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1，怎么写护理疗程方案啊

护理专业主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。　　就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。 如果国家发展到一定的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以进入家庭和社区，条件是国家有能力给这些人付工资。

怎么写护理疗程方案啊

2，护理小讲课教案如何写

首先要选择一个好题目 这个题目范围不可以太大例如:你要讲冠状动脉粥样硬化.你就不能这样命题 这样的话范围太大太广,你讲了很多,可是大家都没有印象 你可以选择一小部分展开来叙述 可以选择命题 冠状动脉粥样硬化溶栓的护理!这样选择范围就小很多,讲起来比较容易 其次,条理要很清楚,就拿上面的例子,首先你要简单的说明什么是 冠状动脉粥样硬化,这个简单概述就好 下来的是溶栓的步奏,这个只要说的清楚明白就可以 最后就是护理方面怎么样护理是重点,这个你要给标示出来,这个也是你本节科的重点. 要让大家知道. 最后全部讲完了.再重复你今天要讲的题目,大致内容串一边就OK 了 以前我们经常小讲课的,就10 分钟,所以选题就是一大难题 可以帮助你的是,我们同学的经典题目 等等,

护理小讲课教案如何写

3，中班教案社会交往我爱白衣天使怎么写

你是魔鬼中的天使所以送我心碎的方式，，，，，，，，，
《白衣天使》讲述的是南丁格尔从事护理事业和在护理事业上作出的杰出贡献，以及在护理事业上取得的成就，向人们展示了一位执著、坚毅、勇敢坚强、无私无惧、用爱心和恒心为伤者带去福音的白衣天使的伟大形象。　　因为很多学生都了解护士，但对于护士节的来历和南丁格动不是很熟，所以，我将课前查阅的有关南丁格尔的事迹，以讲故事的形式汇报给了大家。然后通过三个环节完成了本篇课文的教学。　　一、选择自己喜欢的方式诵读课文，了解课文内容。　　二、在了解了故事内容的基础上，归纳南丁格勽的性格特点。　　三、感受护士这一职业的神圣和崇高，学习她们无私奉献的精神。　　我将教学的重点放在了第二、第三环节上，让学生了解南丁格尔对医疗事业作出的巨大贡献，感受她献身护理工作，救死扶伤的崇高品质。　　在最后学生谈感觉环节，同学也受到了南丁格尔的影响，树立了以后要当医生的愿望。这篇课文的内容让我和学生都收获颇多。

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4，幼儿七步洗手法的教案怎么写

小朋友，来洗手，卷起袖，淋湿手，抹上肥皂搓呀搓。洗手掌来洗手背，洗好手背洗指缝，洗拇指，洗指背，洗好指背，洗指尖，洗指尖，洗手腕，清清水里冲一冲，再用毛巾擦一擦，我的小手真干净。进入三九节气，一些经常外出的人们如果不注意皮肤护理，就会发现自己的手脚皮肤很干，严重的还会裂口、流血。这种情况医学上称之为手足皲裂，是手、足部皮肤常见的皮肤病。到了冬天，气候干燥寒冷，汗腺分泌减少，缺乏皮脂滋润，皮肤干燥，再加上各种刺激和摩擦，使皮肤变干变脆，失去弹性，当局部活动或牵拉力较大时，就会发生皲裂。而老人及妇女出现这种情况的比较多。要防止在冬季皮肤皲裂，洗手时要避免用太多碱性强的肥皂及其他洗涤剂，应选用无刺激性的中性洗手液，最好含有维生素B5、维生素E或羊毛脂、芦荟等滋润型护肤成分。同时避免频繁洗手，因为过度洗涤会将皮肤表面正常分泌的油脂彻底洗去，造成皮肤干燥、开裂。洗手时水温不应过热，否则会促使角质层更加干燥甚至皲裂，最佳水温应该在20℃~25℃之间。手洗干净后不能自然风干，最好用干净、柔软的毛巾擦手。在皮肤未干时，涂抹维生素E或凡士林，及时锁住皮肤内水分。

