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1，什么叫线索作文

线索，汉语词语之一，意思是比喻事情的头绪或发展脉络，叙事性文艺作品中贯穿整个情节发展的脉络。在写作中，用一根线把事件按一定顺序连起来，让这些材料表达一个完整的意思.这根"线"就是叙事的线索,即究竟按什么顺序来叙述。
就是根据一件事，一件物品，一个人写一篇作文，可以是花，草，人等

什么叫线索作文

2，作文怎么使用线索 写作文的升格技巧

写作文的方法略有不同。首先要根据所给范围确定自己所要选择的角度。角度以积极向上，新颖为宜;其次命题，对于一篇话题作文，题目若能显露出中心而又不太过直白，那么就差不多了;再者正文，很多人喜欢在开头结尾上大下文章。其实还应就文章的基调而定。如朱自清的《荷塘月色》，开头直接叙事，也有不错的效果。
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作文怎么使用线索 写作文的升格技巧

3，怎样在作文中找一条贯穿全文的线索

有个成语叫“顺藤摸瓜”，读文时，注意思考并着意去发现作者是顺着什么（时间上有一定特征、空间上有一定特征、人物特征、事件特征以及事物特征、情感特征等）来一步一步组织行文的，如果发现了，再联系全文查找它是否贯穿全篇，如果是，基本上就是文章线索了。 作文时，思路要清晰，顺着你要表达的目的组材，所有作文素材都必须紧紧围绕主题，并抓住这些素材中不变的因素来行文，这个具有不变特性的因素就具有组织构成全文的作用，使文章即使再长也不散，也不乱，始终紧凑有序。这个因素即可视作写作的线索。

怎样在作文中找一条贯穿全文的线索

4，写作文怎样才能把握好线索

这类作文只要考查的内容一般包括：说明主题、分析原因或解释做法。作文题目中会提供：(1)标题；(2)提纲；(3)起始句。标题限定短文的基本发展方向，提纲规定短文的基本框架，起始句则提供短文的起点。考生应紧扣题目主题，并根据提纲提示的思路和要点展开段落。由于提供的写作提纲一般也为三段，所以考生也可以按照三段式作文将简单的提纲展为主题句，再按照主题句作文的写作方法将文章写成。写提纲作文时的具体步骤：(1)认真研究所给提纲考生要仔细领会提纲的含义，不能遗漏提纲要点，更不能错误理解提纲的意思。(2)确定各段的主题句考生应根据所给提纲写出各段的主题句，合格的主题句应具备以下要点：☆ 意义完整主题句结构要完整，即结构符合语法规则；意义要完整，即主题句是一个符合逻辑的完整句子。☆ 表意清晰主题句要清晰明确，不能使用意思含混的词语或句子。☆ 内容具体主题句的内容要明确具体，利于段落的展开。☆ 用词贴切主题句一定要用词准确，简明达意，为段落的拓展打好基础。(3)逐步展开段落段落写作应围绕自己列好的主题句进行，在写作过程中可稍加调整。(4)检查与修改检查考题所给提纲是否完整且准确地被表达于文章之中，如有偏差，应做出相应的修改。
审题很重要/

5，线索作文怎么写啊

找一件事情，比如做 侦探啦，发现线索 ，，，解难的题目啦 ，……经过各种方法的尝试，从一个很小的线索，一直摸索着，终于 找到了最终的答案 最后总结一下，应从各个角度看事情，不能死钻牛角尖，must灵活运用，do you know?
一、要确定好记叙的线索 线索是贯穿文章始终的脉络,有了脉络,文章就形成一个有机的整体.文章的线索可以是某个事物,某个人物,也可以是某种感情、人物的某中精神,也可以是某句话、某种行动,还可以是某个悬念,某一矛盾冲突等等.二、要安排好作文的顺序 记叙某一件事情,往往不只采用一种方式,而是以一种方式为主,结合其他方式,使文章条理清楚,错落有致.三、要注意层次段落之间的衔接,注意过度和照应 过渡和照应的使用,才能使一篇文章内容衔接和完整.第一,这件事可以是一人做的,也可以是多人做的.第二,要注意事情的完整性.写任何事,都必须把它的时间、地点、人物、经过交代清楚.第三,必须抓住事件的发生、发展和结果几个环节.无论采取什么方法叙述,都应抓住发展、变化的问题或矛盾来写.第四,记事一定抓住重点——能表现人物性格和思想品质的情节.不能记流水账,要有详有略、详略得当.第五,要有一个明确的中心思想.让读者看了文就知道你在写什么：是批评,还是在歌颂；提倡什么,或反对什么.

