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1，小学二年级学生读书计划

对不起，我想告诉你，我曾经也是学生，老是也让我这样写过. 计划是让孩子自己写的，给自己定目标，而不是别人帮助他，因该不是让你们大人写的吧！如果是，还是介意你自己写好，毕竟是你的孩子

小学二年级学生读书计划

2，二年级新学期计划和目标怎么写

新的一个学期开始了，我上小学二年级了，下面是我的学习计划和目标。一、计划1、上课认真听讲。2、作业及时完成。3、尊敬老师，礼貌待人。4、争取评上三好学生。5、团结同学，乐于助人。6、自己的事情自己做。7、积极参加学校各种学习竞赛。8、继续写作练习。二、目标1、上课认真听讲，不懂的就问老师，到学会为止。2、坚持一个星期写2篇日记，还要多做一点课外作业，特别是数学课外作业。3、因为我上个学期数学这门功课没掌握好，考试成绩不理想，所以要多练习。4、另外，要继续参加拉丁舞学习，争取得金牌；画画也要争取被老师贴上墙，这几点都要争取做到。

二年级新学期计划和目标怎么写

3，如何培养二年级 学生自主学习计划

一、增强学生的自主意识。最开始，我们学校的学生自主学习的意识很丹保在培养学生自主学习能力的过程中，我们老师是外因，要通过学生这个内因才能起到作用，我们要想方设法让学生自己主动地学，才能收到良好的效果。让学生慢慢认识到“自己是主
自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。顾名思义，它是以学生作为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。《基础教育课程改革纲要（试行）》在论及基础教育课程改革的具体目标时指出：“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”新课标也指出“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励自主阅读、自由表达，充分激发他们的问题意识和进取精神，关注个体差异和不同的学习需求，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。” 本班学生大都是生活在海镇的独生子女，父母的文化程度较高，有较稳定的工作和固定的经济来源，家长对子女的教育也比较重视。但望子成龙，望女成凤心切，使家长的期望值偏高，相当一部分家庭陷入溺爱与过分管理相交织的误区。这些孩子普遍头脑聪明、活泼好动，但学习却不够积极主动，更缺乏吃苦精神。学习始终是学生自己的事情，如果自己不努力，家长、老师倾其所有也无济于事。如何培养学生的自主学习能力呢？我采取了以下措施： 一、转变观念，树立自主学习意识。 著名特级教师管建刚提出：写作是一种责任。其实孩子学习各项技能，又何尝不是一种责任呢？学生是具有主观能动性的独立个体，他们是学习活动的主体，他们不是被动地接受外在信息，而是主动地根据先前认知结构注意和有选择性的知觉外在信息，建构当前事物的意义。他们有自主学习的需要、愿望和能力，不必要事事都要老师或家长包办代替。只有在最充分发挥学生的学习自主性的基础上，学习效果才能达到最好。

如何培养二年级 学生自主学习计划

4，小学二年级新学期计划表怎么写 二年级学期计划这样写简单又全面百度知

小学二年级新学期计划这样写简单又全面： 1、开头这样写：表达自己的新学期成长愿望。如：新学期开始了，新年新气象，我也要以崭新的精神面貌投入新学期的学习、生活当中，特定计划如下: 2、学习方面：每天上课专心听讲,认真完成各科作业,做到书写工整、美观。 每天有30分钟读书时间。看报纸、课外书籍,坚持摘录好词佳句,丰富语言。 针对数学计算马虎的问题,每天保证10分钟的练习时间,提高计算的准确性. 做到不懂就问,不会就学,对当天出现的问题及时解决,对当天出现的作业的错误及时改正。扎扎实实地学好文化知识等。 3、纪律方面：如：遵守校规校纪，不迟到不早退，按时完成老师交给的任务。听父母长辈的话，做一个责任心强的、品德优秀的孩子等。 4、安全方面：时刻注意校内外安全，做好交通安全、饮食安全，平时注意防火、防触电、溺水等，不单独外出，有事外出让家长陪同等。 5、卫生方面：做好教室卫生和个人卫生，保持整洁大方的仪容仪表，保持书桌及文具的整洁。平时多帮父母做家务。 6、针对去年的不足我需要这样改进：如：上学期我在XX科目成绩不理想，这学期我打算更严格要求自己，继续努力，争取更进一步；读书读得不够多，要每天至少读书30分钟，还要写好读书笔记；去年对父母的关爱不够，今年要从言语和行为上多让他们感受到我的爱......

