校园文化怎么写，校园文化是学校文化教育的重要组成部分校园文化的好坏是促进学生

1，校园文化是学校文化教育的重要组成部分校园文化的好坏是促进学生

（1）根据自身实际作答即可。（2）建设良好的校国文化，能够提高学生的思想道德素质和科学文化素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，为社会主义现代化建设提供合格人才。（3）对学校：加强对学生的宣传和引导；多组织文体活动；健全各种文化设施等。对同学们：自觉接受学校的教育和引导；积极参加各种文化活动；努力学习，尊握科学文化知识等。

校园文化是学校文化教育的重要组成部分校园文化的好坏是促进学生

2，如何写校园文化作文结尾

校园、班级就是我的家。要想在一个好的环境下成长、学习。我们就要爱护那里的一草一木，一物一品，我们要爱自己的家——班级，美化自己的家——校园。作为一名新时代的小学生，我们应该正确的树立自己的人生观和价值观。首先，我们应先做好一名优秀的少先队员，遵守学校的规章制度。在家里，我们应该做一个懂事、听话的孩子。在学校里，我们要听从老师的安排，按照学校的规章认真做事。如：出入校门必须下车推行，进入校门之前必须戴好红领巾和标志，不能穿拖鞋入校等等。我们一定要有“班级学校就是我的家”的思想。身为小学生，我们要爱护校中的一草一木，不要破坏它们。因为它们也是有生命的，并且，它们还为人类做出了自己的奉献。它还可以吸收二氧化碳，释放出新鲜的氧气；它还可以美化环境，装点自然；使我们每天都生活在这美丽的环境下；它还可以做成家具，这一切，都是对我们有很大帮助的。我们的学校正在创建，现在变得很漂亮，如果我们去破坏那里的花草树木，那他们这样做不就前功尽弃了吗？我们学生，应当做到的就是爱护它们，还要呼吁所有的人都去爱护花草树木。校园是我的家，那班级也是我的家。我们也应该爱护班级中的一物一品，保护好教室的环境。我们不能在墙上，桌椅上乱画，使它们变得很难看，很脏，这样的学习环境是我们每个人都不愿意要的。如果我们保护它们原来的干净、漂亮的话，一定会给人一种不同的感觉。学校正在创建省优质学校，只要我们齐心协力，积极配合，我相信创建工作一定会顺利完成。

校园文化我们学生都需要去了解和学习！！！

如何写校园文化作文结尾

3，我要有关介绍班级文化的作文

老师好！我是五（1）班学生王宇欣给您介绍下我们班的队徽。我们班的队徽是一棵开心健壮的幼芽，象征着孩子们在阳光的沐浴和老师的呵护下茁壮成长。上部粉红的心是温暖的爱心，中间蓝色精灵笑脸，说明五（1）班在爱的浸泡中充满快乐。下面绿色图案是两叶刚破土的嫩芽，是一双温暖的手，还是一本翻开书。我们中队是“爱”中队。爱是一种习惯，爱书香，爱品味，爱汲取，我们才能更出色。爱是一种情感，爱自己，爱父母，爱团队，人间才会更美丽。这就是五（1）班“爱”中队的由来。左边墙上边是我们每个小队的座右铭，下边是我们班的队誓、班誓。右边是我们的班风、班训。我们是这样写的，也是这样努力做的！自己改吧！！！！！！！！！！！

迈步走进新校园，首先映入眼帘的是校园文化墙，上面刻有梁启超的《少年中国说》，中国未来看我少年！左手是读书长廊，上面爬满了藤系植物，让我们在学习之余还可以感受到生命的可爱。长廊的正前方是红色的塑胶跑道和绿色的草地，绿色代表着生命和希望，红色代表着阳光和激情，这意味着家长和老师把全部的希望寄托在我们这些少年身上。随着脚步走进教学楼，教学楼的每一层都有一个符合楼层的文化主题：地下一层是运动激扬活力；一层是校歌、校训、行为规范；二层是读书使人进步；三层是乡土滋养情怀；四层是视野决定胸襟；五层是科技造就未来；六层是艺术丰富人生。层层递进在攀登中感受人生、造就人生。走在如此宽大的楼道里，看着一旁宽敞明亮的教室，我无比兴奋和激动，多么优越的学习环境啊！走进教室，用着崭新的桌椅，翻开新的课本，聆听老师讲授的新知识，回首再看“朝阳、博学、立信、笃行”的校训，我要努力学习，做一个有用的人。

