1,这个独立t检验结果怎么看

看第一行的t和sig,sig大于0.05,无差异

这个独立t检验结果怎么看

2,t检验ttest临界值表 怎么看

=。= 这个,就根据公式求出t值啊,然后么,看你的样本n=多少咯,然后就看你的t检验室单尾检验还是双尾检验咯,然后就查表咯。。。这还有什么怎么看的啊,各项对应起来就行了呀

t检验ttest临界值表 怎么看

3,t值不知道怎么用

T是文本内容的计价单位,文本内容包括以文字为主的内容浏览和下载,如浏览一条新闻,下载一段文字,一个文本内容的价格为n个T。你可以在联通的沃阅读: iread.wo.com.cn 网站上进行使用。
我不会~~~但还是要微笑~~~:)

t值不知道怎么用

4,谁帮看一下Eviews的这个分析结果论文急用谢谢了请告诉我具体要看

1. CPIM是肯定通不过检验的。P-value太大了。你应该吧CPIM去掉,然后看看结果又没有什么显著变化。2. GDPM也不行。P-VALUE有0.14。10%一般就是极限了,GDPM连10%也没通过。不过,应用计量里仍然会把他报告出来。而不是像CPIM那样剔除掉。3. F-test是没问题的。对应的P-VALUE很小。4. Durbin-Watson你不用管。DW是用来test autocorrelation的。你这个是面板数据。
期待看到有用的回答!

5,菜鸟求教怎么看t值和p值怎么知道各个变量的显著性和通过t检验 搜

主要看P值,小于0,05,就是有意义
菜鸟求教怎么看t值和p值t值和p值都用来判断统计上是否显著的指标。p值就是拒绝原假设的最小alpha值嘛,把统计量写出来,带进去算出来之后,根据统计量的分布来算p值啊,举个例子,比如说算出来的统计量的值为z,服从的是正态分布,如果是双边检验的话那么pvalue=2*(1-probnorm(abs(z)));单边检验的话,应该是1-probnorm(z);具体问题具体分析,不同的检验方法求p值方法也不一样,统计的书上肯定都有;t值计算方法相似。

6,两独立样本资料T检验用spss分析后的结果怎么看

可以使用在线spss平台SPSSAU进行分析,结果比较容易解读。共输出t值和P值,以及还有平均值与标准差值。从分析角度看P值和平均值更有意义,首先看P值大小,判断两组数据是否有显著性差异,P<0.05代表呈现出显著性差异,反之,则没有。具体差异可对比平均值大小。
两独立样本spss结果里,第一个表是描述性统计;第二个表,左边是方差齐性检验;如果F值的Gig大于0,05,方差齐性,看右边t检验的第一行,t值,Sig就是p。如果F值的Gig小于0,05,方差不齐性,看右边t检验的第二行,t值,Sig就是p。扩展资料对应的第一行的p值0,510,第一行t值0,659,独立样本t检测包括两个检验:前一个是方差齐性检验(也就是Levene检验),后一个t检验。方差齐性检验是t检验的前提。所以看结果先看方差齐性检验结果。如自主学习动机这一项,方差齐性检验结果sig,值,也就是p值0,630>0,05,说明方差齐性(方差相等)。之后的结果全部都要看第一行,也就是假设方差相等这一行。
正如上一位的回答,你的实验设计没有考虑到两个班级本身的成绩是否就存在着差别 当然,你可以事先进行说明,两个班级的基础条件和基础成绩是没有显著差别的 之后再分别使用不同的教学方法,然后用t检验,结果的解释是 先看方差是否齐性,判断标准是sig值是否大于或小于0.05,如果大于0.05,说明两组方差齐性,然后看上面一行的t检验结果,如果sig的值小于0.05,说明两组的方差不齐,则看下面一行的t检验结果 你的结果是方差齐性,因此看上面一行的t检验sig值是小于0.05,说明两组成绩是有显著差别 但正如开始提到的,有可能是因为本身两个班级的基础成绩水平就存在差异所造成的
结果里,第一个表是描述性统计第二个表,左边是方差齐性检验,如果f值的gig大于0.05,方差齐性,看右边t检验的第一行,t值,sig就是p。如果f值的gig小于0.05,方差不齐性,看右边t检验的第二行,t值,sig就是p。

7,怎么查t分布表

查看t分布表,需要首先在具体问题中确定需要查询的自由度和分位数分别是什么,然后查表;表的左侧第一列是n或df值,即自由度,上方一行是p值,即分位数。需要先找到第一列的自由度,如查找自由度为6,查看自由度为6对应的行,对应找t分布表的第一行双侧95%(单侧97.5%)概率处与自由度为6的那一行对应的介值为2.447,即自由度为6的95%的双侧T值为2.447,自由度为6的97.5%的单侧T值为2.447。扩展资料:通常查看t分布表,首先需要在具体问题中确定需要查询的自由度和分位数分别是什么,然后查表;表的左侧第一列是n或df值,即自由度,上方一行是p值,即分位数。如自由度为9,可查看自由度为9对应的行,对应找t分布表的第一行双侧95%概率处与自由度为9的那一行对应的介值为2.262,比较计算得到的t与2.262的大小,如果t值大于2.262,双侧t检验p值小于0.05,为小概率事件,有统计学意义,通常说明某个变量(或特征)值和应变量有显著差异;如果t值小于2.262,p值大于0.05,通常说明某个变量(或特征)值和应变量无显著性差异。
查看t分布表,需要首先在具体问题中确定需要查询的自由度和分位数分别是什么,然后查表;表的左侧第一列是n或df值,即自由度,上方一行是p值,即分位数。需要先找到第一列的自由度,如查找自由度为6,查看自由度为6对应的行,对应找t分布表的第一行双侧95%(单侧97.5%)概率处与自由度为6的那一行对应的介值为2.447,即自由度为6的95%的双侧T值为2.447,自由度为6的97.5%的单侧T值为2.447。
1、步骤:(1)要知道自己的实验的自由度。(2)要确定下自己的置信度。2、例如: 比如置信度在95%,自由度为6的一组数据,查阅t分布表的时候就是查阅α=0.05(双侧),n=6的一个数字。1、相关:t分布曲线形态与n(确切地说与自由度v)大小有关。2、规律:自由度v越小,t分布曲线愈平坦,曲线中间愈低,曲线双侧尾部翘得愈高;自由度v愈大,t分布曲线愈接近正态分布曲线,当自由度v=∞时,t分布曲线为标准正态分布曲线。3、学科:概率论和统计学。4、作用:在概率统计中,在置信区间估计、显著性检验等问题的计算中发挥重要作用。

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