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1，漂流日记精选的读后感怎么写50字

这本书我读完后十分敬佩鲁滨逊,他的镇定力、创造力使他在绝境中重生.这本书用朴实的手法,记录了鲁滨逊在孤岛上的点点滴滴,不仅让我们看到了全新的另一种生活,又让我们增长了知识.让我们在快乐中学习,在学习中探索.

漂流日记精选的读后感怎么写50字

2，家长漂流日记怎么写

“亲爱的外小家长：很高兴漂流日记传到您的手中，它将在您的家中度过两天的时光。在这本日记中，您可以介绍教子经验，讲讲和孩子之间的趣事……”自今年9月开学以来，镇江扬中市外国语小学推出了一种新颖的教育交流方式——35个班学生家长自由记录“家长漂流日记”，没想到迅速引起学生和家长的关注。“漂流日记”不仅流动着每个家庭的温暖和关爱，同时也传递着家庭和老师的心声。截至目前，已有近千名家长在日记本中分享了700多个来自家庭教育的真实故事。　　通讯员 严峰 孙柳燕 王纯 扬子晚报记者 张凌发

家长漂流日记怎么写

3，漂流的暑假日记

我的家乡在****,这里的水果可丰富了,有苹果 葡萄 核桃 大红枣,其中我最喜欢的是苹果. 阳春三月,细雨如丝,一棵棵挺拔的苹果树上开满了美丽动人的小花.粉红色的花瓣,黄色的花蕊,好看极了.一朵朵,一簇簇,开的那么茂盛,引来无数只美丽的花蝴蝶,也吸引了许许多多的过路人.过路人有的驻足欣赏,有的摘花打扮自己,还有的摄影留念,过路人呼吸着醉人的花香.欢声笑语充满了苹果园. 四月间,吸饱了春天雨水的苹果树,伸展出了一个个嫩绿的小手.一阵阵微风拂过,一只只小手摇摆着,仿佛在向你打招呼. 苹果花渐渐凋谢了,苹果树妈妈"生"出了一个个青青的小苹果.苹果树妈妈紧紧的搂着那些还没有成熟的"小宝宝们"生怕他们掉下来. 秋天来了,各种水果都开始成熟了,苹果就像一个个红灯笼挂满枝头,把粗大的树枝压弯了腰.果农伯伯把一个个"红灯笼"摘下来装进了筐子里,箱子里,用大卡车运往全国各地.又是一个丰收年,果农伯伯脸上挂满了甜美的笑容. 我爱我的家乡,更爱家乡的苹果园!

漂流的暑假日记

4，学生漂流日记七年级

我弯下腰，马不停蹄地寻找那些红彤彤的草莓。那些可爱的草莓，像一个个穿着红衣服，戴着绿帽子的“小娃娃”。那些已经熟透了的草莓像是在和我玩“捉迷藏”似的，总是藏在那大片大片的叶子下面，不肯“出门”。可我还是找到了它们，我学着妈妈的样子，把草莓“拉”了“出门”。不大一会儿，我那个篮子变得沉甸甸的，里面的“小娃娃”多了起来。当我喜气洋洋地把一袋袋草莓拿到爸爸面前时，爸爸闻到了草莓的清香，不由自主地精神了起来。而我也在摘草莓时，不知不觉地就汗流满身了。回家后，我们把草莓做成各式各样的食物，开了一次“草莓宴”！我度过了一个愉快的星期六。
在一个风和日丽的早上我们，出发到盘龙峡漂流，终于到了星期三了明天就是漂流的日子了第二天到了我早早地起了床，刷牙，就准备出发了，而且这次去漂流可不是我一个人还有我的好朋友从家到班了一下要两百公里应该也算远了吧？去盘龙峡的时候，我们不小心走错路了，害得我们晚上6:25才到，我们就来到这里的酒店睡觉，我们都有一点饿就去附近的饭店去吃饭，吃完饭就回酒店睡觉去了第二天终于懂了，我们就去，去寻找，漂流的地方。我迫不及待地跟朋友去山顶经过了一个小时的长途跋涉。终于到了山顶可是这地方荒无人烟根本没有人我朋友的爸爸说漂流要在下面漂。我们有快速的往山下走去终于到了票的地方了，我准备好了全部东西。我们就要开始漂流，我一碰到不顺就发抖，好冷喵的笑话的时候，我感觉更刺激，完了，第一次我还想玩第二次爸爸就带我再玩一次，今天真是快乐的一天。

