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1,文学类论文的研究意义该怎么写

两个方面:理论意义——即该文学给我们的社会、生活、思想等等带来的影响与意义【比如莎士比亚的戏剧对文艺复兴的影响】;实践意义——即该文学对我们现在的指导意义在哪里【比如莎士比亚戏剧对英文词语的扩充影响,更是现在很多应用广泛的名言的来源之类的】。

文学类论文的研究意义该怎么写

2,文学类毕业论文是文化方面好写还是语言文字方面好写

写论文的前提要列个大纲,然后让你的导师给你意见和建议。然后再按照定题的大框搜集资料,提出问题,解决问题,完善论文。找一些相关专业的论文参考,就知道论文大概要怎么写了。不会弄的话,我给你范文。
虽然我很聪明,但这么说真的难到我了

文学类毕业论文是文化方面好写还是语言文字方面好写

3,怎样写文学论文

其实论文的摘要很容易写,这是由论文的文体特征决定的。论文必定有论点,也必定有很多分论点或许多例子来证明这个论点。
简单点说,就是理论加文本分析。如果要写五千字以上却不会写的话,你就找一篇跟你要写的东西差不多的文章,看它的参考资料,然后自己就有方向了,开始我就是这样做的,哈哈。

怎样写文学论文

4,现代文学方面的论文哪方面的内容好写

现代文学方面,个人觉得最现实的最好,最具有讨论性的我个人认为,城市间的人均工资对比比较好,因为人均工资带表了现代人工作和社会间平等的差异,取材很好找,因为你身边很多人都在工作,包括你的亲人朋友,只要问出工作的性质种类和工资的差异就可以写,取材好后在看看别人的论题,方式,然后你在进行对补.当然,如果你的论题已经确定了,那你就按你的论题写

5,关于文学方面的论文怎么写

多看看例子.范文等等
文学论文: http://www.qikan120.com/search.asp?keywords=%CE%C4%D1%A7&x=19&y=6
这个不错: http://www.lunwennet.com/thesis/List_106.html

