高中历史该怎么教，如何才能教好学生高考历史时获得高分我第一次教
来源：整理 编辑：八论文 2023-01-22 21:43:48
1，如何才能教好学生高考历史时获得高分我第一次教
首先,学生对课本中的内容必须要非常熟悉,比如一些重大时间发生的时间、地点和代表人物等需要熟悉。其次，学生也有必要了解一些现在国内外社会上的一些动态和时局。
2，如何教好高中历史
高中历史已不在是普通的讲解历史故事那么简单，已经是深入到世界历史经济之中，对学生来说非常的枯燥，就算对历史有兴趣的人也难以忍受，毕竟学生们都是喜欢历史故事与人物的，对经济反而没兴趣，你可以从历史故事入手来慢慢引导到课题之中，还有就是课堂不要那么沉静要活跃点，否则真的是睡着了
3，如何学好高中历史
上课注意听讲，45分钟一定要好好利用，跟着老师的思路走。老师在讲课的时候，一定讲清了知识点之间的联系，学习历史最重要的就是注重联系，切忌孤立事物之间的联系。另外，背诵是关键，要在理解的基础上背诵，及时复习。我是一名历史老师，不懂的问我，很乐意教你。
4，高中历史课如何教
我和同学喜欢的一个历史老师，总是在讲课的时候穿插上一些历史故事，最让人敬佩的一点是，他从来不看课本。你可以从这一个方向上试一试你这个问题太宽泛了吧，总之啊，要生动，找到帮助学生记忆的小窍门，最好有创意，有趣味！！！
5，如何让高一历史教学效果更好
历史作为对已经过去的人事回顾，既不能重演，也不能再现，提高高中历史教学有效性，就是以新课标为教学基础，从学生实际情况出发，以学生为主体，编制对应的及教学策略，在培养学生兴趣的同时，保障教学质量。我国新课标下的高中历史课堂教学，从转变教学方式、创设教学环境、加强学科联系、巩固训练成果对有效性教学进行了简要的分析与探讨。可以通过做时间轴，让学生容易记忆。还可以在上课时穿插一些历史故事。
6，如何教好高中历史
这个问题真好，估计您是位老师，我觉得老师不仅是教书的，还是育人的，个人认为不应该以高考为中心，应该是拓展同学知识面为目的，培养学生对历史的兴趣，自然就水到渠成了，而且能真正的被他们接纳吸收，一辈子的财富。当初我们老师挺严的，整天逼着我们背书还有做题，背题，不过大家还是在高压下记住了关键看你教的学生处于什么样的层次，总的来说，知识拓展是必要地，但是，永远不要忘了，评价你教的好不好，最直接、最重要的标准还是学生的成绩，所以，我建议你千万不要忘了对学生的“督促”，说的再直接点，就是狠点，凶点。做不到，你就只有和他们耗。高中历史已不在是普通的讲解历史故事那么简单，已经是深入到世界历史经济之中，对学生来说非常的枯燥，就算对历史有兴趣的人也难以忍受，毕竟学生们都是喜欢历史故事与人物的，对经济反而没兴趣，你可以从历史故事入手来慢慢引导到课题之中，还有就是课堂不要那么沉静要活跃点，否则真的是睡着了
7，高中历史怎么学啊
对于历史，我想说的是：关键在平时，临时抱佛脚是没有用的。尤其对考小综合或大综合的同学来说，平时的基础是决定胜败的关键。我自己就曾经吃过这样的亏。教我历史的魏献策老师是一位非常尽职尽责的好老师。他的课仿佛有一种魔力能把你紧紧地吸引住，浩浩历史长河在他的讲解下仿佛一下子就与我们拉近了。更重要的是，他总能引导我们透过纷繁复杂的历史现象去思考它们背后的联系与实质。这是学习历史的最重要的方法。在他的指导下，高一时我的历史学得很顺利。也许是让胜利冲昏了头脑，高二时我开始偷懒了，不再注重基础知识的及时掌握。只是到了考试前才临时背一背。到高三下学期总复习时，我才发现自己是多么愚蠢。高一的知识由于有扎实的基本功，我不用再费多少力就能轻松地回忆起全部内容。而高二的课文我即使读了好几遍还是有忘的可能。我这才知道为什么老师总让我们“抓基础、重平时”。其实历史比较注重兴趣，你把它当个故事来看，隔几天看一遍，这样看个三四遍基本上都记住了，要把整个历史连贯在一起看，不要一段一段的去记，那样很容易混淆。中世记人名，外史记年代，课时把历史书当小说书看就行了。
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