学期的心路历程怎么写，自己心路历程怎样写

1，自己心路历程怎样写

按时间顺序写，碰到特别的就深情感性的写啦

自己心路历程怎样写

2，我的心路历程要怎么写

是文字？还是视频？。是视频的话自己下载个做事视频的。再挑副自己最拿手的图。来做视频。发在优酷网上。很多人都这样！

这个要有自己的亲身体会，不然不知道怎么写的。要靠自己。

我的心路历程要怎么写

3，一篇心路历程怎么写满500600个字啊

没有比人更高的山，没有比脚更长的路。我以这句话开始讲述三个悲凄而又震撼人心的故事。　（一）荆刺鸟　　传说中有一种鸟，它一旦飞离巢穴就要去寻找荆刺树,这一路上它穿山越岭,追寻心中的目标,不达目的誓不罢休.当它找到的时候就把自已钉在最尖最长的刺上,在蓁蓁树枝间婉转鸣唱,那歌声胜过百灵鸟,那歌声让夜莺惭愧,那歌声响遏流云,在空中久久回荡.一次心路历程的绝唱,竟以生命为代价.没有比翅膀更高的天　空,没有比绝唱之路更长的历程.　　它的生命里流淌着崇高的美,令人景仰.　人何尝不是如此呢?　　在生命的流程里,我们面临的种种,旅途的跋涉,没有人敢发出狂言:我将一路直通向成功.但也不是说我们成功的机会渺茫,只要我们的心有坚定的信念,用心行走,走出每一步多彩的脚印,永不退缩,勇往直前.每一步的前进都向成功接近了,她会向你招手,向你微笑.　　经历是人生的宝贵财富,收集的人是你,获得的人也是你.以博大的胸襟完成心路成程,才能到达宠辱不惊,闲看庭前花开花落;才能静观云卷云舒的至高境界.　　 (二)凤凰涅磐　　凤凰的出生注定了这一生的寻求:浴火重生的苦难历程.为了心中那不灭的愿望,为了心中深藏的理想,为了生命的永恒,义不容辞的远择了浴火之路.人们啊!在你一生中的追求,你可曾为它走上"浴火"之路,为了那不灭的灵魂!　　我们有太多的路要走,我们有太多的梦要寻求.神五飞天，神六环游，承载着飞翔的梦，然而这决不是完美的结束，而是漫漫长途的开始,这是万里长征的起步，国之强大，科技创新是一个民族的灵魂，我们仍需要量遨游。　　长长的心路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！　　 (三）枯叶蝴蝶　　四川峨眉伏虎寺周围繁衍着一种很丑的蝴蝶，叫枯叶蝶。枯黄的“栀子叶”点缀着细细的脉络和微白的斑斑点点，但又有谁知道，这便是枯叶蝶憔悴的装束？又有谁知，它要承爱的生活之苦，为了心中的梦，行走在艰辛的路途中早已忘记什么是苦，心中的煎熬，脚步作出最完美的注释：痛苦的心路是孕育成功的温床！　　（四）人生历程　　生命的旅途决不是坦途，充满荆刺，布满困苦，等待我们去穿越！　　青莲居士走出了“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人”诗仙之路；　　东坡居士踏出了“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪放之路；　　范大学士开创了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”旷达之路　　 ...　　人生历程是最美的乐章，每一步都是一个跳动的音符,它不可能都是成就人生的关键却会成为失败的罪魁祸首.　　用心,是的,我们可以用心去铺就人生华美的乐章,矢志不渝,誓不罢休,为了人生的绝唱，为了浴火重生，为了心中的梦想，为了心路去经受那人生的历程。　　没有比人更高的山，没有比脚更长的路。我们要做到的也仅是如此

