计算机与信息技术实验报告怎么写，大学计算机实验报告怎么写
来源：整理 编辑：八论文 2023-09-19 02:15:13
1，大学计算机实验报告怎么写
写操作的具体步骤，但是不是要你按照实验指导抄，那样会很累老师一般不会仔细看的你只要把空白写的2/3满就好了主要是字写大点 整齐点就OK了实验报告册是平时成绩的但是如果你学的特别好这个就不是很在乎喽``
2，计算机实验报告怎么写 计算机实验报告如何写
1、实验期望结果：将计算机中满足条件的文件。 2、实验环境准备：windows 7 操作系统的电脑，在相应位置新建文件夹（“我的实验”），还有就是模拟一些可以搜索到和搜不到的文件（俗称实验对象）。 3、实验步骤：按照题目要求进行操作，并将操作过程中所需要填的信息，填到相应位置。并将操作过程截图，并作标注或注释等。 4、实验结果：操作流程完成后，满足条件的实验对象将被复制至“我的实验”文件夹下。 5、与预期比较：预期是所有，实验操作结果是否达到预期呢比预期多了一个文件Rar.txt。基本满足要求。 6、得出结论：实验总结，比较实验出错地方，实验过程是否有改进，实验对象的选取等。 7、缺陷：注没有区分大小写。会将a*.txt也搜索出来。
3，大学计算机基础实验报告怎么写
内容包括（打字练习，学会用邮箱保存作业，文件管理，程序管理，计算机管理，word的基本操作，文档的版面设计，表格的操作和图文处理，excel的基本操作，工作表的管理和格式化，数据管理，powerpoint的使用）
4，怎样写计算机的实验报告
实验报告要点 一、扉页 并非所有的实验报告都有标题页，但是如果讲师想要标题页，那么它应该是一个单独的页面，包括：实验的题目、自己的名字和实验室伙伴的名字、导师的名字、进行实验或提交报告的日期。 二、标题 标题写着做了什么。它应该简短，并描述实验或调查的要点。三、介绍 通常情况下介绍是解释实验室目标或目的的一个段落。用一句话陈述假设。有时介绍可能包含背景信息，简要总结实验是如何进行的，陈述实验的发现，并列出调查的结论。四、步骤描述在调查过程中完成的步骤。要足够详细，任何人都可以阅读这一部分并复制实验。提供一个图表来描述实验设置可能会有所帮助。五、数据 从过程中获得的数字数据通常以表格的形式呈现。数据包括进行实验时记录的内容。 六、结果 用语言描述数据的含义。有时“结果”部分会与“讨论”部分结合在一起。 七、讨论或分析 数据部分包含数字，“分析”部分包含根据这些数字进行的任何计算。这是解释数据和确定假设是否被接受的地方，也是讨论在进行调查时可能犯的任何错误的地方。八、结论 大多数情况下，结论是一个段落，总结了实验中发生的事情，假设是被接受还是被拒绝，以及这意味着什么。 九、图形和图表 图表和图形都必须标有描述性的标题。在图表上标注轴，确保包含测量单位。一定要参考报告正文中的图和图表。十、参考 如果研究是基于别人的文献，或者引用了需要文档的事实，那么应该列出这些参考文献。
5，计算机网络技术c语言实验报告怎么写
实验时间：实验地点：实验目的：实验内容：关键代码+实验截图实验总结：码字不容易，采纳吧把你的运行界面和你想要实现的目的联系起来，总体上实现的是怎样的功能，然后再对每一个函数的功能进行分析，不用很长。
6，计算机实验报告总结怎么写
一、实验目的1、掌握几种常用的网络命令，通过使用这些命令能检测常见网络故障。2、理解各命令的含义，并能解释其显示内容的意义。二、实验内容1、运行windows常用的网络命令，ipconfig、ping、stat、nbtstat、arp、route、tracert。2、利用子网掩码、实现子网的划分。3、了解vrp的各种视图及各视图下的常用命令。三、实验原理、方法、手段该实验通过执行一些常用的网络命令，来了解网络的状况，并对一些网络协议能更好地理解。实验中用到的网络命令： 1、pconfig命令该命令显示ip协议的具体配置信息，命令可以显示网络适配器的物理地址、主机的ip地址、子网掩码以及默认网关等，还可以查看主机名、dns服务器、节点类型等相关信息。2、ping命令该命令用于测试网络连接状况以及信息发送和接收状况。