大人本身打游戏怎么教育孩子，小孩很喜欢玩游戏大人该怎样教育
来源：整理 编辑：八论文 2023-01-09 18:33:37
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1，小孩很喜欢玩游戏大人该怎样教育
主要是因为无聊才会去玩游戏，你得想办法让他觉得生活不无聊，多在生活上关心，多沟通
2，我该怎么教育爱打游戏的儿子
这个问题可能都捆饶每个家长 .孩子的想法简单幼稚.作为家长,只可以好好的劝解和引导,不可以过于急噪和激动.什么事都有一个化解的方式和过程,不要责怪和打骂.要和孩子好好的谈.多陪孩子.
3，整天只会玩游戏孩子该怎么教育
孩子会玩游戏主要不是受到游戏本身的吸引，而是因为孩子在现实社会中没有获得他想要的感情寄托，所以他只能通过玩游戏的方式来寄托自己的感情。我曾经沉迷于游戏之中，我知道那种感受并不好，只是回到现实中只有残酷的现实，无法面对的时候就只能逃避。
玩是孩子的天性，你用言语上的教育是很难有效果的。只能通过带他去旅游散心或者参加各种社会实践活动，让他意识到现实社会还有很多有趣、好玩的人和事，让他意识到现实社会中他也是能获得成功的。至于具体的方法，只能自己去用心发现孩子的兴趣所在，然后对症下药了。
4，怎样教育爱上网爱打游戏的孩子
禁止他玩电脑肯定不行的，他会想尽一切办法来玩电脑 就会偷偷跑出去玩 没钱了 偷啊抢啊都来了。给他玩把，他又很疯的玩，没完没了了 你给他定时间 他又不乐意了。你就把玩电脑的时间当作一种奖励 前提你要限制他玩游戏，当他把以奖励的方式拿到玩电脑的时间 你就给他玩游戏 有甜头了。他就会乐意干下去。试试这方法。多了解孩子的心声，和父母多沟通，其实我也喜欢上网打游戏，只要碰壁了就会回头的
5，玩王者荣耀的孩子该怎样教导
我从11岁开始玩弹弹堂。只要不沉迷，是没有多大问题的。你会在游戏中学会更好地说话，处理人际关系，慢慢成熟成长。当然如果这游戏有技术的话还能锻炼脑子。但是，也不要耽误学习了。我就是这样的。做完作业才能玩，这是一种克制力。第二，少投点钱。好了只要解决这些问题，祝你玩的愉快~不玩游戏的孩子不是真正的孩子~方式一：让孩子现实中获得积极体验有儿童心理教育专家认为，如果孩子无法在真实社会中获得积极体验，那么他就很有可能蜗居在虚拟社会中出不来。这不是社会问题，而是教育问题，更多的是家长应该反思教育的方式和方法。方式二：家长要做出表率学校教育和家庭教育中，要增加“面对面”的机会，特别是在家庭生活中，家长首先要做出表率，不要在孩子面前一直摆弄手机、刷微信，而是多与孩子交流。方式三：加强亲子互动遇到孩子沉迷于手机游戏的情况，不能以权威不讲道理的方法强制孩子与游戏的割裂，而是要通过多开展亲子互动等方法，找到孩子其他的兴趣点。方式四：“管理”大于“控制”家长要跟孩子做朋友，对孩子的社交，无论是虚拟世界还是现实世界，都应该多参与，去了解孩子们跟什么人交友，在讨论什么话题。然后再跟孩子讨论，这样的人是否值得信任。家长要教给孩子去认识、甄别这个世界的方法，让孩子知道，家长是这个世界上能帮助他的人。
6，怎么教育宝宝要遵循游戏规则呢
