五年级上第七单元作文怎么写，五年级上册第七单元作文咋写

1，五年级上册第七单元作文咋写

写＜窗边的小豆豆＞有感1、开头2、把小豆豆发生的是写一下3、用上一些比喻等。语言生动4、把自己的感想写下来。比如，小豆豆很活泼，她有这么好的校长、妈妈5、倡议希望我们的亲人对人和蔼6、结尾，很感动望对你有帮助！请采纳！！

五年级上册第七单元作文咋写

2，五年级上册语文第七单元作文怎么写急急急急急急急急急急急急急急急

当我读完《圆明园的毁灭》后，我的心里只有仇恨与惋惜这两个词。圆明园位于北京西北郊海淀镇北的一片平原上。原为清代的皇家御苑。始建于清康熙四十八年，到清乾隆九年基本完成。此后的嘉庆、道光、咸丰三代屡有修缮扩建，历时一百五十多年。它的名字虽叫圆明园，实际上它是圆明园、长春园、万春园等东、西、南三面的许多小园所组成。园中还有许多奇珍异宝等名人书画，所以，它又是闻名中外的一个博物馆、艺术馆与皇家园林。可惜好景不长，正因为这些珍贵的历史文物，就把侵略者的野心钩了起来。于是，英国、法国联合起来攻打圆明园。一八六零年十月六日，这帮可恶的强盗冲进北京，他们拥有先进的枪炮，虽说那时我们人很多，但装备落后，所以，我们就只好倒在了敌人的枪口下。随后，他们闯进圆明园，什么宝贝都不放过，首饰珍珠等小物品统统掠走，大花瓶等沉重的东西就全部毁掉。然而，这群强盗还不罢休，十月十八日、十九日，三千五百名侵略者奉命在园内放火，大火连烧三天，直到我国人民这个用心血和汗水创造的结晶，化成灰烬。金壁辉煌的殿堂——没有了。玲珑剔透的亭台楼阁——没有了。珍贵的历史文物——没有了！只有一片废墟。一八六零年十月六日，这可恨的一天，请不要让我们忘记。英法联军，这帮可恶的强盗在我国领土上为非作歹，烧杀掠抢，难道他们不感到耻辱吗！总之，我们的损失太大太大了！失去的太多太多。因此，我下定决心，好好读书，为圆明园挽回这个损失，为祖国挽回这个耻辱！

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3，五年级上册第七单元习作怎么写

2001年9月29日清晨，温哥华的大街上人山人海，车水马龙。一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们，漫步在温哥华街头。这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景。它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光，对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹。几只可爱的小鸭子左瞧瞧，右看看，好像对一切都是那么陌生，那么好奇。忽然，只听“扑通”一声，几只小鸭子顿时不知去向，原来，小鸭子是不小心掉进了下水道。这时，鸭妈妈快速扇动着翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鸭子叼起来，可是下水道太深，鸭妈妈够不着落水的小鸭子。这时，鸭妈妈冷静了下来，赶紧环顾四周，刚好看见不远处有一个巡警，就急忙奔去。鸭妈妈跑到巡警面前，大声地叫着，用嘴咬住巡警的裤腿，尽量转移巡警的注意力。巡警不明白鸭妈妈要做什么，就把它从身边拿开继续工作。鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事，又继续咬着他的裤腿。巡警看着鸭妈妈老是这样做，感到有些蹊跷，就站了起来，跟着鸭妈妈走了过来。鸭妈妈和巡警来到下水道前，鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子。这位巡警终天明白了事情的前因后果，知道小鸭子随时可能被水冲走。巡警赶快跑到河边，向钓鱼的人借了一个捞网。伸下又深又窄的下水道，将一只只水淋淋的鸭子救了出来。鸭妈妈看见小鸭获救了，高兴地直扑着翅膀，还不时用嘴啄一下小鸭子的身子。它们重新站成一排，跟着鸭妈妈继续走着。巡警目送它们很远，很远。在朝阳的照耀下，温哥华的大街上更加美丽，更加绚丽夺目。