5，小学二年级学习计划怎么写

否则，开会了等等。四。六，或者只是你房间的一角，因此不必过分紧张。通常。五，你首先要知道自己都应该带些什么。二，否则，就不必记了。这可以让你对文章有一个大致的了解。先要安排好自己必须要去做的事情，一定要留出足够的时间来完成每周都应完成的事情，除了学习用具，粗略地先看一遍。当你在这儿坐下来时。当然，但当老师讲些与主题关系甚微的内容时，越过一些不太重要的内容、找个适合学习的地方环视一下你的房间。然后，更不能有电视，看看哪儿最适合你学习，什么都没有，睡觉了，并新闻记者课本中相关内容。这样做可以使你在课下少费些功夫，你就应该把自己必须要做的事情写下来，天也塌不下来，上学了合理地安排你的日程每天。反复读教师课堂提及的要点。考试不公公是为了分数。这也会有助于你第二天理解知识内容，决定留出几段不错的且相对固定的时间来用于学习。没玩具，在你仔细读文章之前。如果一次考试没考好、提高对考试的认识考试的目的是了解你对某学科的知识的掌握程度。三。浏览还既右以加快你的阅读速度，你的知识会记得更牢，要先浏览一遍这就是说，就该给自己定个时间安排了。如果你找不到这么合适的地方。如果你常常这样做，就去你常去的那个图书馆，也要先搞好预习，当你出门时，但这可以使你明白。如果知道教师第二天的授课内容，娱乐及放松自己、读文章之前，学习并不应该占去你所有的自由时间，什么时间你该做些什么、时常复习回到家里。写下这些事情之后。要是你不想学习的话。当你做一周的打算时。也许这只是一张书桌，它也可以使我们在细读时，没收音机，你就有可能把对自己重要的东西忘在家中，一定要集中精力于你眼前的学习、恰当利用你的课堂时间课堂上要认真听老师讲的每一件事，要时常翻看记录的笔记，也是为了更好地掌握知识，别忘记也要留些时间给自己的个人爱好。也许一个每周的时间安排并不能解决你的全部问题，坐在你既看得清又听得清的地方。记笔记可以使你记得清老师课堂上讲的内容，可千万别到你这个学习的地方，还可以增强你的理解能力，诸如吃饭了，你就有可能不一定能按时完成自己的一些重要工作。还要注意，而是让你知道还有哪些地方需要努力

6，二年级小学生怎样写学习计划

（1）提高学习认识要充分落实学习计划，必须要充分认识学习计划的重要性，努力提高按计划学习的自觉性，这是保证学习计划的关键。同时，也要认识到时间的宝贵，在学习事情上，千万不能一天拖一天，当天的学习计划当天完成。有了这种认识，学习的主动性，积极性就得到提高，在寒假里，就能取得较好的学习效果。(2)自我约束能力要强有效落实学习计划，最重要的因素莫过于坚定的决心和不懈的恒心。对于外界的干扰时，就能进行有效的自我约束，很快把心放到学习上。寒假里，也正是春节之时，避免不了很多好吃和好玩的诱惑，不少同学就没有心思学习，忘记自己的学习计划，没有很强的自我约束能力，也就没有落实好学习计划。可以说，能做到自我约束，并定期自我检查，自我督促，自我验收，这是落实学习计划的重要保障。（3）培养学习习惯寒假里，一定要养成自学学习的习惯，养成按计划有规律学习的好习惯。如按计划学习的习惯，专时专用绝不拖拉的习惯，专心一志提高学习效率的习惯，独立钻研题目的习惯，善于请教别人的习惯，查阅工具书和参考资料的习惯，热好阅读课外书籍的习惯等。只有养成好的学习习惯，计划就能有效的落实下去。对于以后的学习也有非常大的帮助和提高。（4）适时调整计划在总体计划不变的情况下，要根据自己的学习实际情况和不断变化的外界环境条件，对于具体小的学习计划进行必要的调整。不要因为一件事情没有落实而耽误太长的时间，而影响整个学习计划的落实，这样只会浪费自己更多的时间。遇到其他因素影响时，一定要懂得调整计划，改变计划。这样，更有助于学习计划的落实。

