1,少代会自我介绍4分钟的怎么写

是参加竞聘吗?
跟其他的一样,可能要注意自己在少先队工作中的一些显著业绩,这个要因人而异,毕竟是参加少代会,要严肃。
先写问候语,比如尊敬的领导或者老师之类的,礼貌上要讲究在开始描述自己的各方面,比如自己的名字,家庭住址,爱好,兴趣,特长之类的在阐述自己的一些经历和体验,如果是求职应聘,那就要说明自己在这方面有什么优势和强项最后仔细考虑结束语,对象不同,语气,结构也不同。我能帮到你的就这些,希望你能成功,相信自己,如果只有100-200字,那就酌情删减望采纳

少代会自我介绍4分钟的怎么写

2,如何写少代会提案

学校、家长、社会共同关注,把我们的负担切实减下来,并坚持下去。不要让我们的脊柱再弯曲,不要让我们的眼睛再近视,不要让我们的心灵再沉重。山东省烟台市毓璜顶小学的曲宁同学说,课堂不仅是传授知识的场所,还应该成为我们获取多方面信息,锻炼多方面能力的美好天地。目前的文化课远远不能满足我们的需求,我们建议设置选修课程。在文化类课程中,增加未来学、社会知识和时事等;在活动类课程中,增加辩论性课程、游戏性课程、实验性课程以及演讲、节目主持等实践性选修课程。
存在现状:1、``处理问题的能力。2、由于``对社会的信任性减弱。3、孩子们渐渐远离了农村,对大自然的感触淡化。4、``有一技之长。解决方案:1、``多进行沟通。2、``增长见识。3、```给他们展示自我的舞台

如何写少代会提案

3,我向少代会说句话该怎么说

大家都知道少先队员要有荣誉感和责任心,可是有些少先队员却没有很好的做到,有的甚至没做到。 我想提出的第一个建议是在国旗下要认真、严肃。国旗是代表着一个国家,中国的国旗是战士的血染红的,我们带的红领巾是国旗的一角,带上这鲜艳的红领巾要对得起国旗,对得起哪些英勇牺牲的战士。可是我有一次看见了有两个少先队员在升旗仪式上聊天、打闹,我的心里冒出了一种莫名的愤愤不平:“他们怎么能这么对待自己佩戴的红领巾呢?”我把头低了下去,沉默不语…… 其二是要爱护红领巾。我是学校的礼仪队员(礼仪队员是检查有没有佩戴好的红领巾和胸卡),有一次我在检查时看见大多数人有佩戴红领巾、胸卡,心情好多了。可是发现一个五年级的同学并没有佩戴红领巾,我想记他的名字,可是他却说:“我没入队了。”旁边的同学说:“他没入队,你再说,小心我揍你。”我听了这句话后,一天的好心情已经飞到九霄云外了。 少代会的成员希望你接受我的建议,谢谢

我向少代会说句话该怎么说

4,参加四年级少代会演讲稿要怎么写

怎样写好演讲稿一、了解对象,有的放矢 演讲稿是讲给人听的,因此,写演讲稿首先要了解听众对象:了解他们的思想状况、文 化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么,等等.否则,不看 对象,演讲稿写得再花功夫,说得再天花乱坠,听众也会感到索然无味,无动于衷,也就达 不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的.二、观点鲜明,感情真挚 演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解 的透辟程度,能给人以可信性和可*感.演讲稿观点不鲜明,就缺乏说服力,就失去了演讲 的作用. 演讲稿还要有真挚的感情,才能打动人、感染人,有鼓动性.因此,它要求在表达上注 意感情色彩,把说理和抒情结合起来.既有冷静的分析,又有热情的鼓动;既有所怒,又有 所喜;既有所憎,又有所爱.当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的,而要发自肺腑, 就像泉水喷涌而出.三、行文变化,富有波澜 构成演讲稿波澜的要素很多,有内容,有安排,也有听众的心理特征和认识事物的规律.如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律,恰当地选择材料,安排材料,也能使演讲在 听众心里激起波澜.换句话说,演讲稿要写得有波澜,主要不是*声调的高低,而是内容的有起有伏,有张有弛,有强调,有反复,有比较,有照应.四、语言流畅,深刻风趣 要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来,让人们看得见,听得到,就必须借 助语言这个交流思想的工具.因此,语言运用得好还是差,对写作演讲稿影响极大.要提高 演讲稿的质量,不能不在语言的运用上下一番功夫.