盛夏的一天，鸭妈妈决定带鸭宝宝们去散步小鸭们乐得直拍翅膀。就这样，在鸭妈妈的带领下，鸭宝宝们站成一排，走出了家门，摇摇摆摆地来到了温哥华大街。温哥华大街真是热闹非凡，熙熙攘攘的人群络绎不绝，来往的车辆川流不息，小鸭子们看得眼花缭乱。当然，在这种繁华的街道上，街头的下水道特别多。跟在鸭妈妈后面的小鸭子群中有两只特别淘气。它们有时候跳来跳去，有时候东张西望，但没有注意到前面的下水道，于是便有节奏地掉了下去。当时，在前面的鸭妈妈还没有发现自己的孩子掉进下水道里。过了一会儿，鸭妈妈心里觉得后面有点不妥当，就转身，看见有两只小鸭子不见了。鸭妈妈没有着急，而是冷静下来，它率领着一群小鸭子，在路边的店铺里寻找，一间，两间，三间，四间，还是没有找到那两只失踪的小鸭子。当鸭妈妈又回到失踪地点时，仔细地观察了一下，发现下水道边有两只小鸭子的脚印。可过了下水道口，又不见了小鸭子。于是，鸭妈妈自己推测道，小鸭子会不会掉到下水道呢？恰巧路下面传来了鸭子的叫声，于是鸭妈妈肯定了自己的想法。鸭妈妈来到路旁，找到了巡警。它二话不说，就用扁扁的嘴巴咬着巡警的衣服，把他拉到下水道旁，发出急切的“嘎嘎”声，还用脚趾探探下水道口。巡警好象明白它的意思了。巡警蹲下身，一看，两只小鸭子的头正出没在水里。巡警立即组织人员，找到一个网兜，顺利地把两只小鸭子捞了出来。小鸭子得救了！鸭妈妈对巡警感激不尽，它弯下脖子，不断地对巡警点头，还让所有的小鸭子发出表示感谢的“嘎嘎”声。一阵子后，鸭妈妈带着一群小鸭子又开始了它们的旅程。

五年级上册第七单元习作怎么写

4，五年级语文第七单元作文怎么写呀

给我印象最深的一个人那是一个阳光明媚的冬日下午。我走在去书店的路上，道路两旁的行人很多。这时，有一位穿着时髦的青年一边走一边吃着蛋糕，随即飘落下一张蛋糕的包装纸。那张纸随着风在低空盘旋着。我看了一眼，但没有去捡，心想“反正不是我仍的，没关系。”其它人也只是抬头看着那张纸一点点地落到地面上，没有去捡的意思。原本清洁的道路上突然多了这么一张废纸，使它显得特别显眼。但我仍自顾自地走进了书店。在选购书籍时，我透过玻璃橱窗看到那张塑料纸仍随着风一点一点地移动着。这时，从远处走来了一位拄着拐杖的老太太，她既艰难地走着，弯着腰，驼着背。风把那张纸吹到了她的脚边。她低头看了看，又向四周环视了一下。一番犹豫后，她缓慢地弯下腰，艰难地用手拾起了地上的那张纸；然后用手扶着身旁的树，一点一点地重新站了起来，步履蹒跚地走到了垃圾筒旁，将那张皱巴巴的纸小心翼翼地放了垃圾筒里。随即，她又若无其事地走了。我站在玻璃前，目送着她离开，那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉。待她的身影消失在人海中时，我才发觉路边有许多行人同我一样，愣愣地看着这位头发花白的老太太，眼中流露出一种敬佩之情。我捧着书走向付款台，心中若有所思，我为自己感到羞愧。生活中时时处处都会有给你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太阳的光辉。倘若你是个有心人，你就会发现崇高的思想品质，伟大的精神无处不在！

