主题班会比赛怎么更有特色，班会怎样主持最有特色

1，班会怎样主持最有特色

教他们出去！

生动,活泼.

具有自己特色的

我觉得需要的是事例,然后演一遍这样一来活跃性就好了

班会怎样主持最有特色

2，文明礼仪的班队会怎样做有特色

主题：文明礼仪形式：班队会步骤：紧扣何为文明礼仪？文明礼仪的作用有哪些？怎样养成文明礼仪？三层意思展开。可以从班队中表现出来的不文明现象导入（建议组织者会前适当收集一些不文明现象的素材，如照片、摄像等）；接着正面阐述文明礼仪的含义及作用；重点放在如何养成文明礼仪。会前也让与会的学生做些准备，正反教育结合，让与会的学生真正有所收获。

文明礼仪的班队会怎样做有特色

3，如何打造有特色的班集体这样主题班会怎么开

抢答，比如感恩主题班会弄一些各位自己在家拍的感恩照片

制作一份PPT，在播放过程中，可以放相关音乐，有些情调，PPT的背景也可以从网上拉一点下来，或许来一个关于你们班级特色的小游戏，增添一些乐趣。

先确定主题，搜集资料，好像也不是太难哦。如果不能确定什么主题，百度一下班会主题。

如何打造有特色的班集体这样主题班会怎么开

4，怎么的班会主题比较好

针对班上存在的问题来开

把握今天

开辩论赛才艺大比拼知识问答

谈谈奥运会冠军，讲讲他们的小故事，激励一下大家，讨论各自喜欢的运动员大家应该都很喜欢参与的

說出自己在班裏發生的最有印象的一件事，或者說出對班幹部的意見，這樣既可以讓班幹部知道自己在同學心中的印象，又可以讓大家歡聚一堂，這將是一節很有意義的課，順便告訴你我是一個不是很負責任的班長。

诚实与勇敢````一组一人的玩~剪刀石头布~~谁输了~谁就唱歌或说出心里话

5，怎么样主题班会比较有创意

我认为，如果举办班会的话，最好避开有关高考的，因为现在我是初三生，很不喜欢老师家长们说中招考试之类的，，，呵呵，劲量弄些新颖的话题，或者是有关时事政治的，因为在这点上，每个人都有自己的见解我来说几个童年离我远去了吗？我的想法，你会理解吗？呀，你也再为学习苦恼我这样做是不是错了呵呵，就想了这几个，希望你能满意！最后一点，班会要调动起大家的积极性，呵呵，，希望能够采纳..

不知道你们学校有没多媒体播放室，有的话就做个幻灯片一边放一边说一边叫大家踊跃发现。。。时间就这样过去了。。。。幻灯片做起来不难既然是主题班会你可以让老师同学帮你做没问题的希望能让你满意。

6，主持班会怎么带动气氛

记住，多准备几个包袱（不失风度的笑料），要打亲民牌，别高高在上的感觉，还有最重要的是要说的有道理，符合大家的心声，别说套话，最恶心了。最好能拉几个托，给你好兄弟说一声，他们知道怎么做。

大学生吧？如果放得开，建议以“恋爱”以及“性”来做主题，这些调动气氛是肯定成功的，至于游戏你可以找切题的，也可以找一些有趣的，可以参考“百度知道”！

首先要明确班会的主题。做好充分的材料准备。班会的全部流程和每部分的时间长度都要心中有数。最好能列出一张简易的流程表。让好朋友也参与到事情的安排和发动中来。提高群众的参与度。然后确定自己每部分的目的和需要达到的效果。根据这样的目的提前准备好咯部分的发言内容。思考需要班里同学怎样的参与。如何才能发动他们参与到班会的讨论与活动中来。比较插入小游戏，小比赛等等形式。开场白和最后的总结性发言最好有手稿。保证万无一失。呵呵。你看看怎样的。好的话给我追加分数哈~

