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1，想换高三老师的倡议书怎么写啊

你们可以说现在的老师的缺点，然后写了全班人每个人签名再上交。
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想换高三老师的倡议书怎么写啊

2，让同学交班费的倡议书怎么写

站在讲台上说几句不就完了，讲得有理有据别人自然会服
同问 让同学交班费的倡议书怎么写？
请交费，旁边再画上一把刀，ok
不交班费的同学们是不听话的

让同学交班费的倡议书怎么写

3，校园环保倡议书450字以上

亲爱的同学们： 你们知道吗？中国人均资源量仅为世界平均水平的1/2，人均水资源量仅为1/4，森林覆盖率仅为世界水平的60%左右，于是国家提出了建设节约型社会的号召。教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园，期待建设节约型校园。学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一，建立节约型和环境友好型校园，这不仅是学校自身发展的需要，更是我们小学生应有的社会责任。 当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的未来而努力着时，相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境。为了增强大家的环境保护意识，营造建设节约型校园的良好氛围，让校园、班级环境更加整洁靓丽，我校少队恳切地向师生们提出如下倡议： 1、废品回收：每班在各自的教室后面设置一个资源回收角（可用纸箱或袋子代替），将可回收垃圾，如：废纸、废塑料、废金属、废橡胶、废织物等置入其中，每周五中午1:00由各班班长将其上交到我校少队辅导员处，上交的班可在当周文明班级评比中获得加分（分值由上交的数量来定）。 2、节约用水：（本文来自第一范文网 http://www.diyifanwen.com，转载请保留此标记。）用完水后，要及时关掉水龙头；见到滴水的龙头，及时拧紧；避免大开水龙头，提倡使用脸盆洗脸、洗手；洗涤剂要适量投放，避免过量浪费水；有损坏的龙头主动找管理人员更换。 3、节约用电：做到人走灯灭，光线充足时，不要开灯，避免“白昼灯”、“长明灯”的情况发生。 4、生活节俭：不盲目攀比，不随意浪费粮食，在食堂就餐酌量打饭，节约每一粒粮食，培养良好的生活习惯，让节约美德代代相传。 5、爱护校园一草一木：做绿色使者，保持空气清新。 6、养成好习惯：不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑和废弃物。 7、维护校园环境：看见纸张垃圾及时捡起，遇到破坏校园环境卫生的现象及时制止，想到校园环境卫生的好建议及时提出。 “一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”中华民族历来倡导节约，孔子把“俭”和“温良恭让”一同列为基本的道德准则。 “校园文明我文明，校园美好我美好”。同学们，让我们义不容辞地承担各自的使命，让知识在纯洁的环境中传播，让美好的心情在学习中延续，树立环保意识，养成节约资源的习惯，从我做从现在做起，从点滴小事做起，为共建节约环境友好型的和谐校园而努力吧！

校园环保倡议书450字以上

4，以诚信考试为题写一篇倡议书200

本人自愿参加学校组织的诚信考试，愿意在考试中自学遵守各项考试规定，现郑重承诺：　　一、严格遵守考试的规定和守则，保证按规定的程序和要求参加考试，如有违反，自愿按学校有关违规违纪处理办法接受惩戒处理。(扣班级量化分，写2000字说明、感悟书，班级内通报批评。学校将学生诚信考试情况记入成长记录档案。)　　二、坚决服从巡考教师管理，自觉遵守考试纪律。　　1、按时进入考场，不迟到或中途离场。　　2、考试学生必须按座位号就坐，考试中不得交谈，左顾右盼，互借文具(包括计算尺，计算器等)。试题字迹不清，可等待询问巡检教师，但不得要求解释题意。当考试时间已到时，立即停止答卷，将考卷反扣在桌面上，禁止喧哗。由监考教师将考卷收完后，离开座位。　　3、严禁考试违纪，作弊。凡提供，传递，抄袭与考试课程内容有关的信息资料的，或抄袭他人答卷或故意给他人抄袭的，该门课程成绩记为无效;凡考试违纪的学生，成绩记为无效，根据违纪情况，认错态度及造成的影响和危害，在批评教育的同时，将违纪情况记入诚信档案;取消今后诚信考试申请资格。　　4、诚信考场，知识和品行的双重考核，相互监督，考验自我，上交一份优秀的品行答卷。　　本人已认真阅读上述考场规则，并保证严格遵守考场纪律，共同维护考试秩序，做一名诚实守信的中学生。如有违反，我愿意接受学校有关规定的处理。
“讲诚信，树道德，从我做起”倡议书称呼： 古人云：“车无辕而不行，人无信则不立。”“欲正其心者，先诚其意。”诚信，作为修身安邦的基石，维系社会交往的准则，作为中华民族的传统美德，现代社会文明的标志，千百年来根植于我们每个人的血脉之中。 然而，有些人却将“潮流”和“功利”奉为时尚，诚信的神圣光彩在他们身上正在逐渐褪色，弄虚作假、肆意杜撰、移花接木成为原本纯洁神圣的学术殿堂中某些人的看家本领；抄袭、拼凑、夹带甚至找人捉刀代笔成为个别同学应付论文和考试的法宝。随波逐流、追求利益而丢弃诚信，无异于鼠目寸光，搬石砸脚，这些人不仅丢掉了学位、丢掉了学籍，更丢掉了人格、丢掉了人的诚信。 我们站在时代的浪尖上，当为精神文明之表率。树道德之新风，立诚信之根基，是我们义不容辞的责任。 人无信不立，业无信不荣，家无信必衰,国无信必危。让我们从自我做起，从小事做起，培养诚信意识，重视诚信价值，推动诚信教育；知荣明耻，厚德载物，以实际行动带动周围的人，一起加入诚信的队伍，走诚信人生，创诚信xx，讲诚信，树道德，从我做起！