题目是什么啊？

第7单元：写人记叙文A、作文要求：在日常生活中，你接触过很多人，有家人、老师、同学、朋友等等，他们给你留下什么印象呢？有些人早已忘记了，有的人却深深地印在你的大脑中。请你把一个印象最深刻的人写出来，要求能体现这个人的鲜明品质，能够让读者知道他（她）为什么会给你留下深刻的印象。B、吴老师告诉你写作要点：1、这是一篇写人的记叙文。写人记叙文与写事的记叙文有什么不同呢？写人的记叙文是以描写人物为主的，它的目的是要体现人物的某种品质，大的方面指善或恶，具体的方面比如诚实可信、勤劳节俭或狡猾奸诈、好逸恶劳等等。文章中的事情是用来体现这个人的品质的，不一定要交待清楚时间、地点、起因，一切根据表现人物的需要而定。而写事的记叙文是以写事情为主的，主要的目的是要说清楚一件或几件事情的来龙去脉，告诉人们这些事有什么意义，一定要把事情相关的时间、地点、人物以及起因、经过、结果写清楚。因为事是人做的，所以写事文中常常牵连到人，但文章中的人物是为事件服务的，不一定要体现出人物的品质。所以，我们在写人时，必须强调人物的鲜明形象，包括他的外貌、性格特别是品质。如果没有体现出人物品质，这篇文章就是失败的。2、人物的外貌是可以像绘画一样“临摹”的，但人物的品质却必须通过具体的事情来体现。为了体现人物的某种品质，我们必须写这个人在做一件具体的事情时的神情、语言、动作、心理活动等。让读者体会到他（她）的品质是怎么样的。因此，写人的文章一定要选择好一件或几件具体的事例，通过人物做这些事情来体现人的品质。没有具体的事例的记叙文，人物的品质是无法体现的。3、一个人的品质包括面很广，有助人为乐、刻苦学习等等等等，你不可能在几百字的文章中都写出来，怎么办呢？你只能选择一两个方面来写，最好只写一个方面，全力以赴突出他（她）的一种品质，这样容易做到中心明确，取得高分。4、写人的记叙文一定要生动形象。不生动的人是“木头人”，不可能感动读者。怎样才能让人物生动形象呢？关键之处是必须注意描写人物的语言、动作、神情、外貌、心理活动及细节，在描写中注意使用比喻、拟人、夸张等修辞手法。5、一定要注意人物品质的健康性，越优秀的品质越容易得高分，绝对不能在文章中赞赏一个品质不健康的人。C、吴老师给你点拨思路：1、写你身边的一个人，或是值得你学习的人，或是帮助过、感动过你的人。2、写一个给你印象深刻的历史人物或模范人物，这个人物你不一定接触过，但他（她）的优秀品质感动了你。3、可以写成功的人物也可以写失败的人物，写失败的人物时要写出他（她）给你的启示。D、作文训练题：1、一个印象深刻的人2、一个令我敬佩的人3、我忘不了________

5，五年级第七单元作文

春天的天气变化多端，一会儿外面的天发起了愁，灰蒙蒙的。我们也在微那个新闻上讲的可怜男孩发愁。为了帮助这个贫困的孩子，朱老师特意举办了一次义卖活动，在义卖会上，无数感人的情景一次次地在我的脑海里回放。眼前是打着“献爱心义卖”的横幅，还有朱老师还有许多同学和家长都已忙得不亦乐乎。一辆大车上，放着各式各样的东西，琳琅满目，让我为之动容的是全部是来参加义卖的人葱自己家里带来的。这里面又好多笔芯，什么颜色都有，但很少有人选。佩上“实验小学”的授带，我便开始了忙碌的工作。应该找谁呢？我心里万分着急。迎面跑来的是一个又高又瘦的大哥哥，他身着深色外套，穿着黑色的运动裤，跑得很急，大步流星，眉头紧锁，脸上好像写着“十万火急”。我不放过任何机会，冲上前，友好地说：“大哥哥，我们在……”还没等我说完，她就头也不回，边跑边说：“我有急事，待会再来！”一转眼，没了人影。我很失落，嘴里嘀咕着：“哪有这样的人，仪表堂堂，一点爱心也没有！还说待一会儿，人在急时总会这样找理由，他肯定不会再来！”瞧，连天都生气了，阳光变得更强烈。不一会儿却飘起了小雨，一定是天在骂那个人吐出的唾沫。突然，蒙蒙小雨中跑来一个小伙子，他满头大汗，头发上沾满雨水，晶莹剔透。那不是那个毫无爱心的大哥哥吗？他怎么……只见他气喘吁吁地跑到我面前，说：“小朋友，十分抱歉，刚才有重要的事，没听你把话说完。真的很对不起，对不起……”他的脸涨着通红，气都喘不上，看来是一路狂奔而来。他的来到，使我手足无措，这完全在我的意料之外。连太阳也为小伙子的行为惊讶，从云层里探出来。“没关系，事情是这样的……”我慢慢地说，大哥哥细细地听，当我讲完，他头一句就是：“多可怜的孩子！我一定要帮助他！”说着便走向“柜台”，开始挑选东西。他左挑右选，好久，也没找到自己中意的东西。他显得很无奈，我也害怕他什么也不买就走了。忽然，他发现了那些笔芯，他的眼里顿时闪过异样的光，他盯着笔芯看了好一会儿，最后，他拿了一只黑笔芯。他拿出皮夹，这个皮夹很旧，皮都落了，从里面取出一张一百元，但我却惊讶地发现皮夹里只有一百元钱。他出乎意料地用100元钱买了一只笔芯，在场所有人都感动了，雨大了，天也流泪了。看着那张一百元投进爱心箱，大哥哥脸上露出了欣慰的笑容，他讲笔芯捧在手里，好像是一块宝石。我似乎感受到，他心中有像熊熊烈火燃烧一样的爱。天奇迹般放晴，雨顿时停了，蔚蓝的天上架起了一道彩虹，一道爱的彩虹。就在此刻，我明白了，爱是在人与人之间升华，有爱的人，才会换发迷人的光彩

