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1,赋得古原草送别朗读节奏

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赋得古原草送别朗读节奏

2,赋得古原草送别这一句题目是什么节奏

《赋得古原草送别》作于公元787年(唐德宗贞元三年),作者当时实龄未满16岁。诗是应考习作,按科考规矩,凡指定、限定的诗题,题目前必须加“赋得”二字,作法与咏物诗相似。
《赋得古原草送别》的最后一句是又送王孙去,萋萋满别情。采取直抒胸臆的抒情手法。

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3,赋得古原草送别

是小学的,我查过了,《赋得古原草送别》离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不进,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,凄凄满别情。老章,一定要选我呀!纯手动用手机打字的
小学
是小学的
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赋得古原草送别

4,赋得古原草送别如何断句

赋得古原草送别离 离\ 原 上\ 草 , 一 岁 \一 \枯荣 。 野 火 \烧\ 不 尽 , 春 风\ 吹 \又 生 。 远 芳\ 侵 \古 道 , 晴 翠 \接 \荒 城 , 又 送 \王 孙 \去 , 萋 萋 \满\ 别 情 。
赋得古原草送别离 离\ 原 上\ 草 ,一 岁 \一 \枯荣 .野 火 \烧\ 不 尽 ,春 风\ 吹 \又 生 .远 芳\ 侵 \古 道 ,晴 翠 \接 \荒 城 ,又 送 \王 孙 \去 ,萋 萋 \满\ 别 情 .

5,白居易的赋得古原草送别诗的题目怎么断句

你应该是问怎么断句吧? 按意思 酬谢,乐天,扬州,第一次见到,酒席之上,赠诗。 就是说在扬州酒席之上作者与白居易(乐天应该是他的字)相见,乐天送他一首诗,现在,他写诗要酬谢对方。 酬。乐天。初逢席上。见赠 感觉初逢席上在一起比较顺,也可以分开
赋得古原草送别 (唐)白居易 离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别情。 -------------------------------------------------------------------------------- 【注释】本诗又题《草》。赋得:凡是指定、限定的诗题例在题目上加“赋得”二字。这种作法起源于“应制诗”,后来广泛用于科举“试帖诗”。此诗为作者准备科举考试而拟题的习作,所以也加了“赋得”二字。“又送”两句诗意,本自《楚辞·招隐士》:“王孙游兮不归,春草生兮萋萋。” 【简析】这首诗是作者少年时代的作品,也是当时传诵的名篇。全诗结构严紧,格调清新,通过对荒原野草的赞颂,反映了作者积极进取的精神。 离离原上草,一岁一枯荣。 长长的原上草哇多么茂盛,每年秋冬枯黄春来草色浓。 野火烧不尽,春风吹又生。 无情的野火只能烧掉干叶,春风吹来大地又是绿茸茸。 远芳侵古道,晴翠接荒城。 野草野花蔓延着掩没古道,艳阳下草地尽头是你征程。 又送王孙去,萋萋满别情。 我又一次送走知心的好友,茂密的青草代表我的深情。 这是白居易十六岁时应考的习作。按科举考试规定,命题诗,题目前要加“赋得”两个字,内容类似咏物诗。《赋得古原草送别》通过对古原上野草的描绘,抒发了送别友人时的惜别之情。 借春草表达情意是古人惯用的手段。“青”,谐音“亲”、“情”。春天是青草发芽的时候,也是人最思念亲人的时候。青草年年长,思念也会年年加深。野火烧不尽野草,空间隔不断友情。野草遮住了道路,你就不要走了吧?野草塞满了道路,该有多么难走!野草是那么荒远,你何时才能回来?我虽然不愿意你离去,你却不得不远行。这莽莽的青草,见证着我们的友情。 说白了:朋友,你就要远行了。我们何时才能相见呢?等到明年青草再绿的时候,我该多么想你呀。这路途遥遥,又让我多么担心你呀!不过,我们的友谊像青草一样常青,我们一定会再相见的。

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