现在开始，孩子已经有能力参加那些大家都必须遵守某些预先讲好规则的游戏了（例如，一个一个轮流玩或听到某个命令时大家都必须做出同样的动作）。孩子将越来越能乐在其中，并能通过正确的行为让游戏顺利地进行下去。不过孩子仍然需要大人向他说明游戏的任务是什么，解释哪些游戏规则必须遵守，关键时刻还需要大人进行调解或给予帮助。如果游戏规则简单易懂，例如孩子很容易理解捉迷藏（或躲猫猫）并且能够遵守。除了这些需要剧烈活动的游戏外，现在起他也很喜欢玩一些所谓的社交游戏，例如纸牌、记忆比赛、盖牌游戏（每人面前放一张纸，纸上有数字或图画，然后主持人从一袋中任意抽出纸牌，并喊叫纸牌名称，参加者以其相同花色或数字盖在自己面前的纸上，先盖完一定数量者为胜）、黑彼得（一种儿童纸牌游戏，谁最后持有黑彼得，就得罚谁在脸上涂黑）等，这些都是属于必须遵守某些规则的游戏。要让孩子确实遵守规则真是很困难的事，因为它通常涉及输家和赢家。所以孩子刚开始接触这类游戏时，最好由大人当他的玩伴，若孩子为了让自己较为有利而将规则稍稍更改，大人也可以睁一只眼闭一只眼。但当孩子总是无法遵守规则时，你应该暂停这项游戏，以后再让他玩。这时候一定要先和孩子说好，告诉他在玩游戏的时候一定要遵守规则，要不就不陪他玩了，大人在玩的时候也要让让孩子
7，如何教育特别玩皮的孩子
一直很注重孩子的个性培养，所以从小碰到有什么跟他有关的事情我们都会跟他商量，看他的意见怎么样，虽然有时候他不太明白我们要他决定的是什么东西，可是我们每次都会很耐心的给他解释要他决定的事情跟他的关系，所以小家伙对自己想要什么倒是很明确。 但是，他爷爷奶奶对他的性格不是很满意，觉得他的个性太强了。有时候他爷爷奶奶说的什么话让他觉得不开心的话，他会不跟他么说话。这一点的确不是很好，有什么事不能好好说呢！可是孩子有时候是说不通的。 爷爷奶奶希望他能够是一个懂事，听话，不玩皮的小孩子，在学校里能让老师喜欢，在家里不会瞎捣乱的。但这跟我们希望的是不一样的，我希望他的童年能够肆意飞扬，无拘无束，不要有太多的约束。童年也就这几年，转瞬就过去了，等到长大了值得回忆的美好日子也就这几年没有约束的日子了。也不想给他太多的学业压力，他想学的就让他去学，不想学的我也不想勉强他去学。 今天早上因为家里要换灶具的是打电话回家，他奶奶趁机说了一大通，虽然没有明说我们的教育方法有问题，但是话里我也听出来了。早上她哄我儿子吃早饭，可是小家伙不知道为什么今天对早饭特别感冒，怎么也不肯吃，他奶奶就在他脚上拍了一下，小家伙就不开心了，开始不理他奶奶，还把小手插在小腰上。我知道小家伙很反感别人打他，因为我们从小都是主要跟他讲道理说服的，很少会动手打他。只有在他脾气已经很厉害的时候我会动手打他，他知道我的脾气也上来了，所以很多时候就会鸣金收兵了。现在他长大了，懂事了不少，所以今年基本上没有打过，偶尔有时候我打算打他或者他已经闹脾气哭了的话，只要我轻轻碰了他一下，他马上就会说，“你怎么可以随便打人，要讲道理的呀。”所以，肯定奶奶早上轻轻的打了他一下，违背了他的原则。唉，的确是个性太强了点。 还有，一直很乖巧的在爷爷奶奶一进门就会飞奔过去快乐的叫，“大大娜娜”，这两个月开始不太愿意了，每次让他跟爷爷奶奶打招呼他要么不肯，要么就是坐在原来的地方大叫一声，“大大纳纳”。前两天问他为什么，小家伙说，“应该是回来的人先叫的呀，为什么每次都是要我叫。”说的也不是没有道理，但是爷爷奶奶是长辈，小孩子都是应该尊重长辈的不是吗？