该命令用于检验网络连接情况，它可以显示当前正在活动的网络连接的详细信息。3、nbtstat命令该命令用于查看本地计算机或远程计算机上的bios的统计数据，显示协议统计情况以及当前tcp/ip的连接所使用bios情况，运用bios，可以查看本地计算机或远程计算机上的bios名字列表。4、arp命令使用arp命令，你能够查看本地计算机或另一台计算机的arp高速缓存中的当前内容，也可以用人工方式输入静态的网卡物理地址/ip地址对，有助于减少网络上的信息量。四、实验步骤1、执行ipconfig，获取计算机网络参数。2、执行ping，测试到其它计算机的连通。3、执行stat，查看当前正在活动的网络连接的详细信息。 4、执行nbtstat，查看使用nbt的协议统计信息，以及当前使用nbt的tcp/ip连接。 5、执行arp，查看当前记录的ip地址与mac地址映。 6、执行route，查看计算机路由信息。
7，计算机实验报告范文
成都信息工程学院计算机系 课程实验报告 实验课程：C语言实验项目： 指导教师： 李丽莉学生姓名:许平 学生学号：2009051147班 级：计算机工程2班实验地点： 5409实验时间：2009 年 11 月15 日 7 点~ 9点实验成绩： 评阅老师： 一【上机实验目的】 完成习题5.8的程序设计二【实验环境】 PC机每人1台三【上机实验内容】 用if和switch两种语句完成习题5.8的程序设计四【上机调试程序流程图】 五【上机调试中出现的错误信息、错误原因及解决办法】 （记录下你调试程序中出现的错误信息的英文提示，分析出错原因及可能的解决办法）六【上机调试后的源程序及还存在的问题】（注：源程序可打印） （如你的程序没有问题可不写，但可记录下你对你编写此程序的其它具体想法，）七【上机实验中的其他它问题及心得】 （在上机实验中遇到的你不能解决的其它问题，如非C语言程序调试的问题等，简单描述一下你此次上机的收获及感想）技术性实验报告格式 一、实验目的和要求。二、实验仪器设备。三、实验设计及过程：（一）实验内容。（二）实验设计：实验计划。（三）实验实施过程。（四）实验过程中所遇到的问题、解决问题的思路和解决的方法。四、实验后的经验教训总结。
8，计算机网络实验的实验报告 包括实验2Mac帧IP包格式分析试验 3交
交换机VLAN的划分
一.实验目的
通过本次实验，掌握交换机VLAN的配置方法，理解VLAN的作用。（以D-LINK交换机DES-3526为例）
二. 实验环境
1.软硬件要求
· DES-3526一台
· PC机两台
· RS-232 线一条
· 双绞线若干
2. 环境示意图，如图9-16所示：
图9-15
三.实验步骤
(1).把交换机的控制口和PC的串口相连，通过超级终端进入交换机的配置界面，如图9-16所示：
图9-16
这时，输入用户名和密码，如果没有用户名和密码，则按两下回车，进入可配置模式,如图9-17所示：
图9-17
在此模式下，我们可以对交换机进行各种配置，由于是命令行模式，需要掌握一些常用命令，输入“？”，敲回车键，能看到交换机所有的命令, 如图9-18所示
图9-18
2）通过以下命令创建VLAN10和VLAN20,如图9-19所示
图9-19
3）配置完成后，可以用show vlan命令查看配置情况，如图9-20所示：
图9-20
4）把两台PC分别连到VLAN10和VLAN20，用Ping命令进行连通性测试，两台PC不能通讯。
5）把两台PC连到同一VLAN中，用Ping命令进行连通性测试，两台PC能通讯。
六、实验完毕
9，大学生计算机基础实验报告怎么写急急急5份
