人民来信怎么写范文，群众的呼声文章怎么写

1，群众的呼声文章怎么写

用侧面烘托

支持一下感觉挺不错的

群众的呼声文章怎么写

2，书信的范文和格式怎么写

书信的格式是什么样的?

第一行先写给谁的一封信、第二行写称呼、第三行写正文、结尾写祝福语、在右下角写署名和日期。

书信的范文和格式怎么写

3，怎样写人民来信

就写一封信，写上你要提的意见及您的看法，然后装进信封，收信地址就写你当地的市政府市长某某某。匿名可以，不匿也行。（分给我吧，我等着用.)

和平常的书信没多大区别，把握两点：一是预言简洁，力求用最少的文字表述问题，二是对象准确，所反映的问题一定要瞅准对象，否则可能无人关注。

怎样写人民来信

4，我真不知道怎么写报告

1.标题　　调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成，如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题，如《××市的校办企业》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代--××县封山育林调查报告》。　　2.导语　　导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有： ①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍； ②概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明； ③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。 　　3.正文　　正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。 ①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。 ②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告；“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。　　4.结尾　　结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。5.落款　　调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。 ee

5，怎么写信的范文呀

信的内容格式： 1、“尊敬的……：”或“亲爱的……：” （顶格写，别忘了冒号） 2、（空二格）先向对方问好长辈的话：“您好！”；平辈的话“你好！” 熟稔的话：“好久不见了！”之类的 3、正文有事说事儿，没事儿闲扯，反正随你写了，每段段首也要空两格。 4、结尾格式： “此致（空几格写）敬礼”（另起一行，要顶格写） 5、写信人署名（靠右）写信日期（靠右）内容实例： XXX: 您(你)好正文~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~```` ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~````````` ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~``````` 此致敬礼！（上两行也可写成：祝身体健康！）写信人名字或昵称写信的日期

(信是不写题目的，你们老师的意思是在信的最开始写个题目，他的目的是为了他自己看着方便，现看看你的题目，知道你是写给谁的信，就能明白你打算写的是什么，再往下读就会很方便。但你要知道本身写给别人的信是没有写题目的。按你老师的要求可以这样写：在信开头第一行中间写题目，然后再写给谁的，...例如：) 给需要帮助的小同学的一封信尊敬的XX: 您好！看到你的问题，感觉现代教育在何继承与发展环节上存在问题不少。中文书信基本格式与英文类同，第一行是“称呼”，然后换行，开头空两个汉字的空格，咦便于阅读，也是继承过去表示对收信人的尊重而齐头空格习惯。正文内容格式与写文章一样，也分段落，段落开头一样空两格。最后部分写祝福的话，比如“此致敬礼”之类的。此致顺祝安好。你的朋友XX 2005年10月18日，中午于XX

6，证明书范文怎么写

写证明书先在页面的正中间写上你的证明类型，接着写正文部分写需要证明的事项，叙述一定要简单明了，不要出现语病和歧义等，末尾落款写上证明单位以及证明时间，最后有公章的就盖上公章，没有的也可不盖。证明书是我们在日常工作中需要经常使用到的一种应用文体，它是根据确实的材料判断真实性，并且达到申请某项事务的目的。它里面的内容包括了标题，正文落款和日期印章。但是在撰写的时候一定需要注明要把证明的主要内容当做标题，不要一味的写证明材料和证明信。需要知道的是有些证明材料它有明确的主送单位，那么这就要求我们在材料的前面一定要写好单位的全称。写证明书必须要把证明的相关情况写清楚，再写到正文的时候需要证明的事项，叙述一定要简单明了，不要出现歧义。最后在写明落款单位和证明时间，有公章的就盖上公章，没有的也可不盖。范文：1、个人收入证明兹有我公司员工___________，性别______，身份证号码________________________，在我司工作______年，任职______________部门_____________（职位），月收入为人民币_________________元。特此证明！　　　　　　　　　　　　　　　_____________________公司（加盖公章）　　　　　　　　　　　　　　　　　　__________年_____月_____日2、银行贷款收入证明________________银行：　　_____________系我单位正式员工，年龄_____岁，婚姻状况________，行政职务__________，学历__________，职称______________，月收入情况如下：1、基本工资________________元；2、奖金及福利（补贴）________________元；3、其他收入________________元；合计：________________元，大写___________________________________ 元。特此证明！出具人签字：出具人电话：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　单位名称（盖章）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　__________年_____月_____日3、大学生实习证明________________________大学：贵校__________系_________________专业_____________，于________年____月____日至 _________年____月____日在我公司____________部门实习工作，各方面表现优秀。特此证明！　　　　　　　　　　_______________________________（加盖单位公章）　　　　　　　　　　　　　　__________年_____月_____日

7，有没有写信的范文

1．称呼也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则：（1）给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。（2）给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。（3）给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。（4）给师长的信，通常只写其性或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。（5）给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如“XX委员会”、“XX公司”。致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。 2．正文正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。问候语要注意简洁、得体。接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。 3．结尾正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。（可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。）结尾的习惯写法有两种：（1）在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或空两格写“敬礼”。（2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。 4．署名和日期在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。日期一项，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此

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