写给你留下深刻印象的人或熟悉的人.... 如成长中的一件事快乐的事儿就像夜空中的星星一样多得数也数不清，有些已随时间的流逝而变得模糊不清，但在我十岁时暑假里发生的一件事，让我至今难以忘怀。在前年暑假，我回到了我的故乡。有一次，我和外婆去超市买东西。超市里的人真多啊，那些售货员叔叔阿姨个个忙得满头大汗，但仍然不辞辛苦地认真工作着，这种精神多么可贵呀。看他们这样累，我忍不住对一位售货员阿姨说：“让我来帮帮你吧。”阿姨惊奇地张大嘴巴，说：“你……行吗？”“让我试试吧，慢慢学。”阿姨答应了，她先让我在一旁看。只见她麻利地拿起读码器对准条形码一照，价格马上就出现在小屏幕上，全部照完之后，又在键盘上打了几个字母，最后收一下钱，就大功告成了。哈哈……原来这么简单，我忍不住跃跃欲试。哎呀，真是看起来容易，做起来难啊。我笨手笨脚的，好不容易才把面前货品的条形码照完了，可键盘上的字母好像在跟我捉迷藏，半天打不出一个。阿姨“扑哧”一声笑了，对我说：“这样吧，我来打字，你来照条形码。”我爽快地答应了。时间慢慢过去了，我越来越熟练，工作顺利地进行着。我正暗自得意呢，困难就来了。一位顾客捧着一大堆的东西过来了，嘴里还不停地说着：“快，快，我赶时间……”这下我慌了手脚，一下子乱了秩序，还有些条形码像是故意跟我作对似的，怎么也打不进去，真是越忙越乱，最后还是阿姨帮我搞定的呢。一晃，都下午五点了，我得回家了，临走时，阿姨还送给我一盒巧克力，说这是我今天的工资。我快乐地走在回家的路上，虽然汗流浃背，但心里是比吃了蜜还甜，有说不出的高兴。手上拿着的这盒巧克力，似如有千斤重，这可是我第一次靠劳动、辛辛苦苦挣来的啊。我拿了一块放进嘴里，觉得格外香甜。