5，手机远离课堂活动开展情况怎么写

“远离手机 回归课堂”倡议书发布时间:2014-10-17来源:倡议书 手机版　　“远离手机 回归课堂”倡议书　　亲爱的同学们：　　有多少次，你以看时间为借口，不由自主的拿出它?又有多少次，你在课堂上以期待的心情打开手机QQ，焦急的等待着他或她的消息?有多少次，在本应该收获知识的时候，沉迷于手机上网或者手机游戏?又有多少次，塞着耳机，听着音乐，在课堂上“与世隔离”?不知道从什么时候开始，你感觉很难认真完整的听完大学里的一节课?　　世界上最遥远的距离不是天涯海角，是我在你身边而你却低头玩手机。手机作为一种通讯工具，在提供快捷便利的同时，现在也给课堂学习带来了许多影响。课堂上，未尽的聊天、未完的游戏、小说，严重影响了同学们的听课效率和质量，此起彼伏的铃声也干扰了正常的课堂教学秩序，严重破坏了学风。　　为建设良好的学风，我们真诚的向全体同学发起——"远离手机，回归课堂"倡议　　请同学们上课前上交手机，统一负责保管，课后及时还回。　　你一个简单行为可以塑造自己的一堂课，你高效的一堂课可以换回一天的收获，你一天的收获可以完成日月的积淀，日月的积淀可以累聚饱满的知识，等到知识的幼苗茁壮成参天之树时，成功就在此起航!　　加入进来吧!我们需要你的参与!　　课堂无手机倡议书　　亲爱的同学们：　　伴随着智能手机的发展与普及，手机功能已从单纯的通讯工具逐渐向综合化平台方向发展。在大学校园里，智能手机在方便和丰富同学们业余生活的同时，也在不经意间走进了我们的课堂，这让大学课堂的学风悄然间发生了变化。　　为严肃课堂纪律，活跃课堂气氛，提高课堂效率，营造良好学风，院学生会向全院学生发出如下倡议：　　消除课堂陋习，提高学习效率。上课前请将手机关机或调成静音并放进口袋，不在课堂上打电话、发短信、玩游戏，不打扰老师正常的上课秩序;上课时认真听讲，积极思考问题，踊跃参与课堂讨论，认真做好笔记，提高学习效率。　　养成良好习惯，合理使用手机。主动培养合理的生活、学习习惯，杜绝沉迷于手机聊天、手机阅读、手机游戏等，坚决抵制不良信息的干扰和诱惑;理性看待智能手机的功能与用途，避免过度依赖和使用手机，倡导“走下网络、走出宿舍、走向操场”，多参加有益于身心健康的集体活动。　　发挥榜样作用，营造新风正气。分团委、学生会成员、班团干部、学生党员应率先垂范，以身作则，带头上课关闭手机或者不使用手机，自觉接受老师和同学的监督;发挥学生骨干的榜样示范作用，积极配合老师的每一项教学活动，营造一个积极向上、健康阳光的课堂环境。　　同学们，尊师重教、课堂自律、专心听讲这些都是作为一名大学生应该具备的基本素质，也是身为新时代青年应该谨记的道德行为规范。从现在起，让我们从“无手机课堂”做起，让良好的学风传遍校园的每个角落。