多做一些互动活动,不要把台词说得太高层,说得平易近人就可以了

可以拿自己开开玩笑

7，如何更好地开展班级特色活动

以下就结合我自己班的班级特色活动建设谈谈我的一点思考。一．要有班级特色活动建设的整体构思，有一系列简单易行又可持续开展的特色活动点子。班级特色活动要立足于整个三年甚至于多年的个人所带的班级的整体建设，打出个人带班的独特风格和鲜明的个性特征。同时，班级特色活动组织开展要有可持续性，不能这次想着搞这样一个活动就搞这样一个活动，下次又想着搞另一个别的什么样的活动。这样的话整个班级疲于应付，势必影响活动质量，甚至于影响学习而本末倒置，这是不可取的。本人所带班级就号称“梦工场班级”，结合自己是一位语文老师做班主任的基本资源状况，就决定开展以“读书、剪报、讲座、论坛”为主要内容和基本组织形式的班级特色活动。这样的活动简单易行可操作性强，而且可以长期持续开展。只要坚持开展，随着时间的推移，班级的特色活动的成果资料会越来越多，特色也就越来越鲜明。二．要善于从“班级特色”的角度去挖掘校园生活的方方面面，充实班级特色建设的内容。“班级特色”的内涵与外延要相对较大，要能大体上把校园生活的方方面面都囊括到班级特色活动的建设中来，这样既能完成学校政教处、团委或级组交给班级的一些规定动作，又能在创造性地完成这些规定动作的过程中体现班级特色，从而减少重复劳动，减少班级负担，一举多得。例如，学校一贯要求的教育考试、安全法纪、环境科学、饮食卫生等教育内容，本学期我们就通过“读书、剪报、讲座、论坛”的班级特色活动使之得到了更为有效的更有创造性的开展，不但改变了平时班会课上这几项内容教育的空洞枯燥，而且通过直观呈现的方式让同学们印象更为深刻，感受更加真切。下学期，如果我仍然是班主任，我所带的班级的特色活动将仍然是以“读书、剪报、讲座、论坛”为主要内容和基本组织形式的班级特色活动，只不过我会将活动主题选定为《论语》学习，将班级特色活动与创建“书香班级”“书香校园”的活动统一起来。三．班级特色要以班级教学为中心，立足本班实际，从学生的意愿和教育教学的需要出发。学习是学生的第一要务，教学是我们的中心工作，班级特色活动不能为了搞活动而搞活动，喧宾夺主，舍本逐末。班级特色活动的开展要从学生的意愿出发，通过促进学生的学习来完善学生的素质，健全学生的人格。例如我班通过读报剪报，就不仅锻炼了学生筛选资料、处理信息、听说读写、论辩表达、手工制作等各方面的能力，而且更为重要的，还是拓宽了学生的知识面，丰富了学生的积累，提高了他们的兴趣，促进了他们的学习。以上三点，多有不当和不足之处，姑且妄言之，还请各位领导、老师多多批评，多给意见和建议。

为全面落实素质教育，推进课程改革，帮孩子们在书法方面打下坚实的基础，根据我班实际情况，特制定我班班级书法（写字）特色建设方案。一、指导思想从写字教学活动入手，以“端正写字，方正做人”为主旨，培养学生的耐力，毅力及审美情趣。以课堂为阵地，坚持天天有练习，月月有验收，年年有提高。从而彰显我班书法特长，为桃花小学的特色发展添上一道亮丽的风景。二、特色班级建设目标： 1、培养学生写字兴趣和审美能力，达到陶冶情操，增强学生的民族自豪感和热爱祖国文化的思想感情。2、使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔运笔方法，掌握写字的书法方法，逐步做到字写得正确、端正，有一定的速度。三、口：端端正正写字，堂堂正正做人四、采取措施1 强调学生写字姿势要正确，做到“三个一”，即眼睛离纸平面一尺，胸口离桌边一拳，握笔的指头离笔尖一寸。注意“八个字”，即头正、身直、臂开、足平。2锻炼写字技术。走好三步路（写好基本笔画，写好独体字，写好合体字），念好四字诀（看、记、写、比），闯过三道关（笔画笔顺正确规范，字体字型端正美观，卷面整洁。）3把握好写字速度。一年级每分钟3到5个字，以后随年级的升高适当加速。4写字和认字相结合，教师示范与学生模仿相得益彰。把大问题分解，重视写字的重点难点。班主任对学生进行写字强化训练，确立专一训练内容，对学生进行示范—练习 ————再练习的以练为中心的指导。5、充分利用各科书面作业对学生进行规范书写教学，并有书写分，使学生养成“动笔就不苟，逢写必规范”的良好写字习惯。 6、开展多种活动，要求全员参与，从而优化写字氛围。如在班级中开展优秀作业评比活动，每学期一到两次写字比赛，评选写字能手，对优秀作业作品进行展览给予奖励。成立班级写字兴趣小组，坚持每周活动一次，做好写字提高工作。对学生的优秀写字作业进行展评，让学生都以写好中国字为荣，树立榜样，促班级整体水平的提高。

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