一、实验题目文件和文件夹的管理二、实验目的1.熟悉Windows XP的文件系统。2.掌握资源管理器的使用方法。3.熟练掌握在Windows XP资源管理器下，对文件（夹）的选择、新建、移动、复制、删除、重命名的操作方法。三、实验内容1.启动资源管理器并利用资源管理器浏览文件。2.在D盘创建文件夹3.在所创建文件夹中创建Word文件。4.对所创建文件或文件夹执行复制、移动、重命名、删除、恢复、创建快捷方式及设置共享等操作。四、实验步骤（一）文件与文件夹管理1.展开与折叠文件夹。右击开始，打开资源管理器，在左窗格中点击“+”展开，点击“—”折叠2.改变文件显示方式。打开资源管理器/查看，选择缩略、列表，排列图标等3.建立树状目录。在D盘空白处右击，选择新建/文件夹，输入经济贸易学院，依次在新建文件夹中建立经济类1103班/王帅、王鹏4..创建Word并保存。打开开始/程序/word，输入内容。选择文件/另存为，查找D盘/经济贸易学院/1103班/王帅，单击保存5.复制、移动文件夹6.重命名、删除、恢复。右击文件夹，选择重命名，输入新名字；选择删除，删除文件7.创建文件的快捷方式。右击王帅文件夹，选择发送到/桌面快捷方式8.设置共享文件。右击王帅，选择属性/共享/在网络上共享这个文件/确定9.显示扩展名。打开资源管理器/工具/文件夹选项/查看/高级设置，撤销隐藏已知文件的扩展名（二）控制面板的设置。1.设置显示属性。右击打开显示属性/桌面、屏幕保护程序2.设置鼠标。打开控制面板/鼠标/按钮（调整滑块，感受速度）、指针3.设置键盘。打开控制面板/键盘/速度（调整滑块，感受速度）、硬件4.设置日期和时间打开控制面板/日期和时间5.设置输入法。打开控制面板/区域与语言选项/详细信息/文字服务与输入语言（三）Windows附件的使用1.计算器。打开开始/所有程序/附件/计算器/查看/科学型，2.画图。打开开始/程序/附件/画图/椭圆/填充/选定3.清理磁盘。打开开始/程序/附件/系统工具/磁盘清理，选择磁盘，确定4.整理磁盘碎片。打开开始/程序/附件/系统工具/磁盘碎片整理五、实验结果。通过对《大学计算机基础》的学习和上机，我掌握了包括文件的管理、控制面板的设置、Windows附件的使用等在内的计算机基础知识和操作技术，让我对计算机有了初步认识。六、实验心得对文件的管理、控制面板的设置、Windows附件的使用等在内的计算机基础知识和操作技术的学习，让我对计算机的工作原理和简单操作有了熟练地掌握，使我对计算机的运用充满好奇与热情，也为我以后在工作岗位上运用计算机技术，更好的让计算机服务于生活、工作打下坚实的基础。我相信，在老师辛勤教导下，在我的努力学习下，我一定能够让计算机及其运用技术创造我们更好的明天。
10，计算机五笔字实验报告该怎么写
五笔实训报告实训地点：一、实训主要内容：五笔提高打字速度。二、实训过程：第一天：上午学习中英文打字并练习，进行初步打字测试。第二天：复习昨天的打字技巧并对中外文打字分别进行测试。第三天：测试打字速度。三、实训心得体会在当代这个以信息时代为主题,计算机技术高速发展的社会里,越来越感觉到信息技术的重要性。“五笔字型”汉字输入法具有重码率低、录入速度快、便于盲打等优点，已成为目前社会上使用最广泛的汉字输入方法。成功是什么，如何达到成功，答案就是“成功就是设定目标并且达成目标，就这么简单”、“要取得成功，首先就要跨越自我设限”我曾经已经给自己设定了目标，就是学会五笔，但是我没有达到成功，因为，我没有突破自我设限，我一直认为五笔对我来说实在是太难了，是我无法达到的境界。还记得被那个木桩拴住的小象么？当小象长大成大象的时候，他还是突破不了那个小小的木桩，是为什么？很简单，无法突破自我设限——那个木桩太牢固了，凭借我的力气无法逃离。好了，不要再做小象了，做回自己吧？是什么绊住了你的思维？突破它，成功马上就是你的！为期一周的计算机应用基础实训开始了，老师说这次实训的主要内容是测试打字速度。听起来还是满简单的，打字谁不会啊。再怎么说接触电脑也有四、五年之久了，可后来说一分钟打 个字才可以过关，我有点犯愁了。虽然对打字并不陌生，也经常聊QQ，但从未追求过速度，现在要我一分钟打这么多字，我不怕才怪。首先就是背字根表。就像背唐诗三百首那样。把字根表默记于心，张口就来。我刚学五笔那会，打一个字要想半天，得慢慢的想着怎么拆这个字。哦，对了，还有一点。你的指法要熟练。手指的摆放位置。每个按键要用什么指去打。这个也要练练。就是指法。说实话，刚开始打的时候真的特别别扭，但是慢慢的，会稍微快一些，我们打字一般是用智能ABC输入法和五笔输入法，五笔输入法有很多字只有一个间码，打起字来比较快。