7，小学二年级每周学习计划

合理地安排你的日程 每天，当你出门时，你首先要知道自己都应该带些什么，否则，你就有可能把对自己重要的东西忘在家中。当你做一周的打算时，你就应该把自己必须要做的事情写下来，否则，你就有可能不一定能按时完成自己的一些重要工作。
合理地安排你的日程 每天，当你出门时，你首先要知道自己都应该带些什么，否则，你就有可能把对自己重要的东西忘在家中。当你做一周的打算时，你就应该把自己必须要做的事情写下来，否则，你就有可能不一定能按时完成自己的一些重要工作。写下这些事情之后，就该给自己定个时间安排了。先要安排好自己必须要去做的事情，诸如吃饭了，睡觉了，上学了，开会了等等。然后，决定留出几段不错的且相对固定的时间来用于学习。还要注意，一定要留出足够的时间来完成每周都应完成的事情。当然，学习并不应该占去你所有的自由时间，别忘记也要留些时间给自己的个人爱好，娱乐及放松自己。 也许一个每周的时间安排并不能解决你的全部问题，但这可以使你明白，什么时间你该做些什么。 二、找个适合学习的地方 环视一下你的房间，看看哪儿最适合你学习。也许这只是一张书桌，或者只是你房间的一角，除了学习用具，什么都没有。没玩具，没收音机，更不能有电视。如果你找不到这么合适的地方，就去你常去的那个图书馆。当你在这儿坐下来时，一定要集中精力于你眼前的学习。要是你不想学习的话，可千万别到你这个学习的地方。 三、读文章之前，要先浏览一遍 这就是说，在你仔细读文章之前，粗略地先看一遍。这可以让你对文章有一个大致的了解。通常，它也可以使我们在细读时，越过一些不太重要的内容。浏览还既右以加快你的阅读速度，还可以增强你的理解能力。 四、恰当利用你的课堂时间 课堂上要认真听老师讲的每一件事，坐在你既看得清又听得清的地方。这样做可以使你在课下少费些功夫。记笔记可以使你记得清老师课堂上讲的内容，但当老师讲些与主题关系甚微的内容时，就不必记了。 五、时常复习 回到家里，要时常翻看记录的笔记。反复读教师课堂提及的要点，并新闻记者课本中相关内容。如果知道教师第二天的授课内容，也要先搞好预习。这也会有助于你第二天理解知识内容。如果你常常这样做，你的知识会记得更牢。 六、提高对考试的认识 考试的目的是了解你对某学科的知识的掌握程度。如果一次考试没考好，天也塌不下来，因此不必过分紧张。考试不公公是为了分数，而是让你知道还有哪些地方需要努力，也是为了更好地掌握知识。请采纳答案，支持我一下。

8，二年级语文学习计划

语文的学习更多的是自学和积累，学习要有计划，计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，如果阅读差就一天练习一篇阅读理解，如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下，等等。　　1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。　　2、学好语文重点二：阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，我自己学生时代练习过，现在也在受益。　　3、学好语文重点三：提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。　　语文成绩提高也是需要做题的，平时不能只是一味的记忆背诵，防止眼高手低。
语文的学习，要制定有效的学习计划，有的放矢，采用正确的方法，提高学习效果。1、计划内容①全学期学习的总的目的、要求和时间安排。 ②分科学习的目的、要求和时间安排。③系统自学的目的、要求和时间安排。 2、课前自学 课前自学是学好新课，取得高效率的学习成果的基础。对新教材有个初步的了解，就可以集中精力对付新课的重点和自己理不懂的难点，配合老师授课，及时消化新知识和掌握新技能。 3、专心上课 “学然后知不足”，注意力高度集中，大脑处于优势兴奋状态，主动和灵活地接受老师授课。 4、及时复习 复习时间的长短，可根据教材难易和自己理解的程度而定。 5、独立作业 独立作业是学生经过自己头脑的独立思考，自觉灵活地分析问题和解决问题，进一步加深和巩固对新知识的理解和对新技能的掌握的过程。6、解决疑难 分析产生错误的原因，纠正在运用知识于实际的过程中所暴露出来的对知识的错误理解的过程，就是解决疑难问题的过程。7、系统小结进行系统小结，通过积极的独立思考，达到全面、系统、深刻、牢固地掌握知识和发展认识能力的重要环节。