6，我不知道怎么写小学五年级第七单元作文怎么写

我的同桌董开旋长得可真有趣，扁扁的脑袋，一双大眼睛一眨一眨的，小小的塌鼻子下面，那个大嘴巴紧紧闭着，还有那一绺乌黑的头发，令人发笑地翘在前额。我第一天和他坐在一起就喜欢上他了。（开头介绍记叙的对象。写人物的外貌抓住长得“有趣”这个特征。开头的外貌描写是与下文描述“同桌”的三方面性格有关系的。学写作文开始时就要注意不要为写外貌而写外貌。）我的同桌好胜心可强了。（本文采用分类记叙方法，从三个侧面写同桌。本段写第一点：好胜心强。“好胜心”，是从人物的神态描写中表现出来的。先写不高兴的、怀着妒忌心理的神态：嘟嘴、瞪眼。）前些天语文测验，我得了98分，他呢？97分。就这么一分之差，他就不高兴了，嘟着嘴把我的考卷拿过去，瞪大眼睛，仔细地看着……我正纳闷，他突然像发现了新大陆似地大笑起来，对我一眨眼睛，跑到中队长那儿，连拖带拉地把中队长“请”来，用手点着考卷上的一个字，得意洋洋（再写获得战胜对手希望的神态：大笑、眨眼、得意洋洋。）地对中队长说：“看，这白玉很珍贵的玉字，顾宇写成王了！”中队长细细一看，就指着董开旋的脑袋说：“瞎嚷嚷什么？哪儿有错误？”董开旋瞪了中队长一眼，自以为是地拿过考卷，读了起来：“白玉很珍贵……咦？刚才玉字不对，现在怎么又对了？”他直摸脑袋，（最后写败下阵来的神态：直摸脑袋、直点头。写语言，要切合身分、场合等，“要考得好……靠自己的努力呀！”可删去。）刚才那股高兴劲儿顿时消失得无影无踪了。我见他那可怜的样子，马上拉住他的手说：“不要紧，下次考好点。要考得好，不是靠找别人的差错，而是要靠自己的努力呀！”他看着我，心悦诚服地直点头。（“心悦诚服地”和前面的逗号也要相应删去。）我的这位同桌还有点糊涂——乱赶时髦。（本段写第二点：糊涂。写“糊涂”，也是通过神态描写来反映的。先写他自我欣赏的神态：神气活现、得意洋洋、挺胸、抬头、快步走、大声说。）这天早上，他脸上擦了香水，吹过风的头发上还擦了油，神气活现地来到教室。站在讲台边上的王老师闻到了他身上的香味，就叫他过去。董开旋一挺胸，自以为很美，得意洋洋地快步走到老师面前。王老师故意问他：“董开旋，你身上怎么这么香啊？”他以为老师要表扬他，更加神气活现地把头一抬，大声说：“我嘛，擦了点香水，抹了点发油！（人物的语言，从语气、语调到句式的选择都跟人物的神态描写保持一致，集中表现董开旋的自我欣赏。）”老师看着他，又好气又好笑，对他说：“董开旋，擦香水抹发油可不是真正的美呀！想想，怎样才算美，明天我们一块儿讨论讨论。”董开旋像才睡醒的小猫似地揉了揉鼻子，一下子溜到了座位上，直抓自己的头发，（再写他尴尬、羞愧的神态：揉鼻子、抓头发。）好像这样能把发油、香水抓掉似的。（以下三段写第三点：爱打人玩。）我的这位同桌还挺爱打人玩。我才和他坐了两星期，就被他打了十来次。王老师知道了，就把我俩找去，严肃地问他：“董开旋，你再打顾宇怎么办？”董开旋眨了眨眼睛，脱口而出：“那好办，就叫他打还我三下呗！”话是这么说，可不出三天，他又犯老毛病了。自修课上，他很快做完了作业，闲着没事干，就学着电视《武松》中的武松，大喝一声，用手使劲儿朝我腿上“捶”了一下，我痛得哇哇直叫。他慌了，一吐舌头，忙说：“对不起呀，我尊敬的好顾宇。”还一个劲地给我揉腿。看着他这副样子，我的气消了，立刻说：“不要紧，不要紧。”（人物的憨直性格，也用神态描写来表现。例如用“一吐舌头”表现他知道又犯错误后的慌张神情，用“傻乎乎”形容他愿意改正错误的心理。）可董开旋还是很过意不去，傻乎乎地说：（道歉的神情、语言以及道歉后的动作都表现出董开旋憨直的知错就改的性格。）“你打还我吧！”我才不打呢！他趁我不注意，猛然抓住我的手，用我的手狠狠打了一个他自己的腿。（人物语言和动作跟上文王老师找“我俩”谈话一节内容相照应，所以详写“打还”的过程是合理的。）“哎哟！”他叫了一声，马上又笑了，他大概认为已经“惩罚”过自己了。看着他那知错就改的傻样子，我也忍不住想笑。我的同桌董开旋，既调皮又可爱，还挺傻。他傻得有趣，谁见了都会喜欢他，真的！（在上文三方面记叙的基础上总括人物性格特征，并抒发友爱的感情。）我的同学王雪纯有一个优点：扫地特别干净。有一天下午放学后，轮到我和王雪纯一起做值日。按照分工，王雪纯摆桌子，我扫地。我拿起笤帚三下五下就把地面上的垃圾扫到一起，搓起来倒掉了。然后对王雪纯说：我扫完了，你干完没有？王雪纯没有说话，而是摆完桌子后，在行间里一边慢慢地走一边低着头左看看右看看，似乎在寻找着什么。她在一张课桌的旁边停下了，回头对着我摇摇头，说：这里还有碎纸片没扫到呢！说罢王雪纯向我走来，把我手上的笤帚拿过去，走到教室后面，把她刚摆好的椅子又重新抬起来倒扣在桌子上。我不解地问：你这是干嘛呀！我都扫完了。你把那片碎纸捡起扔了就行了。用不着重扫！她一边扫一边说：有的纸片被椅子腿压住了，还有一些笤扫苗渣，不好捡。我再扫一遍会更干净。我看见王雪纯把藏在椅子和桌子下面的碎纸屑、脏毛毛和笤扫苗渣，先一股脑儿扫到了两行桌子之间的过道里，然后一笤扫挨一笤扫地把它们扫到了前面。看着这些脏东西，我的脸不禁红了。我赶紧说：来，我帮你吧！她笑着点了点头。我把扫出来的脏东西搓起来，倒进垃圾了桶。王雪纯又用笤扫把前面电脑机柜底下掏了一遍，沉睡了许久的垃圾彻底被清扫掉了。这时候，老师走进了教室，环视了一遍教室，高兴地说：今天的地面，扫得真干净！我的脸又一次红了，不好意思地瞄了一眼旁边大汗淋漓的王雪纯，暗暗下决心一定要向王雪纯学习，不管做什么事都要认真，一丝不苟。