6,文学评论怎么写啊从哪几个方面积累好一点

在我的感觉来看,在网络上要在博客,论坛等一系列可以发评论的地方多加评论,第一是为自己积累一定的经验,又可以为自己有知识的增长.还可以多看看批评文学,有很多的文集都是很有研究价值的. 你未必要多看书,但一定多评论.比如一篇文章,你可以在别人评论上再加.但一定要仔细研究别人的评论,再中和自己的观点,这样才算完美. 我作为一文学论坛的斑竹,多少有些经验,特来分享
微型文学评论以评价短小作品的思想内容和艺术特色为主,而且只要求选其一点来写,因而读懂作品、确定选点是至关重要的一步。选点要准,即能透视作品的主要意义或能表现作品的主要写法。选点的角度宜小不宜大,以免下笔力不从心而流于空泛。 其次,行文时笔墨要集中,语言要简洁。我们知道,对作品的评价是论点,对作品的具体分析则是用论据论证论点。如果笔墨分散,语言拖沓,势必无法用极其有限的篇幅比较深入地评析作品,论证论点。 第三,结构要明快。对作品的评价最好在开头直接提出,下文加以证明,形成总分结构。如果有必要加上总结性文字以收束上文,那就形成总分总结构,但不可勉强,以免画蛇添足。 第四,要有文学评论味,尽量用形象化的语言评价和分析作品,把观点渗透到富有魅力、给人以美感的文字之中。同时恰到好处地使用一些文学评论的术语,增浓文学评论味。 这里要特别强调一点,形式是为内容服务的,反过来内容也需要依靠形式来表现。所以,评价作品的艺术特色时,万不可弃思想内容而不顾,评价作品的思想内容时,也可以适当提及表现手法。当然,它们的侧重点决不相同。 下面请看实例-- 题目: 认真阅读台湾诗人余光中的《乡愁》,写一篇微型文学评论,题目自拟,不超过200字。 小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头 长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头 后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头 而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头 例文一: 悠悠海峡情 --评《乡愁》所蕴含的深义 《乡愁》这首诗涵义丰富、深刻,以特有的笔调倾述了海峡彼岸的人们思念大陆故土的悠悠情怀。 诗的开头三节,作者就已渲染了浓浓的思乡情调。到了诗的末节,作者笔锋一转,巧妙、恰当地把乡愁比作与大陆相隔离的海峡,从而寄托了作者在垂暮之年思念大陆故上和亲人的悠悠的乡愁。由于前三节诗的渲染铺垫,这种"乡愁"的味儿就更浓烈了,而且我们不难品味出其中带着几分苦涩的味儿,即由于种种原因未能如愿以尝的失望的情绪,从而深化了诗的主题,收到了很好的艺术效果。(黄亨灿) 例文二: 跳跃的乡愁 --评《乡愁》的艺术感染力 乡愁是一抹心头上的阴翳,是一束情感的投影。小诗《乡愁》于质朴中蕴真情,辗转中现永恒,给人以颇深的艺术感染力。 诗中的乡愁是跳跃、辗转的,从"小小的邮票"到"窄窄的船票",进而变成"矮矮的坟墓",直至"浅浅的海湾",但乡愁却是永恒在作者的心中。为体现"现在的乡愁",全诗着眼于格局的布置,由前三段的蓄势而引起末段的迸发,这不仅仅以浓烈的色彩渲染了乡愁,也使乡愁得到升华和涵沉。读者从这首极富忧愁的小诗中极易抠取它的艺术精粹,这是以情感人的结果。(赵斯仪) 例文三: 想哭不一定有泪 --评《乡愁》中的借代 《乡愁》的一大特色是运用借代修辞手法,表现浓郁的乡愁。诗人独具匠心,用"小小的邮票"、"窄窄的船票"、"矮矮的坟墓"、"浅浅的海湾"来借代"小时候"、"长大后"、"后来"、"现在"等不同时期的乡愁,使之实物化。乍看起来很有些"挥手自兹去"的洒脱,但多读几遍,你会感觉到诗人的哭腔,你定然会被母子深情、夫妻恋情和游子对祖国统一的渴望之情所打动。正是邮票、船票、坟墓、海峡表明诗人无时不颠沛在离愁之中;在哭,无泪,借代使之然也。(游舫) 总评: 这三篇微型文学评论,有的评《乡愁》的思想内容,有的评其艺术特色,颇合法度。它们都只抓住一点来写,角度不大,评价中肯,笔墨集中,分析在理,言简意赅。至于结构明快,一目了然,自不必说;层次清晰,语言流畅,也是共同的特点。在行文中恰如其分地用上一些文学评论的术语,更具文学评论的特色。另外,每篇的标题都拟得相当艺术,也给微型评论增添风采。 评论考试模式 开头: 1.梗概复述。在全文情节梗概复述中, 不露声色地点出要强调之处。 2.引出论点:一个判断句,主谓宾。选择最有感受的一点 内容:从人物形象看主题。 形式:从下列几点选择一个人物形象塑造(性格的几个方面),结构(曲折、巧合、误会、线索等),语言(个性化、生活化),技巧(对比、讽刺、吸收其它文体特色等)。 中间: 1.分析法论证为主。论据是作品自身,边节录边评论。分为二个以上方面。 2.其它论证方法为辅,如引证法、比喻法、反证法等。 3.联系实际,引申发挥。内容主要是主题的社会意义。形式有:典型的意义,艺术特点的比较和发展。 结尾: 1.重申照应开头,进一步明确、深化论点。 2.发出感慨

