习督导记录召开第二次学生实习督导会,做好实习督导记录,并与学生商定毕业实习契约。  7、20XX年2月27日—3月2日(第三周)  学生任务:学生撰写毕业实习实习计划书实习计划书不得少于3000字数。  教师职责:在本周内召开第三次学生实习督导会。与学生商定毕业实习计划书的最终定稿。  8、20XX年3月5日—20XX年4月27日  学生任务:每周撰写一篇实习周记,实习周记不得少于2000字数;学生必须在此期间,开展三次大型活动或者项目;并做好该活动或项目的计划书、过程报告以及总结报告(届时与督导老师商量确定)。  教师职责:每周召开一次实习督导会,每月去二次实习机构; 每周指导学生实习进度,批改学生实习周记;  教师每召开督导记录与进入社区都要填写好实习督导记录。  9、20XX年4月30日  学生任务:与实习单位告别,并请实习单位负责人填写毕业实习机构评分表(见文件23);  回到学校填写毕业实习自我评分表回到学校,撰写毕业实习总结报告,总结报告不少于4000字数;  三、学前教育专业实习内容和任务  1、参加幼儿园教学工作的各个基本环节(即备课、上课、游戏、日常管理、教具制作等),从中学习了解学前教育教学的基本特点与规律,认真做好听课笔记和记录。  2、每个实习生都要在指导教师指导下,实习幼儿园班级管理工作,参与班级的日常管理工作和儿童日常生活及卫生保健工作。  3、主动与家长联系沟通,共同完成对幼儿的教育任务。协助幼儿园做好环境布置、大型活动的准备及其他工作。  4、每个实习生都应根据具体情况参与幼儿园其他工作的实习。如组织课外活动、家长幼教知识辅导等。  5、全体实习生在整个实习过程中,都要注意加强思想政治教育工作的实践,要把思想政治教育有机地融入课堂教学和各项活动之中,以身作则,对儿童进行行为仪表规范的教育。 四、实习时间 20XX年2月 20日至4月 29号,共10周。5月7日点名查到。 五、实习组织、领导、指导 1、实习组织方式:根据学校安排,采取集中实习与分散实习相结合的方式。 2、成立系部毕业实习领导小组,负责对本次毕业实习进行安排、组织和领导。 组长: 成员:  3、学生成立毕业小组,选举小组长。一般相近邻单位的同学,或同一城市的同学组成毕业实习小组。小组长负责与系部领导小组联系,向领导小组汇报。  4、实习指导:根据学校安排采取信函指导与到点指导相结合的方式。 五、实习要求  1、20XX届社会工作、学前教育班每位同学都必须参加毕业实习,没有参加者不能毕业。  2、每位实习生必须思想端正、态度认真、保质保量完成实习任务。实习成绩不合格者,不予毕业。严格考勤纪律,指导教师到点检查、指导、发现缺勤一次,实习成绩降一等级。  3、实习过程中,小组长必须定期向系实习领导小组汇报实习情况,作为系鉴定、评分依据之一。  4、指导老师与各实习单位保持经常的联系,协调、落实学生实习工作的有关事务。  2、指导老师全面负责所指导学生实习期间的具体工作,认真做好实习的各项准备工作,严格执行专业实习计划,随时掌握学生实习情况并做好记录,及时处理实习过程中出现的问题。  3、指导老师加强对学生的思想教育,经常对学生进行安全、纪律等方面的灌输,谨防各类事故的发生。对严重违反纪律的学生,应及时上报系部或学校教务处。  4、指导老师认真完成对学生实习成绩考核、评价和实习总结等工作。?

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