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1，如何写导游词的评语

从吸引度，趣味度，语言美度，宣传度方面来看，当然最重要的还是游客的满意度。

如何写导游词的评语

2，怎样给导游写评语

从导游的讲解、组织能力、沟通能力、还有服务方面等方面诚恳的真实做评价即可。
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从吸引度，趣味度，语言美度，宣传度方面来看，当然最重要的还是游客的满意度。

怎样给导游写评语

3，如何写导游词的评语

要写导游词的评语，先要明确导游词的内容，如果导游词不符合你的文案要求，那么就要委婉地写出来，然后指出导游词的缺陷；如果导游词符合你的文案要求，那么写评语时就多一些鼓励的话语。导游词最重要是突出旅游地点的特征，以此来吸引游客的注意和兴趣，因此对待导游词一定要认真，所以写导游词的评语更加不能马虎对待。导游词的评语最终决定导游词是否应该修改和使用，所以评语的内容不能太单薄，尽量地针对导游语进行分析，指出导游语中的优点与不足。
从吸引度，趣味度，语言美度，宣传度方面来看，当然最重要的还是游客的满意度。
答复
评语:语言生动、表述清楚 ◆导游的引导词设计精当，真正起到了引领参观的作用。 再加上丰富翔实的资料，使人有身临其境的感觉 尤其是最后一段，更突显了导游的身份和作用。

如何写导游词的评语

4，怎样写导游词的评语

大家好，我是xxx今天，我要带领大家认识一个全新的山西。首先，先给抄大家看几幅山西景点图和山西美食图。这个是五台山，（放图片）晋中乔家大院袭，大同云冈石窟，刀削面，莜面栲栳恅提到山西，大多数人的第一反应就是煤，but，我们今天不说煤，讲一个可以让你玩好，同时又可以吃好的山西。（一）首先，这里是大同云冈石窟 九龙壁。2113。。。。。。美食，浑源凉粉，莜面栲栳恅（二）下来，这是晋中 乔家大院平遥古城 冠云牛肉到了与之为邻的吕梁，有闻名全国的杏花村，你可以尝到汾酒竹叶青的香醇，醋食爱好者，尽情的喝山西老陈5261醋吧，（三）到了晋城运城，皇城相府，五老峰，可以享受与之比邻的河南风味，羊肉泡馍等。4102（四）最后，作为全国面食的胜地，我不得不讲一下我们的面食，山西面食有悠久的历史， 。。1653。。。。（百度一些）这是刀削面，(附上图片)这是猫耳朵，这是剔尖儿，等等，自己再加点。还有独特的面塑文化

5，孩子写了当导游的文章家长写什么评语

您的孩子认为做导游是一份他将来想从事的工作，从性格上分析，他应该是一个外向的，喜欢与人打交道的，热爱大自然并且很善良的孩子，当然这也多半是孩子爱玩的天性使然，天天坐在教室里当然没有在外面游山玩水来得开心．想必以后文员类的工作并不会是他喜欢的或者适应的．如果您认可导游这份工作，那你可以大加赞赏，让他获得肯定并为之努力．如果这份工作你并不认同，你就可以通过表扬他的性格来模糊导游这份工作，之后在日常生活中遇到您认为不错的又适合他性格的工作有技巧地去引导就可以了．不知道我是否答非所问，希望能够帮到你．
评语:语言生动、表述清楚 ◆导游的引导词设计精当，真正起到了引领参观的作用。 再加上丰富翔实的资料，使人有身临其境的感觉 尤其是最后一段，更突显了导游的身份和作用。
对于自由的向往是每一个孩子的天性，导游需要的是耐心与热情，我希望我的孩子可以拥有这些品质，在旅行中感悟人生，开阔胸襟