5，漂流日记怎么写

很荣幸，日记今天漂流到我的手中。首先很感谢老师倡导了《家长漂流日志》这个活动，通过漂流日志这个平台，能让家长经常总结自己，看到自己在教育孩子中的不足，同时又可以学习到其它家长好的经验。在此我对每一位尽心尽责的老师和家长表示诚挚的感谢！ 作为一名家长，孩子的教育方面，我也有很多困惑和不解。望女成凤的心情同样十分迫切！以下几点是我教育孩子的几点感悟，望能和大家一起分享。一、6—8岁是培养孩子好习惯的黄金时期，作为父母一定要有所为！孩子上一年级的时候，相信我们很多年轻的父母都有同感，孩子做家庭作业时，总是坐卧不宁，5分钟的作业能做1小时。我们家长都已经心急火燎，而孩子却若无其事。这时候，我们家长只有耐下性子陪着孩子一同学习，否则孩子做作业的好习惯是难以养成的。我的通常做法是陪孩子一起读书，并且非常专注!而不是看电视或上网。这样或许能够起到榜样和心理暗示的作用。当然，陪读不是唯一的方法，我们也可以采取一些激励的措施：如做完作业后陪孩子逛公园、逛商场等。二、孩子良好的生活习惯，需要家长放手培养。不怕大家笑话，我的女儿岚喆二年级的时候，还不能自己梳头，自己洗澡。当时我很揪心！这不怨孩子，因为岚喆她妈总是害怕孩子自己做不好，总是帮孩子梳头、洗澡、、、、、、无奈，我只好召开了两人的家庭会议，夫妻两人共同探讨了孩子的生活习惯培养问题---学会放手。让她自己能做自己力所能及的事，对自己负责，以便长大后能尽适应社会，能照顾家庭，尽自己的义务，从而成为优秀人才。现在孩子已经三年级了，很多事情已经能自理了。并且为了培养孩子热爱劳动的品质和理财的能力，孩子的零花钱都要靠自己来挣，比如孩子平时在家里刷碗、扫地等都有报酬。三、让孩子拥有感恩的心！感恩是一种做人的道德，是一种处世哲学。有父母的养育之恩，有老师的教育之恩，有朋友的知遇之恩，有社会的关爱之恩……等等。懂得感恩，就懂得珍惜。珍惜家人，珍惜朋友，珍惜劳动的成果，珍惜一切自己今天所感受的幸福.....那么孩子的收获将不仅仅是物质上的。为此，我经常带孩子参加一些社会公益活动、和孩子一起看一些感人的电视纪录片等。并且经常带孩子回乡下的老家体会浓浓的乡情、、、、、、 家长在家庭教育中充当很关键的引导角色，但作为家长最重要的还是要以身作则言传身教！希望我们能共同努力教育出一个有素质的好孩子！共同见证孩子们的茁壮成长！

6，怎样写自己孩子的漂流日记

1.“漂流日记”是目前在豆瓣网、天涯社区、有意思吧等很多网站上盛行的一种小游戏。活动大体流程是这样的：准备一个日记本，以同城快递或手递手的方式在网友之间传递下去，收到本子的网友以任何方式在日记本上进行创作，例如插画、照片、拼贴、文字等等任何形式均可。内容随心而欲，可以是对2009年的一个回顾，也可以为自己的2010许一个美好的愿望，或者是对某个人一直想说却没有机会说出的话，甚至是一则非诚勿扰的征婚启事，简简单单地记录下当天发生的事情亦可…… “为什么我们不能写一本漂流的日记呢？它由若干个来自不同地方的陌生人完成，记录他们各不相同的生活，在一个从未去过的地方，被一个素未谋面却早已心有默契的人读着……”6个月前，一位名叫“落落”的漂友在图书漂流网上发出了一个“漂流日记”的倡议，立即引起了众多喜爱图书漂流的漂友们的呼应。 经过近半年的漂流，这本特殊的“漂流日记”已经漂过了4个城市，并由4位彼此素未谋面的陌生人在日记本上记录下自己的生活。　　“漂流日记”吸引众多漂友 “落落”在倡议帖中将“漂流日记”暂定为由7个人来写，并规定将在这本“漂流日记”上记下自己的生活的7个人一定要来自不同的地方，而且要素未谋面。每个人依照顺序保留日记本10天，记录下自己这十天的生活、心情，然后邮寄给下一个人。“它对不相干的人来说，也许只是一个本子，对我们即将成为朋友的七个人，一定是最值得珍贵的东西。” “漂流日记”的倡议帖一经发出即得到众多图书漂流网上漂友们的热烈呼应。漂友们认为“漂流日记”非常有创意。 写“漂流日记”向陌生人倾诉 在漂友们眼里，“漂流日记”在不同城市的漂流中，将彼此相隔遥远的陌生人的心连在了一起。和“陌生人”分享自己的心情，往往能说出心底说不出的话。 这本“漂流日记”自4月放漂以来，已经漂过了上海、黑龙江、广东、北京等4个省市的4位素未谋面的漂友手中，还有更多的漂友们在不同的城市希望这本“漂流日记”有一天漂流到自己身边…… 灵感来自一部电影 据“漂流日记”的发起者“落落”称，漂流日记的灵感既来自漂流图书，也来自一部名叫《牛仔裤的夏天》的电影。在她倡议发起“漂流日记”的帖子中写道：“一个人的心情，随着一本书天南海北地旅行，是件多么美好的事情！为什么我们不能写一本漂流的日记呢……”同时，“落落”还说，自己当初也是看了《牛仔裤的夏天》受到了启发。《牛仔裤的夏天》是于去年上映的一部美国电影，四个自小一起长大的女孩子依靠一条神奇的牛仔裤，即使远隔千里，仍像往常一样共同体验生活的喜悦与惊奇。