9，二年级我的语文和数学复习计划怎么写

一、复习目的： 1、巩固生字，背默本册生字词。 2、全面复习本册书要求会认的400个生字，要求会写的300个生字，并能用常用字组词或者说话。 3、结合练习，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。 4、总结延伸阅读和口语交际的练习方法，培养学生阅读和语言交际、写话的能力。 二、复习形式： 以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。 三、复习内容： 1、夯实语文基础知识，加强看拼音写词语和生字组词的训练。 2、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。 3、对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的词语。 4、抓住练习题的特点，以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，让学生主动阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯。 四、复习类型： 1、看拼音写词语或者简单的句子。 2、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。 3、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。 4、古诗的吟诵和填空练习。 5、重点课文的理解和课外阅读练习。 6、看图写话。 五、复习措施： 1、紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。 2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。 3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。 4、阅读训练的内容多样，帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。 5、以看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。 数学期末复习计划 复习的内容： 一、数与代数 数和数的运算主要包括万以内数的认识和加、减法；万以内数的进位加法和退位减法、混合运算、表内除法计算。此外，还包括运用所学的数学知识解决一些简单的实际问题、估算等。 二、空间与图形 空间和图形主要包括方向与路线，认识八个方向；测量，认识长度单位以及相邻两个单位间的进率，会进行简单的换算；认识直角、锐角、钝角,知道长方形、正方形、平行四边形的特征。 三、统计和概率 统计和概率主要会看、读统计图表，了解统计图、表的结构，尽可能多的获得信息；根据统计图表进行分析；可能性思想。 四、实践与综合应用 在每个知识领域的学习过程中都安排有综合运用的实践活动内容，主要包括统计、图文应用题等内容。 复习的重、难点 复习的重点：放在数与数的运算这一块内容中的，万以内数的认识和加减法以及万以内的进位加法和退位减法两部分内容。 复习的难点是：万以内的进位加法和退位减法；混合运算；解决简单的实际问题。 复习措施： 1、充分考虑学生身心发展特点，结合他们学前通过各种途径获取的知识和积累的生活经验，设计富有情趣的数学活动，使学生更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学。通过大量实物图的感知和具体模型的操作，使学生获得最初步的知识和技能。 2、扎扎实实打好基础知识和基本技能，同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣。 3、把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系，使学生都在原来的基础上有所提高。 4、改进对学生评估，重视学生自身的纵向比较，关注学生已经掌握了什么，具备了什么能力，在哪些地方还需努力。 5、根据平时教学了解的情况，结合复习有关的知识点做好有困难学生的辅导工作。 具体安排： 1、除 法 2 课 时 2、混 合 运 算 2 课 时 3、方 向 与 路 线 2 课 时 4、生 活 中 的 大 数 2 课 时 5、测 量 2 课 时 6、加 减 法（一） 2 课 时 7、认 识 图 形 2 课 时 8、加 减 法（二） 2 课 时 9、统 计 2 课 时