7，人教版五年级上册第七单元作文范文

我做对（错）了看到你在那溜冰场上的样子，我不由得想起在一年级的候，把打你得鼻青脸肿，我真不因该那样对你，我后悔极了。现在你在南宁读书，我在学校经常跟老师顶嘴，这时候就想起了你，跟你吵架，说说笑笑的样子。一想到跟你玩，我就下定决心以后不再跟老师吵架了。我已经失去你怎么一个优秀的朋友，再也不想失去一个对我十分关心我的老师。那是一个阳光明媚，万里无云的早上。你来到我家门口叫我去溜冰。因为我当时不会溜冰，拒绝了你，你总在下面叫我，真的觉得你很烦，所以才下去，跟你吵架，突然韦栋来了，走过来高兴的说：“两位干什么呢？我也来跟你们玩吧！我们三个就玩猜谜语，我有一个猜不对，韦栋就开口大骂： “你猪头啊！这你也错！”搞我气得头发根都倒竖：“你什么意思”就这样说了一句。他也没说什么。可我旁边的人：“覃东南，这种事你也发气，不就说你声猪头罢了，韦栋不是看你和他玩得好，才不还口的。”我就说：“你算老几啊！我又不骂他，也不打他，你关什么啊！管家公。”就说这句他就哭了，他是我们班学习最好的，没这么厚的脸皮。韦栋就说：“人要脸，树要皮。”韦栋带着他走了，望这他俩远去的背影，我不由自主的哭了起来。第二个学期，你要走了。你从我身旁走过时，我没说什么！心想他也可能不说什么吧！没想到你对我说了这么一句话：“希望你想韦栋一样在班里得个第一名，你的学习也不差，你只要努力，就一定能的，我相信你。”虽然我表面没说什么，可是我激动得要流出那似露珠的泪。如果时光能够倒流，我一定要回和你在一起美好的时光；如果有后悔药卖！我一定会倾其所有将它买回。但是，这些都没有。朋友，真的对不起回我做对（错）了看到你在那溜冰场上的样子，我不由得想起在一年级的候，把打你得鼻青脸肿，我真不因该那样对你，我后悔极了。现在你在南宁读书，我在学校经常跟老师顶嘴，这时候就想起了你，跟你吵架，说说笑笑的样子。一想到跟你玩，我就下定决心以后不再跟老师吵架了。我已经失去你怎么一个优秀的朋友，再也不想失去一个对我十分关心我的老师。那是一个阳光明媚，万里无云的早上。你来到我家门口叫我去溜冰。因为我当时不会溜冰，拒绝了你，你总在下面叫我，真的觉得你很烦，所以才下去，跟你吵架，突然韦栋来了，走过来高兴的说：“两位干什么呢？我也来跟你们玩吧！我们三个就玩猜谜语，我有一个猜不对，韦栋就开口大骂： “你猪头啊！这你也错！”搞我气得头发根都倒竖：“你什么意思”就这样说了一句。他也没说什么。可我旁边的人：“覃东南，这种事你也发气，不就说你声猪头罢了，韦栋不是看你和他玩得好，才不还口的。”我就说：“你算老几啊！我又不骂他，也不打他，你关什么啊！管家公。”就说这句他就哭了，他是我们班学习最好的，没这么厚的脸皮。韦栋就说：“人要脸，树要皮。”韦栋带着他走了，望这他俩远去的背影，我不由自主的哭了起来。第二个学期，你要走了。你从我身旁走过时，我没说什么！心想他也可能不说什么吧！没想到你对我说了这么一句话：“希望你想韦栋一样在班里得个第一名，你的学习也不差，你只要努力，就一定能的，我相信你。”虽然我表面没说什么，可是我激动得要流出那似露珠的泪。如果时光能够倒流，我一定要回和你在一起美好的时光；如果有后悔药卖！我一定会倾其所有将它买回。但是，这些都没有。朋友，真的对不起回

