1,三好学生的主要事迹怎么写

平时的学习方法,成绩优秀,帮助同学,尊老爱幼,认真独立,等等

三好学生的主要事迹怎么写

2,三好学生的先进事迹怎么写

你可以写写她的特长啊,优点啊.获得的奖什么的.不论获得的是大奖还是小奖都写上去!还可以写点他平时的在校表现.如尊师重教,团结同学,积极向上,学习刻苦等等``都可以写的!! 范文 三好学生主要事迹材料 庄海超,男,少先队员,2003年9月就读于我校。现为我校三年级X班学生,在学校里尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的进取精神,是同学们学习的好榜样。同时他担任班干部工作,工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成班级布置的各项工作,在学生中有较大的影响力。
长这么大从没写过
先讲自己的名字年龄名字班级 字也的多一点 凑数 在写自己在班里的职务 在随便编点自己做过的好事(随便编点好了 反正没人知道 完成任务就好了 呵呵)或者也点自己或过的奖项 最后来个总结也可以

三好学生的先进事迹怎么写

3,请问三好学生事迹应怎么写尽量低调谢谢

省级三好学生、优秀学生干部评审表  唐诗祺从入学以来一直都非常优秀,别看她年纪小,却胸怀大志,他在个发那个面严格要求自己,一直以“争做四好少年”为自己的目标,并不断的努力,主要事迹如下:  一、品学兼优,是学生学习的榜样,老师的得力助手。  在同学们的眼中,她是一名“最好的同学”,在老师眼中,她是最得力的助手。作为班长,她总是勤勤恳恳地为同学服务,对老师交给的任务总是不折不扣的完成,早晨晨读时,她的身影总是出现在讲台上,一丝不苟的带领同学们读课文,砰然是一名“小老师”;课间休息时,她忙这给发作业,穿梭于教室与老师办公室之间,处理老师交给的各项任务,还时不时解决同学之间的一些小纷争、小矛盾;课堂上,她专心听讲,积极思考,认真完成各项作业,深得老师的喜欢;劳动时,她带领同学们认真完成,脏活、累活、抢着干;劳动后,她总是把清扫工具摆放整齐;同学们遇到困难时,她总能想尽办法,帮助同学们解决;办理选举“文明大使……四好少年……校园之星”时,同学们总能把票投给她。  二、全面发展、成绩喜人  四年来,她以“不为彼岸只为海”为理想,默默地坐直她该做的一切。小小年纪就被选为学校少先大队大队长“怀来县优秀少先队员……怀来县优秀队干部……文明大使……四好少年……等。她还多次主持学校大型文艺节目……。她,不愧是一名品学兼优的好学生。

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4,三好生主要事迹怎么写

很荣幸,上学期我能被评为班三好生,我感到非常高兴,作为一名三好生,最基本就是要做到德、智、体全面发展。 对于我个人来说,我认为要做个三好生,最重要是德方面的素质。怎样做到“道德好”呢?就必须从生活中的一点一滴做起。在学校要受到同学的爱戴,老师的信任,就必须做到“品德好”。同学有困难,我会尽力帮助,让他们正视困难,与困难做斗争,努力克服困难。只有同学间互相帮助,才能建立友谊!我想。我还是个班级荣誉感极强的女孩,所以,我班的不良气氛我都会勇于指正;在家,我更是爸爸妈妈的好助手,干些力所能及的事,为爸爸妈妈分担疲劳,让他们在家舒舒服服。 而在学习方面,做为一名三好生,更要起到榜样作用。上学期,我的成绩不错,可算名列前茅,但还不够努力,这学期,我决心用12分的功夫去对待学习,做到先预习,扣听课,再复习,最后攻克难题的“战略方针”。课后多看课外书,汲取更多的课外知识,才能使自己不断丰富才能,做一个成绩优秀的学生。 但是一个品德好,学习好而体育(体质、体能)不好的人不能成为一个“好学生”,一个全面发展的学生。对于我,我认为自己体育并不好,但我不灰心,决心以后多多锻炼自己的体能,培养毅力,成为一个真正的全面发展的“好学生” 希望我们全校每一位学生都能够在德、智、体三方面努力面对,认真做好,争取个个都做“三好生”。 希望有用 祝你成功啦~~

5,三好学生的主要事迹怎么写

三好学生的主要事迹写学生入校以来所参加的活动。包括班级活动、社团活动、学生会工作等等。获奖情况即学生入校以来所获得的所有奖励。三好学生的评选,在学生中树立了榜样,对学生起到了引导、激励、促进的作用。三好学生是中国的学校给予被评选出来的优秀学生的一种荣誉称号,三好是指品德好,学习好,身体好。“三好学生”的评选自1954年开始,以固定的评选比例、基本相同的衡量标准,在中国的所有大、中、小学校普遍推行。“三好”成为学生追求的目标和荣誉,也成为“好孩子、好学生”的同义词。申请三好学生要从思想方面、生活方面、学习方面来写。范例:xxx同学是金阳外国语实验中学初一(6)班的学生。她担任班级文艺委员,校学生会文艺部部长。在学校,她勤奋学习,关心集体,团结同学,尊敬师长,是一名品学兼优的好学生。在生活中,她是一位有爱心,热心公益活动的好少年。赠人玫瑰,手留余香,帮助别人,自己也会快乐。在生活中,遇到别人有困难时,她总会主动帮助,她将爱心传递给身边的每一个人。XX年12月,当xxx同学无意中得知贵阳一中王业钤同学身患系统性红斑狼疮,生命垂危的消息以后,她在捐出自己的零花钱的同时,又号召全班同学为王业钤姐姐募捐。她利用课余时间自发组织同学们在学校及周边开展了一轮拯救生命的募捐活动,他们利用放学时间,顶着寒风、细雨到学校周边进行募捐。天气异常寒冷,他们抱着捐款箱的身影成了一道独特的风景,面对每一个路人,他们都深深鞠躬并向大家讲述王业钤的病情,他们的爱心使大家深受感动,纷纷解囊相助。一周以后,她和同学们一起将募捐到的一元、两元、五元共计一千多元钱送到了贵阳一中大型爱心捐款活动的现场。在这次募捐活动中,xxx同学用她的爱心感染了身边的每一个人,使大家深深地感受到了社会的温暖和人间的大爱。相信xxx同学在未来的学习生活中一定会用爱心感染更多的人,做一个阳光上进的好少年。