6，用一个事物为线索写一篇作文用上插叙

宁静的深夜，阿猫阿狗都入睡了，人儿也在忙碌给予的疲倦之中呼呼大睡了。但是不知从那儿传出了讨厌的噪音。 某晚00：00，我在想着偶像剧的优美章节准备一觉睡到自然醒。突然，从邻居家传来了一句撕心裂肺的“死了都要爱——”我顿时感到肚子不适，急忙上WC，因为那歌实在太难听了。接下来，又是一首摇滚版的《狮子座》。妈呀！曾轶可本来唱的就有点跑调，而邻居家唱的那叫地地道道的五音不全呀！唉，我的睡眠······过了好几天“魔音”消失了，邻居开始放电影了。又是晚上00：00，我又刚睡下只听一阵急促而紧张的音乐响起，随之而来的是一声可怕的枪声。“啊！”我一翻身，从床上摔的地上，连滚带爬的走到窗边，把头伸出窗口怒骂：“喂，对面的，别那么晚放007的影片看好吗？吓死人又吵死人。”只见邻居慢吞吞地探出头来回答：“小妹妹，你有知道007呀。”我不耐烦说：“知道，听声音就知道是第20部《择日而亡》嘛。”邻居崇拜地鼓掌：“哇，好厉害。你过来看吗？”我小声嘀咕：“靠，我骂是你放声音太大又不是说电影，喝完牛奶，牛奶盒怎么办？喝完可乐，可乐瓶怎么处置？相信你会说：“扔了呗！”是呀，这种饮料包装都是废物了，还留着有什么用呢？我以前也是这种想法，但经历了那次比赛，我的想法变了。那是小学六年级时，学校举办了一次手工比赛，班主任老师要求我们全班参加。我看到别的同学基本都是用纸折，我想与众不同，可用什么做呢？正当我苦恼时，同学手上的牛奶盒引起了我的注意，我想：牛奶盒上有许多图案，做出来的手工会很美观，而且这是废物利用，用它做蕴含了环保理念，真可谓一举两得呀！说干就干，于是我收集家里的牛奶盒，用线连起来，底部再用把牛奶盒剪开的硬纸做了几个轱辘。由于牛奶盒的图案是笑脸，所以我为它起名“笑脸火车“，望着完工的小火车，我心里非常高兴，我想：我这么有创意的作品一定能获奖。果然不出我所料，我在比赛中获得了一等奖。老师说我的作品之所以能获奖，不光是因为小火车精致美观，更重要的是，它体现了环保，它向人们传递着变废为宝的环保理念。是呀，我心里也觉得很高兴，我把平时丢弃的垃圾制作成了手工艺品，
以真实为主

7，作文的线索是什么

什么是作文的线索 朱玉凤 有许多颗色泽明亮的珍珠，如何才能成为精美的项链？很简单，用一根线把它们串起来。如果我们现在有许多写作方面的材料，如何把它们组织成为一篇文章呢？同样，可用一根线把它们按一定顺序连起来，让这些材料表达一个完整的意思。这根“线”就是叙事的线索，即，究竟按什么顺序来叙述。 线索是在文章中起连贯作用的，如果有了好的材料，再加上有使之连贯的线索，那么文章就成为一串美丽的珍珠。在一篇文章里，事物发展的过程或作者所表述的思路，常常成为贯串始终的一条线索。读课文，抓住了线索，就容易掌握段落结构，领会中心思想，写作文时，，抓住了线索，就容易做到围绕中心，组织材料，使文章中心明确、条理井然，显得内容集中，脉络清晰。一般叙事的线索有以下几种： 1以事情发展顺序为线索，就是按照事情的发生、发展、经过和结果的顺序。如《落地的红枣也不能吃》就是按照事情的起因、经过和结果的线索来写的。 2、以时间顺序为线索，就是把事情发展过程中比较明显的时间写出来，并叙述在此时间内发生的内容。如《一定要争气》，重点记叙了童第周在中学读书和在欧洲留学两个时期的事 3以地点变换的顺序作线索。以写景、参观访问过程为内容的文章一般用地点变化顺序作线索，叙述时要写清每个地点上的事情。如《参观人民大会堂》不仅按参观顺序来写，而且以参观者每到一处的踪迹开头。点明参观的地点，再抓住每一处所见所闻具体描述 4以具体的事物为线索。如写《一个苹果》把传来传去的苹果作为线索，围绕苹果叙述了感人的事 5中心事件为线索。中心事件在文章中起主干作用，围绕它来写一些相关的事。如《养花》围绕中心事件养花写了为什么养花，养什么花，怎样养花，怎样劳动获得丰收，怎样享受劳动成果。养花有何乐趣等。 6以事物特点的几个方面为线索。如《说茶》一文，介绍了我国是茶的故乡，介绍了茶叶的种类，喝茶的好处以及茶具的质地和造型。 并不是所有的文章都只有一条线索，有的文章是双线并行甚至是三条线索展开的，如《春天的雨点》一文就有两条线索，一条是达丽玛上课走神到专心听讲这一线索，另一条是乌汉娜老师发现她上课不专心的情况后，给她补课并护送回家这一条线索。这两条线索互为因果，相辅相成。有几条线索组成的文章，往往有一条是主线。如《春天的雨点》乌汉娜老师发现她上课不专心的情况后，给她补课并护送回家这一条线索是主线，另一条线索是为了衬托老师的精神的可贵。有的文章虽然也有两条线索，但一条线索是明的，另一条是暗的，如《少年闰土》这篇文章，明线是在写闰土的特点，暗线写出了我的思想感情的变化。 掌握了以上安排线索的方法，我们在叙事文章时，可以得心应手地安排好材料，把事情说得明明白白。

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