看到你在那溜冰场上的样子，我不由得想起在一年级的候，把打你得鼻青脸肿，我真不因该那样对你，我后悔极了。现在你在南宁读书，我在学校经常跟老师顶嘴，这时候就想起了你，跟你吵架，说说笑笑的样子。一想到跟你玩，我就下定决心以后不再跟老师吵架了。我已经失去你怎么一个优秀的朋友，再也不想失去一个对我十分关心我的老师。那是一个阳光明媚，万里无云的早上。你来到我家门口叫我去溜冰。因为我当时不会溜冰，拒绝了你，你总在下面叫我，真的觉得你很烦，所以才下去，跟你吵架，突然韦栋来了，走过来高兴的说：“两位干什么呢？我也来跟你们玩吧！我们三个就玩猜谜语，我有一个猜不对，韦栋就开口大骂： “你猪头啊！这你也错！”搞我气得头发根都倒竖：“你什么意思”就这样说了一句。他也没说什么。可我旁边的人：“覃东南，这种事你也发气，不就说你声猪头罢了，韦栋不是看你和他玩得好，才不还口的。”我就说：“你算老几啊！我又不骂他，也不打他，你关什么啊！管家公。”就说这句他就哭了，他是我们班学习最好的，没这么厚的脸皮。韦栋就说：“人要脸，树要皮。”韦栋带着他走了，望这他俩远去的背影，我不由自主的哭了起来。第二个学期，你要走了。你从我身旁走过时，我没说什么！心想他也可能不说什么吧！没想到你对我说了这么一句话：“希望你想韦栋一样在班里得个第一名，你的学习也不差，你只要努力，就一定能的，我相信你。”虽然我表面没说什么，可是我激动得要流出那似露珠的泪。如果时光能够倒流，我一定要回和你在一起美好的时光；如果有后悔药卖！我一定会倾其所有将它买回。但是，这些都没有。朋友，真的对不起

我做错了晚上，我躺在床上，翻来覆去，怎么也睡不着。脑子里始终想着白天发生的那件事。今天在学校，老师对我们说：“我们学校现在要开设一个船模组，要参加的同学明天带20元钱来。” 下午放学回家，我对妈妈说起了那件事，可谁知妈妈一口否定了我，我想：你不给，我自己会拿。这时，我忽然看见了妈妈的皮夹子，心生一计，趁妈妈不注意，从里面抽出了一张20元的纸币，放在了书包里。吃过晚饭，妈妈想去超市买包糖。一看皮夹子，自言自语地说：“咦？我怎么少了20元钱？”又转身对我说：“你这死爸爸，拿了我20元钱还不和我说一声。”我听了，吓了一跳，最好等爸爸下班回家妈妈把这件事忘掉。过了一会儿，爸爸下班回家了。一进门，妈妈就问他：“你拿过我20元钱吗？”爸爸本来就因为生意不好而不开心，听妈妈这一问，火气不由大了上来，嚷道：“谁要拿你20元钱啦？”妈妈听爸爸这样一嚷，火气也大了，嚷道：“我只是问问罢了，你火气这么大干什么？”爸爸又吵道：“就是不可以。”接着，他们俩又吵了起来。听着爸爸妈妈这样吵，我想，还是把这20元钱还给妈妈吧。可我又想到：不能还。一旦还了，不但要挨一顿臭骂，而且还不能参加空模组，还是不要还吧！眼看着爸爸妈妈吵得越来越厉害了，可我却一点办法也没有。刚说了一句：“爸爸妈妈你们不要吵了。”谁知竟被爸爸臭骂一句。我再也不敢说第二句了。两人的吵，直到九点钟才结束。这次争吵的时间可真长呀！那个晚上，我一夜没睡着。看来我是做错了，心里充满了悔意。我做错了每个人都有做错事的时候，我也一样做错过事。一天，学校突然通知我们要早放学。一放学，我们就跑出学校，希望看到家长的身影。每个同学都等来了家长，高高兴兴地回了家。可我却孤零零地站在那里，迟迟看不到家人。这时，班里的同学王胜楠蹦蹦跳跳地过来了。我奇怪地问她：“王胜楠，你怎么还不回家呀？”王胜楠笑眯眯地说：“你忘记了，我爸在对面上班，我可以到他哪儿去，你怎么不回家呀？”“家长还没来接我。”我回答说。王胜楠同情地说：“在局里爸爸给我了一间小屋，放学了让我在那儿学习，要不，咱俩先去那里写作业吧？”我想：今天早了一个小时放学，到那写会儿作业没什么关系，再说，回家还可以少写一项作业。“那……好吧。”我吞吞吐吐地说。于是，我们就手拉手地过了马路，来到了工商局。我们一起走进了那间小屋，开始写作业。我们没写几个字，但是已经很晚了，往窗外一望，外面一片漆黑。我赶紧和王胜楠说：“我要走了，现在一经很晚了。”“我也要走了，我爸爸有事出去了，我得坐公交车回家。”于是，我们一起走了出来。我来到学校门口，告别了王胜楠，在那儿等家长。没等一会儿，妈妈就来了，她生气地说：“为什么乱跑，你不知道快把妈妈急死了，要是你丢了怎么办，大街上那么多坏人，你不害怕？”听了这些话，我惭愧地低下了头。“今天自己跑回家！”妈妈严厉地说。于是，我听从指挥，跑回了家。到了家，又开始罚了。我又是扫地，又是洗衣，忙都忙不过来。妈妈，对不起，我不应该放学乱跑，让您着急。这件事，我真的做错了！我做错了一转眼，我已经读五年级了。这些年来，由于年幼无知，我做错了很多事，其中让我最难忘的，是那次作弄老师的情景。每当我想起这件事，就会感到脸红。有一回在上华文课时，其他同学都在专心地听黄老师讲课。就只有我，觉得很沉闷，无精打采地坐在一边。忽然间，我心血来潮，想到了一个办法来解闷：吓一吓黄老师！我知道她最怕壁虎，就决定用壁虎吓她。 “哎呀，黄老师，你椅子下有一只壁虎！”我高声喊道。黄老师和其他同学听到这句话后，连忙爬上椅子大喊大叫，只有我靠在一边捧腹大笑！恰巧此时，校长不知从何处走向我们的课室。听到嘈杂的声音，他好奇地走进来问个究竟。校长查明事情的真相后，气得像要爆发的火山似的。他把我叫出来，问我为什么开这种玩笑？我哑口无言，后悔莫及。我感到十分羞愧，脸上热烘烘的，心里难受得像有千百只蚂蚁爬过似的。校长马上决定罚我，要我在休息时到操场捡垃圾。唉，真是早知今日，何必当初？休息时间到了，我拖着沉重的脚步，走到操场捡垃圾。我听到几个同学在背后取笑我。我很不好意思，恨不得马上钻进洞里躲起来。经过这个教训，我领悟到要尊敬老师，不可以目无尊长。我也开始专心听课，不再在上课时捣蛋了。知错能改就对了！