5,少代会演讲稿怎么写帮我写下

尊敬的老师、亲爱的同学:   大家好!   我是来自六(2)班的**。我是一个充满自信的女孩。在工作面前,我自信,我能干;在荣誉面前,我自信,我沉稳;在困难面前,我自信,我奋进。   在这里,最值得说的是我的性格。我宽容、豁达,好的事情总记得,不好的事情总不放在心里。大文学家雨果说“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵。”我总是向着这个目标努力着,这一点使得我不计较点滴的得失,总有一个好心情,也让我能和同学、朋友搞好关系,少了矛盾,多了快乐。这也是一个大队委所必备的。   我认为自己很适合担任大队干部。首先我热爱我的工作,我有相当的管理经验、领导能力。我活泼开朗、兴趣广泛;我严以律己,以身作则;我脚踏实地,兢兢业业。   假如我当选,我将进一步加强自身修养,努力提高和完善自身的素质,我将时时要求自己“待人真诚、办事公正”;要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等,总之,我要力争让大队干部的职责与个人的思想品格同时到位。   是花,我就要开放;是树,我就要长成栋梁;是石头,我就会去铺出大路;假如是大队干部,我就要成为一名出色的领航员!   各位代表,你们所期望的大队部干部,不正是敢想敢说敢做的人么?我十分愿意做你们所期待的公仆。希望你们支持我,信任我,投上你们神圣的一票吧!   谢谢大家! 尊敬的老师、同学们:   大家下午好!   我来自六(3)班,姓*名**。今天,我可是抱着满腔热忱,来竞选本校的大队部学习委员的。俗话说的好。没有那个金刚钻,怎敢揽这个瓷器活?历来,我在班里的成绩也是数一数二的,自认为还是有这个能力担当学习委员 的。认识我的人都知道,我这个人热情、活泼、开朗。我最喜欢写作和看书,我也喜欢一头扎进奥数的丛林,去探索x、y中的奥秘。我最大的特点就是幽默,幽默使我的文章更加吸引人,使我的谈吐更加打动人。   如果我有幸成为你们的朋友、你们的学习委员,我会更加努力地学习。会积极地帮助差的同学,对他们进行成功三步曲的教育:劝说、督促和辅导。当然,我也得学会帮助老师,成为老师的小助手。虽然,我的管理能力不是很好,但我还是会竭尽全力,为大家的学习尽一份绵力的!   我真诚地希望大家能投我一票,哦!别忘了,我是来自六(3)班的***!谢谢大家!

6,少代会 作文

我和红领巾的故事 红领巾,它虽然只是一块再简单不过的红色的布,但有时候,它却包含着一些特殊的意义。——题计 秋风箫瑟,落叶满地,一个金黄色的季节又到了。 我依旧在这个拥挤的小市场,虽然胸前早已没有那条舞动的红领巾,但是,打开封存已久的记忆,我依然能找到往事的痕迹。 那时的我,胸前还飘着鲜艳的红领巾,风一吹,它便用力扭动自己的身体,努力配合着风儿,那样子有像一团燃烧的火焰。 我经过一个小市场,看到一个外国人正在和一卖苹果的果农说着什么。 我心中猜想:那个外国人可能住在附近,他想买苹果,但是又不想去远处的商场,所以就到这个小市场,可是,他没想到人们都不会说英语,这显然令他很焦急。 我会一点英语,于是我想去帮他,可心里头不免有些担心和害怕,因为他毕竟是一个外国人呀! 就在我心里犹豫不觉的时候,我胸前的红领巾又飘了起来。我看到它,心想:如果这个外国人买不到苹果,他可能会对中国产生一个不好的印象,我们可能会失去一个国外交流的机会。为了中外的友好,我一定要解决这件事。” 我快步走上前去,心怦怦直跳。我走到外国人身边时,鼓起勇气,和他打了一声招呼,然后我问他:“What can I do for yog?”(我能帮你吗?)不知是紧张还是水平不够,我说得不太流利,不知道他能不能听得懂? 他听到我能说英语,表现出一种十分高兴的样子,询问了果农苹果的价钱,然后告诉他: “These apples are one yuan for a kilogram”(这些苹果一元一千克)。 他听了,马上掏出了二美元,我的问题又来了,果农知识少,不知道货币怎么换算,而我年纪小,又没有这方面的知识,这可怎么办呢? 我的英语水平又不够,没办法向他解。我灵机一动,从兜里掏出二元钱给了果农,给外国人称了二千克的苹果。 我用很简单的单词向他说明了情况,他似懂非懂,最后看了看我的红领巾走远了。 周期的人向我投来赞许的目光,虽然那个外国人没有说什么,但我知道,他一定记住了那条红领巾,尽管他不知道它象征着什么。 这次经历,和那条红领巾,将会是我记忆中最光彩夺目的一页。
少代会作文?少代会盼星星,盼月亮,终于盼到了今天——十一月十四日,也是少代会召开的日子。我作为大队委员候选人,做了无数次准备,度过无数次难关,来到了最后决定成败的地方——大礼堂。我虽然在少代会前反复将稿子背了又背,可刚进入大礼堂,我的心中还是不由地紧张起来,手里的稿子被攥得破烂不堪,额头上的汗水不停地流了下来,划过脸旁,滴在了那张已经开裂的稿纸上。此刻,我真希望时间过得快一点儿,好让那段使我喘不过气的时间立刻消失;但我又希望时间过得慢一些,好让我有更多的时间准备。一个人,两个人,越来越多的人上了台,又从台上走了下来。他们出色的表现更让我窒息。最后,我们班的其他两位后选人一个一个从台上下来——该我上场了。我知道,若照常发挥,我完全可以离开稿纸熟练背诵所有内容,可我偏偏在背到最关键的时候忘了台词。我赶紧用余光看了看手中那张布满皱纹的稿纸。可我就像从没见过那张稿纸似的,怎么找也找不到正背到的那个地方。没办法,我只好跳过了那段,接着往下背。我坚持过了那令人害怕的一分钟。那一分钟对我来说就像过了整整一天。接着,老师们迅速将选票统计出来,并很快地告诉我们选票结果。最终,我并没有成功当选大队委员。但我并不后悔,因为我努力了。