不过字根表较难记，而且以前也从未尝试过用五笔输入法。所以我选择用智能ABC输入法，这个接触得多，对于我比较容易，只要记住26个字母和一些标点符号的所在位置就可以了，打起字来也是较快的。不过，虽然我玩了那么久的电脑，但对于键盘还是不熟悉。打字时，眼睛还是要一边看电脑，一边看键盘，并且也没根据指法来打，经常搞错，这就浪费了很多时间，总是达不到要求。老师给了我们 天的练习时间。第一天，我们都去得特别的早，同学们都想多争取一点练习的时间。我也很认真的练习，但总是达不到要求，我就急了。通过后两天的加紧学习对键盘也渐渐的熟悉，我的打字速度有了显著提高，最后皇天不负有心人，我终于过关了。下表为我近三天的打字速度情况：天数字数（个/分钟）专业得分第一天2323第二天2828第三天3232虽然考试是过了，但与其他同学的成绩相比我就差远了。在如今的社会里，做什么都与电脑息息相关，这也让我意识到了计算机的重要性和提高打字速度的必要性。四、实训收获通过本次实训我收获颇丰，学到了许多知识，特别是对打字的正确指法有了很深的了解。实训过程是繁琐的，但同学们表现得很积极，，去得特别早，练习得也很认真。同时在实训中同学们也一起分析、讨论，哪个输入法好些，机房里充满了浓浓的学习氛围。任课老师也非常认真负责，细心指导。其实字根就是一个助记符号.真正用上后只有碰到生疏的字或不会的字才想起字根.常用的字基本都背下来了.大脑都不用思考了.手指已经形成反射了.刚学的时候一开始都会有一段时间很慢.别怕费事.别用别的输入法替代,,不会的字也要想方设法用五笔打出来.最好能找到个随时能告诉你的人问.常练常用过了那段时间就好了. 我们完全可以相信：五笔之开拓创新，与时俱进，必将继续成为电脑中文输入法之优选，并发挥更加积极之重要作用。平时多上机操练有关记忆句，对于掌握窍门，快速打字很有助益，不妨试试看！此文运用许多文学知识，尤其是诗词方面的一些常识（包括谐音、字谜和押韵等），对于简化记忆、加深印象起到了明显的作用。其主要效果是将一些原本毫无头绪的单字通过组词造句巧串而变得通畅且有点诗意了，另每一键上所含有的字根都以相应的助记句作简明扼要、形象生动的概括。这是对原有的五笔字根记忆方法的重大修正和改进，甚至是改革与创新。这次实训虽然是我们的第一次，不过同学们表现不错，由此看来，我们在进入 的这一年里或多或少学到了一些专业的东西，只是自己感觉不到而已。对于所学专业，我们不能过于自卑和担忧，否则会妨碍自己学习。 我把本次为期一周的五笔实训实训看作是 “理论与实践相结合的桥梁”。通过这周的实训和学习，我知道了此次实训的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相应的知识与经验，对所学的专业知识不能够很好地运用于实践操作。但是我也有许多收获，在这次实训中，我体会到了五笔打字是什么样子的也发现了很多不曾注意到的细节，在实训会议的演示过程中，我体会到了怎样可以把字打得更快。把职业能力训练与职业素质的训导有机结合起来。相信这对我接下来工作会起到很有效的帮助，在接下来日子，我会以作为一名工作者的身份在这几个方面要求自己，严格自我努力工作回报 。同时这也让我体会了 。本次实训，我最深的感觉就是累，我想这就是 的工作。我也体会到 成功地完成一个任务的那种兴奋，那种小有成就的感觉是只有置身其中的人才能体会的。 总之，这次实训为我提供了与众不同的学习方法和学习体会，从书本中面对现实，为我将来走上社会打下了扎实的基础。从实践操作中，我总结出一些属于自己的实践经验，社会是不会要一个一无是处的人的。作为 的工作人员，现在我能做的就是吸取知识，提高自身的综合素质，提高自己的表达能力和合作能力，自己有了能力，到时候才会是 “车到山前必有路”。我相信在不久的未来，会有属于我自己的一片天空！ 此次实训培养了同学们耐心的工作作风，增强了同学们的合作意识，提高了大家的应用分析能力。
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