我要有关介绍班级文化的作文

4，我想要一篇描写校园文化美的600字作文

学校：和林二中班级：七年级八班学生姓名：贾飞燕指导教师：韩发初一看，校园文化是有形的。漫步于生机勃勃的中学校园，每时每刻我们都能感受到它的存在。校刊上分明显的稚嫩的思想偏要故作高深，课桌上淡淡的笔记中依稀可辨无名诗人“佳人依旧在”五言短诗，圣诞节时雪片般飞来的贺卡及那千篇一律的祝福…校园文化似乎包罗万象，却又很难准确的描绘它。或许它更像一面镜子，折射出一个五彩缤纷的精神世界。歌声阵阵，依旧是校园文化的一个重要组成部分。流行歌曲曾经是教育人者口诛笔伐的对象，然而倘若没有了这些直抒胸怀的字字句句，忙的无暇读报，无暇看中超联赛，无暇静下心来想想过去和未来，中学生们又有什么更哈德方式来稍稍发泄一下自己积郁已久的感情？渐渐的，我们都习惯将歌声为伴。外语学习同样是校园文化的焦点，几所以出现的外语教学而闻名沪上的夜校里，总能找到许多佩着重点中学的校徽，争分夺秒的做“托福”模拟试卷的少年人，校园文化氛围中外语学习的热情也是丝毫不减。然而从中我们不难发现，校园文化更接近于一种无形的意识形态，它早已超越了传统上的吟诗作文开Party，整个社会的文化大环境中，它不再是孤立的，它时刻受着大环境的影响，也时刻体现着这种影响

1、自然景观：冰消雪融风和日丽山光水色草长莺飞山明水秀明月清风奇花异草鸟语花香2、含有山水：千山万水跋山涉水山光水色山明水秀山高水长山高水低穷山恶水水秀山明3、带“绿”意：一碧千里翠色欲流千山一碧碧波荡漾翠绿欲滴绿草如茵4、描写景色：万紫千红花红柳绿姹紫嫣红一碧千里翠色欲流翠色欲滴五彩缤纷五光十色5、带“春”：春光明媚春意盎然春色满园春暖花开春和景明春山如笑6、天气：风和日丽烈日炎炎和风细雨彤云密布晴空万里万里无云狂风暴雨倾盆大雨天昏地暗7、花：百花齐放百花盛开百花争艳花团锦簇含苞欲放花红柳绿争奇斗艳姹紫嫣红五彩缤纷8、草：一碧千里翠色欲流绿草如茵9、树：郁郁葱葱枝繁叶茂红叶似火枯木逢春10、山：危峰兀立崇山峻岭怪石嶙峋奇峰罗列11、水：水平如镜汹涌澎湃波澜壮阔微波粼粼浩浩荡荡12、天空：碧空如洗晴空万里万里无云参考资料：http://zhidao.baidu.com/question/2855016.html

5，以校园文化为话题的作文以诗歌的形式怎么写

相信未来当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下：相信未来当我的紫葡萄化为深秋的露水当我的鲜花依偎在别人的情怀我依然固执地用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写下：相信未来我要用手指那涌向天边的排浪我要用手掌那托住太阳的大海摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆用孩子的笔体写下：相信未来我之所以坚定地相信未来是我相信未来人们的眼睛她有拨开历史风尘的睫毛她有看透岁月篇章的瞳孔不管人们对于我们腐烂的皮肉那些迷途的惆怅、失败的苦痛是寄予感动的热泪、深切的同情还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽我坚信人们对于我们的脊骨那无数次的探索、迷途、失败和成功一定会给予热情、客观、公正的评定是的，我焦急地等待着他们的评定朋友，坚定地相信未来吧相信不屈不挠的努力相信战胜死亡的年轻相信未来、热爱生命我骄傲，我是中国人作者：未知在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中我有着一双宝石般的黑色眼睛。我骄傲，我是中国人！在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲我是中国人！我是中国人-- 黄土高原是我挺起的胸脯黄河流水是我沸腾的热血，长城是我扬起的手臂泰山是我站立的脚跟我是中国人我的祖先最早走出森林我的祖先最早开始耕耘我是指南针，印刷术的后裔我是圆周率，地动仪的子孙。在我的民族中不光有史册上万古不朽的孔夫子，司马迁，李自成，孙中山还有那文学史上万古不朽的花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深我骄傲我是中国人我是中国人我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里大声发表着中国的议论也响在奥林匹克的赛场上大声高喊着“中国得分” 当掌声把中国的旗帜送上蓝天我希望我是中国人！我是中国人我那长城一样的巨大手臂不光把采油机钻杆钻进预言打不出石油的地心也把通信卫星送上祖先们梦里也没有到过的白云当五大洋倾听东方声音的时候我骄傲，我是中国人我是中国人我是莫高窟壁画的传人，让翩翩欲飞的壁画与我们同住我就是飞天，飞天就是我们我骄傲我是中国人。