一篇心路历程怎么写满500600个字啊

4，如何去写一篇关于自己的心路历程

心路历程九年了，弹指一挥间。流走的是时光，流不走的是心情。成长似乎是每个人嘴边常挂的话题，而我，也不例外。生命的转轮静静地转动着，我，手握一杯清茗，凭窗而立，任灵魂肆意的在心间游走起舞，听心音袅袅------ 时光的指针指向纯真的童年时代。一个女孩从丫丫学语到挂上红领巾，一步一个脚印，显得稚嫩，但又那么坚定执着。每天，她都会在课上认真听讲，不懂就向老师请教。她，喜欢看书；喜欢冒险。天真单纯的心，不带任何杂质，如一股清泉。读书，学习文化以及其他，只因为她热爱学习，觉得学习是一件快乐的事。每天，她都会与同学交流，对他们保持微笑。她，像其他的少女一样，会因为有人不理睬她而难过，也会因为别人的一句赞美而眉飞色舞。真诚直爽，让她的生命中多了许多好朋友，也多了许多色彩。所以她是快乐的，人情的温馨一直让她感动不已。每天，她都会和父母谈心，也像同龄人那样，喜欢向父母撒娇。她甚至觉得自己是天底下最幸福的小孩，自己的爸爸妈妈是天底下最伟大的，他们所说所做的一切都是对的。在父母的关怀目光中，她开始懂得爱与宽容。这就是少年时期的我：天真，单纯。生命的转轮继续转动着------ 中学的生活之门开启了，女孩渐渐长大，进入人生中的花季雨季。女孩的心中开始有烦恼，疑惑，有时还会与父母起争执，对于生活也开始用怀疑的眼光来看待。女孩变的多愁善感，开始喜欢用日记来记录自己当时的心情。中学时期的我，有过彷徨，有过迷惘，但又对人生充满期待。这一段人生经历让我发觉：其实每个人都如同一块白色板。老师给了你线条，框框，让你可以自由发挥而不越界；好朋友给了你色彩，让你觉得人生很快乐；而父母决定了你这张纸的大小。

淡、沉默了一冬的绿色春风不再凝固,春日的暖让它融化。树上留下冬的足迹,暖风把残雪化为一缕轻灵的梦。大地再告诉万物,春天来了。伴着暖风抚过的时刻,春意在萌生。春风吹来了,带着一团云的寂寞,一串葡萄的酸甜,一阵淡淡的野草香,还带着月的朦胧,走过了尘封的大地,回旋,在大地耳边低吟。在人们不经意间开心一笑,惹得那花也不禁开放,带来绿色。绿,是春的梦,也是春的魂。春在低语,它在高歌。冬还没正式地离开,它就把大地渲染成一片绿,与鸟儿在高唱,在蓝天中把大地绘成一片绿色。在绿色中,花开了。海棠花古典美丽,牡丹花娇艳,玫瑰高贵艳丽,兰花清新飘逸,迎春花热烈奔放,毫不带一丝娇贵,那山中野花的怒放,也是一个最美好的时光。百花争艳,五彩斑斓,花在歌唱,在低吟。花,大自然赐予你生命,你给大自然一片芬芳……春雨蒙蒙。雨丝又细又小,绵绵春雨,滋润万物。春雨又细又小,下起来没有暴雨的狂躁,也没有小雨的慢。雨滴在飘洒着一种淡淡的泥土清香。麦子享受到春雨,绿油油,一片绿海,让人有一种丰收的喜悦。那春雨,仿佛滋润过我的心田,让我也觉得心中一阵凉爽……春雨,让我触摸到了春的气息。森林中缺不了那清脆的啼鸣。鸟儿在森林上空飞舞——回旋,跳跃;在树木、绿叶间歌唱。松鼠上蹦下跳,从这棵树跃到那棵树,从那棵树跳到这棵树……昆虫在黑夜中歌唱,组成一首美妙、和谐的春曲——把这首歌献给所有的生灵!春天的脚步,落在大地上,飞旋的舞步,是它的前奏。春永远是那么美丽、安详,万物复苏,悄无声息的春风和它一起降临人间,带来美。