6，班主任有权利没收学生的手机吗

从法律角度来说你们老师的行为够不上违法，属于教学管理的一种手段。从出发点来看也是想你们认真学习，如果你执意不交手机，想必你们老师也拿你没辙。但我建议你还是听你老师的话，上交手机为好，只有真心想负责的老师才会这样做的，无心管理的老师不会冒着被学生投诉的风险做这种事。不要跟老师对着干，对你人生进程的影响会很大的，听老师的话。
于法不合理，于情合理
一、学校无权没收或暂扣学生的物品 没收和暂扣财物属于行政处罚范畴，而作为教育机构的学校显然没有这样的权利。实施行政处罚措施必须具有相应的主体资格，根据我国1996年颁布的《行政处罚法》，享有行政处罚权的有以下三类主体： 1.依法律规定享有行政处罚权的行政机关。我国《行政处罚法》第十五条规定：“行政处罚由具有行政处罚权的行政机关在法定职权范围内实施。” 2.法律、法规授权的组织。《行政处罚法》第十七条规定：“法律、法规授权的具有管理公共事务职能的组织可以在法定授权范围内实施行政处罚。” 3.受行政机关委托的组织。《行政处罚法》第十八条规定：“依照法律、法规或者规章的规定，可以在其法定权限内委托符合本法第十九条规定条件的组织实施行政处罚。行政机关不得委托其他组织或者个人实施行政处罚。委托行政机关对受委托的组织实施行政处罚的行为应当负责监督，并对该行为的后果承担法律责任。受委托组织在委托范围内，以委托行政机关名义实施行政处罚；不得再委托其他任何组织或者个人实施行政处罚。”该法第十九条规定：“受委托组织必须符合以下条件：（一）依法成立的管理公共事务的事业组织；（二）具有熟悉有关法律、法规、规章和业务的工作人员；（三）对违法行为需要进行技术检查或者技术鉴定的，应当有条件组织进行相应的技术检查或者技术鉴定。” 二、学校侵犯学生财产权的法律救济 人身权与财产权是公民具有的两大基本权利。毫无疑问，学生对自己的手机等个人物品享有法定财产权，任何组织和个人都不能随意剥夺。对于学校没收或者暂扣、毁坏学生财物、罚款等行为，学生可以依据我国《教育法》寻求法律救济。该法第四十二条第四款规定:“受教育者享有下列权利：对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或依法提起诉讼。” 1.申诉 申诉是指公民在合法权益受到损害时,向有关机关申诉理由，请求予以审查和处理的制度。具体而言，学生对于学校或教师侵犯其财产权的行为，可以向学校的上级主管部门即教育局提出。 2.诉讼 诉讼是另外一个救济途径。学生可以通过诉讼请求法院判决学校归还财物，如果由于没收或者扣押使学生的财物发生丢失、毁损等情形，可要求学校给予赔偿。 申诉和诉讼两种法律救济途径并不冲突，也就是说如果学生的财产权受到来自学校或者教师的侵犯，学生可以选择两者之一或者两者同时进行的方式寻求法律救济