5，骨关节炎护理授课教案怎么写

骨关节炎的主要危害是影响关节功能，导致正常活动，如不及早明确诊断并确定故障发生的原因，在早期阶段，这种疾病的治疗一直没有得到最系统，最容易严重影响，到一天的生活，一个严重残疾的首要原因。 患者与正常的体育锻炼合理的： 1）保持关节运动的活动：骨关节炎保持关节的活动范围，一步一步来，每天锻炼的3倍以上。 （2）提高肌肉的运动：的静态运动或等长收缩运动，增强肌肉容易的运动。如疼痛，运动或运动后疼痛持续超过15分钟，可适当减少锻炼次数。 （3）增加耐力的运动：散步，游泳等户外运动适用于骨性关节炎患者，可以增强病人的耐力，日常活动能力，消除抑郁和焦虑，病人应鼓励积极推动和循序渐进的方式，步骤，逐渐增加时间和活动量。不同的患者，应侧重于不同的练习，如颈椎，腰椎骨关节炎，经常颈部，腰部旋转，屈伸运动，膝关节炎的经常抓，抓地力运动。 治疗方案需要结合不同的病因和疾病，以及病人的身体状况。安排最合适的，最有针对性，最安全的程序，每个病人的病情，身体状况，而且必须是有针对性的治疗方案。外源性的补充氨基葡萄糖是唯一的方式来治疗骨性关节炎在世界上，中国和西方医学已经做了很大的伤害身体，但手术的风险也不容忽视，选择最安全，最彻底的方法是正确的保护。
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6，谁会写高专基础护理学的教案

第一章 绪 论第一节 护理学的发展史第二节 护理学的性质和范畴第三节 护理学的基本概念第二章 护士的素质和行为规范第一节 护士的素质第二节 护士的行为规范第三章 护理程序第一节 护理程序的概念第二节 护理程序的步骤第三节 护理病案的书写医院和住院环境第一节 概 述第二节 门 诊部第三节 病 区第五章 入院及出院患者的护理第一节 入院护理第二节 出院患者的护理第三节 运送患者法卧位和安全的护理第一节 卧位第二节 保护具的应用第七章 医院内感染的预防和控制第一节 医院内感染第二节 清洁、消毒和灭菌第三节 无菌技术第四节 隔离技术第八章 病人的清洁护理第一节 口腔护理第二节 头发护理第三节 皮肤的清洁护理第四节 压疮的护理第五节 晨晚间护理二、晚间护...第一章 绪 论第一节 护理学的发展史第二节 护理学的性质和范畴第三节 护理学的基本概念第二章 护士的素质和行为规范第一节 护士的素质第二节 护士的行为规范第三章 护理程序第一节 护理程序的概念第二节 护理程序的步骤第三节 护理病案的书写医院和住院环境第一节 概 述第二节 门 诊部第三节 病 区第五章 入院及出院患者的护理第一节 入院护理第二节 出院患者的护理第三节 运送患者法卧位和安全的护理第一节 卧位第二节 保护具的应用第七章 医院内感染的预防和控制第一节 医院内感染第二节 清洁、消毒和灭菌第三节 无菌技术第四节 隔离技术第八章 病人的清洁护理第一节 口腔护理第二节 头发护理第三节 皮肤的清洁护理第四节 压疮的护理第五节 晨晚间护理二、晚间护理第九章 生命体征的评估第一节 体温的评估及护理第二节 脉搏的评估及护理第三节 呼吸的评估及护理第四节 血压的评估及护理第十章 患者饮食护理第一节 医院饮食第二节 饮食护理第三节 鼻饲法第四节 出入液量的记录第一节 冷疗法第二节 热疗法第十二章 排泄护理第一节 排尿护理第二节 排便护理第十三章 药物疗法和过敏试验第一节 给药的基本知识第二节 口服给药法第三节 雾化吸入疗法第四节 注射给药法第十四章 静脉输液和输血法第一节 静脉输液第二节 静脉输血第十五章 标 本 采 集第一节 标本采集的原则第二节 各种标本采集法第十六章 病情观察和危重患者的护理抢救第一节 病情观察和危重患者的支持性护理第二节抢救室的管理与抢救设备第三节吸氧法第四节 吸痰法第五节 洗胃法第六节 人工呼吸器使用法第十七章 临终患者的护理第一节 概述第二节 临终患者的护理第三节 尸体护理第十八章 医疗和护理文件第一节 概述第二节 医疗和护理文件的书写
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7，如何写好护理记录单课件