5，心路历程该怎样写

我的心路历程　　在《做人与作文》的编写过程中，同时也是我自己心灵成长的过程，因为我知道，只有当自己成为一个爱心、责任、自信、激情的人时，写出来的书才会有血有肉有感情，才能真正触动孩子们的心灵，在那些日子里，我不仅仅是在编书，更是在不断的完善自我，超越自我。所以，《做人与作文》编写的过程也是我自身品质完善的过程。　　　　学会感恩　　古有“文以载道”，今有“文如其人”，学生的学习态度决定其学习成绩，学生做人的态度决定了作文思想的高度。《做人与作文》主要是通过寓意深刻的哲理故事让学生从中领悟做人的道理。有时候读到一些故事，我自己常常也会禁不住泪流满面，或许更多的是对心灵的一次洗涤。　　每天早上我们都会跳“励志晨操”，是由我们公司自己创作的，为的是把我们“全民励志”的理念推广给每一个中国人。一开始我不太明白，公司为何要“浪费”这宝贵的时间来跳操，这好象只有学生时代才会去做的事情。直到有一天早上，我突然领悟到了它的含义。　　那天早上我学会了一首手语歌，叫做“感恩的心”“感恩的心，感谢有你，伴我一生，伴我永远去做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜……”那天我才知道，原来这首歌的背后还有一个感人的故事：　　有一个天生失语的小女孩，爸爸很早就去世了，她和母亲相依为命。由于家里很穷，为了生计，妈妈不得不每天早出晚归去赚钱。小女孩每天总是倚在门旁，盼着妈妈回来，因为妈妈每次回来都会给她带来一支年糕，可知这是她童年最美的美味了。有一天，小女孩在家等了很久很久，妈妈也没回来。天已经很黑了，外边又下着雨，依然没有妈妈的身影。于是，小女孩决定沿着妈妈每天走过的路去找妈妈。她走啊走啊，走了很远很远，终于在路边发现了躺在地上的妈妈。小女孩推了推妈妈，喊了两声没有回答，她以为妈妈睡着了，便坐下来，捧起妈妈的脸，擦去妈妈脸上的泥水，让其枕在自己的腿上，睡的舒服些。就在这时，小女孩发现妈妈的眼睛还睁着，她突然意识到，妈妈可能死了。这时，她十分恐惧，使劲地推着妈妈，却发现妈妈手里还紧紧攥着一根年糕……她拼命地哭啊哭啊，却没有一点声音…… 　　　　雨一直在下，小女孩也一直在哭。不知多久，小女孩最后才感到妈妈可能永远不会再回来了，于是她用手去合妈妈的眼睛，却怎么也合不上。她想，是妈妈担心我，不放心我吗？她忽然明白该怎么做了，擦干泪，她要让妈妈知道她会坚强地活下去，让妈妈放心地去，于是，她用手语，在雨中一遍又一遍地“唱”着这首“感恩的心”，雨水、泥水、泪水顺着她坚强的小脸向下滑。 “感恩的心，感谢有你，伴我一生……感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜……”她就这样在雨中“唱”着，一直到妈妈的眼睛闭上。　　听到这个故事，给我带来的是来自心灵的震撼，我当即写下了在我的生命中永远也难以忘记的一个故事——“永留利息在人间”。我想我们的一生中要感谢多少人啊！　　我家里很穷，但我不能放弃学业。虽然我不知道是否能圆我小时侯的大学梦，但我的脑海里只有一个信念，就是：我要读书！　　“永留利息在人间？”，不是“受人滴水之恩当涌泉相报吗？”一个人在世上能把私利看淡到如此境界，确实是不易。每每想到这句话时，我不再落泪，因为我已学会如何去拥有这样澄明的见解与这样广阔心胸。”恩惠在人间必会在人间得到丰厚的“利息”。“永留利息在人间”，人活在世上，有这样一种澄明的心胸，才能昭如日月，平淡坦然，人生才算得上是大智慧！　　当我把“永留利息在人间”编入《做人与作文》，我在想：希望每个读到这个故事的人都能将恩惠留在人间，时时心存善念，心存感恩。　　如今，我每天都在感激生活。我感谢上苍给了我们食粮，感谢母亲给了我思考的大脑，感谢给了我无穷欢乐的朋友，感谢清晨每一次初升的朝阳，我也感谢每一天所遇到的每一个陌生人。感恩其实如此简单：一个微笑，一声答谢，一个电话，一封家书…… 　　当我学会感恩时，我才真正明晰幸福的含义；当我学会感恩时，我才能笑对人生的风雨；也只有当我学会感恩，我才能承担起属于自己的一份责任。为别人照路，也照亮了自己，让更多人拥有幸福，自己也会福在其中