7，压岁钱如何处理最好

用来做些好事心情快乐沟通感情提高自己的道德情操： 1，买些礼物送给父母其他长辈兄弟姐妹好朋友老师同学。 2，随缘做一些帮助人的事帮助需要的人。
自己开一个淘宝店什么的！
郁闷，年都过了，还压岁钱
《关于贯彻执行〈民法通则〉若干问题的意见》第10条规定，管理和保护被监护人的财产是监护人的职责之一。 《民法通则》第18条第1款“监护人应当履行监护职责，保护被监护人的人身、财产及其他合法权益，除为被监护人的利益外，不得处理被监护人的财产” 不是应该，是必须，严重点说你这是违法行为，监护人没有权利没收任何的被监护人的财务 压岁钱是中国的传统，如果给了压岁钱家长可以随意没收的话，那么我们的传统有什么存在的意义，压岁钱里包含了长辈对晚辈的祝福与鼓励，如果收走压岁钱的等于收走了祝福与鼓励，我个人认为，现在的家长陷入了一个误区，别人给自己的孩子压岁钱，自己也要给别人的孩子压岁钱，没收孩子的压岁钱是应当的，但是，你可以看看以前的家长，哪里有没收孩子压岁钱的，其实你们只是把孩子当成了称面子的桥梁而已 大人给孩子发“红包”属于赠与性质，与孩子之间形成的是赠与合同关系，“红包”一经孩子接受，赠与合同就依法成立。有的父母认为，他人给孩子压岁钱毕竟只是名义上的，孩子只不过是充当了大人之间人情往来的桥梁。实际上，这是个认识误区。红包给了孩子，其所有权就属于孩子了，家长无权予以没收。 你们没收孩子压岁钱时候有没有想过孩子的想法，过年，孩子们最高兴的日子，因为他可以让孩子们有一个冠冕堂皇的理由看电视，打游戏，不做作业，但是，真正让孩子开心的，莫过于孩子能拿到压岁钱，记得儿时的时候，什么都不懂，压岁钱拿到就上交，然后平时拿到个10元就乐的上天了，这样使得孩子们长大后对钱几乎没有概念。长大点的孩子们在拿到压岁钱前就已经计划好了，这些钱要怎么花，怎么玩，可是当你们没收了孩子的钱，你们想过没有，他们也是人，他们的成长已经到了有感情的地步，你们没收了他们的财产，他们却不能与自己的长辈争吵，夺回财产的那种感觉你们想过没有，而这个时候，他们有了感情，但是思想却未完全成熟，只考虑到了你们夺走了自己的财产，并没有想到你们或许是为了他们好，你们间接的造成他们的叛逆心理加剧。这些小的举动（我是说这些举动加起来，并不是说仅仅没收压岁钱），在叛逆期可能使得孩子发生翻天覆地的变化，可能造成他们的自卑，造成他们的暴躁，甚至逃学等等，这个时候，说不定会使得孩子们接触不良少年，踏上不归之路 我说了这么多，希望家长重视孩子的感觉，他们已经有了感情了，还有他们会思考，你们该做的，不是没收他们的财产，而是引导他们使用自己的财产
样花压岁钱是一个教育培养小孩独立意识和理财观念的好机会 穿新衣，放鞭炮，收压岁钱……过年最开心的是孩子，年过完了，许多小朋友收了不少压岁钱，兜里都满满的。这几天，小朋友们讨论最多的话题就是这么多压岁钱该怎么花呢？”记者昨日走上西安街头采访了一些小朋友，看看他们如何打理压岁钱。 交学费买文具从挟学习 7岁的王保罗是小学二年级学生。过了个年，他的小腰包也丰收”了。 我的压岁钱有500多块！”王保罗说，过年，爷爷奶奶每人给了他100元，外公外婆每人给了100元，小舅给了100元，小姨给了50元，还有舅爷等也给他压岁钱，加起来一共有500多元。钱还没在王保罗兜里捂热，就转交给妈妈保管了。妈妈说了，过几天开学了，这些钱要给他交学费和买文具。我每年的压岁钱都用来买文具！”8岁的刘霁维是小学二年级学生。他今年有些失落，压岁钱只收了300元。原来刘霁维的老家在湖南，亲戚也都在那边，由于湖南雪灾，他和父母没能回家过年。压岁钱也就只有妈妈和外公给他。家里什么吃的都有，平时的零花钱也能买玩具，把压岁钱花在学习上最好！” 采访中，多数家长和小朋友都选择用压岁钱交学费和买文具，从小养成爱学习的好习惯。 教育储蓄为孩子未来做打算 12岁的赵菲是小学六年级学生。今年，她的压岁钱多达4300元。采访中，不少小朋友的压岁钱都有上千元之多。这么多钱，是该消费还是存下来做长远打算？ 赵菲的妈妈已经早早帮她做好了计划。我小学一二年级的时候，我妈就在银行给我开了个账户，把每年的压岁钱都存进去。”赵菲说，妈妈给她存的是教育储蓄，用于将来上中学、上大学的花费。今年她就要上初中了，这些钱马上就可以用。 一些精明的家长还让孩子用压岁钱生钱”，从小学会理财。比如购买黄金纪念品和艺术品等。一家保险公司推出的理财业务，每年将压岁钱存入，既为孩子准备了教育基金，同时孩子还可以享有18种重大疾病的保险保障，也受到一些家长的喜爱。 捐款做善事培养孩子的爱心 除了投资教育、理财，一些家长还用心良苦地从压岁钱中规划出一笔资金，让孩子参与慈善事业。 9岁的李明玮是小学四年级学生。今年，他收到的压岁钱有1000多元。这几年，李明玮每年都会拿出一些压岁钱，给儿童村的小朋友捐款，给贫困大学生捐款，帮助需要帮助的人。我们正想着，今年给灾区捐些钱！”李明玮的爸爸说，他希望孩子从小学会去
压岁钱一般都被大人们拿回去了，自己可以花的也就那么一点点！！

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