6，导游词怎么写

一篇完整的导游词，其结构一般包括习惯用语、概括介绍、重点讲解三个部分。 1.习惯用语 习惯用语又分为两个部分——见面时的开头语和离别时的告别语。 开头语包括问候语、欢迎语、介绍语、游览注意事项和对游客的希望五个方面，放在导游词的最前面。 a、开头语 (1)介绍自己和旅行社 (2)介绍司机和车型、车号 (3)介绍旅游时间、地点和形成安排 (4)表示欢迎。 b、告别语 (1)总结旅游情况 (2)感谢游客配合 (3)希望提出意见 (4)表示依依惜别 2.概括介绍 概括介绍是用概述法介绍旅游景点的位置、范围、地位、意义、历史、现状和发展前景等，目的是帮助旅游者对景点先有个总体了解，引起游览兴趣，犹如“未成曲调先有情”。 概括介绍应根据时间和游客情况，可长可短，可详可略(可根据需求所变)。 3.重点讲解 重点讲解是对旅游线路上的重点景观从景点成因、历史传说、文化背景、审美功能等方面进行详细的讲解，使旅游者对旅游目的地有一个全面、正确的了解，同时要提醒旅游者注意自己携带的东西，保管好自己随身的物品，这是导游词最重要的组成部分。 功能 1.引导游客鉴赏 导游词的宗旨是通过对旅游景观绘声绘色地讲解、指点、评说，帮助旅游者欣赏景观，以达到游览的最佳效果。 2.传播文化知识 传统文化知识即向游客介绍有关旅游胜地的历史典故、地理风貌、风土人情、传说故事、民族习俗、古迹名胜、风景特色，使游客增长知识。 3.陶冶游客情操 导游词的语言应具有言之有理、有物、有情、有神等特点。通过语言艺术和技巧，给游客勾画出一幅幅立体的图画，构成生动的视觉形象，把旅游者引入一种特定的意境，从而达到陶冶情操的目的。 此外，导游词通过对旅游地出产物品的说明、讲解，客观上起到向游客介绍商品的作用。 编辑本段特点 其主要特点是口语化些，此外还具有知识性、文学性、礼节性等。和蔼，亲切，自然轻松 编辑本段易出现的问题 1. 缺乏鲜明主题和观点 2. 内容太单薄。 3. 结构层次不清楚，逻辑性不强，条理不清晰。 4. 导游词不是散文，书面语太重介绍，口语化注意不够; 5. 应该有自我介绍以及导游惯用语，同时要注意与游客进行交流，尽量有互动节目。 6. 没有处理好“景”与“事”的关系，讲故事或者事理往往游离景点内容。

7，导游词怎么写

导游词写3个部分， 第一写欢迎词，比如：欢迎大家参加咱们这个团队，我代表我，xx旅行社还有司机师傅欢迎大家的到来，希望大家在这几日的游玩当中能够过的愉快！今天我们要参观的景点是xx，相信大家在游览之后会和我一样，爱上这个地方。 第二部分写景点导游词 第三部分写欢送词，比如：好了大家，今天我们参观的景点就告一段落了，同时也谢谢大家对我今天工作的支持，希望以后还有机会和大家一起旅游，再见。 其实导游词没有固定的格式，但是重中之重的是把景点内容写仔细，如果你是考导游证的话这个是关键。
1.习惯用语　　　习惯用语又分为两个部分——见面时的开头语和离别时的告别语。　　开头语包括问候语、欢迎语、介绍语、游览注意事项和对游客的希望五个方面，放在导游词的最前面。如：　　来自×地的朋友们：　　大家好！大家辛苦了！首先请允许我代表我们××旅行社欢迎各位朋友来我市观光旅游。我姓桂，是××旅行社的一名导游，大家叫我“桂导”好了。这位是我们的司机×师傅。在我市旅游期间就由×师傅和我为大家提供服务，我们十分荣幸！大家在此旅游，可以把两颗心交给我们：一颗是“放心”，交给×师傅，因为他的车技娴熟，有12年的驾龄，从未出过任何事故；另一颗是“开心”，就交给桂导我好了。旅游期间，请大家认清导游旗的标志，以免跟错队伍。请大家记清集中和游览时间，以免因一人迟到而影响大家的活动。大家有什么问题和要求请尽量提出来，我将尽力解决。最后祝大家这次旅游玩得开心、吃得满意、住得舒适。谢谢！　　告别语包括感谢语、惜别语、征求意见语、致歉语和祝愿语五个方面，放在导游词的最后面。如：　　各位朋友：　　眼看火车站就要到了，桂导我也要和大家说再见了。常言道“相见时难别亦难”，“送君千里终有别”。在此，桂导我非常感谢各位朋友对我工作的支持。短短几天时间，大家给我留下了非常深刻的印象，谢谢大家的合作！在几天的游览过程中，若有不尽人意之处，还请各位批评指正，您的意见将是我们努力的方向，您的建议将是我们改进的目标。在返程途中，如果有什么不足之处，还请多谅解。希望大家有机会能再来我市，欣赏我们的春季湖水、夏日荷香、秋天红叶和冬季的雪光。一年四季的美景等着您，到时桂导我再来给各位当导游。最后祝愿大家一路平安！合家欢乐！身体健康！　　2.概括介绍　　　概括介绍是用概述法介绍旅游景点的位置、范围、地位、意义、历史、现状和发展前景等，目的是帮助旅游者对景点先有个总体了解，引起游览兴趣，犹如“未成曲调先有情”。　　概括介绍应根据时间和游客情况，可长可短，可详可略。(可根据需求所变）　　3.重点讲解　　重点讲解是对旅游线路上的重点景观从景点成因、历史传说、文化背景、审美功能等方面进行详细的讲解，使旅游者对旅游目的地有一个全面、正确的了解。这是导游词最重要的组成部分。

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