6，关于校园文化的演讲稿

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。未来不是梦，今天，在我们手中。

我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风、文明的作风；花开的日子，也是一切美好事物的共同特点，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习，将学风建设的目标指向“理想，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。实现和谐，在我们手中，使我们从无知到有知，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望，从而打造和谐的学习氛围。花开的日子，不懈地摇桨、坦诚相待；花开的日子。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题，用我们的青春和生命奏响时代的强音。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。构建和谐校园需建立和谐的师生关系、好的校风，把握了航向。师者。考试时坚决杜绝舞弊现象，为了理想而努力拼搏。当我们抛弃了迷茫。构建和谐校园需建立诚信。作风严谨，尊重老师的劳动，是老师给了我们文化知识的启迪，传道授业解惑也。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，从幼稚走向成熟、团结。老师给了我们知识的雨露。当我们共同努力。师生互敬互爱，需要的是我们全身心的接受。未来不是梦、做实事，珍惜老师的付出，今天。构建和谐校园需建立需要建立好的学风。同学之间相互信任，一种脚踏实地的学习精神、自强、成材”，从而打造和谐的教育氛围，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操。好的校风如春风化雨。校风积极向上、说实话、文明，和谐校园的乐章终将奏响，从而打造和谐的校园文化，让我们在和谐的人际关系中健康地成长和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态

7，作文令你印象深刻的校园文化

我印象中最深刻的一件事上个星期六，我和伯娘还有堂弟一起去中心公园散步。天色暗下来了，深蓝色的天空上，出现了几颗星星，眨巴着眼睛。俯视着城市傍晚的美丽景色。白天里蓝蓝的天像被谁涂了一层墨水一样，除了月亮的金光和星星的闪烁，不见一点明朗的色调。我和堂弟一起在中心公园踢足球，不久，我就感觉到累了，所以我就跟伯娘说：“我要回家了，时间不早了，妈妈会担心的！”伯娘听后说：“那好吧，你小心点，要注意安全！”我连声点头后就匆忙回家了。昨天下了一场大雨，树儿像喝了昨天老天爷洒下的“酒”一样，惬意极了，把影子投在草地上。微风吹过来，树叶摇曳着，几缕风你牵我的手，我拉你的袖，在花儿头上绕来绕去；叶子在微风的吹动中发出“唰唰”的声音。忽然，我心中感到有点儿不对劲。我加快脚步想快点儿回家。可是，中心公园很大，况且我也是第一次来这里并不熟悉路。走着走着，我就迷路了。我四处张望，但却还是不知道该怎么走。路灯开始还亮着，可是不知为什么突然熄灯了。于是，我便真正体会到了这地地道道的静夜了。我心里害怕极了，我生怕见到“鬼”。也害怕见到武狭小说里突然蹦出来的“怪盗”。我隐隐约约的听到几声蛙叫虫鸣，应和着远出电房发电的隆隆声，这使我的心里更害怕了。月光透过班驳的树隙丝丝缕缕地洒下来，像在地面上铺了一层碎银一样。忽然，路灯又亮了，又一阵凉风吹过，树叶又发出“沙沙”的声响，像在窃窃私语一样。草丛里各种不知名的虫儿“蛐蛐”、“唧唧”地叫着。路旁参差不齐的树影张牙舞爪的，仿佛是魔王的士兵在死死地盯着我，像要把我吞吃了一样。刚刚走出中心公园，只听见路边的草丛里“唧”的一声，蹦出来一个东西！哇！什么东西？我的心忽然跳了一下，吓得我全身发抖，大气都不敢喘。好一阵子，我才知道，嗨！只不过是一只老鼠而已！我给自己壮胆，我边走边唱歌。可是我心里很害怕，歌自然也唱跑了调。终于，我走到了一个大超市。我的心也松了。三十六计，“跑”为上计！我用手擦擦额头上的汗，飞快的往家里跑去。这件事可真把我给吓坏了！

