1,请问第七大题修改符号怎么做怎么用还有符号该放哪什么符号

爱护改为爱惜

请问第七大题修改符号怎么做怎么用还有符号该放哪什么符号

2,修改符号有哪些都怎么用带图

调换位置符号,有替换符号

修改符号有哪些都怎么用带图

3,修改资料时怎么输入符号

按V1~6都是特殊符号
去网上搜一些复制,再粘贴
用个蒋子符号
按V+1+2+3+4.....

修改资料时怎么输入符号

4,语文修改符号具体该怎么写有的符号为什么有几种写法到底哪一个

以上是常用的语文修改符号。可能有的老师有不同的写法,但我觉得只要能表达明白意思就行
修改符号都有哪些
将“某某词”前/后的“某某标点”改为“某某标点”;讲第几个“某某标点”改为“某某标点”(一般使用于选择疑问句或排比句中);将句末的标点符号改为“某某标点”(句子独立存在时才能用)。
以上修改符号不应只教师会用,学生也要会用。

5,八种修改符号的用法请说明怎么用谢谢

1.改正号:表明需要改正错误,把错误之处圈起来,再用引线引到空白处改正. 2.删除号:表示删除掉.文字少时加圈,文字多时可加框打叉. 3.增补号:表明增补.文字少时加圈,文字多时可用线画清增补的范围. 4.对调号:表明调整或颠倒的字句位置,三曲线的中间部分不调整. 5.转移号:表明词语位置的转移,将要转移的部分圈起来,并画出引线指向转移部位. 6.接排号:表明两行文字之间应接排,不需另起一行. 7.另起号:表明要另起一段.需要另起一段的地方,用引线向左延伸到起段的位置. 8.移位号:表明移位的方向.用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线,是表示把符号内的文字移至开口处两短直线的位置. 9.排齐号:表明应排列整齐.在行列中不齐的字句上下或左右画出直线. 10.保留号:表明改错或删错后需保留原状.在改错或删错处的上方或下方画出三角符号,并在原删除符号上画两条短线. 11.加空号:表明在字与字或行与行之间加空.符号画在字与字之间的上方,行与行之间的左右处. 12.减空号:表明字与字,行与行之间减空.符号使用方法同上. 13.空字号:表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距. 14.角码号:用以改正上下角码的位置. 15.分开号:用以分开外文字母.
增补号:∧或∨,表示增补某些词语、句子或标点。如果字数太多,可用←表示。 删除号: 或 表示删除某些词语、句子或标点。 换位号: 表示互换前后部分的位置。 复原号:△△△△ 表示删除的文字还需保留。 连接号: 表示两行连成一行或两段连成一段。 另起号: 表示需要另起行或把原来的一段分成两段。 后移号: 表示顶格的文字向后移几格。 离空号:###或yyy 表示文内需要空格,前者使用于汉字之间,后者使用于汉语拼音或外文字母之间。离空几个字符,用几个这种符号。 改正号: 表示需要在符号内改正错别字。 病句号: 表示词或句子有问题,在相关的词、句下画一条直线。 嘉赞号: 表示该句段写得很精彩