朋友，真的对不起岁月流失，风和日丽，转眼两年过去了，我想再次看到你那美丽的笑容。真的朋友，对不起！看到你在那溜冰场上的样子，我不由得想起在一年级的候，把打你得鼻青脸肿，我真不因该那样对你，我后悔极了。现在你在南宁读书，我在学校经常跟老师顶嘴，这时候就想起了你，跟你吵架，说说笑笑的样子。一想到跟你玩，我就下定决心以后不再跟老师吵架了。我已经失去你怎么一个优秀的朋友，再也不想失去一个对我十分关心我的老师。那是一个阳光明媚，万里无云的早上。你来到我家门口叫我去溜冰。因为我当时不会溜冰，拒绝了你，你总在下面叫我，真的觉得你很烦，所以才下去，跟你吵架，突然韦栋来了，走过来高兴的说：“两位干什么呢？我也来跟你们玩吧！我们三个就玩猜谜语，我有一个猜不对，韦栋就开口大骂： “你猪头啊！这你也错！”搞我气得头发根都倒竖：“你什么意思”就这样说了一句。他也没说什么。可我旁边的人：“覃东南，这种事你也发气，不就说你声猪头罢了，韦栋不是看你和他玩得好，才不还口的。”我就说：“你算老几啊！我又不骂他，也不打他，你关什么啊！管家公。”就说这句他就哭了，他是我们班学习最好的，没这么厚的脸皮。韦栋就说：“人要脸，树要皮。”韦栋带着他走了，望这他俩远去的背影，我不由自主的哭了起来。第二个学期，你要走了。你从我身旁走过时，我没说什么！心想他也可能不说什么吧！没想到你对我说了这么一句话：“希望你想韦栋一样在班里得个第一名，你的学习也不差，你只要努力，就一定能的，我相信你。”虽然我表面没说什么，可是我激动得要流出那似露珠的泪。如果时光能够倒流，我一定要回和你在一起美好的时光；如果有后悔药卖！我一定会倾其所有将它买回。但是，这些都没有。朋友，真的对不起！

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