6,三好学生评比主要事迹那一栏填写什么

从学习上,生活中来描述自己的作为。例如:学习上我有计划的安排学习计划,有条不紊的进行复习,遇到不懂得问题虚心请教,因此时常名列前茅。扩展资料评选注意事项1、坚持德智体美劳全面发展,要防止以学习好代替其它两好,或者对其它两好降格以求。美术、文艺、体育等方面有专长,其它学科的成绩在及格以上,各科平均成绩优良,也应视为学习好。这样有利于鼓励学生活泼地主动学习,培养分析问题、思考问题的能力,发展爱好、特长。2、既要表扬一贯先进的学生,也要注意把原来基础较差,经过努力,有显著进步,表现突出的学生评为三好学生,以鼓励全体同学努力上进。3、既要看学生在学校的表现,还要看学生在家庭、社会的表现。4、评选工作要按照标准,实事求是地进行,既不能过严苛求,也不能盲目追求数量。要切实保证三好学生的质量。参考资料:三好学生--百度百科
该生热爱生活,在校品德优秀,尊敬师长、团结同学,学习认真、刻苦,有较强的进取精神。能自觉遵守学校纪律,上课认真听讲,积极开动脑筋,作业按时完成,他担任班长一职兼任英语课代表,认真负责,热心帮助同学,能够在老师、班主任的指导下和同学一起完成班级布置的各项工作。热爱集体,集体荣誉感强,德智体全面发展。
该学生很热爱生活。在校品德优秀,尊敬师长、团结同学,爱帮助同学、不恶语伤人。学习认真、刻苦,有较强的进取精神,并且成绩优秀。该学生还能自觉遵守学校纪律,上课认真听讲,不开小差,上课时积极开动脑筋,作业可以按时完成上交,他担任班长一职兼任(语文/数学/英语)课代表,对自己的职责尽到认真负责,能热心帮助同学,辅导同学,能够在老师、班主任的指导下和同学一起完成班级布置的各项工作。热爱班集体,有集体荣誉感,并且集体荣誉感强,德智体美四方面全面发展。
找篇三好事迹,从中截取点就行了(抄点开头,大部分中间,要浓缩,写个结尾就行了)(偶就是这样写滴~)

7,三好学生主要事迹怎么写

学 生 先 进 事 迹 “三好学生”白晓聪先进事迹介绍 白晓聪同学是个全面发展、多才多艺、乐于奉献、热爱生活、勤于实践的好学生。入学三年来一直担任着班里的小队长、小组长的职务。他的职务虽然普通,但是却取得娇人的成绩和做出突出的贡献。 他热爱集体,积极参加集体活动,认真完成集体交给的任务。作为一名小组长、除了完成日常的收发作业工作外,还利用课余时间充当小组的“小老师”,从而让几位后进生得到不同程度的进步;作为一名小队长在少先队活动中尽职尽责,积极参与和组织“手拉手”等少先队活动,还在“雏鹰争章”活动中,争得了“手工章”、“孝敬章”“礼貌章”等数枚奖章,是学校的“争章明星”。他诚实正直,尊敬师长,团结同学,关心他人。自觉遵守学校纪律和公共秩序,爱护公物,保护环境,明辨是非,养成良好的行为习惯。他热爱劳动,积极参加各种劳动,爱惜劳动成果,勤俭节约。在学校,不管是卫生大扫除,还是轮到值日时,他都争先恐后地抢着重活、脏活干,抢在同学的前头干;平时,他只要看到学校周围有哪里不干净了,他就主动的带头去打扫;在家里,他能体恤父母出门在外打工的艰辛,所以经常做一些力所能及的家务活,有时还能帮妈妈做一些手工活赚些零花钱买学习用品。 他学习勤奋努力,积极进取,学习方法正确,珍惜时间,语、数成绩一直名列前茅,其它学科学年综合评价成绩均为“优”。他兴趣广泛,小小年纪不仅字写得好、还会下橡棋,常常代表学校参加比赛;他喜欢阅读、绘画,学校铁宣传栏上他发表的作品总是吸引了众多的目光;尤其是作文方面尤其突出,并获得了“青阳镇低年级创编儿歌比赛三等奖”。 他热爱生活生活、积极参加校内外的文体和科技活动。他持锻炼身体,体育课成绩优良。了解卫生和健康知识,具有良好的卫生习惯。良好的心理品质,开朗乐群、不怕困难,有一定的适应能力。 白晓聪同学以全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格,赢得了老师和同学的一致好评,她的确是个品学兼优的好学生。
瞎吹呗,你有哪些好的品质,例如关心同学,团结友爱;你参加了哪些活动获得了什么样的荣誉;你的下一步计划是什么,你希望在以后的学习生活中得到什么

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