6,小学作文批改符号有哪些最好是有图示还有具体的用法

作文修改符号 1.删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2.恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。3.对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。4.改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。5.增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。6.重点号:专用于赞美写得好的词、句。7.提示号:专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析错误并改正。8.调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。9.起段号:把一段文字分成两段,表示另起一段。10.并段号:把下段文字接在上文后,表示不应该分段。11.缩位号:把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移。12. 前移号:文字前移或顶格。另外:1981年12月,我国发布了中华人民共和国专业校准GBI一81《校对符号及其用法》。该标准规定的符号共有22种,常用的有以下9种。删除号是删去字、词、句的符号。第一个符合用于删去句、段;第二个用于删去数字、词或标点符号。调位号是调整字、词、句次序的符号。第一个和第二个符号用于个别字或少数字的调位;第三个符号用于大段或隔行的调位,箭头插在移入位置。增补号是增补字、词、句的符号,一般用在需要增补的字、词、句的上方。第一个符号用于增补个别字;第二个符号用于增补几个字;第三个符号用于增补较多的字数。提行号是另起一段的符号。把原来一段的文字分成两段;在需要分段的地方标示,竖线画在起段后的位置上。压行号是降格缩行的符号,用于表示字行退后。复原号表示恢复已删文字的符号。第一符号标在需要复原的文字下方;第二符合用于复原大段文字,符号标在已删部位的四角。7.离空号:##离空号是表示空行、空格的符号。标在需要离空的位置上,空一字距用#表示,空二字距用##算表示。连续号是把两处连接在一起的符号,用于需要连接的地方,箭头指向连接处。9.空行号:>、<空行号是表示空行或缩行的符号。第一符号用于需要空一行的两行之间,标在行的左端;第二个符号用于应联结的两行之间,也标在行的左端。 正确使用修改符号,能够明白无误地标示修改的情况,避免造成文字混乱。作者在修改论文时,能正确地运用这些符号,可以使修改的稿子保持整洁,理清头绪。
.删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。 2.恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。3.对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。4.改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。5.增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。6.重点号:专用于赞美写得好的词、句。7.提示号:专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析错误并改正。8.调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。9.起段号:把一段文字分成两段,表示另起一段。10.并段号:把下段文字接在上文后,表示不应该分段。11.缩位号:把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移。
人教版小学语文四年级有一篇课文《那片绿绿的爬山虎》,课后题阅读资料上有。完全符合你的要求。如果不方便找课本,可以查电子课本。
把图发上来,我是五缘的,应该懂

7,常用的修改符号有哪些

修改符号有以下几种:1、重点号:专用于赞美写得好的词、句。2、提示号:专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析错误并改正。3、调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。4、起段号:把一段文字分成两段,表示另起一段。5、并段号:把下段文字接在上文后,表示不应该分段。5、缩位号:把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移,等。扩展资料:标点符号的作用1、标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。标点符号位置1、破折号和省略号都占两个字的位置,中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。2、着重号、专名号和浪线式书名号标在字的下边,可以随字移行。参考资料来源:百度百科-修改符号
修改符号都有哪些
增补号:∧或∨,表示增补某些词语、句子或标点。如果字数太多,可用←表示。 删除号: 或 表示删除某些词语、句子或标点。 换位号: 表示互换前后部分的位置。 复原号:△△△△ 表示删除的文字还需保留。 连接号: 表示两行连成一行或两段连成一段。 另起号: 表示需要另起行或把原来的一段分成两段。 后移号: 表示顶格的文字向后移几格。 离空号:###或yyy 表示文内需要空格,前者使用于汉字之间,后者使用于汉语拼音或外文字母之间。离空几个字符,用几个这种符号。 改正号: 表示需要在符号内改正错别字。 病句号: 表示词或句子有问题,在相关的词、句下画一条直线。 嘉赞号: 表示该句段写得很精彩。
增补号:∧或∨,表示增补某些词语、句子或标点。如果字数太多,可用←表示。删除号: 或表示删除某些词语、句子或标点。换位号: 表示互换前后部分的位置。复原号:△△△△ 表示删除的文字还需保留。连接号: 表示两行连成一行或两段连成一段。另起号: 表示需要另起行或把原来的一段分成两段。后移号: 表示顶格的文字向后移几格。离空号:###或YYY 表示文内需要空格,前者使用于汉字之间,后者使用于汉语拼音或外文字母之间。离空几个字符,用几个这种符号。改正号: 表示需要在符号内改正错别字。病句号: 表示词或句子有问题,在相关的词、句下画一条直线。嘉赞号: 表示该句段写得很精彩。 答案补充 http://blog.stnn.cc/StBlogPageMain/Efp_BlogLogKan.aspx?cBlogLog=1002138796
1.删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。 2.恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。3.对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。4.改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。5.增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。6.重点号:专用于赞美写得好的词、句。7.提示号:专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析错误并改正。8.调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。9.起段号:把一段文字分成两段,表示另起一段。10.并段号:把下段文字接在上文后,表示不应该分段。11.缩位号:把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移。12. 前移号:文字前移或顶格。
常用的修改符号有删号、改号(用圆圈把要改的圈定在引出线,在线上面写正确的。)增号(在要增加的地方用立的大于号找位置,在引线写正确的。)留号。(用小三角形表示删错、改错,仍保留原样。)还有移号、换号、空号等

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