可是小家伙的思想中觉得大家都是平等的，我回家都是我进了门就叫爷爷奶奶的，为什么爷爷奶奶回家了都不说话还是要我先叫呢？ 家有个性小孩子，该怎么教育才好呢？真是有点头疼呢！ 有没有什么好的建议呢？一 对淘气的幼儿既要严格,也要关心爱护. 教师对孩子要给以慈母般伟大的爱心,在对进行严格教育的同时,也要特别注意他们的自尊心,要尊重他们,爱护他们,关心他们.对淘气的幼儿不能过多的批评指责,更不要羞辱和体罚他们.平时要注意他们自身的优点,并对其加以肯定,鼓励,对于他们的缺点,要心平气和的指出,并帮助他们改正,一分为二的看到他们,用他们自身的积极因素去克服消极因素.例如,有的幼儿爱捣乱,可他们爱动脑筋,喜欢收藏一些小东西,并对这些东西加以简单的分类.此时教师就可以根据他们这一爱好,加以正确的引导,使他们的注意力转移到有意义的游戏活动上,这样一来,他们淘气的坏习惯会渐渐的改变. 二 孩子的精力过于旺盛,应当把过剩的精力引导到正当的学习和活动上来. 在幼儿园的课程安排上,老师应当把活动内容安排的丰富多彩,生动有趣,一日的幼儿园生活要紧凑,活泼,避免 幼儿感到枯燥无味,活动单调.对那些聪明好学,精力充沛的幼儿应适当的个别辅导,使孩子们能够进行有意义的学习和游戏.只有当孩子们感到一种充实感,感到了生活的丰富多彩,才能说明老师教育的成功. 三 要尽量满足孩子的好奇心. 孩子的好奇心是非常可贵的,它是孩子学习,获取知识的动力.对幼儿好奇的行为,成人不应简单的把它归为"调皮捣蛋",加以批评和制止,而应当具体分析一下,给他们以正确的引导和鼓励,在必要时应适当的加以解释,使幼儿为强烈的求知欲望支配,积极主动的探索事情,这样他们在精神上得到极大的满足.那些调皮捣乱的行为也会逐渐的减少. 四边对于幼儿提出的问题要给予满意的大答复. 幼儿正处在生长期,他们十分好问,会常提出一些稀奇古怪的问题,上至天文地理,下至飞禽走兽.例如:鸡为什么会下蛋?,月亮为什么会挂在天上?电灯为什么会亮?诸如此类的问题,而且还打破砂锅问到底.但对于这些貌似简单的问题,大人往往付之一笑,或去敷衍搪塞一番,然而这样的态度却扼杀了幼儿的求知欲.其实我们应当正确的回答这些问题,一直到幼儿满意为止. 五 要培养幼儿的自控能力. 处于幼儿期的孩子自我控制能力较差,无意性占优势,特别是一些淘气的幼儿,这个特点就更加明显.其实这些幼儿也想做个好孩子,也有强烈的上进心,但由于自我控制能力差,往往自己管不住自己,古在活动中经常有违反纪律的行为,因此老师和家长应采取措施,有目的的训练幼儿的自控能力.例如:在活动中对他们提出具体要求,要不时的注意对他们提醒,监督和暗示,在各种活动结束时,还要对幼儿一天的表现加以评价,对好的加以肯定,对差的要耐心教育,如果孩子基本上达到要求,就要加以鼓励.另外,还可以通过游戏培养幼儿的自控能力.例如:请幼儿表演警察,哨兵等角色,让他们从中得到一些良好的纪律教育一开始的时候，可以去一些环境能吸引孩子兴趣的地方，用外界丰富多彩的大千世界吸引孩子的注意力。在大好的自然环境中放风筝、荡秋千或是踢踢足球，户外活动可以让小宝宝彻底地释放所有的精力。
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