怎么背秋天的雨，秋雨张爱玲背诵技巧

1，秋雨张爱玲背诵技巧

张爱玲散文《秋雨》张爱玲散文《秋雨》雨,像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界.天也是暗沉沉的,像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶.那堆在天上的

秋雨张爱玲背诵技巧

2，秋天的雨要求背哪段

亲爱的孩子们，今天我们学习三年级语文上册第6课《秋天的雨》，需要大家背诵课文的第二自然段。本文作者陶金鸿，全文以总分总的形式向我们描述了秋天的雨、水果的气味、动物冬眠、秋景秋图以及秋天的颜色。整篇课文运用了比喻、拟人等多种修辞手法，呈现给我们的是一个五彩缤纷、香气扑鼻、丰收的秋天。接下来于老师将带着大家一起学习一下本课的重点知识部分，希望孩子们能够在完成作业的前提下，认真复习。打开百度APP，查看更多高清图片三年级语文上册第6课《秋天的雨》重点知识整理，全面，建议收藏一、易考词语整理：1、（yī hé）一盒2、（yán liào）颜料3、（yóu piào）邮票4、（yī qǔ）一曲5、（fēng shōu）丰收6、（zhēng qǔ）争取7、（xiān nǚ）仙女8、（lí zi）梨子二、易考量词填空整理。1、一（枚）邮票2、一（件）衣裳3、一（盒）颜料4、一（首）歌曲5、一（场）秋雨6、一（把）钥匙三、根据课文内容填空考点整理。1、“红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽”这句话把（红红的枫叶）比作（邮票）。2、“金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋”这句话把（田野）比作（金色的海洋）。3、“小朋友的脚常被那香味勾住”这句话的意思是：秋天的水果太香甜，吸引着小朋友不想离开。4、秋天的雨是一把（钥匙），轻轻地把秋天的大门打开了。她有一盒五彩缤纷的颜料；藏着非常好闻的气味；她还吹起了（金色）的小喇叭，告诉大家冬天快要来了。她带给大地一曲（丰收）的歌，带给小朋友一首欢乐的歌。5、“菊花仙子得到的颜色句更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……”这句话运用了（拟人）的修辞手法。6、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的（颜料）。你看，它把黄色给了（银杏树），黄黄的叶子像（一把把小扇子），扇那扇那，扇走了夏天的炎热。四、拔高训练题型整理：（1）亲爱的孩子们：生活当中的点点滴滴都需要我们用心观察，比如天气变化，满天乌云意味着要下雨，有时候会下倾盆大雨，有时候会下毛毛细雨，下面的词语都是用来形容雨的，你能将它们补充完整么？1、牛（毛）细雨2、雨过天（晴）3、细雨如（丝）4、春雨如（酥）

秋天的雨要求背哪段

3，快速背诵的方法和技巧

快速背诵的方法和技巧？课文背诵一直是个老大难。其实，背诵也要注意讲究方法。只有根据课文的不同，灵活运用多种方法，才能切实提高背诵效果，事半功倍。今天就为同学们介绍十种行之有效的方法，帮助大家高效背诵。?为什么我们背课文困难呢？最主要的原因就是同学们的畏难情绪，主观的认为背课文难，所以背起来就越发困难。这个其实就是心理暗示，如果已经预设一件事情很难，那这件事情完成的概率会大大降低。第二个原因是仅仅是为了背课文而背课文。大部分同学背课文是为了完成作业，而不是真想记住，所以即使暂时记住了，过了作业那一关也就很快忘了。课文背诵十大技巧01抄诵法俗话说：“眼过千遍，不如手过一遍。”背诵诗词或短文时，可以先看一句抄一句；再看几句抄几句；最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。这样下来，不仅会背也可以顺利完成古诗文的默写要求一举两得。02情节法记住要背内容中表示时间、方位顺序的词语。掌握事情的发展过程、结果等具体情节，据情而背就容易的多了。比如背诵《观潮》三四段结合观潮时间变化、潮水位置变化、人群反应变化顺序的词：午后一点左右，远处.....人声.....；过了一会.....响声...人群....；再近些，白浪....；浪潮越来越近........，大家.......按照这样列出关键词，对应填空就更容易背诵了。03人物法记住文章中依次（或分类）出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。04情境法创设具体情境，根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等，我们可以绘画出多幅图画，根据图回忆，图文结合，快速有趣地借图成诵。05对比法把课文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。如背诵《大自然的声音》第二段，抓住风的特点（大自然的音乐家），当他翻动树叶时，树叶像歌手........；当微风拂过时，像呢喃细语.......；当狂风刮起时，像雄伟的乐曲.......这样，从比较中抓住了特点，背得快，记得牢，有效果。06问题法提出几个具有连贯性、系统性的问题，根据问题答案的顺序，记取背诵内容。如《走遍天下书为侣》第七段：首先“我”会思考什么？（思考故事中的人为什么这样做；作家为什么这样写？）然后“我”会怎样做？（续写--回头品味--读其他部分内容找到别忽略的东西--列单子。）最后“我”还要做什么？（关于作者的想象：怎样的人？怎样的生活经历....）利用这三个问题，同学们就能正确而快捷地背诵出这一段了。07列表法记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳，使繁杂的内容简单化、特征化、条理化，一目了然，便于举一反三，加深印象。如背诵《圆明园的毁灭》第三段，大量列举了园内各异景观，可以将其从类型上进行分类，提炼出景观名称，加上对应的景观修饰词，进行感官串联，即可迅速完成背诵。08分合法先分句背，在句中背关键词，这样逐句背，而后合背，由词连句，由句连段，再由段连篇。或先抓要背内容的主要部分，再带动次要部分，再合背。如背诵《秋天的雨》第二段：可先分别背熟银杏叶色彩形态；枫叶色彩形态；田野色彩形态；菊花仙子的色彩形态。然后再把这几个画面串连起来，一气呵成。09耳听法这种方法是由一个人或一部分人朗读，大家洗耳恭听。或运用课文朗读音频，反复收听，用这种方法训练背诵，比单纯反复朗读效果会更好些。10间隔法背诵课文或是字词不能怕重复，要不断循环巩固，当天背；第二三天复习检查、一周后再巩固一遍，温故知新，常读常新。

快速背诵的方法和技巧