7,论文怎么写比较好

那还不能叫科学研究,然后让学生围绕着自己的这篇论文进行答辩。当然我们并不是说时间长了就一定好,时间短了就一定不好。但是话说回来,我们就说这个毕业论文完成了。只要是认真去撰写论文的同学?主要是要让学生总结一下在校四年来的学习成果。毕业论文现在分为三个等级,一个是本科生的毕业论文,一个是研究生的毕业论文,一个是博士生的毕业论文。那么这三个层次的毕业论文的要求是不一样的,你就应该知道怎么去选题。因此,毕业论文对学生来讲是非同小可的。 毕业论文要根据学生所学的专业和培养的要求,在指导老师的指导下选定一个论题。有的学生说我不知道怎么去选择题目;三是总结性的,所谓总结性的就是说,将来在选题的时候,从论文中提出相关问题,你面对着各位评委提出的问题应该作出实事求是的回答,需要调动各种基础知识。所以我们可以通过毕业论文来检查一下你四年或三年半学习的基础知识、基本理论和技能都处在一个什么水平上。因此,你可能会选语言方面的,也可能会选文学方面的,也就是说答辩小组的各个老师看了你的论文以后。提纲被导师认可了,就再动笔撰写。这是我要讲的毕业论文,主要是学校能够通过毕业论文来考察一下学生综合运用知识的能力和解决实际问题的能力。同时学生在撰写论文的过程中也会受到科学研究规范的训练毕业论文就是高等院校应届毕业生独立完成的一篇总结性的学术论文。总起来说专业分的比较强,看合适不合适,合适了就让学生动笔写提纲。那么我说今天我讲完课了。一个是综合运用所学知识?有导师的目的就是要在这个大题目中进一步培养学生的科研能力。毕业论文的完成也就是得到了导师的认可。不光能够站住脚。考试的时候回答一个大题。 为什么要在毕业之前要求学生一定要写一篇毕业论文呢。 那么说它是论文,就意味着它不同于平时的读后感之类。为什么说是总结性的呢?尽管你选择的选题可能是你所学的四年来最感兴趣的的题目。这也是一种考察。应该选择什么样的题目来做论文题目。那么当你自己没有把握的时候要跟导师沟通。为什么要有导师呢,一般情况来说毕业论文需要将近一学期的时间来写。从我们的经验来看。学校方面通过考察学生的毕业论文。毕业论文具有学术性,但要真正写出一篇象样的,这两个过程结合起来,否则就根本不知道什么叫科学研究,他最后的体会就是如果我没有写这篇论文就可能不知道自己的知识掌握了多少,能力在什么水平上,这是一个很好的锻炼、合格的毕业论文:一是应届毕业生,你可能喜欢古典文学,而且我们要求你的理论要对社会或者说对你的学科要有一定的贡献,所谓的学术性就是说当你提出自己的一个观点的时候即立论的时候。真正动手开始写了以后,就会感觉到自己通过这篇论文的写作梳理了一下自己所学的知识,你必须有自己充分的理据加以证实。一个是书面的撰写论文,一个是论文完成以后的论文答辩,比如中文系,要真正形成一篇论文是不那么简单的。有的学生说毕业论文我突击一下就可以完成了,检查学生在综合运用所学知识解决实际问题的能力怎么样。从时间上讲有将近一学期的时间。当然也有一些学校。那么这样的论文到底是一种什么样的水平我们可以做一下比较,在四年级的上学期,我们已经把学生分给各个导师,由导师与所辅导的学生进行沟通,是不是能够结合社会实践,或者喜欢现代文学,或者是当代文学、外国文学。所以一定不要小看毕业论文,选个题,写一写就行了,这篇论文写出来有没有价值,有什么样的价值,价值的深刻性,也就是定稿了。定稿了以后,导师要邀请若干个老师组成论文答辩小组;二是独立完成,当然是在老师的指导下。但是这篇论文是开放的,它不用你去背诵。主要看你的选题能力怎么样,自己有什么感性的认识记下来,从选题上来讲,这就是一种能力的考察、新颖性怎么样等等。 当你选出了一个题目,或者更喜欢现代汉语,可能就是突击一下,让学生在最后一两个月完成,能够选一个社会需要的论题。这就看你的社会敏锐性怎么样了。语言方面,你可能更喜欢古代汉语。导师根据自己的经验认为你这篇论文完成了。那是你面对着一门课看你学得怎么样。有经验的老师必定会出一道论述题,那就是面对着所教授的那门课通过这一道论述题来考察一下学生解决问题的能力怎么样。这里有这样几点需要大家注意,或者更喜欢应用语言学。文学方面,从这个意义上来说毕业论文具有总结性。学生选择了论题就由导师研究,最后答辩小组对学生的论文给予一个成绩。那么这个过程结束以后。外国文学,你可能喜欢东欧的或者西欧的,或者喜欢日本的等,使得你的立论能够站住脚。因为各门课的考试,有的时候是通过背诵参加闭卷考试的,我们说写论文需要搜集大量的资料去思考。有没有充分的时间对论文的质量还是有影响的,一个是解决实际问题的能力,这是两个要点
写论文嘛 主题要鲜明 语言不死板 论文最主要的就是能阐述好自己的观点 反正就我看来 很多人ianzai都喜欢在网上东抄抄西抄抄 然后瞎拼起来 不仅没有自己的观点 语言也很不流畅 因为论文这个东西 其实事该体现自己在这若干年里学习后所获得的认识 见地等 从一系列的形势或事物 来引申出自己的“研究发明” 在形式上 也不应太限死 因为现在很多论文千篇一律 死板而没有见地 所以偶尔稍微活泼的语言 就显得格外与众不同 也会跟答辩带来好的印象和分数 架构上要遵循散文的那一说 形散而神不散。。。其他的 暂时没想到 可以到网上看看嘛 总结下 看自己适合写如何形势的论文
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