7,少代会代表作文怎么写

我和红领巾的故事 红领巾,它虽然只是一块再简单不过的红色的布,但有时候,它却包含着一些特殊的意义。——题计 秋风箫瑟,落叶满地,一个金黄色的季节又到了。 我依旧在这个拥挤的小市场,虽然胸前早已没有那条舞动的红领巾,但是,打开封存已久的记忆,我依然能找到往事的痕迹。 那时的我,胸前还飘着鲜艳的红领巾,风一吹,它便用力扭动自己的身体,努力配合着风儿,那样子有像一团燃烧的火焰。 我经过一个小市场,看到一个外国人正在和一卖苹果的果农说着什么。 我心中猜想:那个外国人可能住在附近,他想买苹果,但是又不想去远处的商场,所以就到这个小市场,可是,他没想到人们都不会说英语,这显然令他很焦急。 我会一点英语,于是我想去帮他,可心里头不免有些担心和害怕,因为他毕竟是一个外国人呀! 就在我心里犹豫不觉的时候,我胸前的红领巾又飘了起来。我看到它,心想:如果这个外国人买不到苹果,他可能会对中国产生一个不好的印象,我们可能会失去一个国外交流的机会。为了中外的友好,我一定要解决这件事。” 我快步走上前去,心怦怦直跳。我走到外国人身边时,鼓起勇气,和他打了一声招呼,然后我问他:“What can I do for yog?”(我能帮你吗?)不知是紧张还是水平不够,我说得不太流利,不知道他能不能听得懂? 他听到我能说英语,表现出一种十分高兴的样子,询问了果农苹果的价钱,然后告诉他: “These apples are one yuan for a kilogram”(这些苹果一元一千克)。 他听了,马上掏出了二美元,我的问题又来了,果农知识少,不知道货币怎么换算,而我年纪小,又没有这方面的知识,这可怎么办呢? 我的英语水平又不够,没办法向他解。我灵机一动,从兜里掏出二元钱给了果农,给外国人称了二千克的苹果。 我用很简单的单词向他说明了情况,他似懂非懂,最后看了看我的红领巾走远了。 周期的人向我投来赞许的目光,虽然那个外国人没有说什么,但我知道,他一定记住了那条红领巾,尽管他不知道它象征着什么。 这次经历,和那条红领巾,将会是我记忆中最光彩夺目的一页。
就写你想提什么意见,最好贴近生活的,想什么说什么,别弄假大空的
我和红领巾的故事 红领巾,它虽然只是一块再简单不过的红色的布,但有时候,它却包含着一些特殊的意义。——题计 秋风箫瑟,落叶满地,一个金黄色的季节又到了。 我依旧在这个拥挤的小市场,虽然胸前早已没有那条舞动的红领巾,但是,打开封存已久的记忆,我依然能找到往事的痕迹。 那时的我,胸前还飘着鲜艳的红领巾,风一吹,它便用力扭动自己的身体,努力配合着风儿,那样子有像一团燃烧的火焰。 我经过一个小市场,看到一个外国人正在和一卖苹果的果农说着什么。 我心中猜想:那个外国人可能住在附近,他想买苹果,但是又不想去远处的商场,所以就到这个小市场,可是,他没想到人们都不会说英语,这显然令他很焦急。 我会一点英语,于是我想去帮他,可心里头不免有些担心和害怕,因为他毕竟是一个外国人呀! 就在我心里犹豫不觉的时候,我胸前的红领巾又飘了起来。我看到它,心想:如果这个外国人买不到苹果,他可能会对中国产生一个不好的印象,我们可能会失去一个国外交流的机会。为了中外的友好,我一定要解决这件事。” 我快步走上前去,心怦怦直跳。我走到外国人身边时,鼓起勇气,和他打了一声招呼,然后我问他:“What can I do for yog?”(我能帮你吗?)不知是紧张还是水平不够,我说得不太流利,不知道他能不能听得懂? 他听到我能说英语,表现出一种十分高兴的样子,询问了果农苹果的价钱,然后告诉他: “These apples are one yuan for a kilogram”(这些苹果一元一千克)。 他听了,马上掏出了二美元,我的问题又来了,果农知识少,不知道货币怎么换算,而我年纪小,又没有这方面的知识,这可怎么办呢? 我的英语水平又不够,没办法向他解。我灵机一动,从兜里掏出二元钱给了果农,给外国人称了二千克的苹果。 我用很简单的单词向他说明了情况,他似懂非懂,最后看了看我的红领巾走远了。 周期的人向我投来赞许的目光,虽然那个外国人没有说什么,但我知道,他一定记住了那条红领巾,尽管他不知道它象征着什么。 这次经历,和那条红领巾,将会是我记忆中最光彩夺目的一页。

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