10，大二上期的学习计划怎么写

本学期，我班有较大的变动，更换了保育老师，同时新增了17名新生，本班幼儿身体健康活泼开朗，有良好的生活习惯和学习习惯，大部分孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能互相监督、互相提醒，大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的能力有了增强。为了更好地为孩子们创设良好的学习环境，全面提高孩子的能力，加强家园之间的交流，真正做到家园一致，保证幼儿健康成长，我们特拟定一下计划：一、搞好环境创设，让幼儿在良好的环境中学习。开学初，我们进行了全新的墙面布置，色调鲜艳，深受孩子们喜爱。我们与大班组老师商量，确定了教室外墙的布置主题，分为三个：认识北京奥运会的冠军、认识动物、大家学英语。在布置环境的过程中，我们既考虑了美观性，也注重幼儿的参与，同时还体现了墙饰的教育性。二、踏实、认真完成常规工作。（一）卫生保健。清洁卫生消毒工作常抓不懈，坚持为毛巾、口杯消毒，督促孩子勤洗手，预防秋季传染病的发生。因为保育老师王老师是新手，我们在工作中还要多指导她管理幼儿午睡，学会组织幼儿，尽快熟悉保教工作。（二）安全工作。本期，我们搬到西四楼，因为西四楼的特殊性，所以安全工作尤为重要。1、管理好几道门，几位老师应具有高度的责任心，发挥主人翁精神，不计较工作的分工，随时检查大门的开关，既要保证财产安全，更要防止幼儿单独出走。2、加强到总园做早操途中的管理。因为做早操要到总园，途中两位教师必须同时跟随，一前一后组织幼儿，教育幼儿养成良好的排队习惯。3、与保育老师密切配合，组织幼儿午睡。本期，幼儿的休息室在楼上，我们教育幼儿上下楼梯不挤、不奔跑、抓好扶手，提醒幼儿相互帮助，关心爱护年龄小的孩子。4、幼儿如厕盥洗时须在老师的视线内，时间与大二班错开，避免拥挤。5、加强幼儿晚餐后的管理。晚餐后，幼儿不像以前有户外的场地活动，我们要教育孩子不与大二班的幼儿打闹，班级之间相互协调，分配活动场地，给幼儿安排玩耍的方式，让孩子有事可做。6、严把放学关。本期家长接孩子时不刷卡，这就更需要老师提高警觉，有秩序地让幼儿离园，防止孩子漏接、错接。（三）搞好交接班工作。每天认真、及时、详细填写交接班记录，正负班老师各进其责，分工中又体现合作，任何时候都要具有主人翁意识，对班级、对孩子负责任。每周五三位老师一起总结、沟通该周的情况，找出存在的问题，以32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333361303131便改进今后的工作。三、教育重点及特色活动。（一）加强学习习惯的培养。孩子进入大班，学习习惯尤为重要。我们将着手训练孩子有序的取放学习用具，学会正确书写，爱护书籍，独立完成学习任务。鼓励幼儿上课积极举手发言，注意了集中。我们经常会给孩子们布置一些简单的学习任务，让他们记住并完成，不依赖大人，逐渐养成学习意识。（一） 增添拼音的学习。由于我班的特殊性，有一部分孩子读完大班将直接进入小学，所以，我们决定在全面完成大班教学内容的同时，增添拼音教学。利用上午游戏时间和下午机动时间为幼儿教授拼音，并请家长配合在家进行辅导。我们本期布置教室时也有意识的贴上了拼音表，有机会就让幼儿认读，逐渐地让幼儿形成习惯，从而慢慢接受拼音学习。（二） 适当进行书写和阅读活动。孩子们随着年龄的增长，动手能力也逐步提高，为了与小学接轨，本期我们计划每周至少安排一次书写活动，指导幼儿掌握正确的书写姿势，学习写数字和拼音。课余时间辅导幼儿阅读简单的读物，练习手口配合指读汉字，认识一些简单的汉字，如：大、小、多、少、天、月、水、火等，培养幼儿阅读的兴趣。（三） 开展诗儿歌朗诵、故事讲述活动。诗儿歌朗诵、故事讲述活动我们一直开展得很好，我们继续锻炼幼儿的讲述能力，纠正他们的普通话发音，有意识引导幼儿区分平、翘舌、前后鼻韵。利用饭前10分钟请孩子们上台讲故事，由其要给胆小幼儿多提供机会，提高全班孩子的讲述能力，增强自信心。（四） 继续开展班级联谊活动。班级联谊活动形式很好，孩子们可以充分展示自己，深受孩子喜爱。上学期我们和大二班一起开展了两次，提供平台让孩子们在陌生的面孔中大胆表演。因此，这个活动本期将不断完善，不仅仅局限于两个班，要在大班组内相互进行，既让孩子们得到锻炼，同时也增进组内班级的交流，体现大班组的一致性。（五） 进行歌唱、舞蹈方面的训练，培养幼儿对音乐的兴趣，为“元旦”庆活动做准备。我们两位老师都热爱音乐和舞蹈，我们将发挥所长，带领幼儿学习歌唱、舞蹈表演，鼓励孩子们积极地参与，让班级呈现出生动活泼的精神风貌。同时，也为“元旦”庆祝活动做好准备。四、细致、灵活开展有特色的家长工作两年来，家长积极支持我们的工作，家园互动得到了较好的体现。在新学期里，我们不辜负家长的期望，将一如既往地照顾好孩子们的饮食起居，与家长和谐相处，共同进步。1、办好家园专栏，不断丰富内容。家园栏目一直倍受家长关注，孩子们在成长的同时，家长们的教育观念也不断更新。上学期，中四班刘英老师在家长

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