7，六年级漂流日记怎么写

今日天阴，雨淅淅沥沥的下了下来，滴滴答答，越下越大。一会儿，地上的小水珠都躺在地上睡着了，我下去戏水，水滴像珍珠似的砸在我头上。水滴被我叫醒了，好像它的伙伴知道了，都从天上落下来准备攻打我，我却一点也不害怕，反而高兴的笑起来。
漂流日记到我家　　四年级四班姚文慧的家长梁萍萍　　尊敬的卢老师，亲爱的各位家长朋友们，你们好！　　很荣幸今天收到了《家长漂流日记》。首先感谢老师倡导了这个活动，让家长经常总结自己，相互交流，在相互交流中看到自己的不足，同时又可以学到其他家长教育孩子的好经验。在写漂流心得以前，我已在电脑上敲了杨家鸣爸爸和陈星辰妈妈写得教育孩子的心得，说实话在教育孩子方面比起有些家长我真的很惭愧。其实文慧是个非常听话懂事的孩子。平时在爷爷、奶奶的庇护下，有一点自己的小脾气，这也是我们做家长的没有做好的直接原因，有时候因为孩子的一点小错误，就会对她发脾气，明知道不好，但是还是控制不住自己，有时候事后也自责，也在慢慢地纠正自己。文慧是个非常孝顺的孩子，有好的东西都行想着大人。生活习惯也不错，每天放学回家先做作业，如果这时候下班回家我会陪同她一起做完，做完作业后，我们还要交流一会儿，她最多的话题就是她们班上的趣事，一边说，一边龙飞凤舞地表演，说说停停，有时还说得我哈哈大笑，现在我也不经意间的时不时问“今天在学校发生什么好玩、有趣的事了”。通过这种方式的交流谈话，我也能百分之八十地掌握她在学校的动向了。这就是和孩子成为朋友的捷径，认真听取她的心声和内心的故事，她自然也都什么事都愿意和你交流，不再隐瞒了。　　没有准备，想到哪里就写到哪里，也没分段，让各位家长朋友见笑了，其实教育孩子说大道理谁都会，但是把道理变化成现实就难了。下面结合自己的做法，再谈点感受，与各位家长共勉。　　一是教育孩子时多表扬少批评。有一次卢老师召开家长会时说过在教育孩子时要多表扬少批评，这样才能增加孩子的自信。我是这样做的，效果也不错。我经常说的话是“文慧，别灰心，再试一次”或“你做得非常棒”等等，孩子受到鼓励，好像看到光芒一样。我还经常鼓励孩子参加学校组织的集体活动，例如运动会了什么的，我会问她，参加活动拿了第几名啊？有什么收获呀？以此引起她对活动的兴趣，因为妈妈一问的话，就代表妈妈很关注，孩子对待事情的心就会倍增，也就认真的，如果再碰到这样的事情再让她做一次的话，她就会做得更好。　　二是不要给孩子定太高的要求，给她一点自己的自由空间。我们都是从孩子过来的，细细想一想，我们这么大的时候喜欢什么，就知道孩子的喜好了。玩乃是孩子的天性。文慧一到周五自己不看电视，也不让大人看，每周六、周日要抽出半天练舞蹈、半天学英语、半天写作业，还有半天自己安排的活动，这半天或许看电视，或许找小伙伴玩，我们都尊重她的意愿。因为我认为她自己已经计划的很周密了，所以也会尽可能的给予她更多帮助，帮助她完成计划内的事情。孩子能做到有计划的安排时间已经很不错了，不能过高要求她不能这样，不能那样。过多的说教，都不如用自己的行动来引导孩子的效果来的好。　　所以，要求孩子做到的，我们大人首先要做到。这是我在教育孩子中的一些看法，不足之处，恳请各位家长提出宝贵的意见。在今后我也会过学边教，在学习中不断进步，协调教师把孩子培养成为优秀、健康、快乐的人。

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