1,孩子性格特点怎么写

外向,开朗,活泼,调皮,搞笑。。。。

孩子性格特点怎么写

2,中学生有哪些特点

有很多. 比如,叛逆啊,中学生功课很多,还要为升学打基础,做准备啊.
叛逆啊,中学生功课很多,还要为升学打基础,做准备啊

中学生有哪些特点

3,性格特点怎么写

就是你的性格是怎样的! 比如我的性格特点:实际、耐力好,爱好美与艺术,充满感性,善解人意 但,不能填什么开郎啊 乐观啊 积极向上啊什么的 这些个人人都具备的!

性格特点怎么写

4,初中男生的性格

这问题呢、、、很难阿、、 性格嘛 就是追女生!
没必要去改变任何一个人的性格,做自己是最完美的,通过刻意手段所改变的人,不会给你多少的惊喜。
有些很安静,属于冷漠的,有些很闹,开朗,也有特内向的,都不一样,但阳光的较多吧。也不一定,每个人都不一样
初中男生正处于青春期,比较叛逆。
多种多样

5,中学生的自我评价

本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。 初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。 本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力 学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

6,中学生人格发展的基本特点

一、人格的特征人格是一个具有丰富内涵的概念,具有独特性、稳定性、整体性和功能性的特点。二、人格的结构人格是一个复杂的结构系统,它包括许多成分,其中主要包括气质、性格、认知风格、自我调控等方面。1.气质与性格(1)气质不同气质类型的学生有各自的特点,作为教师应了解并有针对性地因材施教。每一种气质都存在向某些积极或消极性格品质发展的可能。作为教师在教育学生过程中不应刻意地改变学生的气质,而是要注意帮助各种气质类型的学生,发展积极 品质而克服消极 品质。(胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质)(2)性格一是性格的态度特征。二是性格的意志特征。三是性格的情绪特征。四是性格的理智特征。2.认知风格(1)场独立型和场依存型(2)冲动型和沉思型(3)同时型和继时型三、中学生良好人格的塑造1.激发中学生自我教育的意识2.进行人格素质的整合教育3.实施以提高文化素质为基本内容的综合素质教育4.强化情感陶冶与行为训练5.优化育人环境,协调家庭、学校、社会教育,形成人格培养的正合力6.大力开展心理健康教育和咨询7.建立健全良好人格培养的激励与约束机制四、弗洛伊德的人格发展理论弗洛伊德认为人格结构由本我、自我、超我三部分组成。弗洛伊德的人格发展理论有两个重要特点:一是强调生物本能即性本能在人格形成和发展中的重要作用;二是强调婴幼儿时期的经历和经验对人格形成和发展的重要作用。他把发展分为五个时期:1.口腔期2.肛 门期3.性器期4.潜伏期5.生殖期。五、埃里克森的社会性发展阶段理论埃里克森认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程.人的一生可以分为八个既相互联系又相互区别的发展阶段。其中前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。1.婴儿期(0~1.5岁):基本的信任感对基本的不信任感2.儿童早期(1.5~3岁):自主感对羞耻感与怀疑感3.学前期(3~6、7岁):主动感对内疚感4.学龄期(6、7.12岁):勤奋感对自卑感5.青年期(12~18岁):自我同一性对角色混乱6.成年早期(18~25岁):亲密感对孤独感7.成年中期(25~50岁):繁殖感对停滞感8.成年晚期(50岁至死亡):自我调整与绝望期的冲突六、影响人格发展的因素1.生物遗传因素2.社会文化因素3.家庭因素4.学校教育因素5.个人主观因素

7,求中学生自我介绍400字 自己的性格爱好 谢谢

一个渴望完美却有着许多缺点的女孩,一个想要成功却屡次碰壁的女孩,一个追求时尚却不懂得高雅的女孩,哈,这就是我。  乐观、自信、开朗是我不变的性格。在学校里我很遵守纪律,但有时却要犯一些低级的错误。我想这是必然的,如果一个人连错误都不犯的人,那他也太不真实了。总统、伟人、天才都会犯错,更何况我们这些普通人呢?  每当我妈在路上碰到熟人,他们就说我什么眼睛好看,额头高啊这些话。哼!其实我是集合了我爸妈的优点缺点,眼睛大大的,左眼有四层眼皮,右眼却只有两层,你说怪不怪?我奶奶说我眼睛长得好看,上次去表演化妆师我是一字眉呢!虽然我不懂这些是什么意思。但也懒得弄明白。  我有几个最大的缺点就是:1。比较贪吃2。性子特急3。粗心,不能光说缺点我也有优点的, 1。我喜欢笑2。爱帮助人3。非常有怜爱之心等等。  我这张嘴只要看见香香喷喷的饭菜,就管不住嘴了,先个小馋虫似的,非吃个过瘾才行。瞧瞧,这身材都是吃出来的结果,外公外婆现在常说:“你怎么瘦了?”这句话听了,我心里高兴得很,现在过年、节日出现美味佳肴,我就只尝尝味道,不多吃,有时爸爸说:“多吃点素菜,有维生素,鸡少吃点,饭馆里的鸡不卫生。”我表哥就是坏嘛,一见到我就说:“你怎么又胖了?该减减肥了!”听了这些话,我听的肺都要气炸了。  我这人性子急不管三七二十一,上奶奶住院了,一听这消息,我马上和妈妈赶到邵逸夫医院,上面写着7号房,我不管了,我先冲了进去,发现奶奶不再,我大哭起来,这病房好像新的一样,妈妈听到我哭就过来了,说:“小宝贝,奶奶在1号房呢!”“啊?不会吧”我尴尬的说。  每次,经过我们班,总会听到“哈哈”的笑声,同学们总是斗我笑,有一次我对他们说:谁能把我斗笑,我就不行孙。”接着同们讲了百个笑话,我就是不笑,可我想起以前的事,我就笑的肚子疼。每次回到外婆家,他们总是叫我“开心果”,动不动拿我寻乐,晓得我们直不起腰来,外公说:“笑一笑,十年少”,被他们当成开心果也值得,谁让他们这么疼我?  在以前的学校我的学习,也还算中上,一回到家,做完老师布置的功课,做完妈妈给我买的习题,接着爸爸会是当然我看一小会电视,(不会超过20分钟,请别人不要嫉妒)我最喜欢我爸爸带我出去玩,妈妈每次都不和情调,老让我写功课,爸爸就偷偷带着我出去打乒乓球、溜冰之类的,反正回来是老爸被挨骂。  我的自我介绍就到这里,怎么样,给我个评价,交个朋友,多多指教。
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