6，如何写一个成功考生自学习以来的心路历程最好有范文

“我的成绩不是最拔尖的，我的成功来源于汲取每个尖子生的特长。”俞宁是金华市区人，在同学和老师眼里，他是一个很好问的人。在俞宁看来，高中三年的学习中，一个人的力量是有限的，埋头苦学效果可能不大。但如果把老师和同学都当做一种学习资源，这样对自己的学习帮助就会很大。俞宁说：“一个班里，每个同学都有自己的特长和独特的学习方法，有的偏物理，有的偏数学，所以在遇到某学科题目不懂时，可与该科目擅长的同学交流。由于对方对该科目的理解和掌握都较深，所以在交流时会延伸出一些课外或超大纲的学科知识，这样可加深我对该题目的理解，解题思路也会更开阔。而对于老师来说，他讲解题目时一般只针对该题的层次范围，不会延伸，但适用性和针对性更强。所以，一道题的讲解经过老师和同学的加工，往往能获得意想不到的效果。需要注意的是，向老师请教问题时，不要一味问这题怎么做，然后等着听讲解。一般我会先把自己对这道题的解题思路告诉老师，问他这样解对不对，不对的理由是什么。而在他告诉我正确的解题方法后，我会再把思路整理一遍，摒弃原先错误的方法。” 俞宁有一个理念：思考比做题更重要。他认为，大量机械化地做题容易让思维麻木，而思考则能让人在想这道题怎么做的同时激发学习和探究的兴趣。而且，思考的时候会发现，不同学科的知识点可迁移，如物理和生物里的熵增熵减原理就可互相解释。另外，单科各章节的知识点之间也可互相延伸。比如同一个章节的几道题的知识点延伸出来就能构建出这个章节的知识网络，不同章节的几道题的知识点延伸出来就能构建整个科目的知识网络。俞宁坦言，自己在高三时成绩起伏较大，也曾陷入低谷期。“有一次月考，我甚至排到了全班倒数几名。这时候，对情绪的调整很重要。我一向认为，成绩越落后就意味着自己上升的空间越大。模拟考试考砸不是坏事，因为能让自己及早发现错误。所以我把每次考试都当做一次检验自己前段时间学习效果的实验，从考试中找出适合自己的学习方法，比如数学考试计算错误太多，我就改掉平时做练习用计算机的习惯，这样每天进步一点，到高考时成绩自然就会稳定下来。” 另外，俞宁还提醒，高考的时候会遇到很多新题和旧题。遇到旧题的时候不要急于下笔，应仔细审题，看一看是否有“陷阱”。遇到新题也不要怕，从该题体现的知识点入手，可想想平时是否碰到过类似的题目，有没有可模仿的解题思路，如实在没有思路，先跳过去完成其他题目，回头做时可能会豁然开朗。舒爽是龙游人。高中三年，她自称过得很平淡，在学习上也没有什么特殊的方法。如果非得说与其他同学有什么不同，那就是她觉得自己高中三年比较关注对错题的研究。在舒爽看来，到了高三，考生的知识点都掌握得差不多了，但有时解答具体的题目还是会犯错。所以，如何将课本上的知识点和试题融会贯通十分重要。她说：“上课的时候，老师常常会讲解试卷，一些同学可能只会听一下自己做错的题目，做对的题目认为没必要听。而我则会把每道题都听一遍。因为一些做对的题目，可能是在半懂的状态下做出来的，也可能用的是课本之外的解题方法。听老师分析一遍，可清楚知道这道题最直接的解题方法和解题思路是什么，与自己当时的解题思路有什么区别。如果觉得自己的解题方法好，可及时和老师交流，看看是否可改进或运用到其他题目上；如果觉得老师的解题方法好，用课后时间做几道类似的题目把方法强化一下，做到熟练运用。此外，老师在讲解试卷时，每道题目都会分析得很详细，而我们在做题时为求快，解题细节可能会漏掉，认真听老师讲解，也可补充一些自己在解题时没注意到的地方。” 舒爽说：“对于自己做错的题目，要清楚这道题犯的是知识性的错误，还是粗心导致的错误，并把这些错题分类整理。整理的时候，回想一下当时的解题思路是什么，为什么会出错，正确的解题思路又是什么，可把这些心得写在错题的旁边。”除了错题整理，舒爽提倡把所有考过的试卷保存起来，以便平时翻阅。“相比错题集，翻看试卷更能让自己感受到当时考试时的状态。翻看试卷的时候也可把一些自己虽然做对，但半懂不懂或有新意的题目再看一遍。另外，对于不愿整理错题集的考生来说，把试卷当错题集也是个不错的方法。” 此次高考，舒爽的每门课成绩都考得很平均。她说，平时把每门课都学扎实了，考试发挥就会比较稳定。如果有偏科的现象，万一某科目发挥不好，成绩起伏就会很大。舒爽平时很注意每门课的均衡。即使在准备全国生物竞赛的过程中，她也不忘看看其他科目的书，做做练习。

7，升高3写新学期打算和以前的心路历程

三年的初中生涯就这样一晃而过，只剩下最后的几十天向中考冲刺了。在这关键的时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。曾经有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间的有限的，时间不等人，因为这是我初中生涯的最后一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。环顾整个初中生涯，我觉得最薄弱的科目是语文，化学。强项是数学和物理。每次月考都有化学，语文拉分，我认为在这些方面我应该加强。我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。 1.因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句,按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。 2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓展思维。 3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。 4.循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避免因为忘记它们而在中考中失分。认真识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。 5.认真识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，认真，仔细的巩固电学和光学知识。根据考纲认真复习各点知识，按时完成作业，做笔记。 6.根据考纲认真复习历史知识点，在未来的2个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。 7.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。以上的学习计划要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划。

看下心理历程 http://user.qzone.qq.com/331603349/blog/1215488354

署假马上就要结束了，我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。第四，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生 ^_^

新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；2、列写出这节的内容提要；3、找出这节的重点与难点；4、找出课堂上应解决的重点问题。二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的；2、听课要特别注重“理解”。三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要；2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；3、明确解题思路，确定解题方法步骤；4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。五、课后复习。1、及时复习；2、计划复习；3、课本、笔记和教辅资料一起运用；4、提高复习质量 ^_^

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