护理记录书写的内容　　2.1 入院评估表 患者入院后护士通过与家人或家属交谈询问病史，护理查体和病情观察，阅读门诊病历及检查结果等方式，收集与患者疾病相关的资料。这些资料主要包括：（1）患者的一般情况：如姓名、性别、年龄、职业、民族、婚姻、文化程度、入院时间、入院方式。（2）入院诊断，收集资料时间。（3）护理查体：如体温、脉搏、呼吸、血压、体重、神志、表情、全身营养、皮肤黏膜、四肢活动、过敏史、心理状态。（4）生活习惯：如饮食、睡眠、大小便习惯、嗜好。（5）病史情况：简要叙述发病过程及院外诊疗情况，入院目的。以上资料要可靠，记录应全面、准确、实事求是，首页应当班完成，即哪一班来的患者，由当班护士完成。　　2.2 护理记录单（PIO） PIO是护理病历的核心部分，护理记录过程体现出动态变化，即以PIO方式记录。P-problem（问题），I-intervention（措施），O-outcome（结果）。此护理单把护理计划、护理措施、措施依据、效果评价融为一体，更便于记录，书写过程中不必强调把护理诊断、措施、结果分别列出，而是体现到护理病程的记录当中，具体以下几点：（1）护理记录是护士根据医嘱和病情对患者在住院期间护理过程的客观记录，避免反复多次记录雷同的护理问题，而没有护理措施效果评价。根据病情有针对性地记录患者的自觉症状、情绪、心理、饮食、睡眠、大小便情况以及患者新出现的症状、体征等。针对病情所实施的治疗措施和实施护理措施后的效果及出现的不良反应认真如实地记录。（2）记录实验室检查的阳性结果，以便观察病情，但不要记录属于主观分析的内容。护理操作的内容应记录操作时间，关键步骤；操作中患者的情况，操作者签名。（3）临时给药时应记录药品名称、剂量、服药后患者的反应等。（4）强调生命体征为记录重点。如患者有症状时医生未给予处理意见，嘱“观察”，“观察”同样也是医嘱，护士要记录医生的全名和医嘱观察的内容。（5）患者出院当日或前1日，应写明病情及转归情况以及需要向患者及家属要交待的健康问题。（6）手术患者前1日应记录患者的术前准备，病情有无变化等；手术当日记录要及时，术后前3天每班至少记录1次，病情变化随时记录。出院当天记录手术患者的术后伤口情况，有无引流管、拆线否以及需要向患者及家属交待的健康教育指导内容等。　　3 出院指导　　出院指导于患者出院前1天写好，一式两份（患者带走一份），针对患者不同疾病、心理、治疗护理情况，生活习惯，指导包括饮食、休息、用药、复查及有关疾病的预防保健知识和有关注意事项。尽量具体化，不要只写原则性的文字，要因人而异，不能千篇一律或模式化。　　4 书写护理记录相关的注意事项　　（1）书写格式：首次护理病程记录顶头写年、月、日，另起一行空两格开始写患者入院第一天的情况、描写患者一般情况，包括心理状态，对病情的知晓程度，根据观察到的护理问题的轻重缓急，把当天要解决的护理问题及所采取的护理措施写上，包括心理状态分析及家属的配合情况，同时还要记录入院宣教情况。记录完另起一行右首签全名。（2）护理病程记录中，要避免反复多次记录雷同的护理问题，而没有护理措施效果评价。要多体现护理手段，而不是只执行医嘱。（3）护理记录过程中要体现患者心身方面的变化，并把健康宣教的内容能恰如其分的记录其中。另外，要把护理查房，护理病例讨论，有关患者的护理内容准确记录。（4）护理记录单要前后呼应，即前面有的护理问题，其效果评价，可能是短期的，可能是长期的，要根据情况进行交待其原因。（5）护理记录单有关内容要与医疗病历相吻合，不能有出入，以免引起法律纠纷。（6）初写护理病历，护士长要统筹安排，合理分工，选择有经验的、高年资的护师书写，护士长要做好指导，保证病历质量。（7）危重、抢救患者的护理病程随时记录，普通患者根据情况记录。一级护理每天记录，二级护理2～3天记录，三级护理3～5天记录。
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