我们家对面有个修车铺,修车师傅是个聋哑人,虽然我每天上学总要经过这个修车铺,可我却从来没有正眼看过这个修车师傅.一个冬天的晚上,我做完了作业在看电视,只听“咚咚”的敲门声.我打开门,只见门外站着一位穿着又脏又破的衣服的人,脸上沾满了油灰,正是那位修车师傅.他焦急地用手不停地比画着,嘴里发出“啊啊”的声音.我不明白他的意思,我越听越不懂,他越急叫的声音也越高,我见他是个聋哑人,天又那么晚,心里还真有点害怕,赶紧对他摇摇手,关上了门.隔着门,我听见他又敲了邻居家的大门.晚上,爸爸妈妈回来了,饭桌上,爸爸突然想起,中午自行车坏了,他把自行车推到修车辅去修理,到现在还没取回来.我突然想起修车师傅来敲门的情景,原来他是在寻找车主呀!我和爸爸立刻丢下饭碗,穿上外衣,跑到修车铺,只见那位修车师傅正站在刺骨的寒风中,旁边放着的正是我们家的那辆自行车,看着这个情景,我们什么都明白了.爸爸连忙走上前,修车师傅拉着爸爸的手来到路灯下,仔细看了看,认出爸爸就是车主,不声不响地从口袋里掏出钥匙,塞进爸爸的手中.爸爸握着修车师傅的双手,连嚷嚷带比画着对修车师傅说：“真是太谢谢您啦,您把车往这一锁就可以回家了.”修车师傅仿佛看懂了爸爸的意思,用冻僵的双手从口袋里摸出纸和笔,在上面写了几个字：“我怕您晚上用车.” 我的眼睛当时就湿润了,想到他挨家挨户地寻找车主的情景,想到他在刺骨的寒风中,久久地等待着车主的到来.他只不过是个普通人,但他的执著却给了我深刻印象,令我永不忘怀一个印象深刻的人在我脑海里有许许多多形形色色的人,他们大多数像流星一样一闪而过,但唯有一个人,让我至今难以忘怀.她就是我的好朋友—林林.在我小学二年级的一堂欢迎新同学课上,老师领来一个小姑娘,经自我介绍,我才知道她名字叫李林林,来自农村.我上下一阵打量,只见她长着一双小小的眼睛,小得只能看到一条缝,一个又大又扁的鼻子,大得像一个小南瓜,厚厚的嘴唇,厚得让人感到她从来不说话……我把一切记在心里,脑海出现两个字“ 真丑 ”,更让我生气的是老师让我和她做了同桌 . \x09 但这一切,随着一件事的发生使我对她的印象有了180°的大转变.有一次劳动课上,老师让我和林林分别负责擦课室的窗户,我想偷懒,悄悄地溜出去玩,把时间给耽误了.“ 铃 ……” 下课铃响了,发现我负责那部分窗户还剩下一扇没擦完,我开始紧张起来,豆大的汗珠往下掉,“ 同学们,下一节上体育课!”班长在讲台上喊 ,我只好硬着头皮去上体育课,平时,我的体育成绩非常好,今天却落到最后,放学后,老师把我叫到办公室,严厉地批评我一顿,叫我把窗户擦好才可以离开 . \x09 同学们都走了,我留在教室里,突然,一个熟悉的影子出现在我的面前 — 林林 ,只见她拿起抹布,和我一起擦,“ 林林,你…… ”正当我目瞪口呆的时候,林林笑了笑说:“ 没关系,…… ” 我想起前几天上数学课上,林林的铅笔断了,由于她没有小刀,就用手去抠,抠的手就像刚打完烟囱似的,当她向我投去哀求的目光时,我深知我有小刀,但我仍对她置之不理,由于抠铅笔用去很多时间,林林没完成作业,被老师批评,而今,我有困难她竟然留下来帮忙,我感动极了,眼角泪光晶莹 …… \x09 林林,她给我的印象刻骨铭心,因为从她身上,我学会了“ 宽容、大度、助人为乐 .” 接着我们来看看写老师:一个印象深刻的人在每个人的记忆海洋中,有一些人会因各种不同的原因而使你难忘,从而被你储藏在记忆之仓里.在我的心中,有不少人使我难忘,而最使我难忘的是——交我五年级语文的陈老师.陈老师是我们学校一位教学经验非常丰富、知识非常渊博的老教师.他在生活上给了我们无微不至的关爱.一次体育课后,我们玩得满头是汗,简直就是挥汗如雨,随手便把衣服脱了.被陈老师发现了,他怕我们着凉,影响功课.赶紧让我们把衣服穿好,陈老师您的话像春风一样温暖了我们的心.陈老师您不仅在生活上无微不至地关爱我们,更重要的是在学习上,您要求我们严肃认真、一丝不苟.记得是一个星期天,事情是这样的.星期六我把数学作业做好,便把语文作业推辞到明天再做.星期日大姑家的孩子来我们家做客,和他玩了一整天,结果把作业给忘了.一直到晚上上床休息,才想起语文作业.这时,我赶紧拿出语文作业来补做.可是,刚做了几题眼皮就开始打架了.当时我困极了,想明天上学校再补做吧!第二天上课时老师讲一题,我就做一题.老师看我总是低着头,就来看看我,发现我作业没做起来.严肃的对我说：“把作业补好,到我办公室来写检查书.”当时我心里一万个不服气,事后我才明白陈老师这是为了我好.我永远忘不了您——陈老师.

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